Tv.radio.jurnalism

‫تلوی‬ ‫و‬ ‫رادیو‬ ‫خبرنگاری‬ ‫کاربردی‬ ‫اصول‬‫زیون‬
‫س‬ ‫انتشارات‬ ،‫عباسی‬ ‫اله‬ ‫حجت‬ ،‫خبرنگاری‬ ‫کاربردی‬ ‫اصول‬ ‫کتاب‬ ‫از‬ ‫برگرفته‬،‫روش‬1389.
‫تصویر‬ ‫و‬ ‫صدا‬ ‫اهمیت‬
«‫تصویر‬»‫و‬«‫صدا‬»‫به‬‫دو‬‫حس‬‫اساسی‬‫انسان‬‫یعنی‬«‫دیدن‬»‫و‬«‫شنیدن‬»‫مربوط‬‫شوند‬‫می‬.
‫تهیه‬‫کننده‬‫برنامه‬‫خبری‬‫تلویزیونی‬‫تالش‬‫کند‬‫می‬‫با‬‫ارائه‬‫یک‬‫برنامه‬‫جذاب‬‫و‬‫بکارگیری‬‫این‬‫دو‬‫عنصر‬،‫اساسی‬‫مخاطب‬‫را‬‫تحریک‬‫کند‬.
‫در‬‫هایی‬‫بخش‬‫از‬‫برنامه‬‫خبری‬‫که‬‫تصویر‬‫جذابیت‬‫داشته‬،‫باشد‬‫تمرکز‬‫مخاطب‬‫بر‬‫دیدن‬‫و‬‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫صدا‬‫جذابیت‬‫داشته‬‫باشد‬‫تمرکز‬
‫مخاطب‬‫بر‬‫شنیدن‬‫است‬.‫در‬‫اینصورت‬‫خط‬‫فرضی‬‫تعادل‬‫بین‬‫صدا‬‫و‬‫تصویر‬‫که‬‫به‬‫آن‬«‫خط‬‫توجه‬‫مخاطب‬»،‫گوییم‬‫می‬‫تغیی‬‫ر‬‫کند‬‫می‬.
‫تصویر‬‫و‬‫صدا‬‫به‬‫طرق‬‫معین‬‫ارتباطی‬‫درونی‬‫دارند‬:
.1‫تاثیر‬‫تصویر‬‫به‬‫دلیل‬‫صدای‬‫همراه‬‫با‬‫آن‬.
.2‫تاثیر‬‫صدا‬‫به‬‫دلیل‬‫تصویر‬‫همراه‬‫با‬‫آن‬.
.3‫ترکیب‬‫تاثیر‬‫صدا‬‫و‬‫تصویر‬‫با‬‫هم‬.
.4‫صدا‬‫و‬‫تصویر‬‫به‬‫فکر‬‫جدیدی‬‫اشاره‬‫کنند‬.
‫تصویر‬ ‫عناصر‬
.1،‫رنگ‬‫شدت‬‫و‬‫قدرت‬‫نور‬.
.2،‫تضاد‬،‫بافت‬‫تطبیق‬‫و‬‫توازن‬.
.3‫فاصله‬‫از‬‫موضوع‬(،‫دور‬،‫متوسط‬‫نزدیک‬).
.4‫حرکت‬‫به‬‫وسیله‬‫دوربین‬.
.5‫حرکت‬‫به‬‫وسیله‬‫تدوین‬.
.6‫حرکت‬‫به‬‫وسیله‬‫موضوع‬‫در‬‫کادر‬‫ثابت‬.
.7‫ترکیب‬‫تصویر‬(،‫خطوط‬‫تعداد‬،‫عناصر‬،‫زاویه‬‫موضوع‬‫داستان‬)
‫صدا‬ ‫عناصر‬
.1‫زیر‬‫و‬‫بمی‬‫صدا‬.
.2‫چگونگی‬،‫صدا‬‫مایه‬،‫صدا‬‫تن‬‫صدا‬.
.3‫شدت‬‫و‬‫قدرت‬،‫صدا‬‫صدای‬،‫محیط‬‫صدای‬‫پرتحرک‬.
.4،‫ریتم‬،‫گام‬‫حرکت‬.
.5،‫سبک‬‫شیوه‬‫و‬،‫روش‬‫هماهنگ‬‫و‬‫موزون‬‫کردن‬.
‫بازسازی‬‫تصویری‬‫از‬‫یک‬‫جسم‬‫به‬‫وسیله‬‫رابطه‬،‫صدا‬‫زمانی‬‫به‬‫وجود‬‫آید‬‫می‬‫که‬‫شخصصدای‬‫آن‬‫را‬‫د‬‫ر‬‫درون‬
‫خود‬‫شنود‬‫می‬.
‫خبرها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬
.1‫از‬‫لحاظ‬‫موضوع‬:،‫سیاسی‬،‫اقتصادی‬،‫اجتماعی‬،‫فرهنگی‬،‫علمی‬‫هنری‬‫و‬...
.2‫از‬‫لحاظ‬‫اهمیت‬:‫قابل‬،‫پخش‬،‫مطبوعاتی‬‫محرمانه‬
.3‫از‬‫لحاظ‬‫سرعت‬‫ارسال‬:،‫فوری‬‫عادی‬
‫یابی‬‫سوژه‬
‫ارائه‬‫موضوع‬‫خبر‬‫به‬‫دو‬‫صورت‬‫انجام‬‫گیر‬‫می‬:
.1‫حالت‬‫زا‬‫برون‬:‫هر‬‫موضوع‬‫خبری‬‫که‬‫خارج‬‫از‬‫رسانه‬‫و‬‫از‬‫طریق‬‫منابع‬‫دیگر‬‫خبری‬‫ارائه‬‫شود‬.
.2‫حالت‬‫زا‬‫درون‬:‫هر‬‫موضوع‬‫خبری‬‫که‬‫از‬‫سوی‬‫اندرکاران‬‫دست‬‫رسانه‬‫مثل‬،‫مدیران‬‫سردبیران‬‫و‬...‫طرح‬‫شود‬.
