« L'art en vies » 
C'est quoi? 
Le concept, « L'art en vies », est une structure d'accompagnement à la création et la mise...
En pratique 
Ceci est une possibilité qui a fait ses preuves. 
Ce concept peut s'étaler sur 2 mois et pendant les périodes...
Les bienfaits des pratiques artistiques 
Les bienfaits de l'art sur les différentes intelligences ne sont plus à démontrer...
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L'art en vies, l'expression artistique et corporelle au service de l'évolution humaine

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L'art en vies est une structure d'accompagnement à la création et la mise en place d'un projet artistique créé par et pour les participants.
Ce concept est proposé dans les écoles (tranche d'âge : 10/ 15 ans).

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L'art en vies, l'expression artistique et corporelle au service de l'évolution humaine

  1. 1. « L'art en vies » C'est quoi? Le concept, « L'art en vies », est une structure d'accompagnement à la création et la mise en place d'un projet artistique. 4 fresques mêlant 4 disciplines artistiques (Percussions corporelles, danse, chant et théâtre/écriture ) pour obtenir un spectacle créé par et pour les participants. Notre spécificité : un soutien personnel pour travailler non seulement sur le projet mais aussi sur l'être humain qui le crée. (cfr annexe : « éducation syntropique ») Ce concept est participatif et communautaire. Ce cadre pose des bases solides, concrètes et pratiques quant la création et à la mise en place du projet commun. Ainsi, ce projet est amené à son terme, ensemble, grâce au potentiel de chacune des énergies impliquées. « L'art en vies », c'est partir du vécu des participants et construire leur projet sur base de leurs désirs, leurs rêves, leurs inspirations, leurs craintes, leurs compétences, leurs talents et, surtout, leurs potentiels. Notre objectif Offrir un moyen de (re) connexion et d'expression entre les participants, le tout, dans l'écoute et le respect de soi et des autres, à travers l'expression artistique, spécifiquement par l'expression corporelle. Notre équipe 4 intervenants artistiques professionnels Annie Deltour (percussions corporelles), Jogola (chant), Hamid Targui (danse) et Régine Demey (théâtre). (L'équipe peut changer selon les disponibilités de chacun.) 1 intervenante « soutien personnel » Laurence Legrand, pour la maison des potentiels La conceptrice et coordinatrice du concept, professeur de batterie et d'improvisation musicale Monique Laleeuwe.
  2. 2. En pratique Ceci est une possibilité qui a fait ses preuves. Ce concept peut s'étaler sur 2 mois et pendant les périodes scolaires (par ex). Si vous avez des désirs spécifiques, contactez nous. Nous sommes flexibles. 1 semaine de stage: Minimum 20 participants Pendant les vacances scolaires. 27h30 réparties sur 5 jours. De 9h30 à 16h30. Du lundi au Vendredi. 190eur/participant (prix dégressif en fonction du nombre des participants, parlons en). Horaires 9h30 - 10h : Accueil 10h -12h : Intervenant artistique 12h 13H30 : Pause (diner communautaire) .13h30 -15h30 : intervenant artistique 15h30 -16h30 : groupe de discussion 1 intervenant par jour, excepté le vendredi où chaque intervenant est sur place pour la concrétisation du projet. Notre intervenante « soutien personnel » est sur place de 9h à 11h et de 15h à 17h. Quels avantages pour votre établissement? « Faire de vous, de nous, des hommes et des femmes responsables et communicatifs, dans la bienveillance, l'écoute et le respect de soi et de l'autre ». Votre établissement est un microcosme représentatif de la société. Chaque participant doit prendre sa place dans ce microcosme. Celui ci le fait spontanément dès qu'il se sent écouté, respecté, accueilli dans sa différence et ses besoins. Cette expérience fédératrice est une opportunité , pour chaque participant, d'entrer dans la communication, le respect et l'écoute de ses besoins et ceux des autres. Il apprend à devenir un citoyen pro actif et investi, attitude qu'il pourra amener dans sa vie d'étudiant mais aussi, dans sa vie d'être humain.
  3. 3. Les bienfaits des pratiques artistiques Les bienfaits de l'art sur les différentes intelligences ne sont plus à démontrer. L'intelligence musicale , mathématique par essence, mais aussi l'inter et l'intra-personnelle, logico-mathématique, .... Pratiquer un art favorise: · La connexion entre les gens (l'envie d'aller vers l'autre, la vie en société, le partage) · Le respect de soi et de l'autre (la connexion au corps, la gestion de ses émotions, le bien être, la valorisation). · L'écoute de soi et de l'autre et la communication qui en découle (la connaissance de soi, la capacité à faire des choix, l'adaptation aux situations,..). · La créativité (l'apprentissage de toute matière, la mémoire, l'accroissement des connexions neuronales). · La responsabilisation (l'auto-évaluation, l'engagement, l'investissement, la motivation, la persévérance). Liens utiles Annie Deltour http://bouteillespercutees.wix.com/lesbouteillespercutees Jo gola http://jogola.wix.com/ Hamid Targui (en confirmation) http://www.matele.be/peinture-fra-che_fr Régine Demey (en confirmation) http://lescauseuses.com/?page_id=260 Laurence Legrand http://www.blanchecolombe.be/éducation/ Monique Laleeuwe http://www.moniquelaleeuwe.sitew.be/#Accueil.A Contact: Monique Laleeuwe monique.laleeuwe@gmail.com
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