Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
‫ترتیبی‬ ‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬
‫توصیه‬ ‫خط‬:
‫داشته‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬...
‫مثال‬:
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫شامل‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫مدار‬JK‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫و‬D‫است‬.‫را‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬
‫سیگ...
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
clr
،‫سالم‬ ‫با‬
‫پر‬ ‫می‬ ‫ترتیبی‬ ‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬ ‫مبحث‬ ‫از‬ ‫امتحانی‬ ‫سوال‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫در...
>
D
>
J
K
CLK
Q1
Q2
R′ R
0
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬JK‫پایه‬clr‫به‬ ‫متصل‬R′
‫با‬ ‫یعنی‬0‫شود‬ ‫می‬ ‫ریست‬.
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬D‫پ...
>
D
>
J
K
CLK
Q1
Q2
R′ R
0clr
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
T 𝐐𝐭+𝟏
0 Qt
1 Q′t
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
Q2
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
CLK
Q1
D 𝐐𝐭+𝟏
0 0
1 1
Q2
CLK
Q1
Q2
‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬
‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬:
http://minidars.ir/?p...
‫درس‬ ‫مینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫آموزش‬
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×
Prochain SlideShare
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
Suivant
Télécharger pour lire hors ligne et voir en mode plein écran

1

Partager

Télécharger pour lire hors ligne

تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی

Télécharger pour lire hors ligne

جهت مشاهده رایگان متن و فیلم این آموزش، به آدرس زیر مراجعه کنید :
http://minidars.ir/?p=393
پیشنهاد می شود قبل از مشاهده این آموزش، مروری بر مبحث فلیپ فلاپ ها داشته باشید. شما در پایان این آموزش می توانید درک مناسبی از تحلیل مدارهای ترتیبی به دست آورید.

