SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  84
Télécharger pour lire hors ligne
1
‫المبتعثين‬ ‫الطلبــة‬ ‫بوابة‬
‫المستخدم‬ ‫ودليل‬ ‫عامة‬ ‫نبذة‬
2014 ‫التدريب‬ ‫قسم‬ : ‫إعداد‬
2
3
‫المحتويات‬ 					
8 ‫ة‬‫تعريفي‬ ‫•نبذة‬
8 ‫النظام‬ ‫•أهداف‬
10 ‫ة‬‫الطلب‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫•آلية‬
10 ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ : ً‫ال‬‫أو‬ •
11 ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬ : ‫ثانيًا‬ •
12 									‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬ : ‫ثالثًا‬ •
13 										‫مبتعث‬ ‫موظف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
14 										‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
15 							 ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬
16 						 				‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫آلية‬
21 							 ‫الطلبة‬ ‫لبوابة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬
22 ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ - 	
22 ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ - 	
23 ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ - 	
24 ‫التخصيص‬ -
4
23 ‫فني‬ ‫دعم‬ - 	
25 ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ - 	
26 													‫الرئيسة‬ ‫قائمة‬
27 													‫بياناتي‬ ‫قائمة‬
28 ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ - 	
29 ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ - 	
33 ‫االتصال‬ ‫بيانات‬ - 	
34 ‫المرافقون‬ - 	
38 ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ - 	
39 ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بيانات‬ - 	
40 ‫اإللكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬ - 	
41 												‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬
43 ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ - 	
44 ‫التنبيهات‬ - 	
45 ‫ر‬‫استفسا‬ ‫طلب‬ - 	
46 ‫ز‬‫تمي‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ - 	
48 ‫ة‬‫البعث‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫طلب‬ -
5
50 ‫ة‬‫إجاز‬ ‫طلب‬ - 	
51 ‫تعريف‬ ‫طلب‬ - 	
52 										‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬
53 ‫حساب‬ ‫كشف‬ - 	
55 ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ ‫طلب‬ - 	
57 ‫ي‬‫مال‬ ‫ضمان‬ ‫طلب‬ - 	
58 ‫ض‬‫تعوي‬ ‫طلب‬ - 	
59 	 								‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬
60  ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ - 	
61 ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ - 	
62 ‫بعثة‬ ‫تمديد‬ - 	
63 ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ - 	
64 ‫تخصص‬ ‫تغيير‬ - 	
65 ‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ - 	
66 ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ - 	
67 ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ - 	
68 ‫عامة‬ ‫طلبات‬ -
6
69 ‫علمية‬ ‫رحلة‬ - 	
70 ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ - 	
71 ‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ - 	
72 ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - 	
73 ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - 	
74 ‫ت‬‫الشهادا‬ ‫مصادقة‬ - 	
75 ‫ر‬‫نظ‬ ‫إعادة‬ - 	
76  ‫أدواتي‬ •
77 ‫ة‬‫مهم‬ ‫تواريخ‬ - 	
78 ‫ة‬‫الجديد‬ ‫أدواتي‬ - 	
79 	 											‫نجاحك‬ ‫قصة‬ ‫شاركنا‬
80 ‫شيوعًا‬ ‫األكثر‬ ‫األسئلة‬ •
7
8
:‫تعريفية‬ ‫نبذة‬
‫هذا‬ ‫ومن‬ ،‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫الورقية‬ ‫المعامالت‬ ‫إلغاء‬ ‫ومحاولة‬ ،‫معامالتها‬ ‫كافة‬ ‫ألتمتة‬ ‫الحكومة‬ ‫توجهات‬ ‫لتحقيق‬ ‫الوزارة‬ ‫سعي‬ ‫ظل‬ ‫في‬
‫المبتعثين‬ ‫الطالب‬ ‫خدمة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫إنشائه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫إلكتروني‬ ‫نظام‬ ‫وهو‬ ‫المبتعثين؛‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫إنشاء‬ ‫فكرة‬ ‫جاءت‬ ‫المنطلق‬
.‫الدراسي‬ ‫للتحصيل‬ ‫ليتفرغوا‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫وتوفير‬ ‫عليهم‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تسهيل‬ ‫و‬ ،‫للطالب‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الخارج‬ ‫في‬
‫وإضافة‬ ‫وتعديل‬ ،‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ،‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ : ‫مثل‬ ،‫للطالب‬ ‫عديدة‬ ‫خدمات‬ ‫تقدم‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫وبوابة‬
،‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫وكذلك‬ ،‫،...الخ‬ ‫استفسار‬ ‫وطلب‬ ،‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫وخدمة‬ ،‫االتصال‬ ‫بيانات‬ ‫وتعديل‬ ،‫سفر‬ ‫تذكرة‬ ‫طلب‬ ،‫المرافقين‬ ‫بيانات‬
.‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫تخص‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ،‫...الخ‬ ،‫مالي‬ ‫ضمان‬ ‫وطلب‬ ،‫تعويض‬ ‫وطلب‬ ،‫حساب‬ ‫كشف‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ : ‫مثل‬
: ‫النظام‬ ‫أهداف‬
.‫الملحقية‬ ‫لمراجعة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫إلكتروني‬ ‫بشكل‬ ‫والوزارة‬ ‫الملحقية‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حصول‬ ‫تسهيل‬  .1    
.‫االبتعاث‬ ‫جهة‬ ‫وكذلك‬ ‫والوزارة‬ ‫الملحقية‬ ‫ثم‬ ‫بالطالب‬ ‫ًا‬‫ء‬‫بد‬ ،‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الجهات‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫لوجود‬ ‫الطلبات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫السرعة‬  .2   
.‫اإللكتروني‬ ‫والبريد‬ ‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إلكتروني‬ ‫بشكل‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬   .3   
.‫منها‬ ‫االنتهاء‬ ‫وتاريخ‬ ‫حالتها‬ ‫ومعرفة‬ ‫آليًا‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ .4
: ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫من‬ ‫المستفدون‬
. ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬  .1    
. ‫السعودية‬ ‫الحكومية‬ ‫والهيئات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬  .2    
. ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬   .3
9
‫الثقافية‬ ‫الملحقية‬ ‫أو‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫لمراجعة‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫لست‬ ‫أنك‬ ‫تعلم‬ ‫هل‬ : ‫المبتعث/ة‬ ‫عزيزي‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫التقديم‬ ‫تستطيع‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫والطلبات‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ،‫بعثتك‬ ‫بلد‬ ‫في‬
. ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬
!
10
‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫آلية‬
: ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ : ً‫ال‬‫أو‬
‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫صالحية‬ ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ ‫منح‬ ‫يتم‬
: ‫اآلتية‬ ‫المراحل‬
1.	. ‫التقديم‬
2.	. ‫والمعلومات‬ ‫الوثائق‬ ‫تدقيق‬
3.	. ‫الترشيح‬
4.	. ‫المبتعثين‬ ‫ملتقى‬
5.	. ‫االبتعاث‬ ‫إجراءات‬ ‫إنهاء‬
6.	. ‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫و‬ ‫السفر‬
‫مـن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫رابط‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ثم‬ ،‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫وصولـه‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫مـلف‬ ‫فــتح‬ ‫المبتـعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫يرجـى‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ‫الرئيـس‬ ‫الـبنر‬ ‫من‬ ‫الـطالب‬ ‫خـدمات‬ ‫عـلى‬ ‫الــنقر‬ ‫ثـم‬ http://www.mohe.gov.sa : ‫العالي‬ ‫التعلـيم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬
‫الطــلبة‬ ‫القائمة‬ ‫مـن‬ ‫ذلـك‬ ‫بعــد‬ ، http://safeer.mohe.gov.sa :‫اآلتي‬ ‫الـرابط‬ ‫كـتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الطــلبة‬ ‫سـفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬
‫ومن‬ ‫المسوغات‬ ‫كافة‬ ‫وتحميل‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االبـتعاث‬ ‫بلد‬ ‫اختـيار‬ ‫يرجـى‬ ‫ثــم‬ ،‫طالب‬ ‫ملـف‬ ‫فـتـح‬ ‫اختـيار‬ ‫يتم‬ ‫المبــتــــعثين‬
‫بـك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫إلى‬ ‫سيصل‬ ‫مبتعــث‬ ‫طالــب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طـــلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫حـــالة‬ ‫فــي‬ ،‫تـسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬
. ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬
11
: ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬ : ‫ثانيًا‬
،‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الـثقافية‬ ‫الـملحقيات‬ ‫فـي‬ ‫مـمثلة‬ ،‫العالي‬ ‫الـــتعليم‬ ‫وزارة‬ ‫إختصاص‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫االبتعاث‬ ‫شؤون‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫إن‬ ‫حيث‬
‫من‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫ليتمكن‬ ،‫الملحقية‬ ‫فــــي‬ ‫ملــف‬ ‫فتح‬ ‫حكومية‬ ‫جهة‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫المبتعث‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫فعليه‬
. ‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للمبتعث‬ ‫الدراسي‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوجـيه‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ،‫الملحقية‬
‫الـطلبة‬ ‫سـفيـر‬ ‫نـظام‬ ‫رابـط‬ ‫علــى‬ ‫الدخـول‬ ‫ثم‬ ،‫االبتعاث‬ ‫بلـد‬ ‫إلى‬ ‫وصـولـه‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فــتح‬ ‫المبتعث‬ ‫للموظف‬ ‫يمكن‬
‫النقر‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ‫الرئيس‬ ‫البنر‬ ‫من‬ ‫الطـالب‬ ‫خـدمات‬ ‫عـلى‬ ‫النقــر‬ ‫ثم‬ http://www.mohe.gov.sa : ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫من‬
‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ، http://safeer.mohe.gov.sa :‫اآلتي‬ ‫الرابط‬ ‫كتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬
‫النـــقر‬ ‫يرجــى‬ ‫ثــم‬ ‫ومــن‬ ‫المسوغات‬ ‫كافـة‬ ‫وتــحميل‬ ‫الـمطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
‫مــلـــف‬ ‫رقــم‬ ‫بــك‬ ‫الـــخــاص‬ ‫اإللـــكتروني‬ ‫الــبريد‬ ‫إلى‬ ‫سيصل‬ ‫مبـــتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ،‫تسليم‬ ‫زر‬ ‫عــلــى‬
. ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الــــطالب‬
12
: ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬ : ‫ثالثًا‬
‫العقبات‬ ‫وتـــــذليل‬ ،‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫للراغبين‬ ‫السبل‬ ‫تيسير‬ ‫على‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫حرص‬ ‫من‬ ‫انطالقًا‬
.‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫بالدراسة‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫إلكترونية‬ ‫خدمة‬ ‫الوزارة‬ ‫أطلقت‬ ‫فقد‬ ،‫تواجههم‬ ‫قد‬ ‫التي‬
:‫اآلتي‬ ‫لهم‬ ‫يحقق‬ ‫مما‬ ،‫الدراسة‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫الوزارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫للموافقة‬ ‫إلكترونيًا‬ ‫الطلبات‬ ‫استقبال‬ ‫ويتم‬
*	.‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫اإلجراءات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫الطلبة‬ ‫على‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬
*	.‫والتخصصات‬ ‫الدرجات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الموصى‬ ‫الجامعات‬ ‫معرفة‬
*	.‫العلمي‬ ‫للمؤهل‬ ‫مناسب‬ ‫دراسي‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حصول‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
*	.‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫للدراسة‬ ‫الالزمة‬ ‫الوثائق‬ ‫جميع‬ ‫اكتمال‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
*	. ‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الشهادة‬ ‫معادلة‬
13
: ‫مبتعث‬ ‫موظف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
14
: ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
15
‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬
16
