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Integración curricular de las TIC en Primaria

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Aportaciones de las TIC: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Las TIC aplicadas a la educación EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Mono - tareas Multi - tareas

Las TIC aplicadas a la educación Entonces … ¿Qué hacemos? Hay que usarlas. Hay que insertarlas en el curr í culum. Hay que hacerlo de forma paulatina. Y todo ello, coordin á ndose ...

...y adaptándonos todos y todas.

Funciones de las TIC en la educación: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - Antes de introducir el ordenador en el aula: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - Con el/los ordenadores en el aula: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - Sugerencias metodológicas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],… /…

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - Sugerencias metodológicas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],… /…

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - El rol del alumno/a: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - El rol del profesor/a: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración curricular de las TIC en Primaria No un uso puntual y sin criterio. - El rol del profesor/a: “Fases en el trabajo” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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