2. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
• La comunicación es la relación entre el
emisor y un receptor a través de un
mensaje que es transmitido con un
código de signos y por un canal o medio
determinado, condicionado por un
contexto.
• Es la acción y el efecto de comunicarse.
• Su origen reside del término communis,
qué significa común en latín.
• Según la real academia: la
comunicación es hacer al otro partícipe
de lo que uno tiene.
3. REDES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Redes De comunicación
• Son los que permiten al hombre trasladarse.
• Como ejemplo tenemos: carreterteras,
autopistas, puertos marítimos, vías férreas y
aeropuertos.
Medios de comunicación social
• Por otra parte existen otros medios de
comunicación entre personas y de ideas
llamados medios de comunicación social.
• Como por ejemplo libros, revistas, periódicos,
teléfonos, telégrafos, teatro, radio, cine y
televisión.
4. MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIALES
• Estos sirven para comunicar ideas entre las
personas.
• A través del medio se van a enviar las ideas,
sin este, no podrán trasladarse
• El mensaje debe ser comprendido por ambas
partes emisor y receptor, por eso debe tener
un lenguaje en común.
Factores del proceso comunicativo
• Emisor: persona que emite el mensaje
• Receptor: persona o personas que reciben el mensaje
emitido.
• Mensaje: ideas o idea expresada por el emisor.
• Código: signos, normas y reglas establecidas para transmitir
o cifrar el mensaje.
• Canal: son los medios que se utilizan para comunicarse
(pueden ser directos o indirectos) .
• Contexto: entorno ambiental, psicológico, social y humano
que condicionan la comunicación.
5. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA VIDA
SOCIAL
• La comunicación es un fenómeno social porque
implica entrar en relación con los demás,
nosotros podemos alternar entre ser emisores y
receptores. Al comunicarnos manifestamos
pensamientos, deseos y la interpretación que
tenemos del mundo.
• La comunicación más perfecta se da en el
diálogo.
• Tenemos la prensa, el cine, la radio y la
televisión qué son sistemas de transmisión
unilaterales.
• A través de los medios se pueden encontrar
miles de mensajes, pero no todos los mensajes
emitidos son válidos por eso hay que ser
críticos.
6. EL LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
• El lenguaje es la capacidad que toda persona
tiene de comunicarse con las demás mediante
signos orales o escritos.
• Los animales pueden comunicarse entre sí pero
no utilizan el lenguaje por escrito, además ellos
no razonan sino que se guían por el instinto.
• La lengua es un sistema de signos que los
hablantes aprenden y retienen en su memoria, a
su vez también son códigos que utiliza cada
persona perteneciente a una comunidad
idiomática determinada. Ej: Español, francés,
portugués.
• El habla es el acto personal en que el hablante
emite un mensaje utilizando los signos y las
reglas que en ese instante se necesite.
7. • El habla es material porque se lee y se escucha, esta es
individual.
• Cuando dos personas se comunican hacen uso de la
lengua y cada una individualmente hace uso del habla.
• No es lo mismo que hable un niño o un anciano o una
persona culta.
• El habla es el motor de la lengua y la lengua es el
instrumento del habla.
La lengua es inmaterial porque está en
nuestra memoria y a su vez es social.
8. EL LENGUAJE COMO SISTEMA
DE SIGNOS
• La mímica o lenguaje de los gestos: es la lengua principal
para los sordomudos y además sirve de auxiliar para la
comunicación oral.
• La matemática o lenguaje numérico: se basan expresarse
mediante signos numéricos.
• La plástica: es el lenguaje que se expresa a través de las
imágenes, comúnmente es utilizado en artística, y en la
comunicación intuitiva.
• La música: es el lenguaje de los sonidos rítmicos. Esta
contiene un mensaje que muchas veces es subjetivo y su
valor comunicativo es universal.
Para lograr comunicarnos tendremos
varias sistemas de signos.
9. SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE
• El signo lingüístico tiene dos partes importantes el
significante y el significado.
• La función de todos los signos es comunicar ideas a través
de mensajes.
• Para esto debe haber un acuerdo en común entre las
personas para que se pueda comprender el mensaje.
• Cada lengua tiene su código y en cada lengua se utilizará
un significante diferente pero el significado es común, por
ejemplo: flor en español, y en inglés es flower.
Según De Saussure el signo lingüístico contaría con 3
características la arbitrariedad, la linealidad,
mutabilidad e inmutabilidad.
10. ORIGEN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE
Hay varias teorías Sobre cómo se originó el
lenguaje. Algunas de ellas son:
• Se comenzó articulando sonidos expresando
distintos estados de ánimo.
• Los hombres empezaron a hablar imitando
sonidos de la naturaleza.
• Según la Biblia se considera el lenguaje como un
don divino en donde el hombre fue creado por
Dios ya sabiendo hablar.
• También se cree que el lenguaje comenzó como
mímicas y después se fueron incorporando los
gestos bucales.
Existen 6 funciones principales del lenguaje
1. Función expresiva: se da cuando el hablante
manifiesta sus emociones y sentimientos.
2. Función apelativa: se utiliza cuando el emisor quiere
atraer la atención del receptor.
3. Función discursiva: se utiliza para comunicar mensajes
amplios, presentar ideas y conceptos.
4. Función de contacto: tiene la finalidad de mantener el
contacto comunicativo sin interrupción.
5. Función metalingüística: se utiliza para hablar del
propio lenguaje.
6. Función estética: a través de las palabras el emisor
intenta producir una emoción artística en el receptor.