‫فـي‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫إرسال‬ ‫سـيتم‬ ‫الخــاص‬ ‫الحــســاب‬ ‫علــى‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫بـعــد‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫بوابتــه‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫للـطالب‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫بــعد‬ ،‫بالطالب‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكــتروني‬ ‫البريد‬ ‫علــى‬ ‫الملحقــية‬
‫الرئيس‬ ‫البنر‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫خدمــات‬ ‫علــى‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ http://www.mohe.gov.sa :‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫الدخول‬
‫الخطوات‬ ‫إتباع‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تــسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجى‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫الــدخول‬ ‫يــتم‬ ‫وبعد‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬
: ‫اآلتية‬
‫حالة‬ ‫في‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫استرجاع‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ . »‫«دخول‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬
» ‫المرور؟‬ ‫كلمة‬ ‫نسيت‬ « ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫نسیانها‬
. ‫النظام‬ ‫في‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫عبر‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫إرسال‬ ‫سيتم‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬
‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫آلية‬
17
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫له‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ “ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخول‬ “ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
‫على‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ “ ‫التسجيل‬ ‫إلكمال‬ ‫اضغط‬ “ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ،“ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫رقم‬ “ ‫إدخال‬ ‫بعد‬
‫مع‬ ‫التواصـل‬ ‫يجــب‬ ‫رســالة‬ ‫لـك‬ ‫تــظهر‬ ‫سوف‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫بتسجيل‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫بالنظام‬ ‫المسجل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬
.‫بياناتك‬ ‫لتحديث‬ ‫الملـحقية‬
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ “ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫أعرف‬ ‫ال‬ “ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫فقدان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
18
‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫على‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ ”‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ “ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الهويةالوطنية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬
.‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫بالنظام‬ ‫المسجل‬
‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ” ‫؟‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ “ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫البوابة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
: ” ‫إرسال‬ “ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫المشكلة‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫للبوابة‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫فريق‬ ‫مع‬ ‫لتواصل‬
19
‫في‬ ‫الدارسين‬ ‫السعوديين‬ ‫الطلبة‬ ‫لجميع‬ ‫إلزاميًا‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ّ‫يعد‬
.‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫عبر‬ ‫إال‬ ‫الملحقيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫الخارج‬
‫بإحدى‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫مسوغات‬ ‫جميع‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يرجى‬ ‫بطلب‬ ‫التقدم‬ ‫قبل‬ ‫المبتعث‬ ‫عزيزي‬
KB 500 ‫عن‬ ‫الواحد‬ ‫الملف‬ ‫حجم‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫وأن‬ ) JPG - PNG - PDF -GIF( ‫اآلتية‬ ‫الصيغ‬
!‫مالحظة‬
20
21
‫الطلبة‬ ‫لبوابة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬
22
: ‫عليها‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫التالية‬ ‫الخيارات‬ ‫أحد‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫الرئيس‬ ‫الشريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬
: ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ -
. ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ ‫والرجوع‬ ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫سيتم‬ ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
: ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ -
‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬
. ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الجديدة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫وتأكيد‬ ‫الجديدة‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫القديمة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬
23
: ‫التخصيص‬ -
،‫الصالة‬ ‫(أوقات‬ :‫مـثل‬ ‫الـمــدينة‬ ‫بـهذه‬ ‫الخاصـة‬ ‫اإلعدادات‬ ‫لعـرض‬ ‫وذلك‬ ،‫فيها‬ ‫يسكن‬ ‫التي‬ ‫المدينة‬ ‫تحديد‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
. .‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫ضمن‬ ‫الترحيب‬ ‫شاشة‬ ‫في‬ ‫عرضها‬ ‫ليتم‬ ‫الشخصية‬ ‫الطالب‬ ‫صورة‬ ‫تحمیل‬ ‫أيضا‬ ‫يـمكن‬ ‫وكما‬ ،) ‫الزمنـي‬ ‫التـوقيت‬
: ‫الفني‬ ‫الدعم‬ -
،‫الــــفرعيــة‬ ‫الــقائـــمة‬ ‫ضــمن‬ ‫الموجود‬ ‫فني‬ ‫دعم‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫بالنــقر‬ ‫وذلـك‬ ‫تقنية‬ ‫مشكلة‬ ‫واجهتك‬ ‫إذا‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يمكن‬
‫فــي‬ ‫الـــفني‬ ‫الــدعم‬ ‫فريق‬ ‫تــســاعد‬ ‫أن‬ ‫مـمــكن‬ ‫صور‬ ‫هناك‬ ‫كـان‬ ‫وإذا‬ ‫للمشكلة‬ ‫ووصـف‬ ‫المشكلة‬ ‫ونـوع‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫بتسجيل‬ ‫قم‬
.‫إرفاقها‬ ‫يـمــكن‬ ‫المشكلة‬ ‫حل‬
24
25
: ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ -
‫الشريط‬ ‫ضمن‬ ‫الـــموجود‬ ‫الــملــحقية‬ ‫عــنــوان‬ ‫علــى‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬ ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ ‫مشاهدة‬ ‫ــة‬ / ‫الطالبـ‬ ‫عزيزي‬ ‫يمكن‬
. ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫داخل‬ ‫الرئيسي‬
: ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ -
. ‫الدخول‬ ‫صفحة‬ ‫إلى‬ ‫مباشرة‬ ‫واالنتقال‬ ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫إغالق‬ ‫سيتم‬ ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
26
،‫الـخـارج‬ ‫فـــي‬ ‫الـــدارسـين‬ ‫للــــطـالب‬ ‫الطلبة‬ ‫سفـير‬ ‫نظـام‬ ‫يـقدمها‬ ‫الـتـي‬ ‫الــخـدمـات‬ ‫بــعض‬ ‫عـلى‬ ‫الـــرئيــسـة‬ ‫الـصفــحـة‬ ‫تـشـمـل‬
‫والـــخـدمــات‬ )... ‫الطــــلبات‬ ‫متابـــعــة‬ - ‫إلــــحاق‬ ‫طــلب‬ - ‫تـــعـــريــف‬ ‫طلب‬ - ‫سفر‬ ‫تـــــــذكــرة‬ ‫(طلب‬ ‫كـ‬ ‫الشـخصية‬ ‫الخدمات‬ :‫مـثل‬
‫بعــثة‬ ‫تــمديـد‬ - ‫بـعثة‬ ‫تــرقية‬ ( ‫كـ‬ ‫الدراســيـة‬ ‫)والــخدمــات‬ ... ‫مـــالــي‬ ‫ضـــمان‬ - ‫تـــعويض‬ ‫طـلب‬ - ‫الحساب‬ ‫كشف‬ (‫كـ‬ ‫الــمـالــيـــة‬
‫الرئيسة‬ ‫الصـفحة‬ ‫عــمت‬ ُ‫د‬ ‫فــقد‬ ‫ذلك‬ ‫إلــى‬ ‫إضافــة‬ ،).... ‫بعثة‬ ‫إنــهاء‬ - ‫جامعة‬ ‫تغيــير‬ - ‫تخصــص‬ ‫تغيــير‬ - ‫دولـــة‬ ‫من‬ ‫انــتـقال‬ -
. )... - ‫الصالة‬ ‫أوقات‬ - ‫الطقس‬ - ‫الترجمة‬ - ‫للطالب‬ ‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ( ‫كــ‬ ‫أدواتي‬ ‫قــائمة‬ ‫خــالل‬ ‫مـن‬ ‫ثــانوية‬ ‫بخــدمات‬
27
‫المرافقين‬ ‫والبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫كــالبيانات‬ ‫البيانات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الـمبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫يخص‬ ‫مـا‬ ‫كـل‬ ‫علـى‬ ‫الـقـائمة‬ ‫هـذه‬ ‫تـشمـل‬
‫تـفصيل‬ ‫وفــيها‬ ،‫الدراسية‬ ‫البيـانات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫واالتـصال‬ ‫التأشيرة‬ ‫و‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫وبيانات‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫التابعين‬
‫الشخصية‬ ‫والمؤهالت‬ ‫االبتعاث‬ ‫وفئة‬ ،‫االبتعاث‬ ‫والـدولة‬ ،‫الـدراسية‬ ‫والمــرحلة‬ ،‫ابتعاثه‬ ‫جهة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الطـالب‬ ‫يخـص‬ ‫ما‬ ‫كل‬
.‫الدراسية‬ ‫التقارير‬ ‫إلى‬ ‫وباإلضافة‬ ‫للطالب‬
28
: ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫بياناتي؛‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬
.‫تعديلها‬ ‫أو‬ ‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫تحديد‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬
29
: ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ -
‫الشخـصية‬ ‫بياناتك‬ ‫جميع‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫بيناتي‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المنـسدلة‬ ‫القـائمة‬ ‫ضـمن‬ ‫الـشخـصية‬ ‫البـيانات‬ ‫علـى‬ ‫النـقر‬ ‫عنـد‬
» ‫الشخصي‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تــعديل‬ ‫وإلجـراء‬ ،‫المـلحقية‬ ‫فـي‬ ‫المـسجلة‬
30
‫عليك‬ ‫يـستــوجب‬ ‫بـأنه‬ ‫علمًا‬ ‫بالتعديل‬ ‫الخاصة‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫ســوف‬ ‫الشـــخصية‬ ‫الـبيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬
. » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫وبعد‬ )*( ‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫عليها‬ ‫المشار‬ ‫الحقول‬ ‫جميع‬ ‫تعبئة‬
31
: ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬
: ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫المسجلة‬ ‫الدراسية‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬ ‫عرض‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬
‫وبعد‬ ،» ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫«طلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫حال‬ ‫وفي‬
. »‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬
32
33
: ‫االتصال‬ ‫بيانات‬ -
‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫السـعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫البعثة‬ ‫بــلــد‬ ‫فــي‬ ً‫ســواء‬ ‫بــك‬ ‫الــخـاصــة‬ ‫االتــصـال‬ ‫بيانــات‬ ‫جميع‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬
. » ‫«تحديث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالـــنقر‬ ‫الــصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خــالل‬ ‫مبــاشــرة‬ ‫التحديث‬
34
: ‫المرافقون‬ -
‫يمكن‬ ‫بـحيث‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫المرافقين‬ ‫عرض‬ ‫سيتم‬ ‫الرئـيســة‬ ‫القــائمة‬ ‫فــي‬ ‫بياناتي‬ ‫قائـمة‬ ‫من‬ ‫المرافقين‬ ‫اخــتـيار‬ ‫بــعد‬
‫مرافق‬ ‫إضافة‬ ‫أيضا‬ ‫يمكن‬ ‫أو‬ » ‫مرافق‬ ‫تـعديل‬ ‫«طــلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫المرافق‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫التــعديل‬ ‫للـــطالب‬
. » ‫مرافق‬ ‫إضافة‬ ‫«طلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫بـــعد‬ ‫وذلـك‬ »‫«إضافة‬ ‫زر‬ ‫عـــلى‬ ‫النقر‬ ‫يمكــنك‬ ‫بحيث‬ ‫التالية‬ ‫الـشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ »‫مـرافق‬ ‫إضــافة‬ ‫«طـلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
. ‫جديد‬ ‫مولود‬ ‫مربع‬ ‫على‬ ‫التأشير‬ ‫أو‬ ‫المرافق‬ ‫الوطنية‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬
35
‫وبعد‬ )*( ‫األحـــمر‬ ‫بالــلون‬ ‫علــيها‬ ‫المــشار‬ ‫الحقول‬ ‫جميع‬ ‫بتعبئة‬ ‫قم‬ ، ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ »‫«إضافة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬
» ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬
36
‫أمام‬ »‫«تعديل‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكنك‬ ‫بحـيث‬ ‫التالية‬ ‫الشــاشـــة‬ ‫لك‬ ‫تــظــهر‬ ‫ســــوف‬ »‫مـــرافق‬ ‫تعديل‬ ‫«طلب‬ ‫علــى‬ ‫الـنـقـر‬ ‫حال‬ ‫في‬
. ‫األسفل‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫عليه‬ ‫المرادالتعديل‬ ‫المرافق‬
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ » ‫«تعديل‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
37
38
: ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬
‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ ‫عرض‬ ‫سيتم‬ ‫الرئيـسة‬ ‫الـقائمة‬ ‫في‬ ‫بـياناتي‬ ‫قائمة‬ ‫ضــمن‬ ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ ‫صـفحة‬ ‫إلــى‬ ‫الــدخــول‬ ‫عــنــد‬
