SlideShare a Scribd company logo
1 of 76
Download to read offline
SESIÓN de INFORMACIÓN
ACADÉMICA
4º ESO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
IES A Sardiñeira
Maio 2017
Mónica Diz Besada
PUNTOS A TRATAR
 Opcións do sistema educativo
 Bacharelato LOMCE
 Ciclos de FP
 Universidade:
◦ O acceso.
◦ Os graos.
 Ensinanzas Especiais.
QUE ESTUDAR DESPOIS DE 4º DE ESO?
A FORMACIÓN
PROFESIONAL
ESPECÍFICA
CARACTERÍSTICAS
Organízanse en
FAMILIAS
PROFESIONAIS:
“Conxunto de ciclos
formativos con
características e
contidos afíns a un
sector productivo”.
Dentro de cada familia
profesional ofértanse
CICLOS DE GRAO
MEDIO e CICLOS DE
GRAO SUPERIOR.
Contidos
organizados en
MÓDULOS
PROFESIONAIS de
número é variable
RÉXIMES E MODALIDADES
RÉXIME
ORDINARIO
-Matrícula por curso completo
-Horario matutino
-Asistencia obrigatoria
-Duración:2000h – dous cursos
RÉXIME ADULTOS -Matrícula parcial / modular.
-Horario vespertino
-Modalidades:
• Presencial
• A distancia
• Dual
- Duración: 2000h - dous cursos+ un trimestre
PROBAS LIBRES - Idade mínima: 18 (CM) ou 20 anos (CS)
- Cumprir algún dos requisitos de acceso directo.
- Experiencia laboral.
ACREDITACIÓN DE
COMPETENCIAS
-Idade mínima: 18 anos.
-Experiencia laboral.
OS MÓDULOS
Formación e
Orientación
Laboral
Empresa e
Iniciativa
emprendedora
Proxecto (nos
CS)
Formación
Profesional
Específica
Formación en
Centros de
Traballo (FCT)
O MÓDULO DE FCT
 Realización de prácticas nunha empresa na fase final do ciclo.
 Duración de 3 meses
 É preciso superar todos os módulos para acceder ás practicas en
empresa.
 Non é remunerado.
 Pódese convalidar se se acredita ter traballado alomenos un ano
no sector relacionado.
 Ofértanse bolsas de desprazamento.
Pódese repetir a matrícula en cada
módulo 2 veces como máximo.
Utilízase a nota numérica para todos
os módulos excepto para o de FCT
que se avalía con APTO ou NON
APTO.
Avaliación continua con exames
trimestrais e con posibilidade de
recuperar os módulos pendentes
nunha proba extraordinaria en xuño.
Os que teñan módulos pendentes non
poderán ir á FCT polo que recibirán
ensinanzas de recuperación durante
o período ordinario que dura a FCT e
posteriormente realizarán as prácticas.
A AVALIACIÓN
(Asistencia
obrigatoria)
ACCESO Á FORMACIÓN PROFESIONAL
ESPECÍFICA
ACCESO
DIRECTO
PROBA DE
ACCESO
TITULACIÓN E
SAÍDAS
CICLOS DE
GRAO MEDIO
- Título de ESO ou
equivalente.
- Nota media de 4º.
17 anos
cumpridos no ano
da proba
Obtense o Título de
TÉCNICO.
Acceso ao mercado
laboral.
Acceso directo aos
Ciclos de grao Superior
CICLOS DE
GRAO
SUPERIOR
- Título CM
(Preferencias na
mesma familia
profesional)
- Título de BACH. ou
equivalente
(Vinculacións
preferentes entre os
CS e as modalidades
de Bach)
- Nota media.
19 anos
cumpridos no ano
da proba
Obtense o Título de
TÉCNICO SUPERIOR.
Acceso ao mercado
laboral.
Acceso directo aos
graos universitarios.
REQUISITOS DE ACCESO a Ciclos Medios:
a) Estar en posesión dos seguintes
títulos:
Título de ESO.
Título Profesional Básico (FP Básica)
Título de Bacharelato
Título universitario
Título de Técnico Superior de Formación
Profesional (ciclo superior)
e)Ter superada unha
proba de acceso e
ter 17 anos cumpridos
no ano de realización
de dita proba.
A PROBA DE ACCESO A CICLOS DE
GRAO MEDIO
•REQUISITO: Cumprir 17
anos antes do 31 de
Decembro.
•MATRÍCULA NA PROBA: Do
13 ao 23 de marzo de 2017
•DATA DA PROBA : 31 de
maio 2017.
PARTES DA PROBA
•Sociolingüística:
-Lingua Galega
-Lingua Castelá
-Ciencias Sociais
•Matemática.
•Científico- técnica:
-Tecnoloxía
-Ciencias da natureza
REQUISITOS DE ACCESO a
Ciclos Superiores:
• Título de Bacharelato--- preferencias
• Título deTécnico de Formación Profesional (ciclo medio) ---
preferencias
• Título universitario
• Título deTécnico Superior de Formación Profesional (ciclo
superior).
a) Estar en posesión
dos seguintes títulos:
• Parte común: Exame de LINGUA CASTELÁ, LINGUA
GALEGA E MATEMÁTICAS
• Parte específica: organízase en tres opcións A, B e C, en
función do ciclo superior ao que desexes acceder, e
dentro da opción elixida escolleranse dúas materias.
OpciónA: Economía da empresa, lingua estranxeira
(inglés ou francés), e filosofía e cidadanía
Opción B: DebuxoTécnico, tecnoloxía industrial e física.
• Opción C: Ciencias da terra e ambientais, química e
bioloxía.
c)Ter superada unha
proba de acceso e ter
19 anos cumpridos no
ano de realizar a proba.
PREFERENCIAS NO ACCESO ÓS
CICLOS SUPERIORES
MODALIDADES DE BACHARELATO
PREFERENTE:
Para o acceso aos ciclos superiores, terán prioridade os alumnos/as que cursaron
unha determinada modalidade de bacharelato vinculada.
ENLACE para ver as vinculacións entre as modalidades de bacharelato e os ciclos
superiores.
CICLOS MEDIOS DA MESMA FAMILIA
PROFESIONAL:
Os alumnos que soliciten praza nos ciclos superiores por ter un título de técnico
medio, terán prioridade se cursaron un ciclo medio da mesma familia
profesional.
Oferta de Ciclos de FP en Galicia
 26 familias
profesionais.
 143 ciclos formativos.
◦ 64 ciclos medios.
◦ 79 ciclos superiores.
OFERTA DE CICLOS DE GRAO MEDIO E SUPERIOR
(En paréntesis sinálase a modalidade de bacharelato preferente para acceder aos CS)
Actividades agrarias
(Bach. Ciencias)
CM Produción agroecolóxica
CM Produción agropecuaria
CM Traballos forestais e conservación do medio natural
CM Xardinaría e floraría
CS Paisaxismo e Medio rural
CS Xestión forestal e do medio natural
CS Grandaría e asistencia en sanidade animal
Actividades físicas e
deportivas
(Calquera bacharelato)
CM Conducción de actividades físico-deportivas no medio natural
CS Animación de actividades físicas e deportivas
Administración e xestión
(Bach. Humanidades e CCSS)
CM Xestión administrativa
CS Administración e finanzas
CS Asistencia á dirección
Artes Gráficas
(Bach. Ciencias)
CM Impresión en artes gráficas
CM Preimpresión en artes gráficas
CS Deseño e produción editorial (tamén Bach.Artes)
CS Produción en industrias de artes gráficas
Comercio e
márketing
(Bach. Humanidades
e CSS)
CM Actividades comerciais
CS Transporte e loxística
CS Márketing e publicidade
CS Xestión de vendas e espazos comerciais
CS Comercio Internacional
Edificación e obra
civil
(Bach. Ciencias)
(Bach. Artes)
CM Obras de interior, decoración e rehabilitación
CS Proxectos de obra civil
CS Proxectos de edificación
CS Realización e plans de obra (Debuxo Técnico)
Electricidade e
electrónica
(Bach. Ciencias)
CM Equipos electrónicos de consumo
CM Instalacións de telecomunicacións
CM Instalacións eléctricas e automáticas
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados
CS Mantenemento electrónico
CS Sistemas de telecomunicación e informáticos
CS Automatización e robótica industrial
Enerxia e auga
(Bach. Ciencias)
CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica
CS Enerxías renovables
Fabricación mecánica
(Bach. Ciencias)
CM Mecanizado
CM Soldadura e caldeirería
CS Construcións metálicas
CS Deseño en fabricación mecánica
CS Programación da produción en fabricación mecánica
CS Programación da produción en moldeamento de metais e polímeros
Hostalería e turismo
(Algúns por Bach.
Humanidades e CCSS /
algúns por Ciencias)
CM Cociña e gastronomía
CM Servicios de restauración
CS Dirección de cociña (Bach. de Ciencias)
CS Dirección de servizos de restauración (Bach. de Ciencias)
CS Guía, información e asistencia turísticas (Bach. Hum. e CCSS)
CS Xestión de aloxamentos turísticos (Bach. Hum. e CCSS)
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos (Bach. Hum. e CCSS)
Imaxe e son
(Bach.Ciencias)
CM Vídeo dis-jockey e son
CS Animación 3D, xogos e contornos interactivos
CS Iluminación, captación e tratamento da imaxe.
CS Produción de audiovisuais e espectáculos
CS Realización de proxectos audiovisuais e espectáculos
Imaxe persoal
(Bach. Ciencias e
Humanidades e CCSS)
CM Caracterización
CM Estética persoal e decorativa
CM Peiteado e estética capilar
CS Estética integral e benestar (Bach. Ciencias)
CS Estilismo e dirección de peiteado (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS)
CS Asesoría da imaxe persoal e corporativa (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS)
CS Caracterización e maquillaxe profesional(Bach. Ciencias e Hum. e CCSS)
Industrias
alimentarias
(Bach. Ciencias)
CM Aceites de oliva e viños
CM Elaboración de produtos alimentarios
CS Procesos e calidade na industria alimentaria
CS Vitivinicultura
Informática e
comunicacións
(Bach. Ciencias)
CM Sistemas microinformáticos e redes
CS Administración de sistemas informáticos en rede
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma
CS Desenvolvemento de aplicacións web
Instalación e
mantemento
(Bach. Ciencias)
CM Mantemento electromecánico
CM Instalacións de produción de calor
CM Instalacións frigoríficas e de climatización
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos
CS Mecatrónica industrial
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos
CS Prevención de riscos profesionais (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS)
Madeira, moble e
cortiza
(Bach. Ciencias)
(Bach. Artes)
CM Carpintaría e moble
CS Deseño e amoblamento
Marítimo-
pesqueiras
(Bach. Ciencias)
CM Mergullo a media profundidade
CM Operación, control e mantemento de máquinas e instalacións do buque
CM Operacións de cultivo acuícola
CM Transporte marítimo e pesca de altura
CS Transporte marítimo e pesca de altura
CS Acuicultura
CS Organización do mantemento de maquinaria de buques e embarcacións.
Química
(Bach. Ciencias)
CM Operacións de Laboratorio
CS Laboratorio de análise e de control de calidade (cursar Química)
CS Química industrial (cursar a materia de Química)
CS Química ambiental (cursar a materia de Química)
CS Fabricación de produtos farmacéuticos, biotecnolóxicos e afíns
Sanidade
(Bach. de Ciencias)
CM Coidados auxiliares de enfermaría
CM Farmacia e parafarmacia
CM Emerxencias sanitarias (Adultos)
CS Anatomía patolóxica e citodiagnóstico
CS Audioloxía protésica
CS Dietética (bioloxía)
CS Documentación e administración sanitarias (Bach. Ciencias e Bach. Huma. e CCSS)
CS Hixiene bucodental
CS Imaxe para o diagnóstico e medicina nuclear
CS Laboratorio clínico e biomédico
CS Próteses dentais
CS Radioterapia e dosimetría
CS Saúde ambiental (Ciencias da Terra e do Medioambiente)
CS Ortoprótesis e produtos de apoio
Servicios
socioculturais á
comunidade
(Bach.
Humanidades e
CCSS)
CM Atención a persoas en situación de dependencia
CS Animación Sociocultural e turística
CS Educación Infantil
CS Integración social
CS Mediación comunicativa
CS Promoción de Igualdade de Xénero
Textil, confección e
pel
CM Confección e moda
CS Patronaxe e moda (Bach. Ciencias)
CS Vestuario a medida e de espectáculos (Bach. Hum. e CCSS, Bach.
Artes)
CS Deseño técnico en textil e pel (Bach. Ciencias e Bach. Artes)
CS Deseño e produción de calzado e complementos (Bach. Ciencias e
Bach. Artes)
Transporte e
mantenemento de
vehículos
(Bach. Ciencias)
CM Carrozaría
CM Electromecánica de vehículos automóbiles
CS Automoción