‫انتخاب‬‫سوژه‬‫خبری‬‫به‬‫دالیل‬‫مختلف‬‫انجام‬‫شود‬‫می‬:
.1‫های‬‫مناسبت‬‫ملی‬‫و‬‫المللی‬‫بین‬
.2‫ضرورت‬‫مقتضیات‬‫جامعه‬
.3‫اهمیت‬‫زمانی‬‫و‬‫مکانی‬‫موضوع‬
.4‫فراگیری‬‫موضوع‬
.5‫نیازهای‬‫رسانه‬‫و‬‫مخاطب‬
‫خبری‬ ‫های‬‫سرویس‬ ‫وظایف‬
‫در‬‫رادیو‬‫و‬‫تلویزیون‬‫نیز‬‫همچون‬‫دیگر‬‫ها‬‫رسانه‬‫های‬‫سرویس‬‫مختلف‬‫خبری‬‫در‬‫موضوعات‬‫مختلف‬‫وجو‬‫د‬‫دارد‬
‫که‬‫در‬‫هرکدام‬‫های‬‫تیم‬‫خبری‬‫متشکل‬‫از‬،‫خبرنگار‬،‫تصویربردار‬‫صدابردار‬‫و‬...‫مشغول‬‫به‬‫ا‬‫فعالیت‬‫ند‬.‫وظایف‬‫این‬
‫ها‬‫سرویس‬‫به‬‫شرح‬‫زیر‬‫است‬:
.1‫تعیین‬‫موضوع‬‫خبر‬
.2‫تعیین‬‫تیم‬‫خبری‬
.3‫تهیه‬‫و‬‫ارسال‬‫خبر‬
‫تلویزیونی‬ ‫خبر‬ ‫ویژگی‬
.1‫وحدت‬‫موضوع‬(‫محوری‬‫که‬‫در‬‫خبر‬‫اهمیت‬‫بیشتری‬‫دارد‬)
.2‫پالتو‬(‫ای‬‫صحنه‬‫که‬‫خبرنگار‬‫با‬‫قرار‬‫گرفتن‬‫جلو‬‫دوربین‬‫با‬‫مخاطب‬‫ارتباط‬‫برقرار‬‫کند‬‫می‬)
.3‫گفتار‬‫متن‬‫خبر‬(‫شامل‬‫نریشن‬‫کامل‬‫و‬‫نریشن‬‫جزئی‬)
.4‫مصاحبه‬(،‫کارشناس‬،‫مسئول‬‫شاهدان‬‫و‬...)
.5‫های‬‫جلوه‬‫صوتی‬(‫صدای‬،‫محیط‬،‫افکت‬‫موزیک‬‫و‬...)
.6‫های‬‫جلوه‬‫تصویری‬(،‫گرافیک‬‫تصاویر‬،‫ای‬‫رایانه‬‫اسالید‬‫و‬...)
.7‫انسجام‬‫تصویر‬‫و‬‫صدا‬
.8‫پرداخت‬‫تکنیکی‬‫خبر‬
.9‫مدت‬‫خبر‬
‫خبرنگاری‬ ‫چند‬ ‫گزارش‬ ‫های‬‫ویژگی‬
‫این‬‫نوع‬‫گزارش‬‫خبری‬‫توسط‬‫چند‬‫تیم‬‫خبری‬‫تهیه‬‫شود‬‫می‬‫و‬‫توسط‬‫سردبیران‬‫تنظیم‬‫گردد‬‫می‬.
.1‫با‬‫اهمیت‬‫هستند‬.
.2‫مخاطبان‬‫زیاد‬‫دارند‬.
.3‫معموال‬‫ملی‬‫و‬‫فراملی‬‫هستند‬.
.4‫بر‬‫های‬‫سیاست‬‫کشور‬‫تاثیرگذارند‬.
.5‫از‬‫لحاظ‬‫تاریخی‬‫اند‬‫مهم‬.
.6‫در‬‫ها‬‫گیری‬‫تصمیم‬‫مؤثرند‬.
.7‫از‬‫لحاظ‬‫ارزش‬‫خبری‬‫برای‬‫نظام‬‫مهم‬‫هستند‬
‫برای‬‫مثال‬‫گزارش‬‫خبری‬‫از‬‫یک‬‫راهپیمایی‬‫که‬‫توسط‬‫چندین‬‫خبرنگار‬‫در‬‫های‬‫بخش‬‫مختلف‬‫راهپیمایی‬‫مورد‬‫گزارش‬‫ق‬‫رار‬‫گیرد‬‫می‬.
‫رادیو‬ ‫خبر‬ ‫های‬‫ویژگی‬
‫رادیو‬‫ای‬‫رسانه‬‫فراگیر‬‫با‬‫مخاطبان‬‫پیر‬‫و‬،‫جوان‬‫با‬‫سواد‬‫و‬،‫سواد‬‫بی‬‫کوچک‬‫و‬‫بزرگ‬‫و‬...‫است‬‫و‬‫در‬‫توسعه‬‫متوازن‬‫جوامع‬‫از‬‫اهمیت‬‫ب‬‫سیار‬
‫برخوردار‬‫است‬.‫های‬‫ویژگی‬‫خبری‬‫رادیو‬‫به‬‫شرح‬‫زیر‬‫است‬:
.1‫یکپارچگی‬‫خبر‬.
.2‫پالتو‬.
.3‫گفتار‬‫متن‬‫خبر‬.
.4‫مصاحبه‬‫خبری‬.
.5‫های‬‫جلوه‬‫صوتی‬.
.6‫پردازش‬‫خبر‬.
.7‫تطابق‬‫صدا‬‫و‬‫متن‬.
.8‫مدت‬‫خبر‬‫و‬‫گزارش‬‫خبری‬.
‫خبرنگا‬ ‫کاربردی‬ ‫اصول‬ ‫کتاب‬ ‫از‬ ‫برگرفته‬،‫ری‬
،‫سروش‬ ‫انتشارات‬ ،‫عباسی‬ ‫اله‬ ‫حجت‬1389.
1 sur 11