. ‫مــسبــقًا‬ ‫لــه‬ ‫والــمسـجـلة‬ ‫الـطالــب‬ ‫لدى‬ ‫الــمـوجودة‬
39
: ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بيانات‬
‫بيانات‬ ‫تحديث‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ويمكنه‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫للطالب‬ ‫ستظهــر‬ ‫بـيـانـاتي‬ ‫قائمـة‬ ‫من‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بـيـانات‬ ‫على‬ ‫الـنقر‬ ‫عند‬
. ‫به‬ ‫الخاص‬ ‫السفر‬ ‫جـواز‬
40
: ‫االلكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬
‫الـموجود‬ ‫اإللكــتروني‬ ‫ملــفك‬ ‫فـــي‬ ‫إضـــافته‬ ‫وسيتم‬ ‫جديد‬ ‫مسند‬ ‫أي‬ ‫إرفاق‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫يمكنك‬
: ‫وباستمرار‬ ‫مباشرة‬ ‫التحديث‬ ‫وسيتم‬ ، ‫النظام‬ ‫في‬
41
‫تذاكر‬ ‫كطلب‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫مـن‬ ‫يـســتفيـد‬ ‫أن‬ ‫للـطالب‬ ‫يمـكن‬ ‫الــقـائمة‬ ‫هـذه‬ ‫فـي‬
‫النظام‬ ‫من‬ ‫بإرسالها‬ ‫الطالب‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫تعريف‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ،‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طــلب‬ ‫أو‬ ،‫ولـمـرافقيه‬ ‫لـه‬ ‫الـسفـر‬
‫موضحًا‬ ‫ويكون‬ ‫النظام؛‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫طلبها‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫الدراسي‬ ‫الــمشرف‬ ‫إلـى‬
‫متابعة‬ ‫الدراسي‬ ‫وللمشرف‬ ‫للطالب‬ ‫يسهل‬ ‫وهذا‬ ،‫وتاريخه‬ ‫الطلب‬ ‫ونوع‬ ‫الطلب‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وحــالته‬ ‫الـطلب‬ ‫رقــم‬ ‫فيـها‬
.‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫له‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫المواضيع‬ ‫عن‬ ‫استفسار‬ ‫أي‬ ‫إرسال‬ ‫للطالب‬ ‫ويمكن‬ ،‫أجزائها‬ ‫بجميع‬ ‫الطلبات‬
42
‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قـــائمة‬ ‫لــك‬ ‫تـــظهر‬ ‫سوف‬ ‫الشخصية‬ ‫الخـــدمات‬ ‫اخــتــيار‬ ‫وبعد‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫وضمن‬
: ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫الصفحة‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫أيضا‬ ‫تظهر‬ ‫وسوف‬ ‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫تحت‬ ‫تندرج‬
43
: ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ -
‫معاينة‬ ‫من‬ ‫للطالـب‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫عليها‬ ‫التقديم‬ ‫تـم‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫جميع‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
) ( ‫زر‬ ‫على‬ ‫الــقر‬ ‫طــريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبات‬ ‫جـميع‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الصفحات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫ويمكنه‬ ‫ومتابعته‬ ‫طلبه‬
‫مـــــتابعة‬ ‫ويـمــكن‬ » ‫الطلب‬ ‫إلغاء‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عبر‬ ‫اإلجراء‬ ‫تحت‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫الطلب‬ ‫أن‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫إلغاء‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،
. » ‫الطلب‬ ‫معانية‬ « ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫الطلب‬ ‫معانية‬ ‫ويمكن‬ » ‫الطلب‬ ‫متابعة‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وذلك‬ ‫الطلب‬
44
: ‫التنبيهات‬ -
‫فئتين‬ ‫على‬ ‫وهي‬ ،‫وعددهــا‬ ‫وفئــــتها‬ ‫بتاريخـــــها‬ ‫الملحقية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫للطالب‬ ‫الموجهة‬ ‫التنبيهات‬ ‫كافة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫وفيها‬
‫الرئيسة‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫األسود‬ ‫باللون‬ ‫وتظهر‬ ‫عادية‬ ‫وتنبيهات‬ ‫الرئيسة‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫وتظهر‬ ‫هامة‬ ‫تنبيهات‬
‫وفئته‬ ‫ونوعه‬ ‫التنبيه‬ ‫تاريخ‬ ‫وفيها‬ ‫التالية‬ ‫النافذة‬ ‫ستظهر‬ ‫التنبهات‬ ‫عدد‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫والذي‬ ‫التالي‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ويمكن‬
‫التنبيه‬ ‫وتفاصيل‬
45
: ‫استفسار‬ ‫طلب‬ -
‫على‬ ‫النــــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ‫ومــن‬ ‫االستـــفـــسار‬ ‫نــموذج‬ ‫وتعـــبئة‬ ‫نوعه‬ ‫كـــان‬ ‫أيــًا‬ ‫اســتــفسار‬ ‫طلــب‬ ‫النــموذج‬ ‫هــذا‬ ‫خــالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
. » ‫تسـليم‬ « ‫زر‬
46
: ‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ -
: ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يحق‬
‫التي‬ ‫الجامـعات‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشـرة‬ ‫خـــمس‬ ‫عن‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫للطــالب‬ ‫الــدراســي‬ ‫العـبء‬ ‫يــقل‬ ‫أال‬ -1
. ‫فصول‬ ‫ثالثة‬ ‫نظام‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬ ‫للجامعات‬ ‫ساعة‬ ‫عشـرة‬ ‫ثمانـي‬ ‫وعـن‬ ،‫فـصلين‬ ‫نظام‬ ‫تـتبع‬
. ‫أربع‬ ‫من‬ ‫درجــات‬ ‫ثـالثة‬ ‫عن‬ ‫الــجامعي‬ ‫للطالب‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫يـقل‬ ‫وأال‬ -2
‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشرة‬ ‫اثنتي‬ ‫عن‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫ليا‬ ُ‫الع‬ ‫للدراسات‬ ‫للمبـتعث‬ ‫الدراسـي‬ ‫العبء‬ ‫يـقل‬ ‫أال‬ -3
. ‫فـصول‬ ‫ثـالثة‬ ‫نـظام‬ ‫تـتبع‬ ‫التـي‬ ‫للجـامعات‬ ‫سـاعة‬ ‫عشـرة‬ ‫خـمس‬ ‫وعن‬ ‫فـصلين‬ ‫نظام‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬
. ‫أربع‬ ‫من‬ ‫ونصف‬ ‫درجات‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫ليا‬ ُ‫الع‬ ‫للـدراسات‬ ‫للمـبتعث‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ -4
‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثــم‬ ‫ومــن‬ ،‫المطـــلوبة‬ ‫الــملفات‬ ‫إرفــاق‬ ‫مع‬ ‫التالــي‬ ‫النــموذج‬ ‫تعبــئة‬ ‫يتــم‬ ‫تــميز‬ ‫مــكافــأة‬ ‫ولطلـب‬
»‫«تسليم‬
47
48
: ‫البعثة‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫-طلب‬
‫مـــــرافــــــق‬ ‫إلحــاق‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫قـائمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البعثة‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلـحاق‬ ‫لـطلب‬
:‫الـتـالـيـة‬ ‫الشـاشـة‬ ‫لـك‬ ‫ستـظهـر‬ ‫عليها‬ ‫الموافقة‬ ‫وبعد‬ ‫وااللتزامات‬ ‫اإللحاق‬ ‫على‬ ‫التقدم‬ ‫شروط‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫الـبعثة‬ ‫بعـضوية‬
: ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫المرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫وسيتم‬
. ‫الجامعية‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫المبتعث‬ ‫ـة‬ / ‫ابنـ‬ ‫دراسة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ -1
. ‫بها‬ ‫معترف‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫الحـصــول‬ -2
. ‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫الذي‬ ‫البلد‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ -3
. ‫الجنسية‬ ‫سعودية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يشترط‬ ‫الزوجة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ -4
: ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ » ‫إلحاق‬ « ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫المرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫ولطلب‬
49
‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الـمطلوبة‬ ‫البــيانات‬ ‫تعــبئة‬ ‫وبـعد‬
» ‫تــسـلـيــم‬ « ‫أيقـــونـــة‬
50
: ‫إجازة‬ ‫طلب‬ -
‫وإرفاق‬ ‫المبررات‬ ‫وإدخال‬ ‫النموذج‬ ‫تعـــبئة‬ ‫ثم‬ ،‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫مـــن‬ ‫إجــازة‬ ‫طــلب‬ ‫صــفحة‬ ‫على‬ ‫الــدخول‬ ‫يــتم‬ ‫إجــازة‬ ‫لـطلب‬
. » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫المطلوبة‬ ‫الملفات‬
51
: ‫تعريف‬ ‫طلب‬ -
‫يقوم‬ ‫حيث‬ ،)‫-عام‬ ‫السيارات‬ ‫تأجـير‬ - ‫العـقار‬ - ‫(البنـك‬ ‫على‬ ‫يشـمل‬ ،‫الـتعاريف‬ ‫من‬ ‫نـوع‬ ‫مـن‬ ‫أكـثر‬ ‫علـى‬ ‫النمــوذج‬ ‫هــذا‬ ‫يـحـتوي‬
. »‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫األخرى‬ ‫الحقول‬ ‫وإكمـال‬ ،‫طـلبه‬ ‫المـراد‬ ‫التـعريف‬ ‫نـوع‬ ‫بتـحديد‬ ‫الطـالب‬
52
‫الــتــي‬ ‫الـــــمبالغ‬ ‫وكمية‬ ،‫الحسـاب‬ ‫كشف‬ : ‫مثل‬ ‫المبتعث‬ ‫للطـالب‬ ‫المالية‬ ‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫بتوفير‬ ‫النظام‬ ‫يقوم‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫عن‬ ‫تعــــويض‬ ‫طلــب‬ ‫إمــــكانية‬ ‫إلــى‬ ‫باإلضــــافة‬ ،‫االبـــتعاث‬ ‫بلـــــد‬ ‫بعــملة‬ ‫أو‬ ‫المحـــلية‬ ‫بالعملة‬ ‫ســــواء‬ ‫حــسابه‬ ‫في‬ ‫إيداعـها‬ ‫تم‬
‫التفاصيل‬ ‫كافة‬ ‫معرفة‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫يتيح‬ ‫كما‬ ،‫وغيرها‬ ‫عــالج‬ ‫أو‬ ‫دراســـية‬ ‫رســوم‬ ‫أو‬ ‫ســفر‬ ‫كتذكرة‬ ‫الطالب‬ ‫دفعها‬ ‫قــد‬ ‫رســــوم‬
.‫الحساب‬ ‫ورقم‬ ،‫الحساب‬ ‫صاحب‬ ‫واسم‬ ،‫والفرع‬ ،‫البنك‬ ‫اسم‬ : ‫ويشمل‬ ‫؛‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ ‫عن‬
53
‫تشمل‬ ‫والتـــي‬ ‫الــرئيــسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬ » ‫المالية‬ ‫«الخدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكن‬
:‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬
: ‫حساب‬ ‫كشف‬ -
،‫العملية‬ ‫(تاريخ‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ ،‫البعثة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫والمرافقين‬ ‫المبـتعث‬ ‫بالطالب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الــمالیة‬ ‫األمـور‬ ‫جمـيع‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬
،‫صــفـــــــــحة‬ ‫مــن‬ ‫أكثــر‬ ‫مـــن‬ ‫مكـــونًا‬ ‫الــكشف‬ ‫يــكون‬ ‫أن‬ ‫ويــمكــن‬ )‫الوصـف‬ ،‫األجنبية‬ ‫بالعـــملة‬ ‫المبلغ‬ ،‫المحلیة‬ ‫بالعملة‬ ‫المبلغ‬
‫ببن‬ ‫الحساب‬ ‫كشف‬ ‫عرض‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫تتيح‬ ‫كما‬ ،‫الجدول‬ ‫أسفل‬ ‫الموجودة‬ ‫الصفحـات‬ ‫أرقام‬ ‫خالل‬ ‫مـن‬ ‫بیــنهم‬ ‫التـنقل‬ ‫يتم‬
»‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫«تصدير‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫األكسل‬ ‫ملفات‬ ‫بصيغة‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫الحساب‬ ‫كسف‬ ‫تصدير‬ ‫ويمكن‬ ، ‫تاريــخـــين‬
54
55
: ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ -
‫معلومات‬ ‫تعبـئة‬ ‫فيــه‬ ‫يــتم‬ ‫البـــنكي‬ ‫الحــساب‬ ‫اخــتيار‬ ‫ثم‬ ،‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫المالية‬ ‫الخـدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ورقم‬ ،‫الحساب‬ ‫صاحب‬ ‫واسم‬ ‫الفرع‬ ‫ورقم‬ ‫البنك‬ ‫اسم‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتشمل‬ ،‫الطالب‬ ‫معه‬ ‫یتعامل‬ ‫الذي‬ ‫البنك‬
.‫للحفظ‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫و‬ ،‫الحساب‬IBAN
56
: ‫مالي‬ ‫ضمان‬ ‫طلب‬ -
‫(تعليمي‬ ‫المثال‬ ‫سببيل‬ ‫على‬ ،‫المالي‬ ‫الضمان‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬ ‫مالي‬ ‫ضـمان‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الـطلب‬ ‫إلكـمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫التالي‬ ‫النموذج‬ ‫تعـبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ )‫-سكن‬ ‫-صحي‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬
57
: ‫تعويض‬ ‫طلب‬ -
‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعـــــد‬ ،‫المالية‬ ‫الخــدمات‬ ‫واختيار‬ ‫الرئيسة‬ ‫قائمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مالي‬ ‫تــعويض‬ ‫طلب‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫وكذلك‬ ،‫الفاتورة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫وإرفاق‬ ‫والمبلغ‬ ‫النوع‬ ‫تحديد‬ ‫ويجب‬ ،‫تعويض‬ ‫طلب‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫طريق‬
»‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ،‫الحقول‬ ‫باقي‬ ‫تعبئة‬ ‫وإكمال‬ ،‫المستفيدة‬ ‫بالجهة‬ ‫التعريف‬
58
‫البيانات‬ ‫لجميع‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ ‫الدراسية؛‬ ‫الخدمات‬ ‫هي‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬
‫عن‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ .‫بعثته‬ ‫مقر‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الدراسية‬ ‫ومرحلته‬ ،‫وجامعته‬ ،‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ‫الدراسية‬
: ‫ك‬ ‫المبتعثين؛‬ ‫الطالب‬ ‫بخدمات‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫جميع‬ ‫طلب‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬
.‫بنجاح‬ ‫الحالية‬ ‫المرحلة‬ ‫اجتياز‬ ‫بعد‬ ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ -
.‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الدراسي‬ ‫للمشرف‬ ‫الطلب‬ ‫إرسال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مؤتمر‬ ‫أو‬ ‫دورة‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ -
.‫البعثة‬ ‫تمديد‬ ‫طلب‬ ‫وبيانات‬ ،‫الدراسية‬ ‫والبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫وفيها‬ ‫؛‬ ‫للبعثة‬ ‫تمديد‬ ‫طلب‬ -
.‫التخصص‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ،‫كلية‬ ‫أو‬ ،‫جامعة‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ -
. ‫البعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫أو‬ ،‫تأجيل‬ ‫طلب‬ -
. ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ -
. ‫الدراسية‬ ‫والبيانات‬ ،‫االبتعاث‬ ‫قرار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫كالبيانات‬ ،‫الطالب‬ ‫يحددها‬ ‫أخرى‬ ‫وطلبات‬ -
59
‫القائمة‬ ‫في‬ ‫المــتـضمنة‬ » ‫الــدراسية‬ ‫الــخــدمات‬ « ‫عــلى‬ ‫النــقــر‬ ‫خـالل‬ ‫من‬ ‫وذلــك‬ ‫الــدراســية‬ ‫الــخدمات‬ ‫علــى‬ ‫الــدخول‬ ‫ويمكــنك‬
: ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ،‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫بحيث‬ ‫الرئيسة‬
60
: ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ -
‫من‬ ‫ابتعث‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫المرحلة‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫االنــتهاء‬ ‫بعد‬ ‫وذلـك‬ ،‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫المبـــتعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمــكن‬
‫الرئيـسة‬ ‫الـقائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫أعلى‬ ‫لمــرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫ويمـــكن‬ ،‫أجلها‬
،‫والـدولة‬ ،‫المرحلة‬ ‫تحديد‬ ( ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫الحقول‬ ‫تـعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫واختيار‬
)‫المبدئي‬ ‫الجامعي‬ ‫القــبول‬ ‫وإرفاق‬ ،‫الحـــالي‬ ‫الــمؤهل‬ ‫شهادة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫وإرفاق‬ ،‫الدراسة‬ ‫ومجـال‬ ،‫والتخصص‬ ،‫الجامعة‬ ‫واسم‬
‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ،‫المطـلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫تعبئة‬ ‫وبعد‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬
61
: ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ -
‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مــؤتـمر‬ ‫حــضور‬ ‫بطلــب‬ ‫الــتقدم‬ ‫المبــتعث‬ ‫للـطـالـب‬ ‫يـمـكـن‬
‫كـ(نــوع‬ ‫المطلوبة‬ ‫الحقول‬ ‫تعبئة‬ ‫ويـجب‬ ،‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الـضغط‬ ‫ذلـك‬ ‫وبــعد‬ ‫الـرئيــسـة‬ ‫القـائمـة‬
‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫)وبعد‬ ‫المشاركة‬ ‫وسبب‬ ،‫المستضيفة‬ ‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫المنظمة‬ ‫الجهه‬ ‫واسم‬ ،‫المـشاركة‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬
62
: ‫بعثة‬ ‫تمديد‬ -
‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫مـن‬ ،‫الطالب‬ ‫أجلها‬ ‫من‬ ‫ابعث‬ ‫الــتي‬ ‫المرحلة‬ ‫إلنـهاء‬ ‫بعــثة‬ ‫تـمدید‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقــديم‬ ‫يمـكن‬
‫باأليام‬ ‫المطــلوبة‬ ‫المــدة‬ ( ‫كـ‬ ‫المـــطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بـــــــعثة‬ ‫تمديد‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬
» ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫علـــى‬ ‫الــــنقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ،)‫التمديد‬ ‫مبررات‬ ‫وكتـابة‬ ‫بالتـمــــــديد‬ ‫المتأثرة‬ ‫الحالـية‬ ‫والـمرحلة‬ ‫والسنوات‬ ‫واألشهر‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النــموذج‬ ‫لحــفظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النــقـر‬ ‫يـرجى‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكــمال‬
63
: ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ -
‫الرئيسة‬ ‫الـــقائمة‬ ‫فـي‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جــامعة‬ ‫تغيــير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقــديم‬ ‫الــمبتــعث‬ ‫للــطالب‬ ‫يمكــن‬
،‫الـــحالية‬ ‫والكلية‬ ،‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ( ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫إلكـمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الجامعــة)ثم‬ ‫تغيير‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫إليها‬ ‫اإلنتقال‬ ‫المراد‬ ‫الجامعة‬ ‫واسم‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫حــفــظ‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬
64
: ‫تخصص‬ ‫تغيير‬ -
‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراســـية‬ ‫الخــــدمات‬ ‫خـــالل‬ ‫مـــن‬ ‫تخصــص‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للـــطالب‬ ‫يمــكـــن‬
‫واسم‬ ،‫إليه‬ ‫اإلنتقال‬ ‫المراد‬ ‫الدراسة‬ ‫(مجال‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫تخصص‬ ‫تــــغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النــقر‬ ‫يــرجــى‬ ‫ثم‬
‫زر‬ ‫عـــلى‬ ‫النــقــر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫تــسليم‬ « ‫زر‬ ‫علــى‬ ‫النـــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثــــم‬ )‫التخصص‬ ‫تغيير‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدقيق‬ ‫التخصص‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكـماله‬ ‫الـنموذج‬ ‫لحـفظ‬ ‫وذلـك‬ » ‫«حــفــظ‬
65
: ‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ -
‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسـية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بــعثة‬ ‫تأجـيل‬ ‫طلــب‬ ‫علــى‬ ‫التقديم‬ ‫المبـــتعث‬ ‫للطالــب‬ ‫يـمــكن‬
‫باأليام‬ ‫المطلوبة‬ ‫التأجيــل‬ ‫(مـدة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ )‫التأجيل‬ ‫مبررات‬ ‫،وكتابة‬ ‫والسنوات‬ ‫واألشهر‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬
66
: ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ -
‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمـكن‬
،‫والهجري‬ ‫بالميالدي‬ ‫التــاريخ‬ ‫تحــديد‬ (‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫النـــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬
‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫عــلى‬ ‫النــقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثـم‬ ) ‫البعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫اإلنهاء‬ ‫وسبب‬
. ‫بعد‬ ‫فـيـما‬ ‫وإكـمالـه‬ ‫النـمـوذج‬ ‫لحــفـظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حفظ‬
67
: ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ -
‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
،‫المنظمة‬ ‫والجهة‬ ،‫بـاأليام‬ ‫الدورة‬ ‫(مدة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬
‫وذلك‬ » ‫حفظ‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكـمال‬ » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ،)‫المبررات‬ ‫وكـتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬
. ‫بعــد‬ ‫فيــما‬ ‫وإكـمالــه‬ ‫النــموذج‬ ‫لحـفـظ‬
68
: ‫عامة‬ ‫طلبات‬ -
‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عامة‬ ‫طلبات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫يـرجى‬ ‫ثم‬ )‫الطلب‬ ‫ومبررات‬ ،‫الوصف‬ ‫وكتابة‬ ،‫الطـلب‬ ‫(نوع‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫،ويجب‬ ‫عامة‬ ‫طلبات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النـقر‬
69
: ‫عـلمـيـة‬ ‫رحلـة‬ -
،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الـدراسية‬ ‫الـخـدمــات‬ ‫خـالل‬ ‫مــن‬ ‫علــمية‬ ‫رحـلة‬ ‫طــلب‬ ‫عـلى‬ ‫التقـديم‬ ‫المـبتـعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمـكن‬
‫بالعربي‬ ‫الرحلة‬ ‫مسمى‬ ‫(كتابة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫علمية‬ ‫رحلة‬ ‫طـلب‬ ‫عــلى‬ ‫الـنــقر‬ ‫يرجــى‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬
‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫علـــى‬ ‫النقر‬ ‫يــرجـى‬ ‫ثــم‬ ،)‫الطـلب‬ ‫مـبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫الـرحلة‬ ‫أيــام‬ ‫وعــدد‬ ،‫واإلنـجليزي‬
. ‫بعد‬ ‫فيــما‬ ‫وإكــمالــه‬ ‫النـمــوذج‬ ‫لحـفـظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حـفـظ‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النـقر‬ ‫أو‬ ‫الطـلب‬
70
: ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ -
‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمـرار‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المـبـتعث‬ ‫للــطالــب‬ ‫يمــكــن‬
‫وتاريخ‬ ‫اإلضافية‬ ‫المدة‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ‫اللــغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يـرجى‬ ‫ثــم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬
.‫بــعد‬ ‫فــيــمـا‬ ‫وإكـــمــالـــه‬ ‫الـنـــمـــوذج‬
71
: ‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ -
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫دولة‬ ‫مـن‬ ‫انــتقال‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫التــقــديم‬ ‫المـبتعـث‬ ‫للــطالب‬ ‫يمكن‬
‫وتحديد‬ ،‫والكلية‬ ‫الجامعة‬ ‫واسم‬ ،‫الدولة‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬
»‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجـى‬ ‫ثـم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫والتخصص‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬
. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬
72
: ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ -
‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعــديل‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبــتعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمكن‬
‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫(تـــحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البـيانات‬ ‫تعــبئة‬ ‫ويجــب‬ ،‫البعــثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫والــهجري‬ ‫بالميــالدي‬
.‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكـمـالــه‬ ‫النموذج‬ ‫لـحـفـظ‬
73
: ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ -
‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تـاريـخ‬ ‫تعـــديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫البعثـة‬ ‫نـهايــة‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقـــر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ‫والهجري‬ ‫بالميالدي‬
.‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬
74
: ‫شـــهـــادات‬ ‫مــصــادقــة‬ -
‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫شهادات‬ ‫مصادقات‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫المرحلة‬ ‫بيانات‬ ‫وإكمـــــال‬ ‫الــــدراسية‬ ‫الـمرحلة‬ ‫كــاختيار‬ ‫المطـلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجــب‬ ،‫شهادات‬ ‫مصادقة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬
‫النقـــر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ‫_...)ومــن‬ ‫المعادلة‬ ‫نــموذج‬ ‫الدرجات-تعبيئة‬ ‫كشف‬ - ‫الشهادة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ (‫كـــ‬ ‫المطلوبة‬ ‫المسوغات‬ ‫وإرفاق‬
. ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬
75
: ‫نــــظــــر‬ ‫إعــادة‬ -
‫بإعادة‬ ‫الــطالب‬ ‫ويرغب‬ ‫بالرفض‬ ‫إقفالها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫السابقة‬ ‫للطلبات‬ ‫نظر‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
:‫التقديم‬ ‫لحظة‬ ‫اآلتي‬ ‫مراعاة‬ ‫ويرجى‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بحقها‬ ‫الصادر‬ ‫القرار‬ ‫في‬ ‫النظر‬
.‫الموضوع‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫النظر‬ ‫أعادة‬ ‫طلب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ -1
.‫القرار‬ ‫صدور‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫شهور‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫التزيد‬ ‫مدة‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬ ‫بطلبة‬ ‫الطالب‬ ‫يتقدم‬ ‫أن‬ -2