CS Desenvolvemento e fabricación de produtos cerámicos
Seguridade e
ambiente
(Bach. Ciencias )
CS Educación e control ambiental
CS Coodinación en protección civil e emerxencias
OFERTA DE CICLOS DE GRAO MEDIO
Réxime Ordinario
(Entre paréntese os lugares de impartición máis próximos)
Actividades
agrarias
CM Produción agroecolóxica (Ponteareas)
CM Produción agropecuaria (Boqueixón, Árzúa))
CM Aproveitamento e conservación do medio natural
(Ponteareas)
CM Xardinaría e floraría (Guísamo, Ponteareas)
Actividades físicas
e deportivas
CM Conducción de actividades físico-deportivas no medio
natural (Arteixo)
Administración e
xestión
CM Xestión administrativa (IES Fernando Wirtz, CPR Karbo, CPR
López Vicuña, CPR Nebrija)
Artes Gráficas CM Impresión en artes gráficas (IES Calvo Sotelo)
CM Preimpresión en artes gráficas (IES Calvo Sotelo)
Comercio e márketing CM Actividades comerciais (IES Ramón Menéndez Pidal,
CPR Fogar de Santa Margarita, CPR Nebrija)
Edificación e obra civil CM Obras de interior, decoración e rehabilitación
(Adultos en Ribadeo)
Electricidade e
electrónica
CM Instalacións de telecomunicacións (IES Urbano Lugrís,
IES Universidade Laboral de Culleredo)
CM Instalacións eléctricas e automáticas (IES Calvo
Sotelo, IES Universidade Laboral de Culleredo)
Fabricación mecánica CM Mecanizado (CIFP Someso, IES Calvo Sotelo)
CM Soldadura e caldeirería (CIFP Someso, IES Calvo
Sotelo)
Hostelería e turismo CM Cociña e gastronomía (CIFP Paseo das Pontes,
Pontedeume)
CM Servicios de restauración (CIFP Paseo das Pontes,
Pontedeume)
Imaxe e son CM Vídeo dis-jockey e son (Santiago, Ferrol)
Imaxe persoal CM Estética e Beleza (CIFP Someso)
CM Peiteado e cosmética capilar (CIFP Someso)
Industrias alimentarias CM Aceites de oliva e viños (Rivadavia, Cambados,
Ponteareas)
CM Elaboración de produtos alimentarios (CIFP Paseo
das Pontes)
CM Panadaría, repostaría e confeitaría (Pontedeume,
Santiago)
Informática e
comunicacións
CM Sistemas microinformáticos e redes (IES Fernando
Wirtz)
Instalación e
mantenemento
CM Mantemento electromecánico (IES Urbano Lugrís)
CM Instalacións de produción de calor (Ribeira)
CM Instalacións frigoríficas e de climatización (IES
Universidade Laboral Culleredo)
Madeira, moble e cortiza CM Carpintaría e moble (CIFP Someso)
CM Instalación e amoblamento (IES Calvo Sotelo)
Marítimo-
pesqueiras
CM Mantenemento e control de maquinaria de buques e
embarcacións (IES Universidade Laboral de Culleredo)
CM Navegación e pesca de litoral (IES Universidade Laboral de
Culleredo)
CM Cultivos acuícolas (Illa de Arousa)
CM Operacións subacuáticas e hiperbáricas (Illa de Arousa)
Química CM Operacións de Laboratorio (IES A Sardiñeira)
Sanidade CM Coidados auxiliares de enfermaría (CIFP Montealto, CPR
Cruz Roja, CPR Nebrija, CPR Plurilingüe Liceo La Paz)
CM Farmacia e parafarmacia (CIFP Montealto, CPR Nebrija,
CPR Cruz Roja )
Servicios socioculturais á
comunidade
CM Atención a persoas en situación de dependencia
(CIFP Montealto)
Textil, confección e pel CM Confección e moda (CIFP Paseo das Pontes)
Transporte e mantenemento
de vehículos
CM Carrozaría (CIFP Someso)
CM Electromecánica de vehículos automóbiles (CIFP
Someso)
SOLICITUDE DE CICLOS DE FP DE GRAO
MEDIO
(procedemento que se levou a cabo no curso 16/17)
DISTRIBUCIÓN
DAS PRAZAS
GRUPO A:Acceso Título de ESO: 70%
GRUPO B:Acceso FPB: 20%
GRUPO C:Acceso mediante proba: 10%
PREINSCRIPCIÓN:
(datas do curso pasado)
Obtigatoriamente vía web.
Ordinario: Do 27 de xuño ao 5 de xullo ata as 13´00h.
Extraordinario: Do 1 ao 9 de setembro ata as 13´00h.
MATRICULACIÓN: Xullo: período ordinario.
Setembro: período extraordinario.
En cada período publícanse 2 listaxes de admitidos
e 2 prazos para a matrícula.
Ver presentación sobre a preinscripción e matrícula en ciclos de FP en Galicia
PRESENTACIÓN DA SOLICITUDE
Debe presentarse unha única solicitude por réxime e grao podendo poñer ata un
máximo de 5 peticións de ciclos e/ou centros. As peticións realízanse con códigos de centro
e códigos de ciclo.
Logo de realizada a solicitude web, a aplicación informática xera un impreso con instrucións
individualizadas para cada solicitante. O impreso xerado pola aplicación informática indica a
documentación que cómpre achegar.
A solicitude é obrigatorio realizala vía web a través da páxina edu.xunta.es/ciclosadmisión
Lembrar que no caso de posuír simultaneamente os requisitos para o acceso directo e
mediante proba, haberá que presentar a certificación académica que acredita o acceso directo.
No caso de que o impreso xerado pola aplicación informática indique que se trata dun
documento xa validado e que non é necesario entregalo nun centro, non será preciso máis
trámite, pero o documento impreso deberase conservar como resgardo da solicitude de
admisión.
INSTRUCIÓNS PARA A SOLICITUDEWEB
Pódese facer con conta correo electrónico de edu.xunta.es ou sin ela.
Ir á aplicación informática: www.edu.xunta.es/ciclosadmision e seguir as instrucións
Logo de cubrir a solicitude a aplicación xera un impreso que se deberá gardar ou entregar,
xunto coa documentación, dentro do prazo establecido, nun centro que imparta FP, para a súa
validación.
A solicitude enténdese como non válida sen o requisito de presentación nun centro, agás que na
propia solicitude xerada pola aplicación informática se indique que é unha solicitude validada e
que non precisa ser presentada nun centro educativo;neste caso a copia impresa
conservarase como resgardo.
ADXUDICACIÓN DA PRAZA
Logo de adxudicárselle
unha praza, a persoa
solicitante ten dúas
posibilidades:
1. Matricularse: deberase facer no
centro adxudicado e nos prazos
establecidos. Estar matriculado en
calquera ensinanza, implica a
renuncia a seguir participando no
proceso de admisión a ciclos
formativos.
2. Renunciar á praza: deberase facer
no centro adxudicado ou vía web, e
nos prazos establecidos. A renuncia
afectará a praza que lle foi
adxudicada e a todas as
preferencias sinaladas en lugares
posteriores a esa. Seguirase no
proceso de adxudicación para as
preferencias anteriores.
COMO INFORMARSE: www.edu.xunta.es/fp
CENTROS RESIDENCIAIS DOCENTES
En caso de ter que cursar un ciclo de FP na zona deVigo e Ourense
podes solicitar praza nun Centro Residencial Docente
 CRDVigo
 CRD Ourense
 CRD A Coruña
- Solicitude de praza no mes de
xuño, no propio centro
residencial.
- Hai unha valoración
socioeconómica e académica.
- Non se concede praza para
repetir curso.
- Pódese pedir para realizar
Estudos:bacharelato, FP, Ens.
Réxime Especial, Estudos de grao.
CONSULTAR A OFERTA E O DESEÑO DOS
CICLOS
 Ligazón FOLLETOS INFORMATIVOS.
 Ligazón OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS.
 Ligazón DESEÑO CURRICULAR DOS CICLOS.
 LigazónVídeos explicativos dos ciclos
 Ligazón SAÍDAS PROFESIONAIS DOS CICLOS
 Ligazón NOTA DE CORTE CICLOS
O BACHARELATO
OBXECTIVOS • Preparación para estudos superiores.
• Orientar vocacionalmente acorde coas preferencias e aptitudes.
ACCESO •Co título de ESO, trala superación da proba de avaliación final pola opción de ensinanzas
académicas.
•Co título de Técnico de Artes Plásticas e Deseño e co título de Técnico Deportivo.
MODALIDADES CIENCIAS
HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS
ARTES (PLÁSTICAS E ESCÉNICAS)
RÉXIMES E
MODALIDADES
 Ordinario
 Adultos: presencial, semipresencial ou a distancia.
TIPO DE MATERIAS 1. Troncais: 4 materias xerais e 2 materias de opción
2. Específicas: Educación Fisica + outras 2 ou 3
3. Libre configuración: Obrigatoria (LG), autonómica e propias do centro ou reforzo.
PROMOCIÓN,
REPETICIÓN E
AVALIACIÓN
- Repetición con máis de dúas materias suspensas, tendo en conta só as mínimas que hai que
cursar.
- Ao promocionar con suspensas hai que matricularse delas.
- En 2º existe a posibilidade de repetir só coas suspensas.
- Só se pode permanecer durante catros cursos.
TITULACIÓN  Superación de todas as materias (materias mínimas que hai que cursar obrigatoriamente)
 A nota media será a media de todas as materias de Bacharelato.
SAÍDAS - Graos universitarios (previa superación da proba de acceso - ABAU)
- Ciclos formativos de grao superior.
- Estudos superiores de Ensinanzas de Réxime Especial e Ensinanzas Deportivas.
CARACTERÍSTICAS DO BACHARELATO
OS ITINERARIOS EN
BACHARELATO
1º DE BACHARELATO LOMCE
DENOMINACIÓN DAS MATERIAS DE 1º DE BACHARELATO LOMCE
Itinerarios 1º Bacharelato no IES A Sardiñeira
2º DE BACHARELATO LOMCE
DENOMINACIÓN DAS MATERIAS DE 2º DE BACHARELATO LOMCE
Itinerarios 2º de Bacharelato no IES A Sardiñeira
OS ESTUDOS UNIVERSITARIOS
Sistema
Universitario de
Galicia
3 universidades
7 campus
Ferrol
Coruña
LugoSantiago
Pontevedra
Ourense
Vigo
1º ciclo
 Título de Grao correspondente
 240 créditos ECTS (60 créditos por curso)
 Traballo ou proxecto de grao
 Formación de carácter xeral e de Capacitación para
o exercicio profesional
Ensinanzas
de
Posgrao 2º ciclo
 Título de Máster
 Entre 60-120 créditos ECTS
 Traballo ou proxecto de máster.
 Formación avanzada, Especialización académica ou
profesional ou inicio en tarefas investigadoras
3º ciclo
 Título de Doutor
 Cursos, seminarios ou outras actividades dirixidas
á formación investigadora + Tese de Doutoramento.
 Formación avanzada en técnicas de investigación
Ensinanzas de
Grao
Estrutura dos estudos superiores baseada no
Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)
RAMAS DE COÑECEMENTO
UNIVERSITARIO
5 ramas
de
coñecemento
Artes e
Humanidades
Ciencias Sociais e
Xurídicas
Enxeñaría e
arquitectura
Ciencias da
Saúde
Ciencias
Adscrición ás ramas de coñecemento
universitario
1. Artes e humanidades
2. Ciencias Sociais e
xurídicas
3. Enxeñaría e
arquitectura
4. Ciencias
5. Ciencias da saúde
As materias e as
modalidades de
bacharelato
Os Ciclos
de grao
Superior
Os graos
Universitarios
Existe unha estreita relación entre as modalidades de
bacharelato e as ramas de coñecemento universitario
ARTES:
 Plásticas, imaxe e deseño.
 Escénicas, música e danza.
HUMANIDADES E
CIENCIAS SOCIAIS
CIENCIAS
 Artes e Humanidades.
 Ciencias Sociais e
xurídicas.
 Ciencias.
 Ciencias da saúde.
 Enxeñería e
arquitectura.
MODALIDADES DE BACH RAMAS DE COÑECEMENTO
GRAOS UNIVERSITARIOS:
RAMA CIENCIAS
Ciencias Ambientais
Ciencias do Mar
Química
Bioloxía
Física
Matemáticas
Ciencia e Tecnoloxía
dos Alimentos
Acceso preferente por Bacharelato
de Ciencias con materias como:
Matemáticas
Física e Química
Bioloxía e Xeoloxía
GRAOS UNIVERSITARIOS: RAMA
CIENCIAS DA SAÚDE
Mediciña
Odontoloxía
Podoloxía
Enfermería
Psicoloxía
Fisioterapia
Nutrición Humana e Dietética
Farmacia
Óptica e Optometría
Terapia Ocupacional
Logopedia
Veterinaria
Acceso preferente por
Bacharelato de Ciencias con
materias como:
Matemáticas
Física e Química
Bioloxía e Xeoloxía
GRAOS UNIVERSITARIOS: RAMA
ENXEÑARÍA E ARQUITECTURA
•Arquitectura
Arquitectura Naval
Enxeñaría Agraria
Enxeñaría Agrícola e do medio rural
Enxeñaría das Industrias Agroalimentarias
Enxeñaría Forestal
Enxeñaría Forestal e do medio natural
Enxeñaría civil
Tecnoloxía da enxeñaría civil
