academic standards

1. STANDARD AKADEMIK
PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK
NEGERI JOHOR
(PLAN-J)
Suatu Komplimentari Headcount
SEKTOR PENGURUSANAKADEMIK

2. APA ITU PLAN-J ?

3. Garis Panduan untuk
menentukan jumlah
minimum Latihan Akademik
Murid bagi mencapai aras
pembelajaran optimum
mengikut potensi mereka.

4. STANDARD AKADEMIK?

5. “ Academic Standards are public
statements
about what students should know
and be able to do”
Linda Darling-Hammond,
Standford University

6. 2 Jenis Standard:
1.Standard Kandungan
(Standard Content)
2.Standard Pencapaian
(Standard Performance)

7. 11 ELEMEN
KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL
(MODUL HALLINGER)
Mendefinisikan
misi
sekolah
Mengurus
Program
instruksional
Mewujudkan
Iklim
Pembelajaran
Positif
1) Merangka matlamat
sekolah
2) Menyampaikan
matlamat sekolah
3) Penyeliaan dan penilaian Instruksional
4) Menyelaras kurikulum
5) Memantau kemajuan pelajar
6) Mengawal waktu P& P
(protecting
instructional time)
7) Membudayakan
Perkembangan Profesional
8) Mengekalkan ketampakan
9) Menyediakan ganjaran kpd
guru
10)Penguatkuasaan
standard
akademik
11) Menyediakan insentif kpd
pelajar

8. PERSOALAN P&P GURU
 Sejauhmana dan sedalam mana sesuatu proses
pengajaran dan pembelajaran telah berlaku?
 Bagaimana pengukuran keberkesanan proses
pengajaran dan pembelajaran berlaku?
 Bagaimana dengan kualiti dan kuantiti pengajaran dan
pembelajaran ? Mencapai standard yang diharapkan?
 Adakah murid di sekolah A menerima kualiti pengajaran
dan pembelajaran yang setara dengan sekolah B?
 Apakah indikator keberkesanan proses pengajaran dan
pembelajaran?
 Adakah pengajaran dan pembelajaran berfokuskan
keupayaan murid dilaksanakan?

9. JAWAPANNYA…
 Standard Akademik merupakan piawai pelaksanaan
kurikulum oleh guru.
 Standard Akademik sebagai satu panduan pengurusan
pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran untuk guru.
 Proses P&P perlu dirancang dengan rapi untuk mencapai
impak yang maksimum.
 Piawaian Latihan Akademik Negeri Johor (PLAN-J)
merupakan eviden perancangan proses pengajaran guru dan
pembelajaran murid.
 StandardAkademik adalah kesinanmbungan kepada Head-
count dan Audit Akademik.

10. FORMAT PLAN-J
1.Rancangan Pelajaran
tahunan (RPT)
2.Plan-J
'The world we have created is a product of our thinking,
It cannot be changed without changing our thinking'
(Albert E.)
RPT DAN PLAN-J

11. Mata Pelajaran Yang Telah Siap
1. Bahasa Melayu
2. Bahasa Inggeris
3. Sejarah
4. Ekonomi Asas
5. ICT
6. Geografi
7. Chemistry
8. Biology
9. Physics
10. Mathematics
11. Additional
Mathematics
12. Science
Sekolah Menengah
(Tingkatan 4 dan 5)

12. Mata Pelajaran Yang Telah Siap
13. Science
14. Mathematics
15. Geografi
Sekolah Menengah
Tingkatan 1, 2 dan 3

13. 1. Science Year 4, 5 and 6
2. Mathematics Year 4, 5 and 6
3. Bahasa Melayu SK Tahun 4, 5 & 6
4. Bahasa Melayu SJK Tahun 6
5. B. Inggeris SK Tahun 4, 5 & 6
6. B. Inggeris SJK Tahun 4
7. Bahasa Tamil Tahun 6
8. Kajian Tempatan Tahun 4, 5 & 6
Mata Pelajaran Yang Telah Siap

14. MATLAMAT PLAN-J
 Mengingatkan kepada pihak sekolah bahawa latihan
akademik yang cukup, sesuai dan konsisten mesti
dibekalkan kepada murid bagi setiap topic mata
pelajaran
 Memastikan penjajaran kurikulum berlaku iaitu latihan
akademik murid menjadi fokus guru sebagaiman
penulisan buku rekod dan pelaksanaan P&P dalam bilik
darjah.
Apa yang
ditulis
Apa yang
diajar
Apa
yang uji
= =

15. • Menyediakan garis panduan asas
kepada guru mata pelajaran untuk
menentukan jumlah latihan akademik
paling minimum berdasarkan potensi
murid masing-masing.
• Menjadikan penentuan jumlah latihan
akademik sebagai SKT guru dan dijadikan
Standard Kualiti Sekolah
LATIHAN
MENCUKUPI
PRESTASI
AKADEMIK

16. PELAKSANAAN
1. Bagi tujuan peluasan, SPA akan membangunkan
PLAN-J mata pelajaran selebihnya pada tahun
2010 bagi pelaksanaan tahun 2011.
2. Semua sekolah akan menerima salinan PLAN-J
dan guru mata pelajaran mesti mengisi ruang
Piawaian Sekolah.
3. Piawaian sekolah tidak boleh kurang dari KPI
yang telah disediakan oleh JPN tetapi
dibenarkan untuk mengatasi benchmark point
tersebut.

