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Sesión1

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Sesión1

  1. 1. Análisis y entorno de las telecomunicaciones<br />Mario Mendoza Toraya<br />Junio 2011<br />
  2. 2. En esta sesión: <br />Importancia de los temas que se tratarán en el módulo. <br />Revisión de objetivos y actividades. <br />Revisión del proyecto que deben elaborar.<br />Evaluación.<br />Enfoques de tecnología. <br />
  3. 3. Importancia del módulo: <br />A partir de la segunda mitad del siglo XX se ha desarrollado una transformación en el mundo que ha sido equiparada a las Revoluciones Industriales del siglo XVIII y XIX. <br />Algunos autores, como es el caso del sociólogo Manuel Castell, preconizan el nacimiento de una Nueva Era: la Era de la Información (Castells, 2001).<br />
  4. 4. Importancia del módulo:<br />La Era de la Información, la Sociedad de la información, la Sociedad en Red, ha producido transformaciones estructurales en nuestra comprensión del mundo, en el trabajo, en la vida cotidiana, incluso en la forma en que establecemos relaciones personales e incluso amorosas con las personas.<br />
  5. 5. Importancia del módulo:<br />Algunos datos que ayudan a entender el impacto en el mundo moderno(Pérez, 2009, p. 61) :<br />En los últimos 20 años se ha producido más información que en los 5.000 años anteriores.<br />La información se duplica cada cuatro años y cada vez con más celeridad. Hasta hace 100 años la información que utilizaba el ser humano en su vida cotidiana permanecía básicamente la misma por varias generaciones.<br />
  6. 6. Importancia del módulo:<br />La información que ofrece cada día, por ejemplo en algún diario, es mayor a la que una persona podría encontrar en el siglo XVII durante toda su vida.<br />El 80% de los nuevos empleos requiere habilidades sofisticadas de tratamiento de la información.<br />
  7. 7. Importancia del módulo:<br />Los empleos que implican el uso del internet se pagan cerca de un 50% más que los que no lo emplean.<br />En los próximos 5 años, el 80% de los trabajadores estará realizando su trabajo en forma diferente a como lo ha venido desarrollando durante los últimos 50 años, o estará desempeñando otros empleos.<br />
  8. 8. Importancia del módulo:<br />A través de las telecomunicaciones, actualmente cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, puede seguir paso a paso el desarrollo de algunos sucesos. <br />
  9. 9. Objetivos generales del módulo: <br />Analizar el estado actual de las telecomunicaciones a nivel nacional e internacional que sirva como elemento de guía en la toma de decisiones en este sector en particular.<br />Conocer los aspectos claves para analizar un ámbito o área particular del sector de las telecomunicaciones. <br />Colocar las discusiones sobre la tecnología en contextos más amplios, donde se perciba el papel de la cultura y la sociedad.<br />
  10. 10. Al finalizar el módulo podrán: <br />Reconocer y analizar las organizaciones del sector de las telecomunicaciones a nivel nacional e internacional.<br />Buscar indicadores sobre evolución del sector de las telecomunicaciones en información proveniente de diversas organizaciones. <br />Reconocer las oportunidades que ofrecen las tendencias tecnológicas, pero también comprender los riesgos.<br />Comprender aspectos culturales, sociales y técnicos de la tecnología. <br />
  11. 11. El módulo está dividido en cuatro semanas:<br />
  12. 12. Para el desarrollo del módulo se han generado diversas actividades y durante él escogerán un ámbito o área del sector de las telecomunicaciones de su interés (proyecto del módulo).<br />
  13. 13. Sobre el trabajo durante el módulo (proyecto):<br />Analizar un ámbito o área de las telecomunicaciones del interés del estudiante. <br />Conocer las organizaciones que participan en la regulación, normalización y promoción del ámbito seleccionado. <br />Revisar las maneras en las que se evalúa y mide el desarrollo del ámbito, analizando las principales cifras para conocer su mercado. <br />Conocer algunas de las tendencias tecnológicas del sector de las telecomunicaciones y del ámbito.<br />Colocar las discusiones tecnológicas en contextos más amplios, tanto local como globalmente, donde intervienen la cultura y la sociedad. <br />
  14. 14.
  15. 15. Cada uno de los documentos (Instructivo Proyecto) contiene: <br />Objetivos para cada una de las partes. <br />Actividades.<br />Preguntas guía.<br />Producto(s).<br />Escala de valores y criterios. <br />
  16. 16. Para la Parte I: <br />Objetivos:<br />Comprender un ámbito de las telecomunicaciones del interés del estudiante. <br />Identificar las organizaciones que participan en la regulación, normalización y promoción del ámbito de las telecomunicaciones seleccionado. <br />
  17. 17. Para la Parte I: <br />Actividades:<br />1.- Seleccionar un ámbito o área de las telecomunicaciones de su interés.<br />2.- Revisar la página web (WSIS Forum 2011). Seleccione una de las 11 líneas de acción planteadas y desarrolladas desde el 2003 (http://www.itu.int/wsis/docs/geneva/official/poa-es.html) que considere esté relacionado con su ámbito. Escoja dos de los objetivos de la línea de acción seleccionada. <br />3.- Buscar información sobre las organizaciones que considere están relacionadas con el ámbito de las telecomunicaciones de su interés.<br />