Enxeñaría da Edificación
Enxeñaría Informática
Enxeñaría en Tecnoloxías da
Telecomunicación
Enxeñaría das Tecnoloxías Industriais
Enxeñaría Electrónica Industrial e
Automática
Enxeñaría Eléctrica
Enxeñaría de Organización Industrial
Enxeñaría Química
Enxeñaría en Química Industrial
Enxeñaría de procesos químicos industriais
Enxeñaría Mecánica
Enxeñaría da Enerxía
Enseñaría dos Recursos Mineiros e
Enerxéticos
Enxeñaría en Propulsión e Servicios do
Buque
Enxeñaría Náutica e Transporte Marítimo
Enxeñaría Mariña
Enxeñaría de Obras Públicas
Enxeñaría do Deseño Industrial e o
desenvolvemento do produto
Enxeñaría xeomática e Topografía
Acceso preferente por Bacharelato
de Ciencias con materias como:
Matemáticas
Física e Química
Debuxo Técnico
GRAOS UNIVERSITARIOS:
CIENCIAS SOCIAIS E XURÍDICAS
Xornalismo
Publicidade e Relacións Públicas
Mestre: Educación Infantil, Educación
Primaria
Educación Social
Consultoría e Xestión da Información
Pedagoxía
Comunicación Audiovisual
Relacións Laborais e RH
Ciencias Políticas e da Administración
Comercio
Traballo Social
Dereito
Turismo
Economía
Administración e Dirección de Empresas
Ciencias empresariais
Ciencias da Actividade Fisica e do Deporte
(Proba específica de acceso)
Socioloxía
Xeografía e Ordenación do Territorio
Dirección e Xestión Pública
Acceso preferente por Bacharelato
de Ciencias Sociais con materias
como:
Matemáticas aplicadas ás CCSS
Economía
Historia do Mundo Contemporáneo
GRAOS UNIVERSITARIOS: ARTES E
HUMANIDADES
Historia
Historia da Arte
Belas Artes
Filoloxía: clásica.
Filosofía
Humanidades
Información e documentación
Linguas estranxeiras
Ciencias da cultura e difusión cultural
Español: Estudos Ligüísticos e literarios.
Inglés: Estudos lingüísticos e literarios.
Estudos de Galego e Español.
Lingua e literatura: Españolas, Galegas,
Inglesas, Modernas.
Linguas Estranxeiras
Traducción e interpretación
Xeografía e historia
Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e
literarios.
Acceso preferente por
Bacharelato de Humanidades
con materias como:
Latín
Grego
Literatura Universal
Acceso preferente por
Bacharelato de Artes con
materias como:
Fundamentos da Arte
Cultura audiovisual
REQUISITOS DE ACCESO Á
UNIVERSIDADE
A PROBA DE BACHARELATO
PARA O ACCESO Á
UNIVERSIDADE
ABAU
AVALIACIÓN DE
BACHARELATO
PARA O ACCESO Á
UNIVERSIDADE
(ABAU)
Ao rematar o bacharelato, para acceder á universidade,
haberá que realizar unha proba de avaliación sobre as
materias de 2º curso de bacharelato.
A ABAU é obrigatoria só para os titulados de
bacharelato.
Os titulados en ciclos de FP Superior poden
presentarse á parte voluntaria da ABAU para mellorar
a nota de admisión na universidade.
Para presentarse a esta proba hai que superar todas as
materias de bacharelato
Os alumnos que non superen estas probas ou que desexen
mellorar a nota poderán presentarse en sucesivas
convocatorias. Celebraras cando menos dúas convocatorias
anuais, ordinaria e extraordinaria.
Materias obxeto de exame na ABAU
PARTE OBRIGATORIA:
 LINGUA ESTRANXEIRA II
 LINGUA CASTELÁ E LITERATURA II
 LINGUA GALEGA E LITERATURA II
 HISTORIA DE ESPAÑA
 A materia troncal xeral vinculada á
modalidade de bacharelato:
MATEMÁTICAS II
MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS
CIENCIAS SOCIAIS II
LATÍN II
FUNDAMENTOS DA ARTE II
PARTEVOLUNTARIA:
Un máximo de 4 materias a escoller de calquera
modalidade, sempre que sexan troncais e que
sexan diferentes da troncal da parte obrigatoria.
 Latín II
 Mat.Aplicadas CCSS II
 Fundamentos da Arte II
 Matemáticas II
 Bioloxía
 Debuxo técnico II
 Física
 Xeoloxía
 Química
 Economía da Empresa
 Xeografía
 Grego II
 Historia da Arte
 Historia da Filosofía
 Artes Escénicas
 Cultura Audiovisual II
 Deseño
COMO SE CALCULA A NOTA DE ADMISIÓN
NA UNIVERSIDADE
 NOTA DA PARTE OBRIGATORIA: Media de todos os exames. É preciso
superala para acceder á universidade. Con esta nota calcularase a nota de
acceso á universidade do seguinte xeito:
Nota media de bacharelato x 0´6 + nota da parte obrigatoria x 0´4 =
NOTA DE ACCESO Á UNIVERSIDADE
 NOTA DA PARTE VOLUNTARIA: Cada materia superada pode mellorar a
nota de admisión a determinados graos sempre que esa materia se considere
prioritaria no grado, é pondere o seu valor por 0´1 ou 0´2.
(VER TÁBOAS DE PONDERACIÓN)
«ASTÁBOAS DE PONDERACIÓNS» DA
PARTE VOLUNTARIA da ABAU
* No ano 2016 Matemáticas II
ponderará 0’1 para Psicoloxía
AS ENSINANZAS DE RÉXIME
ESPECIAL
Enlace web
Idiomas
Ensinanzas artísticas
Ensinanzas
deportivas
Artes plásticas
e deseño
Música e Danza Arte dramática
– Nivel básico
– Nivel medio
– Nivel
avanzado
– Ciclos
medios.
– Ciclos
superiores.
– Estudos
superiores de
deseño.
– Conservación
e
restauración
de bens
culturais.
– Grao
elemental
– Grao
Profesional
– Estudos
superiores.
– Estudos
superiores.
– Ciclos medios.
– Ciclos
superiores.
IDIOMAS
E.O.I. Centros especializados no ensino das diferentes linguas estranxeiras e do estado.
TRES NIVEIS Nivel básico (A1 A2) : 2 cursos coa finalidade de usar o idioma a nivel cotián.
Nivel Intermedio (B1 B2): 2 cursos coa finalidade de usar o idioma en situacións
específicas.
Nivel Avanzado (C1 C2): 2 cursos coa finalidade de conseguir o dominio do
idioma oral e escrito a nivel xeral e específico.
TITULACIÓN Certificación oficial.
ASISTENCIA Diaria, alterna, intensiva
ACCESO • Co título de ESO: Accédese directamente a A2 da primeira lingua estranxeira
cursada.
• Co título de bacharelato accédese directamente ao nivel intermedio da 1ª
lingua estranxeira cursada (B1)
MODALIDADES
DE ENSINO
 Oficial presencial
 Libre
 A distancia: ProgramaTHAT´S ENGLISH
ESCOLAS
OFICIAIS DE
IDIOMAS
Coruña, Ferrol, Santiago, Lugo, Monforte, Ribadeo, Viveiro, Ourense, Pontevedra, Vigo,
Vilagarcía, Carballo, Cee.
IDIOMAS
Inglés, francés, alemán, italiano, galego, portugués, ruso, árabe, español, xaponés, chinés.
ESTUDOS DE MÚSICA E DANZA
GRAO
ELEMENTAL
Dura 4 cursos (Idade mínima de 8 anos).
GRAO
PROFESIONAL
Dura 6 cursos.
Accédese superando unha proba de aptitudes musicais ou de
danza.
Acádase un título que capacita para incorporarse a o mundo
laboral de bandas de música, como bailarín ou en escolas de
música ou danza
GRAO
SUPERIOR
• Dura 4 cursos.
• Accédese mediante proba e título de bacharel. + grao medio.
• Acádase un Título equivalente a graduado universitario.
CENTROS Conservatorios (elementais, profesionais e superiores), en centros
autorizados e escolas de música (públicas ou privadas).
CICLOS DE ARTES PLÁSTICAS E
DESEÑO
Ciclos de grao
medio
Título de ESO + proba específica / proba de madurez.
Ciclos de grao
superior
Acceso directo: bacharelato de artes plásticas, deseño e imaxe.
Acceso con outro bacharelato: Superar unha proba específica:
Acceso sen título de bacharelato: proba de madurez (19 anos) +
proba específica.
Datas: xeralmente en xuño.
 Para acadar o título é preciso superar un proxecto final.
 Teñen unha parte de formación práctica na empresa ao rematar os módulos no
centro educativo.
 Obtense o título de técnico superior que da acceso á universidade.
ACCESO AOS CICLOS DE ARTES PLÁSTICAS
E DESEÑO
CICLOS DE GRAO
MEDIO
CICLOS DE GRAO
SUPERIOR
ACCESO DIRECTO •Título de ESO + proba
específica.
•Co bacharelato de artes.
•Con outro bacharelato +
proba específica.
ACCESO SEN
TÍTULO
Proba de madurez ou proba
de acceso a ciclos medios
(17 anos ) + proba
específica.
Proba de madurez ou proba
de acceso a ciclos
superiores (19 anos) +
proba específica.
Escolas de artes
Escolas de artes
Mestre Mateo
(Santiago)
Pablo Picasso
(A Coruña)
Ramón Falcón
(Lugo)
Antonio Faílde
(Ourense)
Ciclos das
familias de
artes
plásticas e
deseño.
– CS Artes
aplicadas da
escultura
– CS
Fotografía
artística
– CS Xoiaría
artística
– CS
arquitetura
efímera
– CS Artes
aplicadas da
escultura
– CS
Fotografía
artística
– CS
Ilustración
– CM Dourado
e policromía
artísticos
– CS Gravado
e técnicas de
estampación
– CS
Fotografía
artística
– CS Cerámica
artística
– CM Serigrafía
artística
– CS
Fotografía
artística
– CS
Ilustración
– CM
Ebanistería
artística
ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO
Finalidade Innovación industrial.
Duración 3 cursos + proxecto final de fin de carreira.
Acceso 1. Directo: co título de Técnico Superior de Artes Plásticas e
Deseño.
2. Co título de Bacharelato: Proba específica
3. Sen tít. de Bach.: proba de madureza (18 anos) + proba
específica
Datas Xeralmente en xuño
Especialidades 1. Deseño Gráfico: Coruña, Lugo, Ourense.
2. Deseño de Productos: Santiago.
3. Deseño de Interiores: Coruña, Lugo, Ourense
4. Deseño de Moda: Santiago
Titulación Título Superior de Deseño (na especialidade) equivalente
a Graduado Universitario.
CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE
BENS CULTURAIS
Grao
universitario
Formación para a conservación do patrimonio artístico.
Acceso • Directo: co título de técnico superior de Artes Plásticas e
Deseño.
• Mediante proba específica: co título de bacharelato.
• Mediante proba de madureza (18 anos) + proba específica:
sen título de bacharelato.
Especialidades Arqueoloxía, pintura, escultura, documento gráfico,
textiles,mobiliario.
Única escola en
Galicia
En Pontevedra, coas especialidades de Escultura, Pintura
e Arqueoloxía.
ARTE DRAMÁTICA
Grao
universitario
Cunha duración de 4 anos.
Acceso •Bacharelato + proba específica para cada especialidade.
•De non ter o Bacharel: Proba de madureza (18 anos) + proba
específica.
Onde estudar ESAD deVigo
Especialidades Dirección de escena e dramaturxia
Escenografía
Interpretación
A proba
específica
1º Análise dun texto teatral.
2ºVarias probas prácticas diferentes en función da
especialidade.
ENSINANZASTÉCNICO -
DEPORTIVAS
• Formación de adestradores, monitores e
técnicos deportivos nunha modalidade ou
especialidade deportiva.
FINALIDADE
• Título de Técnico Deportivo nunha especialidade deportiva.
Dous niveis:
• 1º nivel: Iniciación técnica e táctica para programar, adestrar nunha
fase inicial ou acompañar aos xogadores ás competicións, participar na
organización de competicións e actividades e colaborar como auxiliar
dun adestrador de nivel superior.
• 2º nivel:Perfeccionamento técnico e táctico para programar, dirixir
adestramentos, dirixir a deportistas e equipos, participar no
desenvolvemento de competicións e colaborar como auxiliar dun
Técnico Superior.
GRADO
MEDIO
• Título de Técnico Superior nunha especialidade deportiva.
Capacita para dirixir e coordinar a técnicos deportivos,
planificar e dirixir o adestramento dos deportistas e
equipos de alta competición, xestionar escolas deportivas.
• Este título dá acceso a estudos universitarios.
GRADO
SUPERIOR
ENSINANZASTÉCNICO - DEPORTIVAS
TÍTULOS
• Grao Medio: ESO + proba específica. Sen titulación: 17 anos + proba
específica + proba de madureza.
• Grao Superior: Bacharelato + tít. técnico medio. Sen titulación: 19 anos
+ proba madureza en xuño.
REQUITOS
DE
ACCESO
• Adestramento a equipos, deportistas, dirixir
actividades no campo da saúde e do turismo deportivo
POSTOS
DE
TRABALLO

