Taller impartido en Tecnalia el 30-09-2014 Proyecto ICTWAYS

1. Taller experimental en el que se
pretende trabajar las Áreas
Científico-Técnicas de física
aplicada a la robótica, electricidad
y electrónica de una manera
creativa fomentando el
pensamiento, la deducción y el
aprendizaje basado en proyectos.
Mertxe Jimeno Badiola
TIC - IKT CPES Nazaret BHIP |
mertxejbadiola@gmail.com

2. OBJETIVOS
• Fomentar la creatividad, capacidad de deducción y
razonamiento lógico en actividades relacionadas con el Área
Científico-Técnica.
• Relacionar temas y objetos presentes en nuestra vida
cotidiana con conceptos presentes en el currículo del Área
Científico-Técnica.
• Estimular el desarrollo de acciones que conlleven la
realización de actividades dentro de un contexto de
“Aprendizaje Basado en Proyectos”

3. MATERIAL QUE VAS A UTILIZAR
 Piezas de Lego y conectores
HUB, motores y sensores
 Plastilina conductora
 Cinta de cobre conductora
 unidades Makey Makey
 Recortables de Búhos y similar
 Patitos, leds y baterías de 4V
Fotomontaje de JuanCarlos Guerra (@juancarikt)

4. REFERENCIAS:
Red de compartición de material de robótica
E&P Sarea – Red E&C
 http://sarea.ikaskidetza.org
 http://epsarea.ikaskidetza.org
Web personal:
 http://www.mertxejbadiola.com
Video presentación de la red E&P Sarea:
http://youtu.be/dYr_9m5zFMk

5. ROBÓTICA EDUCATIVA
Con piezas de Lego y sus 4
componentes de robótica
podemos hacer pequeños
móviles ....
Crearemos un pequeño móvil
(pequeño coche, polea, noria, etc..)
al cual dotaremos de movimiento
mediante programación con
Scratch y utilizando una interfaz de
conexión de LEGO por USB (hub),
motor y/o sensores de objetos e
inclinación.
http://sarea.ikaskidetza.org
http://epsarea.ikaskidetza.org
http://www.enlanubetic.com.es/2014/03/mis-primeros-pasos-en-robotika-
scratch.html#.VDG5rxZ0Y6g

6. COMO CONECTAMOS LOS SENSORES AL PC…
Primero tenemos que construir un pequeño objeto con Lego y luego conectarlo al
Tenemos que imaginar: ¿que podemos
que podemos hacer que haga
nuestro móvil?
 conseguir que se mueva durante un
tiempo determinado.
 controlar el avance y retroceso
 trabajando con sonido: el móvil “nos
habla
PC
Para hacer la conexión fíjate en el dibujo

7. TRABAJAMOS CON SCRATCH
Programamos .. damos las ordenes, mediante un
pequeño programa creado con Scratch de una
forma sencilla: desplazando bloques que se juntan
como piezas de un puzle
Ver: unidad didáctica de ejemplo:
Mis primeros pasos en robotika: Scratch + Lego
http://sarea.ikaskidetza.org/material-interesante/
robotika-eta-scratch

8. TRABAJAMOS CON SCRATCH

10. Y AL FINAL, TENEMOS NUESTRO ROBOTITO
Ejemplos de trabajos de aula de
alumnos/as de Primaria y
Secundaria, trabajando con Lego y
Scratch están disponibles en la red
“E&P Sarea” y su canal de Youtube
 Trabajos de aula:
http://sarea.ikaskidetza.org/aula
 Pinterest: http://www.pinterest.com
/mertxejbadiola/ep-sarea/
 Canal de Youtube:
http://www.youtube.com/playlist?list
=PLqqKmwYwNAlMKM7QFnSDIRf
Agxtm2z1Yo
Fotomontaje de Juan Carlos Guerra (@juancarikt)

11. EN EL TALLER CON LA ELECTRÓNICA
Este parte del taller está pensada para
que no “pienses” solo imagines …
¿Qué va a ocurrir ?
• Te vas a manchar … las manos …
• Los plátanos serán música …
• Volverás a ser niño/a …
• Imaginarás con el poder de tu
mente …
• Y tendrás ideas !!!!
http://sarea.ikaskidetza.org
http://www.ikaskidetza.org/2014/03/electronica/
www.enlanubetic.com.es/2014/03/electronica-o-creatividad-tinta.
html
super*dd - Flickr - Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic

12. COORDINACIÓN Y CONDUCTIVIDAD
MAKEY MAKEY
Diseñado por Jay Silver y Eric
Rosenbaum, es un circuito
(http://www.makeymakey.com
/), que simula ser un teclado
normal (o ratón), lo que
permite enviar ordenes al
ordenador al que se
encuentre conectado.
Lo podemos ver como un
dispositivo que convierte casi
cualquier superficie en una
tecla o joystick (ver artículo)
http://www.enlanubetic.com.es/2014/03/electronica
-o-creatividad-tinta.html#.VDHEthZ0Y6g
Dos ejemplos para utilizar con Makey Makey
http://makeymakey.com/piano/
http://scratch.mit.edu/projects/14608394/

13. UN POQUITO MAS DE CREATIVIDAD …
Fotomontaje de Juan Carlos Guerra (@juancarikt)

14. ¿QUÉ ES UN LED?
El LED, es un diodo, elemento
que permite la circulación de
corriente eléctrica en un solo
sentido.
Para alimentar un LED
necesitamos del orden de ente
baja del orden de los 2V (Voltios),
Emite luz cuando una
corriente lo atraviesa.
Se usa como indicador o para
iluminación
Imagen de: http://www.societyofrobots.com
Recomiendo TUTOMICS:
http://sarea.ikaskidetza.org/tutomics

15. CONECTAR LED A PILA
Solo una regla:
negativo con negativo y
positivo con positivo

16. UN CLÁSICO DE NUESTRA INFANCIA … LOS PATITOS …

17. EN 3D … COMO LOS RECORTABLES DE TODA LA VIDA
Donde conseguir recortables:
 http://www.paperbots.org/
 Sueños de papel: Casas y castillos de
recortable:
http://solorecortables.blogspot.com.es/2010/02/c
asa-de-recortables.html
 Paper animations: http://www.robives.com/ -
Pinterest:
http://www.pinterest.com/robives/paper-toys/
 Buho: http://www.instructables.com/id/Paper-
Owl-Box/
 http://toy-a-day.
blogspot.com.es/2009_04_01_archive.html

18. IMAGINA !!!

19. ¿CÓMO?
Con plastilina conductora:
http://parametricomutante.com/wp-content/
uploads/2012/05/Como-fabricar-
plastilina-conductiva.pdf

20. • E&P Sarea: http://sarea.ikaskidetza.org
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Gracias por venir
y compartir
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