Livres associés

Gratuit avec un essai de 30 jours de Scribd

Tout voir

تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی

  1. 1. ‫ترتیبی‬ ‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬ ‫توصیه‬ ‫خط‬: ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫باشید‬.‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫شما‬‫ترتیب‬‫ی‬‫به‬ ‫آورید‬ ‫دست‬. ‫امتحانی‬ ‫سؤال‬ ‫نمونه‬
  2. 2. ‫مثال‬: ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫شامل‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫مدار‬JK‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫و‬D‫است‬.‫را‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬ ‫سیگنال‬ ‫های‬ ‫موج‬ ‫شکل‬ ‫کشیدن‬ ‫با‬𝑄1‫و‬𝑄2‫لبه‬ ‫به‬ ‫حساس‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫فرض‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫کامل‬ ،‫باشند‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬. > D > J K CLK Q1 Q2 0 R′ R clr
  3. 3. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK clr
  4. 4. ،‫سالم‬ ‫با‬ ‫پر‬ ‫می‬ ‫ترتیبی‬ ‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬ ‫مبحث‬ ‫از‬ ‫امتحانی‬ ‫سوال‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫در‬‫دازیم‬. ‫باشی‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫ی‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫د‬.‫شما‬ ‫آورید‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫ترتیبی‬ ‫مدارهای‬ ‫تحلیل‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬. ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫شامل‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫مدار‬JK‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫یک‬ ‫و‬D‫است‬.‫شکل‬ ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬ ‫خواهیم‬ ‫می‬ ‫سیگنال‬ ‫های‬ ‫موج‬ ‫شکل‬ ‫کشیدن‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫زیر‬𝑄1‫و‬𝑄2‫به‬ ‫حساس‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫فرض‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫کنیم‬ ‫کامل‬ ،‫باشند‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬.‫ش‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مدار‬ ‫ورودی‬ ‫و‬ ‫کالک‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬‫رو‬ ‫کل‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬. ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬ ‫ریست‬ ‫ی‬ ‫پایه‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫مدار‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫همان‬D‫پس‬ ،‫است‬ ‫متصل‬ ‫صفر‬ ‫به‬ ‫شد‬ ‫نخواهد‬ ‫ریست‬ ‫گاه‬ ‫هیچ‬.‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬ ‫ریست‬ ‫ی‬ ‫پایه‬ ‫ولی‬JK‫سیگنال‬ ‫موج‬ ‫به‬clear‫متصل‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫ریست‬ ‫صفر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬.‫ورودی‬ ،‫مدار‬ ‫شکل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫آن‬ ‫از‬J‫و‬K،‫شده‬ ‫متصل‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫نوع‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫بنابراین‬T‫کرد‬ ‫خواهیم‬ ‫استفاده‬ ‫آن‬ ‫از‬ ،‫سوال‬ ‫حل‬ ‫ی‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫داریم‬. ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ی‬ ‫مشخصه‬ ‫جدول‬T‫کنید‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫تصویر‬ ‫باالی‬ ‫در‬ ‫را‬.‫ی‬ ‫اولیه‬ ‫مقدار‬ ،‫ابتدا‬ ‫در‬Q1 ‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬ ،‫دلخواه‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫را‬.‫ورودی‬ ‫چون‬ ،‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫اولین‬ ‫در‬‫صفر‬ ‫برای‬ ‫قبلی‬ ‫حالت‬ ‫همان‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ،‫است‬Q1‫مقدار‬ ‫پس‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫حفظ‬ ‫ماند‬ ‫خواهد‬ ‫باقی‬ ‫صفر‬ ‫آن‬. ‫مشخ‬ ‫جدول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫پس‬ ،‫است‬ ‫صفر‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ‫چنان‬ ‫هم‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬‫صه‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ،‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ی‬Q1‫ماند‬ ‫می‬ ‫،صفر‬.‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬1‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫بنابراین‬ ،‫است‬T‫با‬ ‫ورودی‬1‫پ‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ‫پس‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫فعلی‬ ‫حالت‬ ‫متمم‬ ‫بعدی‬ ‫،حالت‬‫رونده‬ ‫ایین‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬Q1‫برابر‬1‫شود‬ ‫می‬. ‫پس‬ ،‫است‬ ‫صفر‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬ ‫ترتیب‬ ‫همین‬ ‫به‬Q1‫مقدار‬ ‫برابر‬ ‫آن‬ ‫مقدار‬ ‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ‫پس‬ ،‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫فعلی‬1‫ماند‬ ‫خواهد‬.‫گام‬ ‫در‬ ‫مقدار‬ ‫بنابراین‬ ،‫است‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬ ‫چنان‬ ‫هم‬ ،‫لبه‬ ‫در‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬Q1‫مقدار‬ ‫همان‬1‫می‬ ‫باقی‬ ‫ماند‬. ‫مقدار‬ ،‫بعد‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬ ‫سپس‬X‫مقدار‬ ‫به‬1‫مقدار‬ ‫پس‬ ،‫کرده‬ ‫پیدا‬ ‫تغییر‬Q1‫مقدار‬ ‫به‬ ‫هم‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پیدا‬ ‫تغییر‬ ‫فعلی‬ ‫حالت‬ ‫متمم‬.