More Related Content

What's hot

Orientación 2º eso
Orientación 2º esoOrientación 2º eso
Orientación 2º eso
Loudes Otero
 

What's hot (13)

Charla orientación 3º ESO 2017
Charla orientación 3º ESO 2017Charla orientación 3º ESO 2017
Charla orientación 3º ESO 2017
 
Acceso á universidade
Acceso á universidadeAcceso á universidade
Acceso á universidade
 
Sesión organización das pau e preinscripción e matrícula na universidade
Sesión organización das pau e preinscripción e matrícula na universidadeSesión organización das pau e preinscripción e matrícula na universidade
Sesión organización das pau e preinscripción e matrícula na universidade
 
Orientación 2º eso
Orientación 2º esoOrientación 2º eso
Orientación 2º eso
 
Caderno de información académica para bacharelato 2021
Caderno de información académica para bacharelato 2021 Caderno de información académica para bacharelato 2021
Caderno de información académica para bacharelato 2021
 
Sesión de orientación académica en 2º curso de Ciclo Medio de Operaciones de...
Sesión  de orientación académica en 2º curso de Ciclo Medio de Operaciones de...Sesión  de orientación académica en 2º curso de Ciclo Medio de Operaciones de...
Sesión de orientación académica en 2º curso de Ciclo Medio de Operaciones de...
 
1º bach 14 15
1º bach 14 151º bach 14 15
1º bach 14 15
 
Consello orientador ESO_Mónica Diz Besada
Consello orientador ESO_Mónica Diz BesadaConsello orientador ESO_Mónica Diz Besada
Consello orientador ESO_Mónica Diz Besada
 
4º ESO curso 14-15
4º ESO curso 14-154º ESO curso 14-15
4º ESO curso 14-15
 
Charla orientación 2º bacharelato 2014
Charla orientación 2º bacharelato 2014Charla orientación 2º bacharelato 2014
Charla orientación 2º bacharelato 2014
 
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
 
Orient 1º bach 2014
Orient 1º bach 2014Orient 1º bach 2014
Orient 1º bach 2014
 
Formación Profesional
Formación ProfesionalFormación Profesional
Formación Profesional
 

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Presentación becas mecd
Presentación  becas mecdPresentación  becas mecd
Presentación becas mecd
 
Presentación 6º primaria
Presentación 6º primariaPresentación 6º primaria
Presentación 6º primaria
 
Dixital xoup
Dixital xoupDixital xoup
Dixital xoup
 
Programa orientación vocacional para 3º ESO
Programa orientación vocacional para  3º ESOPrograma orientación vocacional para  3º ESO
Programa orientación vocacional para 3º ESO
 
Programa orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESOPrograma orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESO
 
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz BesadaOrganización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
 
Presentación residencias universitarias para estudiantes en Galicia
Presentación residencias universitarias para estudiantes en GaliciaPresentación residencias universitarias para estudiantes en Galicia
Presentación residencias universitarias para estudiantes en Galicia
 
Presentación Jornada SIOPE
Presentación Jornada SIOPE Presentación Jornada SIOPE
Presentación Jornada SIOPE
 
Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017
 
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
 
Folleto fp dual_v3_verde6_v1
Folleto fp dual_v3_verde6_v1Folleto fp dual_v3_verde6_v1
Folleto fp dual_v3_verde6_v1
 
Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño
Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiñoPrevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño
Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño
 
Tratame bien
Tratame bienTratame bien
Tratame bien
 
Distribución horaria lomce eso
Distribución horaria lomce esoDistribución horaria lomce eso
Distribución horaria lomce eso
 
Relacionarse con compañeros con discapacidad
Relacionarse con compañeros con discapacidadRelacionarse con compañeros con discapacidad
Relacionarse con compañeros con discapacidad
 
Itinerarios ESO IES A Sardiñeira
Itinerarios ESO IES A SardiñeiraItinerarios ESO IES A Sardiñeira
Itinerarios ESO IES A Sardiñeira
 

Similar to Sesión orientación 4º ESO

Similar to Sesión orientación 4º ESO (17)

Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdfSesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
 
Presentación FP 2022.pdf
Presentación FP 2022.pdfPresentación FP 2022.pdf
Presentación FP 2022.pdf
 
Sesinorientacin4eso 2016
Sesinorientacin4eso 2016Sesinorientacin4eso 2016
Sesinorientacin4eso 2016
 
Programa orient a p 2017 2018
Programa orient a p 2017 2018Programa orient a p 2017 2018
Programa orient a p 2017 2018
 
Charla orientación 4º eso
Charla orientación 4º esoCharla orientación 4º eso
Charla orientación 4º eso
 
Xornada Informativa Para O Empresariado
Xornada Informativa Para O EmpresariadoXornada Informativa Para O Empresariado
Xornada Informativa Para O Empresariado
 
Visita ies culleredo a coruña xaneiro 2018 (1)
Visita ies culleredo a coruña xaneiro 2018 (1)Visita ies culleredo a coruña xaneiro 2018 (1)
Visita ies culleredo a coruña xaneiro 2018 (1)
 
Salidas de los bachilleratos
Salidas de los bachilleratosSalidas de los bachilleratos
Salidas de los bachilleratos
 
Correspondencia entre as modalidades de bacharelato e os estudos superiores
Correspondencia entre as modalidades de bacharelato e os estudos superioresCorrespondencia entre as modalidades de bacharelato e os estudos superiores
Correspondencia entre as modalidades de bacharelato e os estudos superiores
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 
Universidade e ABAU 4º ESO 2021
Universidade e ABAU 4º ESO 2021Universidade e ABAU 4º ESO 2021
Universidade e ABAU 4º ESO 2021
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
 
Presentación Grados 2023.pdf
Presentación Grados  2023.pdfPresentación Grados  2023.pdf
Presentación Grados 2023.pdf
 
PresentacióN Poap
PresentacióN PoapPresentacióN Poap
PresentacióN Poap
 
Presentación Grados 2022.pdf
Presentación Grados  2022.pdfPresentación Grados  2022.pdf
Presentación Grados 2022.pdf
 
Orientación 1º bach
Orientación 1º bachOrientación 1º bach
Orientación 1º bach
 
Vinculacion bacharelato e_fp_18_02_09
Vinculacion bacharelato e_fp_18_02_09Vinculacion bacharelato e_fp_18_02_09
Vinculacion bacharelato e_fp_18_02_09
 

More from Mónica Diz Besada

More from Mónica Diz Besada (20)

abau_ 2023_horario_ext.pdf
abau_ 2023_horario_ext.pdfabau_ 2023_horario_ext.pdf
abau_ 2023_horario_ext.pdf
 
Oferta CB 2023.pdf
Oferta CB 2023.pdfOferta CB 2023.pdf
Oferta CB 2023.pdf
 
Presentación ABAU 2023.pdf
Presentación ABAU 2023.pdfPresentación ABAU 2023.pdf
Presentación ABAU 2023.pdf
 
O Bacharelato 2022.pdf
O Bacharelato 2022.pdfO Bacharelato 2022.pdf
O Bacharelato 2022.pdf
 
Titulaciones SUG 2022-2023
Titulaciones SUG 2022-2023Titulaciones SUG 2022-2023
Titulaciones SUG 2022-2023
 
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdfCaderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
 
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdfCaderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
 
Caderno 1º ESO maio 2022.pdf
Caderno 1º ESO maio 2022.pdfCaderno 1º ESO maio 2022.pdf
Caderno 1º ESO maio 2022.pdf
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdf
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdf
 
Resumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdfResumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdf
 
Presentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdfPresentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdf
 
Presentación ABAU 2022.pdf
Presentación ABAU 2022.pdfPresentación ABAU 2022.pdf
Presentación ABAU 2022.pdf
 
Presentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdfPresentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdf
 
Preinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdfPreinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdf
 
Presentación ERE 2022.pdf
Presentación ERE 2022.pdfPresentación ERE 2022.pdf
Presentación ERE 2022.pdf
 
Alumnado NEAE y NEE
Alumnado NEAE y NEEAlumnado NEAE y NEE
Alumnado NEAE y NEE
 
Xornada portas abertas_2021
Xornada portas abertas_2021Xornada portas abertas_2021
Xornada portas abertas_2021
 
Sesión orientación 3º de ESO 2021
Sesión orientación 3º de ESO 2021Sesión orientación 3º de ESO 2021
Sesión orientación 3º de ESO 2021
 
Sesión de orientación 2º de ESO 2021
Sesión de orientación  2º de ESO 2021Sesión de orientación  2º de ESO 2021
Sesión de orientación 2º de ESO 2021
 

Recently uploaded (7)