  18. 18. ¿A qué vamos a llamar ámbito o área?<br />Ámbitos o áreas en construcción<br />Servicios<br />Telecomunicaciones<br />Infraestructura<br />Convergencia tecnológica, industrial y de mercado.<br />Publicación electrónica y entretenimiento<br />Tecnologías de la información y comunicación<br />Industrias de los «media», gobierno, empresas<br />Creación de entornos<br />
  19. 19. Por ejemplo, dentro de los nuevos planes del MINTIC en Colombia se han propuestos diversas áreas como: <br />Infraestructura:<br />Expansión de la Red Nacional de Fibra Óptica<br />Asignación del espectro para IMT (International Mobile Telecommunications)<br />Conexiones internacionales: Content Distribution Networks (CDN) y Data Centers<br />Infraestructura para zonas rurales<br />Estándares de infraestructura de telecomunicaciones en hogares<br />Facilitación del despliegue de infraestructura de telecomunicaciones<br />Universalización del acceso al servicio de televisión pública<br />Radio digital<br />Red de telecomunicaciones para prevención y atención de desastres<br />
  20. 20. Por ejemplo, dentro de los nuevos planes del MINTIC en Colombia se han propuestos diversas áreas: <br />Servicios:<br />Masificación de terminales para los servicios (telefonía básica fija y celular, internet fijo y móvil, mensajes de texto, televisión pública abierta, televisión digital terrestre)<br />Protección de impacto de las TIC en el medio ambiente.<br />
  21. 21. Por ejemplo, dentro de los nuevos planes del MINTIC en Colombia se han propuestos diversas áreas como: <br />Aplicaciones:<br />Gobierno en línea<br />Fortalecimiento de la industria de tecnología de la información.<br />Impulso al desarrollo de aplicaciones para MiPyMEs<br />Impulso al desarrollo de aplicaciones móviles<br />Impulso al desarrollo de aplicaciones para televisión digital terrestre (TDT)<br />Promoción de la industria de contenidos digitales<br />Teletrabajo<br />
  22. 22. Por ejemplo, dentro de los nuevos planes del MINTIC en Colombia se han propuestos diversas áreas como:<br />Apropiación de la tecnología y creación de contenidos:<br />Protección al usuario<br />Tecnocentros<br />Programas de capacitación en tecnología de la información y comunicación (formación de recurso humano)<br />Uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación<br />Tecnología de la información y la comunicación para personas con dispacidad<br />
  23. 23. Papel de los gobiernos y de todas las partes interesadas en la promoción de las TIC para el desarrollo.<br />Infraestructura de la información y la comunicación: fundamento básico para la Sociedad de la información.<br />Acceso a la información y al conocimiento.<br />Creación de capacidad.<br />Creación de confianza y seguridad en la utilización de las TIC.<br />
  24. 24. Entorno habilitador.<br />Aplicaciones de las TIC: ventajas en todos los aspectos de la vida.<br />Diversidad e identidad culturales, diversidad lingüística y contenido local.<br />Medios de comunicación.<br />Dimensiones éticas de la Sociedad de la Información.<br />Cooperación internacional y regional.<br />
  25. 25. http://groups.itu.int/wsis-forum2011/Home.aspx<br />
  26. 26. Para la Parte I: <br />Preguntas guía:<br />1.- ¿Por qué considera importante el ámbito de las telecomunicaciones que seleccionó?<br />2.- ¿Por qué es importante para Colombia desarrollar la línea de acción que escogió? ¿Cómo están relacionados los dos objetivos de la línea de acción con el ámbito de las telecomunicaciones que le interesa? <br />3.- Para conocer las organizaciones es importante contestar: ¿Qué organizaciones están relacionadas con el ámbito seleccionado? ¿Cuáles son los objetivos y funciones de dichas organizaciones? ¿Cuál es el público al que se enfocan dichas organizaciones? ¿Qué organizaciones regulan el ámbito seleccionado? ¿Cómo es la tendencia de regulación en el ámbito seleccionado? ¿Considera que las organizaciones seleccionadas están relacionadas con la línea de acción escogida? ¿Por qué?<br />
  27. 27. Producto:<br />En su Blog personal debe generar una entrada con la siguiente información:<br />1.- Ámbito e importancia de las telecomunicaciones de su interés. <br />2.- Línea de acción seleccionada y los dos objetivos de la línea de la acción. Relación entre la línea de acción, los objetivos escogidos con el ámbito seleccionado.<br />3.- Nombre de las organizaciones seleccionadas. Objetivos y funciones de cada una de las organizaciones. Público al que se enfocan las organizaciones seleccionadas. Tipo de regulación del ámbito seleccionado. Relación entre las organizaciones y la línea de acción escogida. <br />
  28. 28. Uso de:<br />http://www.blogger.com<br />Del curso: <br />http://enlineatelecomunicaciones.blogspot.com<br />
  29. 29. Escala de valores o criterios para la Parte 1:<br />Pueden usar esta escala de valores como guía en su trabajo<br />
  30. 30. Evaluación del módulo:<br />

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