Recommandé

Art par
ArtArt
Artmaryamfarzaneh2
360 vues32 diapositives
گروه هنر par
گروه هنرگروه هنر
گروه هنرmaryamfarzaneh2
316 vues32 diapositives
سبک های رفتاری چهارگانه par
سبک های رفتاری چهارگانهسبک های رفتاری چهارگانه
سبک های رفتاری چهارگانهسعید gona
509 vues1 diapositive
Digital Cameras par
Digital CamerasDigital Cameras
Digital CamerasS.AmirHossain GTT
853 vues24 diapositives
Reuters par
ReutersReuters
Reutersmehdi88992003
843 vues17 diapositives
Social learning theory par
Social  learning theorySocial  learning theory
Social learning theorymehdi88992003
1.1K vues9 diapositives

Contenu connexe

Plus de mehdi88992003

Ecla par
EclaEcla
Eclamehdi88992003
691 vues6 diapositives
Pr! par
Pr!Pr!
Pr!mehdi88992003
684 vues37 diapositives
John fiske par
John fiskeJohn fiske
John fiskemehdi88992003
1K vues7 diapositives
Birmingham par
BirminghamBirmingham
Birminghammehdi88992003
995 vues13 diapositives
David morley 2 par
David morley 2David morley 2
David morley 2mehdi88992003
675 vues25 diapositives
Digital divide par
Digital divideDigital divide
Digital dividemehdi88992003
369 vues14 diapositives

Tv.radio.jurnalism