. ‫الطلب‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إلعادة‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫جديدة‬ ‫مبررات‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ -3
»‫«إنشاء‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المرفوض‬ ‫السابق‬ ‫الطلب‬ ‫وإدخال‬ ‫نظر‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
76
‫العملة‬ ‫إلى‬ ‫المحلية‬ ‫العملة‬ ‫من‬ ‫العمالت‬ ‫تحويل‬ ‫كخدمة‬ :‫مساعدة‬ ‫خدمات‬ ‫المبتعثين‬ ‫لطالب‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫يقدم‬ ‫كما‬
‫عرض‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫شامل‬ ‫عرض‬ ‫وكذلك‬ ،‫الطالب‬ ‫يهم‬ ‫زمني‬ ‫توقيت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫واختيار‬ ،‫األجنبية‬
: ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫أو‬ ‫الدراسية‬ ‫شؤونه‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫وتخص‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫األوقات‬
. ‫الهجري‬ ‫التقويم‬ -
. ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ -
. ‫ونهايته‬ ‫االبتعاث‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ -
.‫وانتهائه‬ ‫الجواز‬ ‫تاريخ‬ -
. ‫انتهائها‬ ‫وتاريخ‬ ‫التأشيرة‬ ‫إصدار‬ ‫تاريخ‬ -
77
- : ‫أدواتي‬
: ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أدواتي‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكنك‬
‫مهمة‬ ‫تواريخ‬ -
‫الطالب‬ ‫تخص‬ ‫والتي‬ ‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ‫أبرز‬ ‫سيظهر‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫أدواتي‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫تواريخ‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬
) ... - ‫الجواز‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ - ‫الجواز‬ ‫بداية‬ ‫-تاريخ‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫-تاريخ‬ ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ - ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ( ‫كـ‬ ‫المبيتعث‬
78
‫الجــديدة‬ ‫أدواتــي‬ -
‫المساعـــدة‬ ‫الخدمات‬ ‫بعض‬ ‫للطالب‬ ‫سيظـــهر‬ ‫الرئيـــسة‬ ‫القائمـــة‬ ‫في‬ ‫أدواتــــــي‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫الجديدة‬ ‫أدواتي‬ ‫على‬ ‫النــقر‬ ‫بــــعد‬
) ‫الزمني‬ ‫التوقيت‬ -‫الهجري‬ ‫التقويم‬ -‫الطقس‬ ‫العمالت-حالة‬ ‫-تحويل‬ ‫الصالة‬ ‫-أوقات‬ ‫(الترجمة‬ ‫كـــ‬
79
‫نجاحك‬ ‫قصة‬ ‫شاركنا‬ -
‫يمكـنك‬ .‫والطالــبات‬ ‫الطالب‬ ‫وأخــواتك‬ ‫إخــوانك‬ ‫لنجاح‬ ‫إلهام‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫نجاحك‬ ‫قصــة‬ ‫الطالبة‬ ‫الـطالـب/عـزيزتي‬ ‫عــزيزي‬
‫علــــــى‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫الطــلبة‬ ‫سفير‬ ‫بوابة‬ ‫في‬ ‫نجـــاحك‬ ‫قــصــة‬ ‫مــشــاركة‬
‫ال‬ ‫بحــيث‬ ‫للــقـــــــصة‬ ‫رمــزية‬ ‫صــورة‬ ‫وإرـــفاق‬ ‫نجاحك‬ ‫لقصة‬ ‫عنوانًا‬ ‫اختيار‬ ‫يمكنك‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫التالية‬ ‫النافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظر‬
‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكنك‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬ ‫رمز‬ ‫وادخال‬ ‫القصة‬ ‫محتوى‬ ‫بكتابة‬ ‫قم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫بت‬ ‫كيلو‬ 500 ‫عن‬ ‫حجمها‬ ‫تزيد‬
. »‫«مشاركة‬
80
‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مراحل‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫ابتعاث‬ ‫قرار‬ ‫لديه‬ ‫الطالب‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫مبــتعث‬ ‫ملــف‬ ‫فتـــح‬ ‫طريـقة‬ -
‫..؟‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫أي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مبتعث‬ ‫أو‬ ‫الخارجي‬ ‫لالبتعاث‬
،www.mohe.gov.sa ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مبتعث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبه‬ ‫قائمة‬ ‫ومن‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫الـنقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ‫ومـن‬
‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫الطلب‬ ‫وتسليم‬ ‫الخاص‬ ‫النموذج‬ ‫تعبئة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المطلوبة‬ ‫الـدولة‬ ‫واختيار‬ ‫طــالــب‬ ‫ملــف‬ ‫فتـح‬
. ‫الملحقية‬ ‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫يجب‬ ‫المطلوبه‬ ‫للدولة‬ ‫التابعة‬ ‫الملحقية‬ ‫علم‬
‫..؟‬ ‫الخاص‬ ‫حسابه‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طريقة‬ -
،‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مــوقع‬ ‫إلــى‬ ‫الـــدخول‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫الـــخاص‬ ‫الحســاب‬ ‫عــلى‬ ‫للــدارسة‬ ‫المــوافقة‬ ‫طلــب‬ ‫يمــكن‬
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫والتوجة‬ ،‫الــطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ www.mohe.gov.sa
‫الــموافــقة‬ ‫يــتم‬ ‫أن‬ ‫بعـــد‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬ ‫موافقة‬ ‫طلب‬ ‫واختيار‬ ‫االبــتـعاث‬ ‫فــي‬ ‫الراغبــين‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬
‫الموافقة‬ ‫قرار‬ ‫تفعيل‬ ‫زر‬ ‫واختيار‬ ‫الملحقية‬ ‫موقع‬ ‫إلــى‬ ‫بالذهاب‬ ‫وذلــك‬ ‫الموافقـة‬ ‫قــرار‬ ‫تفعيل‬ ‫يجب‬ ‫الطلب‬ ‫هذا‬ ‫على‬
.‫تسليم‬ ‫على‬ ‫والنقر‬ ‫النموذج‬ ‫واستكمال‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬
‫..؟‬ ‫للدارسة‬ ‫الموافقة‬ ‫تفعيل‬ ‫أو‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬ ‫الـموافقة‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلبات‬ ‫متابعة‬ -
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطلبــات‬ ‫متابعة‬ ‫تستطيع‬
.‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الطلب‬ ‫ورقم‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫ادخال‬ ‫يرجى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫اختيار‬
‫)..؟‬ ‫اإللكترونية‬ ‫(البوابة‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫علـــى‬ ‫حساب‬ ‫فتــح‬ ‫طريقة‬ -
‫بريد‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للــدراسة‬ ‫الموافـــقة‬ ‫قرار‬ ‫تفــعيل‬ ‫أو‬ ‫مبتعـــث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلـــب‬ ‫قبول‬ ‫بعد‬
‫على‬ ‫والنقر‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫يرجى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫إلكتروني‬
‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخول‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ،‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬
‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ ،‫للطالب‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫كتابة‬ ‫يرجى‬ ‫أخرى‬
‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫سيصلك‬ ‫بعدها‬ ‫التسجيل‬ ‫ألكمال‬ ‫اضغط‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫ورقم‬
.‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ،‫بالطالب‬ ‫الخاصة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫يحوي‬
‫شيوعًا‬ ‫األكثر‬ ‫األسئلة‬
81
‫المطلوبة..؟‬ ‫المسوغات‬ ‫تحميل‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬ ‫مرفق‬ ‫أي‬ ‫تحميل‬ ‫أريد‬ ‫ما‬ ‫-عند‬
‫لتــتمكن‬ ) silverlight (‫بــ‬ ‫تسمى‬ ‫أداة‬ ‫تثبيت‬ ‫يجـب‬ ‫طلـب‬ ‫لكل‬ ‫بالمسوغات‬ ‫الخاصة‬ ‫الـمرفــقات‬ ‫تحــميل‬ ‫قـبل‬
BMP–( :‫اآلتية‬ ‫األنواع‬ ‫حسب‬ ‫الصور‬ ‫صيغة‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ‫كيــلوبـايت‬ 500 ‫عن‬ ‫الصورة‬ ‫حــجم‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫التحميل‬ ‫من‬
)JPG–GIF-PDF-TIFF
‫فقدانها..؟‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫-كيف‬
،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫نسيت‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وبعد‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظـام‬ ‫خــالل‬ ‫مـن‬
‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫إلرسال‬ ‫إرسال‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الوطــنية‬ ‫الهويــة‬ ‫رقــم‬ ‫إدخـال‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
.‫النظام‬ ‫في‬ ‫المسجل‬
‫..؟‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ -
‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخـول‬ ‫علـى‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ،‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقــر‬ ‫وبعد‬ ‫الطــــلبة‬ ‫ســفير‬ ‫نظــام‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫إدخال‬ ‫منك‬ ‫تطلب‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫سيظهر‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫أعرف‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ،‫المــرور‬ ‫كلـمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
‫مــلف‬ ‫رقم‬ ‫إلرسال‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفــك‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ادخالهــا‬ ‫وبعد‬ ،‫الوطنية‬ ‫الهــوية‬ ‫رقــم‬
.‫النظام‬ ‫في‬ ‫المسجل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬
‫النظام..؟‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫تغير‬ ‫حال‬ ‫في‬ -
. ‫هويتك‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫تتم‬ ‫حتى‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫لتغير‬ ‫الثقافية‬ ‫الملحقية‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يجب‬
‫البوابة..؟‬ ‫من‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫و‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫اختفاء‬ ‫حال‬ ‫في‬ -
‫بعضوية‬ ‫إلحـاق‬ ‫(طلب‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫االنواع‬ ‫احد‬ ‫فلديك‬ ‫الدراسية‬ ‫والخدمات‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫اختفاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫بالقبول‬ ً‫سواء‬ ‫الطلب‬ ‫إغالق‬ ‫مجرد‬ )‫موفديــن‬ ‫أقـارب‬ ‫إلحاق‬ ‫طــلب‬ - ‫البــعثة‬ ‫بعضـــــــوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫-طلب‬ ‫البعثة‬
‫المشكلة‬ ‫واستيـضاح‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مراسلة‬ ‫نأمل‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫القوائم‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫ســوف‬ ‫الرفض‬ ‫أو‬
.‫لحلها‬
82
‫الدراسي..؟‬ ‫المشرف‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫كيفية‬ -
‫أي‬ ‫وكتابة‬ ،‫استفسار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫طـريق‬ ‫عن‬ ‫اإللكترونية‬ ‫البـوابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الـدراسي‬ ‫المــشرف‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يمكــنك‬
.‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫مع‬ ‫بالهاتف‬ ‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫التواصل‬ ‫عن‬ ‫يغــنيـك‬ ‫وذلك‬ ،‫تـريده‬ ‫استفــسار‬
‫اللغة..؟‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫يمكنني‬ ‫ال‬ -
‫حتى‬ ‫اللغـة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ،‫اللغة‬ ‫لمرحلة‬ ‫حالية‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫لديك‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬
‫بــالـتواصل‬ ‫إما‬ ‫وذلك‬ ‫اللغة‬ ‫لمرحلة‬ ‫حالية‬ ‫مرحلــــتها‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫إضافة‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫للخدمة‬ ‫التقديم‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬
.‫حالية‬ ‫إلى‬ ‫منتهية‬ ‫من‬ ‫لتصبح‬ ‫المرحلة‬ ‫حالة‬ ‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫حالية‬ ‫مرحلتها‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫إلضافة‬ ‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫مـع‬
‫نزولها..؟‬ ‫من‬ ‫وأتأكد‬ ‫المكافأة‬ ‫عن‬ ‫االستفسار‬ ‫كيفية‬ -
،‫الشهرية‬ ‫المكافأة‬ ‫اسـتالم‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ )‫اإللكترونية‬ ‫(البوابة‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الحساب‬ ‫كشف‬ ‫في‬ ‫يظهر‬
‫يرجى‬ ‫بذبك‬ ‫متعلقة‬ ‫مشاكل‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫وفـي‬ ،‫السابقة‬ ‫المـستحقات‬ ‫إلـى‬ ‫باإلضــافة‬ ،‫الحالي‬ ‫الـشهر‬ ‫اسـم‬ ‫ويـظهر‬
. ‫استفسار‬ ‫خدمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الملحقية‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
83
stdportal@mohe.gov.sa
84
‫الـزعيبر‬ ‫عـبـدالعزيز‬ : ‫إعـداد‬
2014 ‫الـــتــدريـــــب‬ ‫قـــــســم‬

