التعليم الالكتروني والانفجار المعلوماتي وضع البيئة التعليمية والمعرفية امام الكثير والكثير من التطوير وسرعة الاداء وكيف نستطيع التعرف علي مخرجات التعلم الاكتروني هل تم كما يجب ام لا .... فظهرت لنا الحاجه فعمليه التقويم الالكتروني وهوإجراء عملية التقويم من خلال استخدام الوسائط الالكترونية المتعددة كجزء من عملية التعلم الالكتروني. يمكن التواصل مع المحاضر : MyWebsite :http://www.shaltot.com Facebook: https://www.facebook.com/drShaltout Twitter: https://twitter.com/drShaltout YouTube channel: http://www.youtube.com/user/shaltoutm https://www.youtube.com/user/creatingmovies1 My Design work: http://shaltot.deviantart.com

2. مفهوم التقويم 
المعلم وتقويم المتعلمين 
اهداف التقويم 
اساليب تقويم المتعلمين 
انواع التقويم 
الأهداف التعليمية للتقويم الالكتروني 
مميزات التقويم الالكتروني ومعوقاته 
استراتيجيات تقويم التعلم الالكتروني 
أهمية التقويم فى نظام التعلم الالكتروني 
تقويم بيئة التعلم الالكتروني 
أساليب و أدوات تقويم التعلم الإلكتروني : 
Questionnaires and Survey . الاستبيانات والدراسات المسحية 
. Interviews المقابلات الشخصية 
. Observation and Application الملاحظة والتطبيق 
. e-Tests الاختبارات الإلكترونية 
بنوك الأسئلة الإلكترونية . 
ملفات الإنجاز الإلكترونية. 
عناصر المقرر

14. Inputs •
Processes •
Outputs •
Feed Back •
•

15. Inputs

16. Processes

17. Outputs

18. Feed Back

24. خصائص
التقويم
الجيد
هادفًا
علميًا
يعتمد التقويم
على وسائل
وأساليب
متعددة
اقتصاديًا
مستمرا
مميزًا