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Le cercle vertueux de la participation d’étudiants à des projets libres. Exposé aux 12e RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre)

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Le cercle vertueux de la participation d’étudiants à des projets libres. Exposé aux 12e RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre)

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Ce diaporama est le support de présentation de l'exposé suivant : C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux et B. Vialle. Le cercle vertueux de la participation d’étudiants à des projets libres. 12e Rencontres Mondiales du Logiciel Libre. Strasbourg, juillet 2011. Le résumé de cette intervention est téléchargeable sur http://eat-tice.ec-nantes.fr/?p=760

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Le cercle vertueux de la participation d’étudiants à des projets libres. Exposé aux 12e RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre)

  1. 1. Le cercle vertueux de la participation d’´tudiants ` des e a projets libres Cl´ment Delafargue, Morgan Magnin, Nelle Varoquaux et e Benjamin Vialle ´ Ecole Centrale de Nantes Rencontres Mondiales du Logiciel Libre - 12/07/11 C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 1 / 20
  2. 2. Introduction Sommaire 1 Introduction 2 Un peu d’histoire 3 Recommandations C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 2 / 20
  3. 3. Introduction ´ Ecole Centrale de Nantes ´ Ecole d’ing´nieur g´n´raliste e e e Accessible principalement apr`s les classes pr´paratoires, elle d´veloppe : e e e des comp´tences scientifiques et techniques e des comp´tences humaines : e une capacit´ ` s’int´grer ea e une capacit´ ` communiquer ea une capacit´ ` partager ea Enseignement Deux ans de tronc commun, suivi d’une ann´e de sp´cialisation e e Participation d’´tudiants de troisi`me ann´e option informatique ` des e e e a projets libres, pour ceux qui le souhaitent. C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 3 / 20
  4. 4. Introduction Motivations Objectif Comment aider les ´tudiants ` acqu´rir les comp´tences n´cessaires pour e a e e e le milieu professionnel et ´valuer efficacement les travaux rendus par les e ´tudiants en TP/Projet ? e P´dagogie par projet e Autonomie et initiative C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 4 / 20
  5. 5. Introduction Motivations Objectif Comment susciter l’adh´sion des ´tudiants ? e e Faire sens Des projets r´pondants ` des besoins ressentis par les ´l`ves et/ou e a ee valorisants C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 5 / 20
  6. 6. Introduction Motivations Objectif Comment faire b´n´ficier la communaut´ du travail des ´tudiants r´alis´s e e e e e e en projet ? Philosophie libre Diff´rents projets, notamment une collaboration autour de OpenOffice.org e et OOo4Kids depuis 2008 C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 6 / 20
  7. 7. Un peu d’histoire Sommaire 1 Introduction 2 Un peu d’histoire 3 Recommandations C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 7 / 20
  8. 8. Un peu d’histoire Le logiciel libre ` Centrale Nantes a Sensibiliser les ´tudiants ` une approche multi-culturelle e a Double-boot Windows/Linux Recommandation d’usages : Firefox, OpenOffice.org, . . . Apprentissage par projets D´veloppement autour de logiciels d´di´s ` la recherche e e e a Logiciel MarkUs - cf. autres expos´s RMLL e OOo/OOo4Kids C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 8 / 20
  9. 9. Un peu d’histoire OOo/OOo4Kids ` Centrale Nantes a OOo4Kids Logiciel de bureautique libre et gratuit pour les 7-12 ans OpenOffice.org simplifi´ (Impress) e Adapt´ aux programmes d’enseignement e C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 9 / 20
  10. 10. Un peu d’histoire Module d’annotations 2009 Gomme Sauvegarde des annotations 2010 Debogage des patchs des ann´es pr´c´dentes e e e Switch entre gomme et crayon 2011 Mode curseur C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 10 / 20
  11. 11. Recommandations Sommaire 1 Introduction 2 Un peu d’histoire 3 Recommandations C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 11 / 20
  12. 12. Recommandations S’assurer de l’int´rˆt de l’´quipe de d´veloppement ee e e Objectif Garantir l’int´gration des ´tudiants dans l’´quipe e e e Disposer d’une structure d’accueil Projet Education de OpenOffice.org Association Educooo V´rifier l’int´rˆt pour la fonctionnalit´ envisag´e e ee e e Besoins ressentis par la communaut´ des utilisateurs e Tickets rest´s ouverts e C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 12 / 20
  13. 13. Recommandations Viser des ´tudiants int´ress´s e e e Objectif Maximiser les chances de r´ussite du projet e Identifier des ´l`ves motiv´s ee e Des projets plus complexes que d’autres. . . Mais ´galement plus professionnalisants e Miser sur une certaine continuit´ e C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 13 / 20
  14. 14. Recommandations Assurer un bon encadrement Objectif Assurer la pr´sence d’un mentor technique e La n´cessit´ d’un mentor technique e e Lien avec communaut´ e R´ponse aux questions techniques e Continuit´ avec les projets pr´c´dents e e e Bonnes pratiques Participe ` l’´valuation a e C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 14 / 20
  15. 15. Recommandations Valider l’apport p´dagogique du projet e Objectif S’assurer que les comp´tences attendues sont bien d´velopp´es au cours e e e du projet Garantir l’implication du tuteur p´dagogique e Rep`re au sein de l’institution e Interface entre les communaut´s e Reconnaissance acad´mique du travail accompli par les ´l`ves e ee C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 15 / 20
  16. 16. Recommandations Communiquer Objectif Assurer la coh´sion des communaut´s en jeu e e Pendant le projet R´union fr´quentes, tant en pr´sentiel qu’` distance e e e a Blogs, wikis, r´seaux sociaux e Apr`s le projet e Communication institutionelle Colloques C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 16 / 20
  17. 17. Recommandations Avoir conscience des obstacles Objectif Surmonter les difficult´s propres ` ce type de projet e a Complexit´ e Quelques lignes de code peuvent repr´senter un travail colossal e Int´gration e Enjeu crucial Rarement termin´e ` la fin du projet e a Doit ˆtre port´e par une personne dˆment identifi´e e e u e Continuit´ e Documentation (commentaires du code, rapport, etc.) Interactions avec d’anciens ´tudiants impliqu´s e e C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 17 / 20
  18. 18. Recommandations Synth`se e Un bilan positif 6 projets, 3 ann´es universitaires, 16 ´tudiants impact´s e e e Continuit´ des projets e Une contribution palpable Professionnalisation accrue Une sensibilisation aux enjeux du libre C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 18 / 20
  19. 19. Recommandations Perspectives ` A suivre Perfectionner les fonctionnalit´s existantes e D´fricher d’autres besoins e Consolider la cr´ation de cercles vertueux utilisateur → contributeur e → mentor C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 19 / 20
  20. 20. Recommandations Plus d’informations Liens et contacts OpenOffice.org et OOo4Kids : http://wiki.ooo4kids.org/index. php/Applications/CentraleNantes Blog EAT-TICE de l’Ecole Centrale de Nantes : http://eat-tice.ec-nantes.fr C. Delafargue, M. Magnin, N. Varoquaux, B. Vialle (ECN) OOo Edu 12/07/2011 20 / 20

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