‫و‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬ ‫آن‬ ‫مقدار‬ ‫بعدی‬ ‫لبه‬ ‫تا‬ ‫پس‬‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫آخر‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬1‫مقدار‬ ،‫باشد‬ ‫می‬Q1‫یعنی‬ ‫فعلی‬ ‫حالت‬ ‫متمم‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫با‬ ‫برابر‬1‫شد‬ ‫خواهد‬. ،‫مدار‬ ‫در‬Q1‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ورودی‬D‫که‬ ‫حال‬ ‫پس‬ ‫است‬Q1‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ،‫آوردیم‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫را‬Q1‫می‬ ‫سیگنال‬ ‫توان‬Q2‫کرد‬ ‫رسم‬ ‫را‬.‫اولیه‬ ‫حالت‬Q2‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫صفر‬ ‫را‬.‫صورت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ،‫سوال‬D‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫اولین‬ ‫در‬ ‫پس‬ ،‫باشد‬ ‫می‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫حساس‬‫با‬ ، ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ی‬ ‫مشخصه‬ ‫جدول‬ ‫به‬ ‫توجه‬D‫حالت‬ ‫پس‬ ،‫است‬ ‫صفر‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ‫چون‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫صفر‬ ‫بعدی‬.‫خروجی‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ‫پس‬Q2‫ماند‬ ‫می‬ ‫باقی‬ ‫صفر‬. ‫ش‬ ‫می‬ ‫صفر‬ ‫نیز‬ ‫بعدی‬ ‫حالت‬ ‫پس‬ ،‫است‬ ‫صفر‬ ‫ورودی‬ ‫چنان‬ ‫هم‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬‫که‬ ‫ود‬ ‫ماند‬ ‫خواهد‬ ‫باقی‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ‫حالت‬ ‫این‬.‫تو‬ ‫با‬ ،‫لبه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫اما‬‫به‬ ‫جه‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫نمودار‬Q1‫جدید‬ ‫مقدار‬ ،‫رویم‬ ‫می‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫صفر‬ ‫از‬ ‫که‬Q1‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫یک‬ ‫یعنی‬ ، ‫شد‬ ‫خواهد‬.‫رسی‬ ‫تا‬ ‫مقدار‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫یک‬ ‫بعدی‬ ‫حالت‬ ،‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫جدول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫پس‬‫لبه‬ ‫به‬ ‫دن‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫حفظ‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬. ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫ترتیب‬ ‫همین‬ ‫به‬Q2‫ماند‬ ‫می‬ ‫باقی‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫برابر‬.‫لبه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬Q1‫ت‬ ‫پس‬ ،‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ورودی‬ ‫مقدار‬ ،‫است‬ ‫صفر‬‫لبه‬ ‫ا‬ ‫مقدار‬ ،‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫رونده‬ ‫پایین‬ ‫ی‬Q2‫ماند‬ ‫خواهد‬ ‫باقی‬ ‫صفر‬ ،.‫جدید‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫هم‬ ‫آخر‬ ‫ی‬ ‫لبه‬ ‫در‬Q1، ‫برابر‬1‫خروجی‬ ‫پس‬ ،‫است‬Q2‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫یک‬ ،.‫های‬ ‫سیگنال‬ ‫موج‬ ‫شکل‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬Q1‫و‬Q2 ‫آوردیم‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫را‬. ‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬ ‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬: http://minidars.ir/?p=393
  5. 5. > D > J K CLK Q1 Q2 R′ R 0 ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬JK‫پایه‬clr‫به‬ ‫متصل‬R′ ‫با‬ ‫یعنی‬0‫شود‬ ‫می‬ ‫ریست‬. ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬D‫پایه‬clr‫به‬ ‫متصل‬R ‫با‬ ‫یعنی‬1‫شود‬ ‫می‬ ‫ریست‬. clr
  6. 6. > D > J K CLK Q1 Q2 R′ R 0clr
  7. 7. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  8. 8. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  9. 9. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  10. 10. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  11. 11. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  12. 12. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  13. 13. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  14. 14. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 T 𝐐𝐭+𝟏 0 Qt 1 Q′t
  15. 15. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  16. 16. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 Q2 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1
  17. 17. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  18. 18. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  19. 19. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  20. 20. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  21. 21. ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬: CLK Q1 D 𝐐𝐭+𝟏 0 0 1 1 Q2
  22. 22. CLK Q1 Q2 ‫زمانی‬ ‫دیاگرام‬:
  23. 23. ‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬ ‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬: http://minidars.ir/?p=393
  24. 24. ‫درس‬ ‫مینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫آموزش‬
  • aven1

    Jan. 7, 2016

جهت مشاهده رایگان متن و فیلم این آموزش، به آدرس زیر مراجعه کنید : http://minidars.ir/?p=393 پیشنهاد می شود قبل از مشاهده این آموزش، مروری بر مبحث فلیپ فلاپ ها داشته باشید. شما در پایان این آموزش می توانید درک مناسبی از تحلیل مدارهای ترتیبی به دست آورید.

Vues

Nombre de vues

933

Sur Slideshare

0

À partir des intégrations

0

Nombre d'intégrations

15

Actions

Téléchargements

6

Partages

0

Commentaires

0

Mentions J'aime

1

×