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E B 2,3 Prof. Nery Capucho                                Teste de Avaliação de Geografia - 7.º anoNome: _________________...
3. Observa atentamente as seguintes figuras.                    Fig. 1                                                    ...
5. Das escalas que se seguem,                                                                         0             16 ma)...
6. Na fig. 4 podem ver-se três mapas de Portugal Continental com escalas diferentes.   FONTE: SANTOS, Fernando et All – GE...
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2.o teste 7.o_a_n.o_2

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  1. 1. E B 2,3 Prof. Nery Capucho Teste de Avaliação de Geografia - 7.º anoNome: _____________________________________________________ Nº: ___ Ano ___ Turma: ____Apreciação global: _____________________________________________________________________ A professora: O/A Encarregado(a) de Educ.: _________________________ _____________________________________ ATENÇÃO: Antes de responder, lê atentamente as questões.1. Lê, atentamente, a frase: “Cada mapa tem a sua utilidade...” FERNANDES, Ana Luísa – Assimetrias, Porto editora. 1.1. Baseando-te nesta afirmação refere a utilidade dos mapas gerais para os geógrafos.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Faz corresponder os elementos da coluna B às classificações das colunas A e C. Coluna A Coluna B Coluna C Mapa temático ●  Carta Militar de Matosinhos; ●  Mapa de pequena dimensão da área; Mapa geral ●  Mapa Hipsométrico de ● Portugal;  Mapa de grande dimensão da área;  Mapa de Estradas da ● Europa;  Planta da cidade de ● Santarém;  Planisfério Físico; ● 1
  2. 2. 3. Observa atentamente as seguintes figuras. Fig. 1 Fig. 2 3.1. Indica o tipo de projeção cartográfica das respectivas figuras. Fig. 1: _______________________ Fig. 2: _______________________ 3.2. Refere as áreas deformadas da projeção da fig. 2. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4. Observa com atenção o mapa da fig. 3, preenchendo depois o quadro A com os elementosque constituem o mapa.. Quadro A AA B B C C D E 4.1. Define o elemento identificado com a letra C. ______________________________________ E D ______________________________________ Fig. 3 ______________________________________ 4.2. Como se lê o elemento identificado com a letra E?. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2
  3. 3. 5. Das escalas que se seguem, 0 16 ma) 0_______ Km 35 b) 1/ 80 000 c) 1: 50 000 d) ______________ 1 cm 1 cmidentifica: a). As que são numéricas: _______________________________ b). As que são gráficas: ________________________________ 5.1. Coloca por ordem decrescente, as escalas anteriores. (apresenta todos os cálculos necessários) 3
  4. 4. 6. Na fig. 4 podem ver-se três mapas de Portugal Continental com escalas diferentes. FONTE: SANTOS, Fernando et All – GEO-A Terra:estudos e representações, 1.ª ed, Porto, ASA Editores, pág.Editora, pág. 43. Fig. 4 6.1. Ordena os seguintes mapas por ordem crescente de escala. _____________________________________________________________________________ 6.2. Das afirmações que se seguem, risca a que traduz uma informação errada. a) O mapa C é de pequena escala e está mais longe da realidade. b) O mapa A é de grande escala e dá-nos menor grau de pormenor.7. Sabendo que a distância entre duas cidades, num mapa de escala 1: 300 000 é de 3,5 cm, calcula arespectiva distância real. (Apresenta todos os cálculos que efectuaste).Dados: Bom trabalho 4

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