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 

Sesión orientación 4º ESO

  • 1. SESIÓN de INFORMACIÓN ACADÉMICA 4º ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES A Sardiñeira Maio 2017 Mónica Diz Besada
  • 2. PUNTOS A TRATAR  Opcións do sistema educativo  Bacharelato LOMCE  Ciclos de FP  Universidade: ◦ O acceso. ◦ Os graos.  Ensinanzas Especiais.
  • 3. QUE ESTUDAR DESPOIS DE 4º DE ESO?
  • 5. CARACTERÍSTICAS Organízanse en FAMILIAS PROFESIONAIS: “Conxunto de ciclos formativos con características e contidos afíns a un sector productivo”. Dentro de cada familia profesional ofértanse CICLOS DE GRAO MEDIO e CICLOS DE GRAO SUPERIOR. Contidos organizados en MÓDULOS PROFESIONAIS de número é variable
  • 6. RÉXIMES E MODALIDADES RÉXIME ORDINARIO -Matrícula por curso completo -Horario matutino -Asistencia obrigatoria -Duración:2000h – dous cursos RÉXIME ADULTOS -Matrícula parcial / modular. -Horario vespertino -Modalidades: • Presencial • A distancia • Dual - Duración: 2000h - dous cursos+ un trimestre PROBAS LIBRES - Idade mínima: 18 (CM) ou 20 anos (CS) - Cumprir algún dos requisitos de acceso directo. - Experiencia laboral. ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS -Idade mínima: 18 anos. -Experiencia laboral.
  • 7. OS MÓDULOS Formación e Orientación Laboral Empresa e Iniciativa emprendedora Proxecto (nos CS) Formación Profesional Específica Formación en Centros de Traballo (FCT)
  • 8. O MÓDULO DE FCT  Realización de prácticas nunha empresa na fase final do ciclo.  Duración de 3 meses  É preciso superar todos os módulos para acceder ás practicas en empresa.  Non é remunerado.  Pódese convalidar se se acredita ter traballado alomenos un ano no sector relacionado.  Ofértanse bolsas de desprazamento.
  • 9. Pódese repetir a matrícula en cada módulo 2 veces como máximo. Utilízase a nota numérica para todos os módulos excepto para o de FCT que se avalía con APTO ou NON APTO. Avaliación continua con exames trimestrais e con posibilidade de recuperar os módulos pendentes nunha proba extraordinaria en xuño. Os que teñan módulos pendentes non poderán ir á FCT polo que recibirán ensinanzas de recuperación durante o período ordinario que dura a FCT e posteriormente realizarán as prácticas. A AVALIACIÓN (Asistencia obrigatoria)
  • 10. ACCESO Á FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA ACCESO DIRECTO PROBA DE ACCESO TITULACIÓN E SAÍDAS CICLOS DE GRAO MEDIO - Título de ESO ou equivalente. - Nota media de 4º. 17 anos cumpridos no ano da proba Obtense o Título de TÉCNICO. Acceso ao mercado laboral. Acceso directo aos Ciclos de grao Superior CICLOS DE GRAO SUPERIOR - Título CM (Preferencias na mesma familia profesional) - Título de BACH. ou equivalente (Vinculacións preferentes entre os CS e as modalidades de Bach) - Nota media. 19 anos cumpridos no ano da proba Obtense o Título de TÉCNICO SUPERIOR. Acceso ao mercado laboral. Acceso directo aos graos universitarios.
  • 11. REQUISITOS DE ACCESO a Ciclos Medios: a) Estar en posesión dos seguintes títulos: Título de ESO. Título Profesional Básico (FP Básica) Título de Bacharelato Título universitario Título de Técnico Superior de Formación Profesional (ciclo superior) e)Ter superada unha proba de acceso e ter 17 anos cumpridos no ano de realización de dita proba.
  • 12. A PROBA DE ACCESO A CICLOS DE GRAO MEDIO •REQUISITO: Cumprir 17 anos antes do 31 de Decembro. •MATRÍCULA NA PROBA: Do 13 ao 23 de marzo de 2017 •DATA DA PROBA : 31 de maio 2017. PARTES DA PROBA •Sociolingüística: -Lingua Galega -Lingua Castelá -Ciencias Sociais •Matemática. •Científico- técnica: -Tecnoloxía -Ciencias da natureza
  • 13. REQUISITOS DE ACCESO a Ciclos Superiores: • Título de Bacharelato--- preferencias • Título deTécnico de Formación Profesional (ciclo medio) --- preferencias • Título universitario • Título deTécnico Superior de Formación Profesional (ciclo superior). a) Estar en posesión dos seguintes títulos: • Parte común: Exame de LINGUA CASTELÁ, LINGUA GALEGA E MATEMÁTICAS • Parte específica: organízase en tres opcións A, B e C, en función do ciclo superior ao que desexes acceder, e dentro da opción elixida escolleranse dúas materias. OpciónA: Economía da empresa, lingua estranxeira (inglés ou francés), e filosofía e cidadanía Opción B: DebuxoTécnico, tecnoloxía industrial e física. • Opción C: Ciencias da terra e ambientais, química e bioloxía. c)Ter superada unha proba de acceso e ter 19 anos cumpridos no ano de realizar a proba.
  • 14. PREFERENCIAS NO ACCESO ÓS CICLOS SUPERIORES MODALIDADES DE BACHARELATO PREFERENTE: Para o acceso aos ciclos superiores, terán prioridade os alumnos/as que cursaron unha determinada modalidade de bacharelato vinculada. ENLACE para ver as vinculacións entre as modalidades de bacharelato e os ciclos superiores. CICLOS MEDIOS DA MESMA FAMILIA PROFESIONAL: Os alumnos que soliciten praza nos ciclos superiores por ter un título de técnico medio, terán prioridade se cursaron un ciclo medio da mesma familia profesional.
  • 15. Oferta de Ciclos de FP en Galicia  26 familias profesionais.  143 ciclos formativos. ◦ 64 ciclos medios. ◦ 79 ciclos superiores.
  • 16. OFERTA DE CICLOS DE GRAO MEDIO E SUPERIOR (En paréntesis sinálase a modalidade de bacharelato preferente para acceder aos CS) Actividades agrarias (Bach. Ciencias) CM Produción agroecolóxica CM Produción agropecuaria CM Traballos forestais e conservación do medio natural CM Xardinaría e floraría CS Paisaxismo e Medio rural CS Xestión forestal e do medio natural CS Grandaría e asistencia en sanidade animal Actividades físicas e deportivas (Calquera bacharelato) CM Conducción de actividades físico-deportivas no medio natural CS Animación de actividades físicas e deportivas Administración e xestión (Bach. Humanidades e CCSS) CM Xestión administrativa CS Administración e finanzas CS Asistencia á dirección Artes Gráficas (Bach. Ciencias) CM Impresión en artes gráficas CM Preimpresión en artes gráficas CS Deseño e produción editorial (tamén Bach.Artes) CS Produción en industrias de artes gráficas
  • 17. Comercio e márketing (Bach. Humanidades e CSS) CM Actividades comerciais CS Transporte e loxística CS Márketing e publicidade CS Xestión de vendas e espazos comerciais CS Comercio Internacional Edificación e obra civil (Bach. Ciencias) (Bach. Artes) CM Obras de interior, decoración e rehabilitación CS Proxectos de obra civil CS Proxectos de edificación CS Realización e plans de obra (Debuxo Técnico) Electricidade e electrónica (Bach. Ciencias) CM Equipos electrónicos de consumo CM Instalacións de telecomunicacións CM Instalacións eléctricas e automáticas CS Sistemas electrotécnicos e automatizados CS Mantenemento electrónico CS Sistemas de telecomunicación e informáticos CS Automatización e robótica industrial Enerxia e auga (Bach. Ciencias) CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica CS Enerxías renovables
  • 18. Fabricación mecánica (Bach. Ciencias) CM Mecanizado CM Soldadura e caldeirería CS Construcións metálicas CS Deseño en fabricación mecánica CS Programación da produción en fabricación mecánica CS Programación da produción en moldeamento de metais e polímeros Hostalería e turismo (Algúns por Bach. Humanidades e CCSS / algúns por Ciencias) CM Cociña e gastronomía CM Servicios de restauración CS Dirección de cociña (Bach. de Ciencias) CS Dirección de servizos de restauración (Bach. de Ciencias) CS Guía, información e asistencia turísticas (Bach. Hum. e CCSS) CS Xestión de aloxamentos turísticos (Bach. Hum. e CCSS) CS Axencias de viaxes e xestión de eventos (Bach. Hum. e CCSS) Imaxe e son (Bach.Ciencias) CM Vídeo dis-jockey e son CS Animación 3D, xogos e contornos interactivos CS Iluminación, captación e tratamento da imaxe. CS Produción de audiovisuais e espectáculos CS Realización de proxectos audiovisuais e espectáculos Imaxe persoal (Bach. Ciencias e Humanidades e CCSS) CM Caracterización CM Estética persoal e decorativa CM Peiteado e estética capilar CS Estética integral e benestar (Bach. Ciencias) CS Estilismo e dirección de peiteado (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS) CS Asesoría da imaxe persoal e corporativa (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS) CS Caracterización e maquillaxe profesional(Bach. Ciencias e Hum. e CCSS)
  • 19. Industrias alimentarias (Bach. Ciencias) CM Aceites de oliva e viños CM Elaboración de produtos alimentarios CS Procesos e calidade na industria alimentaria CS Vitivinicultura Informática e comunicacións (Bach. Ciencias) CM Sistemas microinformáticos e redes CS Administración de sistemas informáticos en rede CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma CS Desenvolvemento de aplicacións web Instalación e mantemento (Bach. Ciencias) CM Mantemento electromecánico CM Instalacións de produción de calor CM Instalacións frigoríficas e de climatización CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos CS Mecatrónica industrial CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos CS Prevención de riscos profesionais (Bach. Ciencias e Hum. e CCSS) Madeira, moble e cortiza (Bach. Ciencias) (Bach. Artes) CM Carpintaría e moble CS Deseño e amoblamento
  • 20. Marítimo- pesqueiras (Bach. Ciencias) CM Mergullo a media profundidade CM Operación, control e mantemento de máquinas e instalacións do buque CM Operacións de cultivo acuícola CM Transporte marítimo e pesca de altura CS Transporte marítimo e pesca de altura CS Acuicultura CS Organización do mantemento de maquinaria de buques e embarcacións. Química (Bach. Ciencias) CM Operacións de Laboratorio CS Laboratorio de análise e de control de calidade (cursar Química) CS Química industrial (cursar a materia de Química) CS Química ambiental (cursar a materia de Química) CS Fabricación de produtos farmacéuticos, biotecnolóxicos e afíns Sanidade (Bach. de Ciencias) CM Coidados auxiliares de enfermaría CM Farmacia e parafarmacia CM Emerxencias sanitarias (Adultos) CS Anatomía patolóxica e citodiagnóstico CS Audioloxía protésica CS Dietética (bioloxía) CS Documentación e administración sanitarias (Bach. Ciencias e Bach. Huma. e CCSS) CS Hixiene bucodental CS Imaxe para o diagnóstico e medicina nuclear CS Laboratorio clínico e biomédico CS Próteses dentais CS Radioterapia e dosimetría CS Saúde ambiental (Ciencias da Terra e do Medioambiente) CS Ortoprótesis e produtos de apoio
  • 21. Servicios socioculturais á comunidade (Bach. Humanidades e CCSS) CM Atención a persoas en situación de dependencia CS Animación Sociocultural e turística CS Educación Infantil CS Integración social CS Mediación comunicativa CS Promoción de Igualdade de Xénero Textil, confección e pel CM Confección e moda CS Patronaxe e moda (Bach. Ciencias) CS Vestuario a medida e de espectáculos (Bach. Hum. e CCSS, Bach. Artes) CS Deseño técnico en textil e pel (Bach. Ciencias e Bach. Artes) CS Deseño e produción de calzado e complementos (Bach. Ciencias e Bach. Artes) Transporte e mantenemento de vehículos (Bach. Ciencias) CM Carrozaría CM Electromecánica de vehículos automóbiles CS Automoción CS Desenvolvemento e fabricación de produtos cerámicos Seguridade e ambiente (Bach. Ciencias ) CS Educación e control ambiental CS Coodinación en protección civil e emerxencias
