El documento ofrece consejos para iniciar conversaciones de manera efectiva. Propone hacer preguntas sobre el presente, pasado o futuro de la otra persona, o sobre sus intereses. Algunas ideas incluyen preguntar qué libro está leyendo alguien, qué planes tiene para el fin de semana o qué le gusta hacer. El objetivo es mostrar interés por la otra persona e iniciar un diálogo.
1. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
M-Krofón. “Trucos para ser un buen conversador”
TRUCO 3. Cómo empezar conversaciones...
3.1 PRESENTE
Inventa una pregunta: ¿qué libro lees?
Inventa una pregunta:
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Observo lo qué está haciendo una persona y hago una pregunta sobre ello:
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Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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3. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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4. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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5. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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6. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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7. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
Inventa una pregunta:
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Inventa una pregunta:
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8. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
3.2 PASADO.
Situación 1:
Es lunes y me encuentro con mi mejor amigo en la entrada del colegio tras el
fin de semana.
¿Qué le pregunto?________________________________________________
Situación 2:
Me encuentro con mis amigos tras las vacaciones de verano.
¿Qué les pregunto?________________________________________________
Pregunto sobre lo que hicieron los días pasados.
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Situación 3:
Es por la mañana temprano, desayuno y entro en la escuela. Aún no ha llegado
el profesor, podemos hablar un ratito y tengo cerca a mi amiga.
¿Qué le pregunto?________________________________________________
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3.3 FUTURO.
Situación 1:
¡Por fin es viernes! Mañana empieza el fin de semana. Mi amiga viene a mi casa
a jugar toda la tarde y nos lo pasamos genial. Ya llega la hora de despedirse
porque su padre ha venido a por ella. Mientras nuestros papás hablan tengo un
ratito para hablar con ella…
¿Qué le pregunto?________________________________________________
Pregunto sobre qué vas a hacer los días próximos.
Muy buen truco para viernes, antes de las vacaciones, al terminar el cole...
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Situación 2: Hoy es el festival de Navidad y lo hemos hecho genial. Tenemos 2
semanas de vacaciones y es posible que no vea a mis amigos hasta la vuelta.
¿Qué les puedo preguntar?__________________________________________
Situación 3: Es el último día de cole y… ¡nos vamos de vacaciones! Saliendo en
la fila tengo delante a mi amigo, no le voy a ver en mucho tiempo.
¿Qué le puedo preguntar?___________________________________________
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Sugerencia para 3.2. y 3.3. : si el niño ha necesitado ayuda podemos
representar con muñecos tres situaciones similares a las de cada apartado
PASADO y FUTURO para lograr una mayor generalización
PASADO:¿qué hiciste el fin de semana?, ¿qué tal las vacaciones? y ¿Qué hiciste
ayer por la tarde/noche?
FUTURO: ¿Qué harás el fin de semana? ¿Dónde vas de vacaciones? ¿Qué harás
estas navidades?
3.4 SOBRE INTERESES
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
Pregunto a los demás sobre qué les gusta o qué les interesa
Fíjate en las Pistas para preguntar: en qué lugar está tu
amigo, qué ropa lleva, qué lleva en la mano…
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¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
14. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
15. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
16. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
17. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
18. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
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¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
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¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
¿Qué le puedo preguntar?____________________________________
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¿Qué le puedo preguntar?____________________________________