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  1. Evaluación de lectura complementaria “Cuentos sin fronteras.” Ana María Guiraldes 4º Básico
  2. OBJETIVOS INDICACIONES  Confecciona un Lapbook sobre el libro leído.  Envía al menos tres fotografías de tu el trabajo a tu profesora hasta el viernes 12 de junio de 2020. -Leer un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo. -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas. - Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
  3. ¿Qué es un LAPBOOK? La palabra LAPBOOK viene del inglés y traducida literalmente sería «libro regazo» o «libro con faldas». Imagino que ya empiezas a ver por donde va el tema. Un lapbook es un tipo de libro de cartulina que se utiliza para presentar la información acerca de un tema. Dentro de un lapbook ponemos solapas, ventanitas, fotos enganchadas, pequeños libros, sobres que contienen información y todo tipo de elementos para exponer un tema en concreto.
  4. ALGUNOS EJEMPLOS REVISA LOS LINKS: https://youtu.be/Fh4M-NeVRCE https://youtu.be/ng_gyc7EHCk
  5. ¿QUÉ DEBE INCLUIR? Biografía breve de la autora.  Título del libro. Título de cada cuento. Personajes principales de cada cuento. Recomendación del libro. Banderas de los países que aparecen en la historia. Receta de cocina de uno de los países de la historia. 1 Juego basado en el libro: memorice, sopa de letras, crucigramas, puzzle, etc. COLORES Y LETRA ATRACTIVA IMÁGENES
  6. INDICADORES PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL Presenta breve biografía de la autora. 4 Presenta título del libro. 2 Indica título de cada cuento. 4 Menciona personajes principales de cada cuento 4 Recomienda el libro de manera clara y sólida. 4 Presenta banderas de los países implicados en la historia. 2 Adjunta receta de cocina de uno de los países de la historia. 4 Adjunta juego basado en la historia. 4 Lapbook posee elementos creativos, limpieza y prolijidad. 4 Adecuada redacción y ortografía. 2 Presenta datos personales (curso, fecha, colegio). 2 Respeta fecha de entrega: 12/06/2020. 2 PAUTA DE EVALUACIÓN
  7. ¡MANOS A LA OBRA!
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