  • 22. OFERTA DE CICLOS DE GRAO MEDIO Réxime Ordinario (Entre paréntese os lugares de impartición máis próximos) Actividades agrarias CM Produción agroecolóxica (Ponteareas) CM Produción agropecuaria (Boqueixón, Árzúa)) CM Aproveitamento e conservación do medio natural (Ponteareas) CM Xardinaría e floraría (Guísamo, Ponteareas) Actividades físicas e deportivas CM Conducción de actividades físico-deportivas no medio natural (Arteixo) Administración e xestión CM Xestión administrativa (IES Fernando Wirtz, CPR Karbo, CPR López Vicuña, CPR Nebrija) Artes Gráficas CM Impresión en artes gráficas (IES Calvo Sotelo) CM Preimpresión en artes gráficas (IES Calvo Sotelo)
  • 23. Comercio e márketing CM Actividades comerciais (IES Ramón Menéndez Pidal, CPR Fogar de Santa Margarita, CPR Nebrija) Edificación e obra civil CM Obras de interior, decoración e rehabilitación (Adultos en Ribadeo) Electricidade e electrónica CM Instalacións de telecomunicacións (IES Urbano Lugrís, IES Universidade Laboral de Culleredo) CM Instalacións eléctricas e automáticas (IES Calvo Sotelo, IES Universidade Laboral de Culleredo)
  • 24. Fabricación mecánica CM Mecanizado (CIFP Someso, IES Calvo Sotelo) CM Soldadura e caldeirería (CIFP Someso, IES Calvo Sotelo) Hostelería e turismo CM Cociña e gastronomía (CIFP Paseo das Pontes, Pontedeume) CM Servicios de restauración (CIFP Paseo das Pontes, Pontedeume) Imaxe e son CM Vídeo dis-jockey e son (Santiago, Ferrol) Imaxe persoal CM Estética e Beleza (CIFP Someso) CM Peiteado e cosmética capilar (CIFP Someso)
  • 25. Industrias alimentarias CM Aceites de oliva e viños (Rivadavia, Cambados, Ponteareas) CM Elaboración de produtos alimentarios (CIFP Paseo das Pontes) CM Panadaría, repostaría e confeitaría (Pontedeume, Santiago) Informática e comunicacións CM Sistemas microinformáticos e redes (IES Fernando Wirtz) Instalación e mantenemento CM Mantemento electromecánico (IES Urbano Lugrís) CM Instalacións de produción de calor (Ribeira) CM Instalacións frigoríficas e de climatización (IES Universidade Laboral Culleredo) Madeira, moble e cortiza CM Carpintaría e moble (CIFP Someso) CM Instalación e amoblamento (IES Calvo Sotelo)
  • 26. Marítimo- pesqueiras CM Mantenemento e control de maquinaria de buques e embarcacións (IES Universidade Laboral de Culleredo) CM Navegación e pesca de litoral (IES Universidade Laboral de Culleredo) CM Cultivos acuícolas (Illa de Arousa) CM Operacións subacuáticas e hiperbáricas (Illa de Arousa) Química CM Operacións de Laboratorio (IES A Sardiñeira) Sanidade CM Coidados auxiliares de enfermaría (CIFP Montealto, CPR Cruz Roja, CPR Nebrija, CPR Plurilingüe Liceo La Paz) CM Farmacia e parafarmacia (CIFP Montealto, CPR Nebrija, CPR Cruz Roja )
  • 27. Servicios socioculturais á comunidade CM Atención a persoas en situación de dependencia (CIFP Montealto) Textil, confección e pel CM Confección e moda (CIFP Paseo das Pontes) Transporte e mantenemento de vehículos CM Carrozaría (CIFP Someso) CM Electromecánica de vehículos automóbiles (CIFP Someso)
  • 28. SOLICITUDE DE CICLOS DE FP DE GRAO MEDIO (procedemento que se levou a cabo no curso 16/17) DISTRIBUCIÓN DAS PRAZAS GRUPO A:Acceso Título de ESO: 70% GRUPO B:Acceso FPB: 20% GRUPO C:Acceso mediante proba: 10% PREINSCRIPCIÓN: (datas do curso pasado) Obtigatoriamente vía web. Ordinario: Do 27 de xuño ao 5 de xullo ata as 13´00h. Extraordinario: Do 1 ao 9 de setembro ata as 13´00h. MATRICULACIÓN: Xullo: período ordinario. Setembro: período extraordinario. En cada período publícanse 2 listaxes de admitidos e 2 prazos para a matrícula. Ver presentación sobre a preinscripción e matrícula en ciclos de FP en Galicia
  • 29. PRESENTACIÓN DA SOLICITUDE Debe presentarse unha única solicitude por réxime e grao podendo poñer ata un máximo de 5 peticións de ciclos e/ou centros. As peticións realízanse con códigos de centro e códigos de ciclo. Logo de realizada a solicitude web, a aplicación informática xera un impreso con instrucións individualizadas para cada solicitante. O impreso xerado pola aplicación informática indica a documentación que cómpre achegar. A solicitude é obrigatorio realizala vía web a través da páxina edu.xunta.es/ciclosadmisión Lembrar que no caso de posuír simultaneamente os requisitos para o acceso directo e mediante proba, haberá que presentar a certificación académica que acredita o acceso directo. No caso de que o impreso xerado pola aplicación informática indique que se trata dun documento xa validado e que non é necesario entregalo nun centro, non será preciso máis trámite, pero o documento impreso deberase conservar como resgardo da solicitude de admisión.
  • 30. INSTRUCIÓNS PARA A SOLICITUDEWEB Pódese facer con conta correo electrónico de edu.xunta.es ou sin ela. Ir á aplicación informática: www.edu.xunta.es/ciclosadmision e seguir as instrucións Logo de cubrir a solicitude a aplicación xera un impreso que se deberá gardar ou entregar, xunto coa documentación, dentro do prazo establecido, nun centro que imparta FP, para a súa validación. A solicitude enténdese como non válida sen o requisito de presentación nun centro, agás que na propia solicitude xerada pola aplicación informática se indique que é unha solicitude validada e que non precisa ser presentada nun centro educativo;neste caso a copia impresa conservarase como resgardo.
  • 31. ADXUDICACIÓN DA PRAZA Logo de adxudicárselle unha praza, a persoa solicitante ten dúas posibilidades: 1. Matricularse: deberase facer no centro adxudicado e nos prazos establecidos. Estar matriculado en calquera ensinanza, implica a renuncia a seguir participando no proceso de admisión a ciclos formativos. 2. Renunciar á praza: deberase facer no centro adxudicado ou vía web, e nos prazos establecidos. A renuncia afectará a praza que lle foi adxudicada e a todas as preferencias sinaladas en lugares posteriores a esa. Seguirase no proceso de adxudicación para as preferencias anteriores.
  • 33. CENTROS RESIDENCIAIS DOCENTES En caso de ter que cursar un ciclo de FP na zona deVigo e Ourense podes solicitar praza nun Centro Residencial Docente  CRDVigo  CRD Ourense  CRD A Coruña - Solicitude de praza no mes de xuño, no propio centro residencial. - Hai unha valoración socioeconómica e académica. - Non se concede praza para repetir curso. - Pódese pedir para realizar Estudos:bacharelato, FP, Ens. Réxime Especial, Estudos de grao.
  • 34. CONSULTAR A OFERTA E O DESEÑO DOS CICLOS  Ligazón FOLLETOS INFORMATIVOS.  Ligazón OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS.  Ligazón DESEÑO CURRICULAR DOS CICLOS.  LigazónVídeos explicativos dos ciclos  Ligazón SAÍDAS PROFESIONAIS DOS CICLOS  Ligazón NOTA DE CORTE CICLOS
  • 36. OBXECTIVOS • Preparación para estudos superiores. • Orientar vocacionalmente acorde coas preferencias e aptitudes. ACCESO •Co título de ESO, trala superación da proba de avaliación final pola opción de ensinanzas académicas. •Co título de Técnico de Artes Plásticas e Deseño e co título de Técnico Deportivo. MODALIDADES CIENCIAS HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS ARTES (PLÁSTICAS E ESCÉNICAS) RÉXIMES E MODALIDADES  Ordinario  Adultos: presencial, semipresencial ou a distancia. TIPO DE MATERIAS 1. Troncais: 4 materias xerais e 2 materias de opción 2. Específicas: Educación Fisica + outras 2 ou 3 3. Libre configuración: Obrigatoria (LG), autonómica e propias do centro ou reforzo. PROMOCIÓN, REPETICIÓN E AVALIACIÓN - Repetición con máis de dúas materias suspensas, tendo en conta só as mínimas que hai que cursar. - Ao promocionar con suspensas hai que matricularse delas. - En 2º existe a posibilidade de repetir só coas suspensas. - Só se pode permanecer durante catros cursos. TITULACIÓN  Superación de todas as materias (materias mínimas que hai que cursar obrigatoriamente)  A nota media será a media de todas as materias de Bacharelato. SAÍDAS - Graos universitarios (previa superación da proba de acceso - ABAU) - Ciclos formativos de grao superior. - Estudos superiores de Ensinanzas de Réxime Especial e Ensinanzas Deportivas. CARACTERÍSTICAS DO BACHARELATO
  • 39. DENOMINACIÓN DAS MATERIAS DE 1º DE BACHARELATO LOMCE
  • 40. Itinerarios 1º Bacharelato no IES A Sardiñeira
  • 42. DENOMINACIÓN DAS MATERIAS DE 2º DE BACHARELATO LOMCE
  • 43. Itinerarios 2º de Bacharelato no IES A Sardiñeira
  • 45. Sistema Universitario de Galicia 3 universidades 7 campus Ferrol Coruña LugoSantiago Pontevedra Ourense Vigo
  • 46. 1º ciclo  Título de Grao correspondente  240 créditos ECTS (60 créditos por curso)  Traballo ou proxecto de grao  Formación de carácter xeral e de Capacitación para o exercicio profesional Ensinanzas de Posgrao 2º ciclo  Título de Máster  Entre 60-120 créditos ECTS  Traballo ou proxecto de máster.  Formación avanzada, Especialización académica ou profesional ou inicio en tarefas investigadoras 3º ciclo  Título de Doutor  Cursos, seminarios ou outras actividades dirixidas á formación investigadora + Tese de Doutoramento.  Formación avanzada en técnicas de investigación Ensinanzas de Grao Estrutura dos estudos superiores baseada no Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)
  • 47. RAMAS DE COÑECEMENTO UNIVERSITARIO 5 ramas de coñecemento Artes e Humanidades Ciencias Sociais e Xurídicas Enxeñaría e arquitectura Ciencias da Saúde Ciencias
  • 48. Adscrición ás ramas de coñecemento universitario 1. Artes e humanidades 2. Ciencias Sociais e xurídicas 3. Enxeñaría e arquitectura 4. Ciencias 5. Ciencias da saúde As materias e as modalidades de bacharelato Os Ciclos de grao Superior Os graos Universitarios
  • 49. Existe unha estreita relación entre as modalidades de bacharelato e as ramas de coñecemento universitario ARTES:  Plásticas, imaxe e deseño.  Escénicas, música e danza. HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS CIENCIAS  Artes e Humanidades.  Ciencias Sociais e xurídicas.  Ciencias.  Ciencias da saúde.  Enxeñería e arquitectura. MODALIDADES DE BACH RAMAS DE COÑECEMENTO
  • 50. GRAOS UNIVERSITARIOS: RAMA CIENCIAS Ciencias Ambientais Ciencias do Mar Química Bioloxía Física Matemáticas Ciencia e Tecnoloxía dos Alimentos Acceso preferente por Bacharelato de Ciencias con materias como: Matemáticas Física e Química Bioloxía e Xeoloxía
  • 51. GRAOS UNIVERSITARIOS: RAMA CIENCIAS DA SAÚDE Mediciña Odontoloxía Podoloxía Enfermería Psicoloxía Fisioterapia Nutrición Humana e Dietética Farmacia Óptica e Optometría Terapia Ocupacional Logopedia Veterinaria Acceso preferente por Bacharelato de Ciencias con materias como: Matemáticas Física e Química Bioloxía e Xeoloxía
