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Mejoramiento de
Ambientes Escolares
¿Qué hace parte del
Ambiente Escolar?
1. Los espacios pedagógicos, administrativos y
de servicios
2. La forma como se relacionan los miembros
de la Comunidad Educativa
3. La forma cómo se desarrollan las diferentes
actividades
4. La dotación institucional
5. La información física o digital
6. La seguridad institucional
7. …
¿Necesitamos mejorar
nuestro Ambiente
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O ASI?
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O ASI?
Metodología
Definir equipo de trabajo
Diagnosticar Ambiente Escolar
Definir plan de trabajo
Implementar el proyecto
Evaluar y mejorar
Metodología
Definir equipo de trabajo
Diagnosticar Ambiente Escolar
Definir plan de trabajo
Implementar el proyecto
Evaluar y mejorar
1. Un líder de proyecto que pertenezca al comité de calidad
2. 5 o 6 personas de soporte (maestros, administrativos y
estudiantes)
3. Asigne espacio de trabajo (físico y temporal)
4. Preséntelos a la comunidad escolar
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Metodología
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Diagnosticar Ambiente Escolar
Definir plan de trabajo
Implementar el proyecto
Evaluar y mejorar
1. Aplicación de encuestas
2. Registro fílmico y/o fotográfico
3. Tabulación y análisis de información
4. Priorización de información
5. Levantamiento y entrega de informes
Diagnosticar Ambiente Escolar
Registro fílmico y fotográfico
1. Todas las zonas del colegio
• Salones, baños de estudiantes y maestros, sala de maestros,
oficinas, patios, cocina, cafetería, portería, laboratorios,
biblioteca, zonas recreativas, entrada del colegio, depósitos,
corredores, etc…
2. Codificar fotos con sede, zona, fecha y hora
3. Registros sin personas
4. Documentar dejando espacio para el “antes y el después”
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Agosto 2013 __________ 2013
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Diagnosticar Ambiente Escolar
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Agosto 2013 __________ 2013
Registro fílmico y fotográfico
Diagnosticar Ambiente Escolar
Sede Principal
Laboratorio
Agosto 2013 __________ 2013
Metodología
Definir equipo de trabajo
Diagnosticar Ambiente Escolar
Definir plan de trabajo
Implementar el proyecto
Evaluar y mejorar
Definir plan de trabajo
DEFINA
1. Nombre para el proyecto
2. Objetivos, priorice la problemática, focalizar es clave
3. Indicadores y metas
4. Plan Operativo
METAS 2013
Índice de conflicto escolar Disminuir en un 20 % el conflicto escolar
Clima escolar Percepción de clima satisfactorio en el 80 % de la CE
Deserción escolar La deserción no superará el 5,5 %
100 % Colaboradores
50 % Estudiantes
20 % de padres de familia
Los baños de primaria
La biblioteca de la sede principal
Los dos laboratorios
Una sala de atención a padres
Cumplimiento Cumplimiento del plan de trabajo 100 % de actividades implementadas
Satisfacción
Satisfacción de la Comunidad educativa con el
Ambiente Escolar
80 % de satisfacción
Impacto
Cobertura
INDICADORES
N ° de personas capacitadas o formadas
Espacios recuperados
Definir plan de trabajo
SI NO
Revisión documental
Asesorias
Referenciación
Aplicación de encuestas
Registro filmico y fotografico
Tabulación y análisis de información
Priorización de información
Levantamiento y entrega de informes
Definición de objetivos
Definición de indicadores
Definición de metas
Definición del plan de trabajo
Incluir contenidos en el plan de estudios y
definir indicadores de logro
Alinear o incluir en Proyecto transversal
Definir politica institucional de
mejoramiento de ambiente escolar
Se cuenta con un plan de trabajo que incluye los
objetivos, los indicadores, las metas y las
accciones establecidas para alcanzarlos
Se cuenta con una definición institucional del
programa y esta se encuentra documentada
DIAGNÓSTICO
CURRICULARIZACIÒN Y
DESPLIEGUE
¿Los contenidos del Programa 5´s
estanincluidos en el plan de
estudios, proyectos y políticas
institucionales?
* Ajuste el plan de estudios
* Ajuste proyecto transversal
* Defini politica institucioanl
P
Tengo:
* Resultado de las encuestas compilado y
graficado
* Registro filmico y/o fotografico de entrada
* Matriz DOFA
* Informe completo
¿Sé si implementar el Programa 5´s
es ó no una necesidad institucional?
¿Sé para que voy a implementar el
Programa 5´s?
CONCEPTUALIZACIÓN
DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS Y
METAS
¿Conozco qué es y para qué sirve el
Programa 5´s?
