El documento analiza un sistema educativo anacrónico y propone cambios. En primer lugar, explica que un sistema educativo anacrónico está desactualizado y no satisface las necesidades de la sociedad. Luego, señala que el sistema actual se basa en métodos de hace 50 años para una sociedad industrial mientras que la sociedad actual requiere nuevas habilidades. Finalmente, propone que el sistema debe enfocarse en desarrollar la creatividad y permitir errores en el aprendizaje para formar individuos capaces de encontrar su pasión.

1. EL SISTEMA DE EDUCACIÓN
ES ANACRONICO.
INTEGRANTES:
Ángela Zamora
Greis Pineda.
Mónica Díaz

2. ¿QUE ES UN SISTEMA DE
EDUCACIÓN ANACRÓNICO?
• Cuando nos referimos a una educación anacrónica, decimos que el ese modelo de
educación esta totalmente fuera de la época y de las necesidades de la sociedad
en ese momento, por lo que se deduce que el sistema de educación que se esta
implantando en ese mismo momento es demasiado obsoleto y poco útil para las
necesidades de la sociedad.

3. LA VISIÓN TRADICIONAL DEL
SISTEMA EDUCATIVO FRENTE A LA
VISIÓN DEL FUTURO
• Este primer punto es el mas complejo de todos y el mas importante frente a este
tema. en este punto hay que tener en cuenta que en la educación tradicional se
satura un mar de conocimientos a los alumnos de un solo golpe y al otro día
examen, por esto es necesaria una revolución, ya que manejamos el mismo
método de hace 50 años. cuando lo que imperaba era una sociedad industrial
mientras que la sociedad actual está enfocada a los servicios y la información. En
este proceso la tecnología, Internet y sus redes sociales serán herramientas
valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente
necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente.

4. RETOS DE LA EDUCACIÓN
ACTUAL
• Eduard Punset, toca el tema de la educación de nuestros hijos, centrándose en
algunos de los errores de concepto de la escuela actual, que lo son porque el
funcionamiento sigue siendo muy parecido al tipo de educación que recibimos
nosotros, cuando la sociedad ha cambiado muchísimo desde entonces, de esto se
deduce que hay que cambiar el ambiente en el salón y en las escuelas, para que el
alumno pueda sentirse cómodo y motivado para prestar su atención en clase.

5. ¿CAMBIOS QUE SE DEBERÍAN
HACER EN EL SISTEMA EDUCATIVO?
• Si el docente es capaz de potenciar la originalidad y el talento de sus alumnos se
habrá superado el modelo industrial.
• Cuanto más creativos sean los niños más posibilidades tienen de autorrealizarse
• La educación actual penaliza el error y la equivocación cuando es a partir del error
que podemos sacar las mejores enseñanzas siendo un proceso positivo dentro del
propio aprendizaje del alumno.
• La figura del docente resulta determinante para que el alumno fomente la
creatividad en su centro educativo.
• cada individuo debe buscar su “elemento”, debe ser capaz de encontrar por sí
mismo o mediante la ayuda de otros sus aptitudes, sus pasiones u sus
oportunidades.

6. • Si no están dispuestos a
equivocarse, nunca llegaras a
nada original.
• Ken Robinson