17. 4. PLAN-J mesti dilampirkan bersama di dalam
Buku Persediaan Mengajar
5. PLAN-J mesti disediakan selaras dengan
Rancangan Pelajaran Tahunan yang
dinilaitambah untuk memudahkan
penyemakan P&P.
6. Pengetua/Guru Besar memantau
pelaksanaan Standard Akademik di
sekolah masing-masing.
7. Pegawai JPN/PPD akan membuat
pemantauan ke sekolah-sekolah.

19. Burj Dubai (Burj Khalifa)
828 meters

20. Kursus Kepimpinan dan
Pengurusan Pendidikan
We are on the right track but
there are still a lot of effort need to
be taken
'The world we have created is a
product of our thinking,
It cannot be changed without
changing our thinking' (Albert E.)

21. SEKIAN,
TERIMA KASIH

22. M
T &
SUB.
JL *
KUANTITI
KPI P.. C..
PIAWAIAN JPN
PIAWAIAN
SEKOLAH
A B C A B C
1
2
3
PENCAPAIAN
SEBENAR
A PENGAYAAN
B PENGUKUHAN
C PEMULIHAN
*ARAS
SOALAN
JENIS LATIHAN
(OBJEKTIF,
STRUKTUR, ESEI
Minggu/
Tarikh
Tajuk
Isi
kandungan
Hasil
Pembelajaran
Tarikh Disempurnakan
(beri kenyataan jika
lewat)
SPSK : PK 03/3

23. UPSR
TREND 2005 - 2009

24. 2006 2007 2008 2009
% LULUS 8 8 8 8
% A 12 12 11 8
GPS 8 6 *3 *4
RANKING JOHOR DALAM UPSR
PERINGKAT KEBANGSAAN
* Melepasi TOP 5

25. GRED PURATA UPSR 2009
PERBANDINGAN ANTARA NEGERI
BIL NEGERI GP NEGERI
1 PUTRAJAYA 1.75
2 WILAYAH PERSEKUTUAN 2.18
3 PULAU PINANG 2.20
4 JOHOR 2.21
5 NEGERI SEMBILAN 2.21
6 TERENGGANU 2.23
7 MELAKA 2.23
8 PAHANG 2.23
9 SELANGOR 2.24
10 KELANTAN 2.25
11 KEBANGSAAN 2.33
12 KEDAH 2.36
13 PERAK 2.38
14 PERLIS 2.41
15 LABUAN 2.43
16 SERAWAK 2.57
17 SABAH 2.87

26. BIL NEGERI 5A/7A
1 SELANGOR 8763
2 JOHOR 6283
3 KELANTAN 5259
4 PERAK 3977
5 KEDAH 3761
6 TERENGGANU 3664
7 PAHANG 3225
8 PULAU PINANG 3177
9 WILAYAH PERSEKUTUAN 2730
10 NEGERI SEMBILAN 2343
11 SARAWAK 1995
12 MELAKA 1411
13 SABAH 911
14 PERLIS 439
15 PUTRAJAYA 214
16 LABUAN 65
KEBANGSAAN 48217
PERBANDINGAN CALON CEMERLANG ANTARA NEGERI

27. BIL NEGERI % D/E
1 PUTRAJAYA 0.9
2 JOHOR 2.0
3 MELAKA 2.3
4 WILAYAH PERSEKUTUAN 2.6
5 SELANGOR 3.0
6 PULAU PINANG 3.0
7 NEGERI SEMBILAN 3.1
8 KELANTAN 3.2
9 LABUAN 3.3
10 PAHANG 3.4
11 TERENGGANU 3.6
12 KEDAH 4.4
13 PERAK 4.5
14 SARAWAK 5.5
15 PERLIS 5.6
16 SABAH 9.8
KEBANGSAAN 4.0
PERBANDINGAN PERATUS TIDAK MENGUASI
ANTARA NEGERI

28. UPSR :Trend peratus menguasai dan ETR
+1.76
+3.15 -0.50 +0.36

29. UPSR :Trend peratus cemerlang dan ETR
+1.53
+1.08
+1.00
+0.49

30. UPSR : Bil.calon cemerlang mengikut sekolah

31. UPSR :Trend Gred Purata dan ETR
+0.04 +0.06 +0.01 +0.01

32. UPSR : Penggredan Prestasi Sekolah
Berdasarkan GPS UPSR (KPM)
Gred GPS
Warna
Pencapaian
A 1.00 – 1.80
Putih
B 1.81 – 2.40
C 2.41 – 3.20
Kelabu
D 3.21 – 4.20
E 4.21 – 5.00 Hitam