CUMPLIMIENTO
QUÉ ¿COMO SABER QUE SE LOGRO?¿CÓMO LOGRARLO?PREGUNTAS CLAVES
Definir plan de trabajo
Metodología
Definir equipo de trabajo
Diagnosticar Ambiente Escolar
Definir plan de trabajo
Implementar el proyecto
Evaluar y mejorar
Av. Cra. 70 N° 98 – 09
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  • 10. Metodología Definir equipo de trabajo Diagnosticar Ambiente Escolar Definir plan de trabajo Implementar el proyecto Evaluar y mejorar
  • 11. Metodología Definir equipo de trabajo Diagnosticar Ambiente Escolar Definir plan de trabajo Implementar el proyecto Evaluar y mejorar
  • 12. 1. Un líder de proyecto que pertenezca al comité de calidad 2. 5 o 6 personas de soporte (maestros, administrativos y estudiantes) 3. Asigne espacio de trabajo (físico y temporal) 4. Preséntelos a la comunidad escolar Definir equipo de trabajo
  • 13. Metodología Definir equipo de trabajo Diagnosticar Ambiente Escolar Definir plan de trabajo Implementar el proyecto Evaluar y mejorar
  • 14. 1. Aplicación de encuestas 2. Registro fílmico y/o fotográfico 3. Tabulación y análisis de información 4. Priorización de información 5. Levantamiento y entrega de informes Diagnosticar Ambiente Escolar
  • 15. Registro fílmico y fotográfico 1. Todas las zonas del colegio • Salones, baños de estudiantes y maestros, sala de maestros, oficinas, patios, cocina, cafetería, portería, laboratorios, biblioteca, zonas recreativas, entrada del colegio, depósitos, corredores, etc… 2. Codificar fotos con sede, zona, fecha y hora 3. Registros sin personas 4. Documentar dejando espacio para el “antes y el después” Diagnosticar Ambiente Escolar
  • 16. Registro fílmico y fotográfico Diagnosticar Ambiente Escolar Sede Las Mercedes COORDINACIÓN Agosto 2013 __________ 2013
  • 17. Registro fílmico y fotográfico Diagnosticar Ambiente Escolar Sede Las Violetas Patio trasero Agosto 2013 __________ 2013
  • 18. Registro fílmico y fotográfico Diagnosticar Ambiente Escolar Sede Principal Basurero Agosto 2013 __________ 2013
  • 19. Registro fílmico y fotográfico Diagnosticar Ambiente Escolar Sede Principal Laboratorio Agosto 2013 __________ 2013
  • 20. Metodología Definir equipo de trabajo Diagnosticar Ambiente Escolar Definir plan de trabajo Implementar el proyecto Evaluar y mejorar
  • 21. Definir plan de trabajo DEFINA 1. Nombre para el proyecto 2. Objetivos, priorice la problemática, focalizar es clave 3. Indicadores y metas 4. Plan Operativo
  • 22. METAS 2013 Índice de conflicto escolar Disminuir en un 20 % el conflicto escolar Clima escolar Percepción de clima satisfactorio en el 80 % de la CE Deserción escolar La deserción no superará el 5,5 % 100 % Colaboradores 50 % Estudiantes 20 % de padres de familia Los baños de primaria La biblioteca de la sede principal Los dos laboratorios Una sala de atención a padres Cumplimiento Cumplimiento del plan de trabajo 100 % de actividades implementadas Satisfacción Satisfacción de la Comunidad educativa con el Ambiente Escolar 80 % de satisfacción Impacto Cobertura INDICADORES N ° de personas capacitadas o formadas Espacios recuperados Definir plan de trabajo
  • 23. SI NO Revisión documental Asesorias Referenciación Aplicación de encuestas Registro filmico y fotografico Tabulación y análisis de información Priorización de información Levantamiento y entrega de informes Definición de objetivos Definición de indicadores Definición de metas Definición del plan de trabajo Incluir contenidos en el plan de estudios y definir indicadores de logro Alinear o incluir en Proyecto transversal Definir politica institucional de mejoramiento de ambiente escolar Se cuenta con un plan de trabajo que incluye los objetivos, los indicadores, las metas y las accciones establecidas para alcanzarlos Se cuenta con una definición institucional del programa y esta se encuentra documentada DIAGNÓSTICO CURRICULARIZACIÒN Y DESPLIEGUE ¿Los contenidos del Programa 5´s estanincluidos en el plan de estudios, proyectos y políticas institucionales? * Ajuste el plan de estudios * Ajuste proyecto transversal * Defini politica institucioanl P Tengo: * Resultado de las encuestas compilado y graficado * Registro filmico y/o fotografico de entrada * Matriz DOFA * Informe completo ¿Sé si implementar el Programa 5´s es ó no una necesidad institucional? ¿Sé para que voy a implementar el Programa 5´s? CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS Y METAS ¿Conozco qué es y para qué sirve el Programa 5´s? CUMPLIMIENTO QUÉ ¿COMO SABER QUE SE LOGRO?¿CÓMO LOGRARLO?PREGUNTAS CLAVES Definir plan de trabajo
  • 24. Metodología Definir equipo de trabajo Diagnosticar Ambiente Escolar Definir plan de trabajo Implementar el proyecto Evaluar y mejorar
  • 25. Av. Cra. 70 N° 98 – 09 (1) 643 91 20 Ext. 9253 Bogotá D.C., Colombia E-mail: lpsanchez@fundacionnutresa.com