  • 52. GRAOS UNIVERSITARIOS: RAMA ENXEÑARÍA E ARQUITECTURA •Arquitectura Arquitectura Naval Enxeñaría Agraria Enxeñaría Agrícola e do medio rural Enxeñaría das Industrias Agroalimentarias Enxeñaría Forestal Enxeñaría Forestal e do medio natural Enxeñaría civil Tecnoloxía da enxeñaría civil Enxeñaría da Edificación Enxeñaría Informática Enxeñaría en Tecnoloxías da Telecomunicación Enxeñaría das Tecnoloxías Industriais Enxeñaría Electrónica Industrial e Automática Enxeñaría Eléctrica Enxeñaría de Organización Industrial Enxeñaría Química Enxeñaría en Química Industrial Enxeñaría de procesos químicos industriais Enxeñaría Mecánica Enxeñaría da Enerxía Enseñaría dos Recursos Mineiros e Enerxéticos Enxeñaría en Propulsión e Servicios do Buque Enxeñaría Náutica e Transporte Marítimo Enxeñaría Mariña Enxeñaría de Obras Públicas Enxeñaría do Deseño Industrial e o desenvolvemento do produto Enxeñaría xeomática e Topografía Acceso preferente por Bacharelato de Ciencias con materias como: Matemáticas Física e Química Debuxo Técnico
  • 53. GRAOS UNIVERSITARIOS: CIENCIAS SOCIAIS E XURÍDICAS Xornalismo Publicidade e Relacións Públicas Mestre: Educación Infantil, Educación Primaria Educación Social Consultoría e Xestión da Información Pedagoxía Comunicación Audiovisual Relacións Laborais e RH Ciencias Políticas e da Administración Comercio Traballo Social Dereito Turismo Economía Administración e Dirección de Empresas Ciencias empresariais Ciencias da Actividade Fisica e do Deporte (Proba específica de acceso) Socioloxía Xeografía e Ordenación do Territorio Dirección e Xestión Pública Acceso preferente por Bacharelato de Ciencias Sociais con materias como: Matemáticas aplicadas ás CCSS Economía Historia do Mundo Contemporáneo
  • 54. GRAOS UNIVERSITARIOS: ARTES E HUMANIDADES Historia Historia da Arte Belas Artes Filoloxía: clásica. Filosofía Humanidades Información e documentación Linguas estranxeiras Ciencias da cultura e difusión cultural Español: Estudos Ligüísticos e literarios. Inglés: Estudos lingüísticos e literarios. Estudos de Galego e Español. Lingua e literatura: Españolas, Galegas, Inglesas, Modernas. Linguas Estranxeiras Traducción e interpretación Xeografía e historia Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e literarios. Acceso preferente por Bacharelato de Humanidades con materias como: Latín Grego Literatura Universal Acceso preferente por Bacharelato de Artes con materias como: Fundamentos da Arte Cultura audiovisual
  • 55. REQUISITOS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE
  • 56. A PROBA DE BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE ABAU
  • 57. AVALIACIÓN DE BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU) Ao rematar o bacharelato, para acceder á universidade, haberá que realizar unha proba de avaliación sobre as materias de 2º curso de bacharelato. A ABAU é obrigatoria só para os titulados de bacharelato. Os titulados en ciclos de FP Superior poden presentarse á parte voluntaria da ABAU para mellorar a nota de admisión na universidade. Para presentarse a esta proba hai que superar todas as materias de bacharelato Os alumnos que non superen estas probas ou que desexen mellorar a nota poderán presentarse en sucesivas convocatorias. Celebraras cando menos dúas convocatorias anuais, ordinaria e extraordinaria.
  • 58. Materias obxeto de exame na ABAU PARTE OBRIGATORIA:  LINGUA ESTRANXEIRA II  LINGUA CASTELÁ E LITERATURA II  LINGUA GALEGA E LITERATURA II  HISTORIA DE ESPAÑA  A materia troncal xeral vinculada á modalidade de bacharelato: MATEMÁTICAS II MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CIENCIAS SOCIAIS II LATÍN II FUNDAMENTOS DA ARTE II PARTEVOLUNTARIA: Un máximo de 4 materias a escoller de calquera modalidade, sempre que sexan troncais e que sexan diferentes da troncal da parte obrigatoria.  Latín II  Mat.Aplicadas CCSS II  Fundamentos da Arte II  Matemáticas II  Bioloxía  Debuxo técnico II  Física  Xeoloxía  Química  Economía da Empresa  Xeografía  Grego II  Historia da Arte  Historia da Filosofía  Artes Escénicas  Cultura Audiovisual II  Deseño
  • 59. COMO SE CALCULA A NOTA DE ADMISIÓN NA UNIVERSIDADE  NOTA DA PARTE OBRIGATORIA: Media de todos os exames. É preciso superala para acceder á universidade. Con esta nota calcularase a nota de acceso á universidade do seguinte xeito: Nota media de bacharelato x 0´6 + nota da parte obrigatoria x 0´4 = NOTA DE ACCESO Á UNIVERSIDADE  NOTA DA PARTE VOLUNTARIA: Cada materia superada pode mellorar a nota de admisión a determinados graos sempre que esa materia se considere prioritaria no grado, é pondere o seu valor por 0´1 ou 0´2. (VER TÁBOAS DE PONDERACIÓN)
  • 60. «ASTÁBOAS DE PONDERACIÓNS» DA PARTE VOLUNTARIA da ABAU * No ano 2016 Matemáticas II ponderará 0’1 para Psicoloxía
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65. AS ENSINANZAS DE RÉXIME ESPECIAL Enlace web
  • 66. Idiomas Ensinanzas artísticas Ensinanzas deportivas Artes plásticas e deseño Música e Danza Arte dramática – Nivel básico – Nivel medio – Nivel avanzado – Ciclos medios. – Ciclos superiores. – Estudos superiores de deseño. – Conservación e restauración de bens culturais. – Grao elemental – Grao Profesional – Estudos superiores. – Estudos superiores. – Ciclos medios. – Ciclos superiores.
  • 67. IDIOMAS E.O.I. Centros especializados no ensino das diferentes linguas estranxeiras e do estado. TRES NIVEIS Nivel básico (A1 A2) : 2 cursos coa finalidade de usar o idioma a nivel cotián. Nivel Intermedio (B1 B2): 2 cursos coa finalidade de usar o idioma en situacións específicas. Nivel Avanzado (C1 C2): 2 cursos coa finalidade de conseguir o dominio do idioma oral e escrito a nivel xeral e específico. TITULACIÓN Certificación oficial. ASISTENCIA Diaria, alterna, intensiva ACCESO • Co título de ESO: Accédese directamente a A2 da primeira lingua estranxeira cursada. • Co título de bacharelato accédese directamente ao nivel intermedio da 1ª lingua estranxeira cursada (B1) MODALIDADES DE ENSINO  Oficial presencial  Libre  A distancia: ProgramaTHAT´S ENGLISH ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS Coruña, Ferrol, Santiago, Lugo, Monforte, Ribadeo, Viveiro, Ourense, Pontevedra, Vigo, Vilagarcía, Carballo, Cee. IDIOMAS Inglés, francés, alemán, italiano, galego, portugués, ruso, árabe, español, xaponés, chinés.
  • 68. ESTUDOS DE MÚSICA E DANZA GRAO ELEMENTAL Dura 4 cursos (Idade mínima de 8 anos). GRAO PROFESIONAL Dura 6 cursos. Accédese superando unha proba de aptitudes musicais ou de danza. Acádase un título que capacita para incorporarse a o mundo laboral de bandas de música, como bailarín ou en escolas de música ou danza GRAO SUPERIOR • Dura 4 cursos. • Accédese mediante proba e título de bacharel. + grao medio. • Acádase un Título equivalente a graduado universitario. CENTROS Conservatorios (elementais, profesionais e superiores), en centros autorizados e escolas de música (públicas ou privadas).
  • 69. CICLOS DE ARTES PLÁSTICAS E DESEÑO Ciclos de grao medio Título de ESO + proba específica / proba de madurez. Ciclos de grao superior Acceso directo: bacharelato de artes plásticas, deseño e imaxe. Acceso con outro bacharelato: Superar unha proba específica: Acceso sen título de bacharelato: proba de madurez (19 anos) + proba específica. Datas: xeralmente en xuño.  Para acadar o título é preciso superar un proxecto final.  Teñen unha parte de formación práctica na empresa ao rematar os módulos no centro educativo.  Obtense o título de técnico superior que da acceso á universidade.
  • 70. ACCESO AOS CICLOS DE ARTES PLÁSTICAS E DESEÑO CICLOS DE GRAO MEDIO CICLOS DE GRAO SUPERIOR ACCESO DIRECTO •Título de ESO + proba específica. •Co bacharelato de artes. •Con outro bacharelato + proba específica. ACCESO SEN TÍTULO Proba de madurez ou proba de acceso a ciclos medios (17 anos ) + proba específica. Proba de madurez ou proba de acceso a ciclos superiores (19 anos) + proba específica.
  • 71. Escolas de artes Escolas de artes Mestre Mateo (Santiago) Pablo Picasso (A Coruña) Ramón Falcón (Lugo) Antonio Faílde (Ourense) Ciclos das familias de artes plásticas e deseño. – CS Artes aplicadas da escultura – CS Fotografía artística – CS Xoiaría artística – CS arquitetura efímera – CS Artes aplicadas da escultura – CS Fotografía artística – CS Ilustración – CM Dourado e policromía artísticos – CS Gravado e técnicas de estampación – CS Fotografía artística – CS Cerámica artística – CM Serigrafía artística – CS Fotografía artística – CS Ilustración – CM Ebanistería artística
  • 72. ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO Finalidade Innovación industrial. Duración 3 cursos + proxecto final de fin de carreira. Acceso 1. Directo: co título de Técnico Superior de Artes Plásticas e Deseño. 2. Co título de Bacharelato: Proba específica 3. Sen tít. de Bach.: proba de madureza (18 anos) + proba específica Datas Xeralmente en xuño Especialidades 1. Deseño Gráfico: Coruña, Lugo, Ourense. 2. Deseño de Productos: Santiago. 3. Deseño de Interiores: Coruña, Lugo, Ourense 4. Deseño de Moda: Santiago Titulación Título Superior de Deseño (na especialidade) equivalente a Graduado Universitario.
  • 73. CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE BENS CULTURAIS Grao universitario Formación para a conservación do patrimonio artístico. Acceso • Directo: co título de técnico superior de Artes Plásticas e Deseño. • Mediante proba específica: co título de bacharelato. • Mediante proba de madureza (18 anos) + proba específica: sen título de bacharelato. Especialidades Arqueoloxía, pintura, escultura, documento gráfico, textiles,mobiliario. Única escola en Galicia En Pontevedra, coas especialidades de Escultura, Pintura e Arqueoloxía.
  • 74. ARTE DRAMÁTICA Grao universitario Cunha duración de 4 anos. Acceso •Bacharelato + proba específica para cada especialidade. •De non ter o Bacharel: Proba de madureza (18 anos) + proba específica. Onde estudar ESAD deVigo Especialidades Dirección de escena e dramaturxia Escenografía Interpretación A proba específica 1º Análise dun texto teatral. 2ºVarias probas prácticas diferentes en función da especialidade.
  • 75. ENSINANZASTÉCNICO - DEPORTIVAS • Formación de adestradores, monitores e técnicos deportivos nunha modalidade ou especialidade deportiva. FINALIDADE • Título de Técnico Deportivo nunha especialidade deportiva. Dous niveis: • 1º nivel: Iniciación técnica e táctica para programar, adestrar nunha fase inicial ou acompañar aos xogadores ás competicións, participar na organización de competicións e actividades e colaborar como auxiliar dun adestrador de nivel superior. • 2º nivel:Perfeccionamento técnico e táctico para programar, dirixir adestramentos, dirixir a deportistas e equipos, participar no desenvolvemento de competicións e colaborar como auxiliar dun Técnico Superior. GRADO MEDIO • Título de Técnico Superior nunha especialidade deportiva. Capacita para dirixir e coordinar a técnicos deportivos, planificar e dirixir o adestramento dos deportistas e equipos de alta competición, xestionar escolas deportivas. • Este título dá acceso a estudos universitarios. GRADO SUPERIOR
  • 76. ENSINANZASTÉCNICO - DEPORTIVAS TÍTULOS • Grao Medio: ESO + proba específica. Sen titulación: 17 anos + proba específica + proba de madureza. • Grao Superior: Bacharelato + tít. técnico medio. Sen titulación: 19 anos + proba madureza en xuño. REQUITOS DE ACCESO • Adestramento a equipos, deportistas, dirixir actividades no campo da saúde e do turismo deportivo POSTOS DE TRABALLO