Contenu connexe

Tendances

Presentation خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكندية
Presentation   خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكنديةPresentation   خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكندية
Presentation خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكنديةSalhowaity
 
Concours 110226
Concours 110226Concours 110226
Concours 110226sharqedu
 

Tendances (6)

Netflix - Syria market
Netflix - Syria marketNetflix - Syria market
Netflix - Syria market
 
Hadaf
HadafHadaf
Hadaf
 
CV - Hamed Albalushi
CV - Hamed AlbalushiCV - Hamed Albalushi
CV - Hamed Albalushi
 
بـــــلاغ انتـــــداب
بـــــلاغ انتـــــداببـــــلاغ انتـــــداب
بـــــلاغ انتـــــداب
 
Presentation خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكندية
Presentation   خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكنديةPresentation   خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكندية
Presentation خطوات مقترحة للتقديم على الجامعات الكندية
 
Concours 110226
Concours 110226Concours 110226
Concours 110226
 

Similaire à برنامج سفير الطلبة

بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014
بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014
بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014vipmona1988
 
Noor child
Noor childNoor child
Noor childroky hay
 
شرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نورشرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نورMohammed moody
 
http://www.thaqfny.com/129733/ شرح نظام نور تحديث
  http://www.thaqfny.com/129733/    شرح نظام نور تحديث       http://www.thaqfny.com/129733/    شرح نظام نور تحديث
http://www.thaqfny.com/129733/ شرح نظام نور تحديث شهد محمد نور نور
 
شرح التسجيل في نظام نور لنتائج الطلاب
شرح التسجيل في  نظام نور لنتائج الطلابشرح التسجيل في  نظام نور لنتائج الطلاب
شرح التسجيل في نظام نور لنتائج الطلابBlackDJAttack1
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نورroky hay
 
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدين
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدينتعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدين
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدينroky hay
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نورroky hay
 
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
 http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا... http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...شهد محمد نور نور
 
تسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نورتسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نورNour Elbader
 
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبة
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبةللوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبة
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبةأفنان المحيسن
 
Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline University of Tikrit
 
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحد
             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحدشهد محمد نور نور
 
شروط التقديم واجراءات
شروط التقديم واجراءاتشروط التقديم واجراءات
شروط التقديم واجراءاتNour Elbader
 
شروط التقديم
شروط التقديمشروط التقديم
شروط التقديمNour Elbader
 
Article how i get the scholarship
Article   how i get the scholarshipArticle   how i get the scholarship
Article how i get the scholarshipTamim Kb
 
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمحاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةMuhammad ELSalamony
 
مكتب المواطن.pptx
مكتب المواطن.pptxمكتب المواطن.pptx
مكتب المواطن.pptxSouhailOUAIDY
 

Similaire à برنامج سفير الطلبة (20)

بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014
بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014
بروشور التسجيل الالكترونى للعام 2013 2014
 
Noor child
Noor childNoor child
Noor child
 
Comtasia
ComtasiaComtasia
Comtasia
 
Campus card
Campus cardCampus card
Campus card
 
شرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نورشرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نور
 
http://www.thaqfny.com/129733/ شرح نظام نور تحديث
  http://www.thaqfny.com/129733/    شرح نظام نور تحديث       http://www.thaqfny.com/129733/    شرح نظام نور تحديث
http://www.thaqfny.com/129733/ شرح نظام نور تحديث
 
شرح التسجيل في نظام نور لنتائج الطلاب
شرح التسجيل في  نظام نور لنتائج الطلابشرح التسجيل في  نظام نور لنتائج الطلاب
شرح التسجيل في نظام نور لنتائج الطلاب
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدين
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدينتعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدين
تعليمات خطة تسجيل الطلاب المستجدين
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
 http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا... http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
 
تسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نورتسجيل الطلاب في نظام نور
تسجيل الطلاب في نظام نور
 
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبة
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبةللوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبة
للوصول لقواعد المعلومات بموقع جامعة طيبة
 
Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline
 
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحد
             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحد
 
شروط التقديم واجراءات
شروط التقديم واجراءاتشروط التقديم واجراءات
شروط التقديم واجراءات
 
شروط التقديم
شروط التقديمشروط التقديم
شروط التقديم
 
Article how i get the scholarship
Article   how i get the scholarshipArticle   how i get the scholarship
Article how i get the scholarship
 
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمحاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
 
مكتب المواطن.pptx
مكتب المواطن.pptxمكتب المواطن.pptx
مكتب المواطن.pptx
 

Dernier

أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 

Dernier (13)

أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 

برنامج سفير الطلبة

  • 1. 1 ‫المبتعثين‬ ‫الطلبــة‬ ‫بوابة‬ ‫المستخدم‬ ‫ودليل‬ ‫عامة‬ ‫نبذة‬ 2014 ‫التدريب‬ ‫قسم‬ : ‫إعداد‬
  • 2. 2
  • 3. 3 ‫المحتويات‬ 8 ‫ة‬‫تعريفي‬ ‫•نبذة‬ 8 ‫النظام‬ ‫•أهداف‬ 10 ‫ة‬‫الطلب‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫•آلية‬ 10 ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ : ً‫ال‬‫أو‬ • 11 ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬ : ‫ثانيًا‬ • 12 ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬ : ‫ثالثًا‬ • 13 ‫مبتعث‬ ‫موظف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬ 14 ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬ 15 ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ 16 ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫آلية‬ 21 ‫الطلبة‬ ‫لبوابة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ 22 ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ - 22 ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ - 23 ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ - 24 ‫التخصيص‬ -
  • 4. 4 23 ‫فني‬ ‫دعم‬ - 25 ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ - 26 ‫الرئيسة‬ ‫قائمة‬ 27 ‫بياناتي‬ ‫قائمة‬ 28 ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ - 29 ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ - 33 ‫االتصال‬ ‫بيانات‬ - 34 ‫المرافقون‬ - 38 ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ - 39 ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بيانات‬ - 40 ‫اإللكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬ - 41 ‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬ 43 ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ - 44 ‫التنبيهات‬ - 45 ‫ر‬‫استفسا‬ ‫طلب‬ - 46 ‫ز‬‫تمي‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ - 48 ‫ة‬‫البعث‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫طلب‬ -
  • 5. 5 50 ‫ة‬‫إجاز‬ ‫طلب‬ - 51 ‫تعريف‬ ‫طلب‬ - 52 ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬ 53 ‫حساب‬ ‫كشف‬ - 55 ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ ‫طلب‬ - 57 ‫ي‬‫مال‬ ‫ضمان‬ ‫طلب‬ - 58 ‫ض‬‫تعوي‬ ‫طلب‬ - 59 ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫قائمة‬ 60 ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ - 61 ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ - 62 ‫بعثة‬ ‫تمديد‬ - 63 ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ - 64 ‫تخصص‬ ‫تغيير‬ - 65 ‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ - 66 ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ - 67 ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ - 68 ‫عامة‬ ‫طلبات‬ -
  • 6. 6 69 ‫علمية‬ ‫رحلة‬ - 70 ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ - 71 ‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ - 72 ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - 73 ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - 74 ‫ت‬‫الشهادا‬ ‫مصادقة‬ - 75 ‫ر‬‫نظ‬ ‫إعادة‬ - 76 ‫أدواتي‬ • 77 ‫ة‬‫مهم‬ ‫تواريخ‬ - 78 ‫ة‬‫الجديد‬ ‫أدواتي‬ - 79 ‫نجاحك‬ ‫قصة‬ ‫شاركنا‬ 80 ‫شيوعًا‬ ‫األكثر‬ ‫األسئلة‬ •
  • 7. 7
  • 8. 8 :‫تعريفية‬ ‫نبذة‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ،‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫الورقية‬ ‫المعامالت‬ ‫إلغاء‬ ‫ومحاولة‬ ،‫معامالتها‬ ‫كافة‬ ‫ألتمتة‬ ‫الحكومة‬ ‫توجهات‬ ‫لتحقيق‬ ‫الوزارة‬ ‫سعي‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطالب‬ ‫خدمة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫إنشائه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫إلكتروني‬ ‫نظام‬ ‫وهو‬ ‫المبتعثين؛‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫إنشاء‬ ‫فكرة‬ ‫جاءت‬ ‫المنطلق‬ .‫الدراسي‬ ‫للتحصيل‬ ‫ليتفرغوا‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫وتوفير‬ ‫عليهم‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تسهيل‬ ‫و‬ ،‫للطالب‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الخارج‬ ‫في‬ ‫وإضافة‬ ‫وتعديل‬ ،‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ،‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ : ‫مثل‬ ،‫للطالب‬ ‫عديدة‬ ‫خدمات‬ ‫تقدم‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫وبوابة‬ ،‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫وكذلك‬ ،‫،...الخ‬ ‫استفسار‬ ‫وطلب‬ ،‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫وخدمة‬ ،‫االتصال‬ ‫بيانات‬ ‫وتعديل‬ ،‫سفر‬ ‫تذكرة‬ ‫طلب‬ ،‫المرافقين‬ ‫بيانات‬ .‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫تخص‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ،‫...الخ‬ ،‫مالي‬ ‫ضمان‬ ‫وطلب‬ ،‫تعويض‬ ‫وطلب‬ ،‫حساب‬ ‫كشف‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ : ‫مثل‬ : ‫النظام‬ ‫أهداف‬ .‫الملحقية‬ ‫لمراجعة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫إلكتروني‬ ‫بشكل‬ ‫والوزارة‬ ‫الملحقية‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حصول‬ ‫تسهيل‬  .1     .‫االبتعاث‬ ‫جهة‬ ‫وكذلك‬ ‫والوزارة‬ ‫الملحقية‬ ‫ثم‬ ‫بالطالب‬ ‫ًا‬‫ء‬‫بد‬ ،‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الجهات‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫لوجود‬ ‫الطلبات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫السرعة‬  .2    .‫اإللكتروني‬ ‫والبريد‬ ‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إلكتروني‬ ‫بشكل‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬   .3    .‫منها‬ ‫االنتهاء‬ ‫وتاريخ‬ ‫حالتها‬ ‫ومعرفة‬ ‫آليًا‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ .4 : ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫من‬ ‫المستفدون‬ . ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬  .1     . ‫السعودية‬ ‫الحكومية‬ ‫والهيئات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬  .2     . ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬   .3
  • 9. 9 ‫الثقافية‬ ‫الملحقية‬ ‫أو‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫لمراجعة‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫لست‬ ‫أنك‬ ‫تعلم‬ ‫هل‬ : ‫المبتعث/ة‬ ‫عزيزي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫التقديم‬ ‫تستطيع‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫والطلبات‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ،‫بعثتك‬ ‫بلد‬ ‫في‬ . ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ !
  • 10. 10 ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫آلية‬ : ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ : ً‫ال‬‫أو‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫صالحية‬ ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مبتعثو‬ ‫منح‬ ‫يتم‬ : ‫اآلتية‬ ‫المراحل‬ 1. . ‫التقديم‬ 2. . ‫والمعلومات‬ ‫الوثائق‬ ‫تدقيق‬ 3. . ‫الترشيح‬ 4. . ‫المبتعثين‬ ‫ملتقى‬ 5. . ‫االبتعاث‬ ‫إجراءات‬ ‫إنهاء‬ 6. . ‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫و‬ ‫السفر‬ ‫مـن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫رابط‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ثم‬ ،‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫وصولـه‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫مـلف‬ ‫فــتح‬ ‫المبتـعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫يرجـى‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ‫الرئيـس‬ ‫الـبنر‬ ‫من‬ ‫الـطالب‬ ‫خـدمات‬ ‫عـلى‬ ‫الــنقر‬ ‫ثـم‬ http://www.mohe.gov.sa : ‫العالي‬ ‫التعلـيم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫الطــلبة‬ ‫القائمة‬ ‫مـن‬ ‫ذلـك‬ ‫بعــد‬ ، http://safeer.mohe.gov.sa :‫اآلتي‬ ‫الـرابط‬ ‫كـتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الطــلبة‬ ‫سـفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ومن‬ ‫المسوغات‬ ‫كافة‬ ‫وتحميل‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االبـتعاث‬ ‫بلد‬ ‫اختـيار‬ ‫يرجـى‬ ‫ثــم‬ ،‫طالب‬ ‫ملـف‬ ‫فـتـح‬ ‫اختـيار‬ ‫يتم‬ ‫المبــتــــعثين‬ ‫بـك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫إلى‬ ‫سيصل‬ ‫مبتعــث‬ ‫طالــب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طـــلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫حـــالة‬ ‫فــي‬ ،‫تـسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ . ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬
  • 11. 11 : ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫مبتعثو‬ : ‫ثانيًا‬ ،‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الـثقافية‬ ‫الـملحقيات‬ ‫فـي‬ ‫مـمثلة‬ ،‫العالي‬ ‫الـــتعليم‬ ‫وزارة‬ ‫إختصاص‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫االبتعاث‬ ‫شؤون‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫ليتمكن‬ ،‫الملحقية‬ ‫فــــي‬ ‫ملــف‬ ‫فتح‬ ‫حكومية‬ ‫جهة‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫المبتعث‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫فعليه‬ . ‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للمبتعث‬ ‫الدراسي‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوجـيه‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ،‫الملحقية‬ ‫الـطلبة‬ ‫سـفيـر‬ ‫نـظام‬ ‫رابـط‬ ‫علــى‬ ‫الدخـول‬ ‫ثم‬ ،‫االبتعاث‬ ‫بلـد‬ ‫إلى‬ ‫وصـولـه‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فــتح‬ ‫المبتعث‬ ‫للموظف‬ ‫يمكن‬ ‫النقر‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ‫الرئيس‬ ‫البنر‬ ‫من‬ ‫الطـالب‬ ‫خـدمات‬ ‫عـلى‬ ‫النقــر‬ ‫ثم‬ http://www.mohe.gov.sa : ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ، http://safeer.mohe.gov.sa :‫اآلتي‬ ‫الرابط‬ ‫كتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النـــقر‬ ‫يرجــى‬ ‫ثــم‬ ‫ومــن‬ ‫المسوغات‬ ‫كافـة‬ ‫وتــحميل‬ ‫الـمطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتعبئة‬ ‫االبتعاث‬ ‫بلد‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫مــلـــف‬ ‫رقــم‬ ‫بــك‬ ‫الـــخــاص‬ ‫اإللـــكتروني‬ ‫الــبريد‬ ‫إلى‬ ‫سيصل‬ ‫مبـــتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ،‫تسليم‬ ‫زر‬ ‫عــلــى‬ . ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الــــطالب‬
  • 12. 12 : ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدارسون‬ : ‫ثالثًا‬ ‫العقبات‬ ‫وتـــــذليل‬ ،‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫حسابهم‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫للراغبين‬ ‫السبل‬ ‫تيسير‬ ‫على‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫حرص‬ ‫من‬ ‫انطالقًا‬ .‫الخارج‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫بالدراسة‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫إلكترونية‬ ‫خدمة‬ ‫الوزارة‬ ‫أطلقت‬ ‫فقد‬ ،‫تواجههم‬ ‫قد‬ ‫التي‬ :‫اآلتي‬ ‫لهم‬ ‫يحقق‬ ‫مما‬ ،‫الدراسة‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫الوزارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫للموافقة‬ ‫إلكترونيًا‬ ‫الطلبات‬ ‫استقبال‬ ‫ويتم‬ * .‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫اإلجراءات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫الطلبة‬ ‫على‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ * .‫والتخصصات‬ ‫الدرجات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الموصى‬ ‫الجامعات‬ ‫معرفة‬ * .‫العلمي‬ ‫للمؤهل‬ ‫مناسب‬ ‫دراسي‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حصول‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ * .‫السفر‬ ‫قبل‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫للدراسة‬ ‫الالزمة‬ ‫الوثائق‬ ‫جميع‬ ‫اكتمال‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ * . ‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الشهادة‬ ‫معادلة‬
  • 13. 13 : ‫مبتعث‬ ‫موظف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
  • 14. 14 : ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫خطوات‬
  • 15. 15 ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬
  • 16. 16 ‫فـي‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫إرسال‬ ‫سـيتم‬ ‫الخــاص‬ ‫الحــســاب‬ ‫علــى‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫بـعــد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫بوابتــه‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫للـطالب‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫بــعد‬ ،‫بالطالب‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكــتروني‬ ‫البريد‬ ‫علــى‬ ‫الملحقــية‬ ‫الرئيس‬ ‫البنر‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫خدمــات‬ ‫علــى‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ http://www.mohe.gov.sa :‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫الخطوات‬ ‫إتباع‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تــسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجى‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫الــدخول‬ ‫يــتم‬ ‫وبعد‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ : ‫اآلتية‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫استرجاع‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ . »‫«دخول‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬ » ‫المرور؟‬ ‫كلمة‬ ‫نسيت‬ « ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫نسیانها‬ . ‫النظام‬ ‫في‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫عبر‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫إرسال‬ ‫سيتم‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫آلية‬
  • 17. 17 : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫له‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ “ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخول‬ “ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫على‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ “ ‫التسجيل‬ ‫إلكمال‬ ‫اضغط‬ “ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ،“ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫رقم‬ “ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ ‫مع‬ ‫التواصـل‬ ‫يجــب‬ ‫رســالة‬ ‫لـك‬ ‫تــظهر‬ ‫سوف‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫بتسجيل‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫بالنظام‬ ‫المسجل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ .‫بياناتك‬ ‫لتحديث‬ ‫الملـحقية‬ : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ “ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫أعرف‬ ‫ال‬ “ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫فقدان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
  • 18. 18 ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫على‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ ”‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ “ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الهويةالوطنية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ .‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫رقم‬ ‫بالنظام‬ ‫المسجل‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ” ‫؟‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ “ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫البوابة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ : ” ‫إرسال‬ “ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫المشكلة‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫للبوابة‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫فريق‬ ‫مع‬ ‫لتواصل‬
  • 19. 19 ‫في‬ ‫الدارسين‬ ‫السعوديين‬ ‫الطلبة‬ ‫لجميع‬ ‫إلزاميًا‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ّ‫يعد‬ .‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫بوابة‬ ‫عبر‬ ‫إال‬ ‫الملحقيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫الخارج‬ ‫بإحدى‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫مسوغات‬ ‫جميع‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يرجى‬ ‫بطلب‬ ‫التقدم‬ ‫قبل‬ ‫المبتعث‬ ‫عزيزي‬ KB 500 ‫عن‬ ‫الواحد‬ ‫الملف‬ ‫حجم‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫وأن‬ ) JPG - PNG - PDF -GIF( ‫اآلتية‬ ‫الصيغ‬ !‫مالحظة‬
  • 20. 20
  • 22. 22 : ‫عليها‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫التالية‬ ‫الخيارات‬ ‫أحد‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫الرئيس‬ ‫الشريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ : ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ - . ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫لنظام‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ ‫والرجوع‬ ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫سيتم‬ ‫الرئيسية‬ ‫البوابة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ : ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ - ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬ . ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الجديدة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫وتأكيد‬ ‫الجديدة‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫القديمة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬
  • 23. 23 : ‫التخصيص‬ - ،‫الصالة‬ ‫(أوقات‬ :‫مـثل‬ ‫الـمــدينة‬ ‫بـهذه‬ ‫الخاصـة‬ ‫اإلعدادات‬ ‫لعـرض‬ ‫وذلك‬ ،‫فيها‬ ‫يسكن‬ ‫التي‬ ‫المدينة‬ ‫تحديد‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ . .‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫ضمن‬ ‫الترحيب‬ ‫شاشة‬ ‫في‬ ‫عرضها‬ ‫ليتم‬ ‫الشخصية‬ ‫الطالب‬ ‫صورة‬ ‫تحمیل‬ ‫أيضا‬ ‫يـمكن‬ ‫وكما‬ ،) ‫الزمنـي‬ ‫التـوقيت‬ : ‫الفني‬ ‫الدعم‬ - ،‫الــــفرعيــة‬ ‫الــقائـــمة‬ ‫ضــمن‬ ‫الموجود‬ ‫فني‬ ‫دعم‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫بالنــقر‬ ‫وذلـك‬ ‫تقنية‬ ‫مشكلة‬ ‫واجهتك‬ ‫إذا‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يمكن‬ ‫فــي‬ ‫الـــفني‬ ‫الــدعم‬ ‫فريق‬ ‫تــســاعد‬ ‫أن‬ ‫مـمــكن‬ ‫صور‬ ‫هناك‬ ‫كـان‬ ‫وإذا‬ ‫للمشكلة‬ ‫ووصـف‬ ‫المشكلة‬ ‫ونـوع‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫بتسجيل‬ ‫قم‬ .‫إرفاقها‬ ‫يـمــكن‬ ‫المشكلة‬ ‫حل‬
  • 24. 24
  • 25. 25 : ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ - ‫الشريط‬ ‫ضمن‬ ‫الـــموجود‬ ‫الــملــحقية‬ ‫عــنــوان‬ ‫علــى‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬ ‫الملحقية‬ ‫عنوان‬ ‫مشاهدة‬ ‫ــة‬ / ‫الطالبـ‬ ‫عزيزي‬ ‫يمكن‬ . ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫داخل‬ ‫الرئيسي‬ : ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ - . ‫الدخول‬ ‫صفحة‬ ‫إلى‬ ‫مباشرة‬ ‫واالنتقال‬ ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫إغالق‬ ‫سيتم‬ ‫الخروج‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
  • 26. 26 ،‫الـخـارج‬ ‫فـــي‬ ‫الـــدارسـين‬ ‫للــــطـالب‬ ‫الطلبة‬ ‫سفـير‬ ‫نظـام‬ ‫يـقدمها‬ ‫الـتـي‬ ‫الــخـدمـات‬ ‫بــعض‬ ‫عـلى‬ ‫الـــرئيــسـة‬ ‫الـصفــحـة‬ ‫تـشـمـل‬ ‫والـــخـدمــات‬ )... ‫الطــــلبات‬ ‫متابـــعــة‬ - ‫إلــــحاق‬ ‫طــلب‬ - ‫تـــعـــريــف‬ ‫طلب‬ - ‫سفر‬ ‫تـــــــذكــرة‬ ‫(طلب‬ ‫كـ‬ ‫الشـخصية‬ ‫الخدمات‬ :‫مـثل‬ ‫بعــثة‬ ‫تــمديـد‬ - ‫بـعثة‬ ‫تــرقية‬ ( ‫كـ‬ ‫الدراســيـة‬ ‫)والــخدمــات‬ ... ‫مـــالــي‬ ‫ضـــمان‬ - ‫تـــعويض‬ ‫طـلب‬ - ‫الحساب‬ ‫كشف‬ (‫كـ‬ ‫الــمـالــيـــة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصـفحة‬ ‫عــمت‬ ُ‫د‬ ‫فــقد‬ ‫ذلك‬ ‫إلــى‬ ‫إضافــة‬ ،).... ‫بعثة‬ ‫إنــهاء‬ - ‫جامعة‬ ‫تغيــير‬ - ‫تخصــص‬ ‫تغيــير‬ - ‫دولـــة‬ ‫من‬ ‫انــتـقال‬ - . )... - ‫الصالة‬ ‫أوقات‬ - ‫الطقس‬ - ‫الترجمة‬ - ‫للطالب‬ ‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ( ‫كــ‬ ‫أدواتي‬ ‫قــائمة‬ ‫خــالل‬ ‫مـن‬ ‫ثــانوية‬ ‫بخــدمات‬
  • 27. 27 ‫المرافقين‬ ‫والبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫كــالبيانات‬ ‫البيانات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الـمبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫يخص‬ ‫مـا‬ ‫كـل‬ ‫علـى‬ ‫الـقـائمة‬ ‫هـذه‬ ‫تـشمـل‬ ‫تـفصيل‬ ‫وفــيها‬ ،‫الدراسية‬ ‫البيـانات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫واالتـصال‬ ‫التأشيرة‬ ‫و‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫وبيانات‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫التابعين‬ ‫الشخصية‬ ‫والمؤهالت‬ ‫االبتعاث‬ ‫وفئة‬ ،‫االبتعاث‬ ‫والـدولة‬ ،‫الـدراسية‬ ‫والمــرحلة‬ ،‫ابتعاثه‬ ‫جهة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الطـالب‬ ‫يخـص‬ ‫ما‬ ‫كل‬ .‫الدراسية‬ ‫التقارير‬ ‫إلى‬ ‫وباإلضافة‬ ‫للطالب‬
  • 28. 28 : ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫بياناتي؛‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬ .‫تعديلها‬ ‫أو‬ ‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫تحديد‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬
  • 29. 29 : ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ - ‫الشخـصية‬ ‫بياناتك‬ ‫جميع‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫بيناتي‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المنـسدلة‬ ‫القـائمة‬ ‫ضـمن‬ ‫الـشخـصية‬ ‫البـيانات‬ ‫علـى‬ ‫النـقر‬ ‫عنـد‬ » ‫الشخصي‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تــعديل‬ ‫وإلجـراء‬ ،‫المـلحقية‬ ‫فـي‬ ‫المـسجلة‬
  • 30. 30 ‫عليك‬ ‫يـستــوجب‬ ‫بـأنه‬ ‫علمًا‬ ‫بالتعديل‬ ‫الخاصة‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫ســوف‬ ‫الشـــخصية‬ ‫الـبيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬ . » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫وبعد‬ )*( ‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫عليها‬ ‫المشار‬ ‫الحقول‬ ‫جميع‬ ‫تعبئة‬
  • 31. 31 : ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ : ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫المسجلة‬ ‫الدراسية‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬ ‫عرض‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫وبعد‬ ،» ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫«طلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫الدراسية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ . »‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬
  • 32. 32
  • 33. 33 : ‫االتصال‬ ‫بيانات‬ - ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫السـعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫البعثة‬ ‫بــلــد‬ ‫فــي‬ ً‫ســواء‬ ‫بــك‬ ‫الــخـاصــة‬ ‫االتــصـال‬ ‫بيانــات‬ ‫جميع‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ . » ‫«تحديث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالـــنقر‬ ‫الــصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خــالل‬ ‫مبــاشــرة‬ ‫التحديث‬
  • 34. 34 : ‫المرافقون‬ - ‫يمكن‬ ‫بـحيث‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫المرافقين‬ ‫عرض‬ ‫سيتم‬ ‫الرئـيســة‬ ‫القــائمة‬ ‫فــي‬ ‫بياناتي‬ ‫قائـمة‬ ‫من‬ ‫المرافقين‬ ‫اخــتـيار‬ ‫بــعد‬ ‫مرافق‬ ‫إضافة‬ ‫أيضا‬ ‫يمكن‬ ‫أو‬ » ‫مرافق‬ ‫تـعديل‬ ‫«طــلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫المرافق‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫التــعديل‬ ‫للـــطالب‬ . » ‫مرافق‬ ‫إضافة‬ ‫«طلب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫بـــعد‬ ‫وذلـك‬ »‫«إضافة‬ ‫زر‬ ‫عـــلى‬ ‫النقر‬ ‫يمكــنك‬ ‫بحيث‬ ‫التالية‬ ‫الـشاشة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ »‫مـرافق‬ ‫إضــافة‬ ‫«طـلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ . ‫جديد‬ ‫مولود‬ ‫مربع‬ ‫على‬ ‫التأشير‬ ‫أو‬ ‫المرافق‬ ‫الوطنية‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬
  • 35. 35 ‫وبعد‬ )*( ‫األحـــمر‬ ‫بالــلون‬ ‫علــيها‬ ‫المــشار‬ ‫الحقول‬ ‫جميع‬ ‫بتعبئة‬ ‫قم‬ ، ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ »‫«إضافة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬ » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬
  • 36. 36 ‫أمام‬ »‫«تعديل‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكنك‬ ‫بحـيث‬ ‫التالية‬ ‫الشــاشـــة‬ ‫لك‬ ‫تــظــهر‬ ‫ســــوف‬ »‫مـــرافق‬ ‫تعديل‬ ‫«طلب‬ ‫علــى‬ ‫الـنـقـر‬ ‫حال‬ ‫في‬ . ‫األسفل‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫عليه‬ ‫المرادالتعديل‬ ‫المرافق‬ : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ » ‫«تعديل‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬
  • 37. 37
  • 38. 38 : ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ ‫عرض‬ ‫سيتم‬ ‫الرئيـسة‬ ‫الـقائمة‬ ‫في‬ ‫بـياناتي‬ ‫قائمة‬ ‫ضــمن‬ ‫الدراسية‬ ‫المؤهالت‬ ‫صـفحة‬ ‫إلــى‬ ‫الــدخــول‬ ‫عــنــد‬ . ‫مــسبــقًا‬ ‫لــه‬ ‫والــمسـجـلة‬ ‫الـطالــب‬ ‫لدى‬ ‫الــمـوجودة‬
  • 39. 39 : ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بيانات‬ ‫بيانات‬ ‫تحديث‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ويمكنه‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫للطالب‬ ‫ستظهــر‬ ‫بـيـانـاتي‬ ‫قائمـة‬ ‫من‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫بـيـانات‬ ‫على‬ ‫الـنقر‬ ‫عند‬ . ‫به‬ ‫الخاص‬ ‫السفر‬ ‫جـواز‬
  • 40. 40 : ‫االلكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬ ‫الـموجود‬ ‫اإللكــتروني‬ ‫ملــفك‬ ‫فـــي‬ ‫إضـــافته‬ ‫وسيتم‬ ‫جديد‬ ‫مسند‬ ‫أي‬ ‫إرفاق‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الملف‬ ‫تحديث‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫يمكنك‬ : ‫وباستمرار‬ ‫مباشرة‬ ‫التحديث‬ ‫وسيتم‬ ، ‫النظام‬ ‫في‬
  • 41. 41 ‫تذاكر‬ ‫كطلب‬ ،‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫مـن‬ ‫يـســتفيـد‬ ‫أن‬ ‫للـطالب‬ ‫يمـكن‬ ‫الــقـائمة‬ ‫هـذه‬ ‫فـي‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫بإرسالها‬ ‫الطالب‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫تعريف‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ،‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طــلب‬ ‫أو‬ ،‫ولـمـرافقيه‬ ‫لـه‬ ‫الـسفـر‬ ‫موضحًا‬ ‫ويكون‬ ‫النظام؛‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫طلبها‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫الدراسي‬ ‫الــمشرف‬ ‫إلـى‬ ‫متابعة‬ ‫الدراسي‬ ‫وللمشرف‬ ‫للطالب‬ ‫يسهل‬ ‫وهذا‬ ،‫وتاريخه‬ ‫الطلب‬ ‫ونوع‬ ‫الطلب‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وحــالته‬ ‫الـطلب‬ ‫رقــم‬ ‫فيـها‬ .‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫له‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫المواضيع‬ ‫عن‬ ‫استفسار‬ ‫أي‬ ‫إرسال‬ ‫للطالب‬ ‫ويمكن‬ ،‫أجزائها‬ ‫بجميع‬ ‫الطلبات‬
  • 42. 42 ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قـــائمة‬ ‫لــك‬ ‫تـــظهر‬ ‫سوف‬ ‫الشخصية‬ ‫الخـــدمات‬ ‫اخــتــيار‬ ‫وبعد‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫وضمن‬ : ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫الصفحة‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫أيضا‬ ‫تظهر‬ ‫وسوف‬ ‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫تحت‬ ‫تندرج‬
  • 43. 43 : ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ - ‫معاينة‬ ‫من‬ ‫للطالـب‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫عليها‬ ‫التقديم‬ ‫تـم‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫جميع‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ) ( ‫زر‬ ‫على‬ ‫الــقر‬ ‫طــريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبات‬ ‫جـميع‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الصفحات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫ويمكنه‬ ‫ومتابعته‬ ‫طلبه‬ ‫مـــــتابعة‬ ‫ويـمــكن‬ » ‫الطلب‬ ‫إلغاء‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عبر‬ ‫اإلجراء‬ ‫تحت‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫الطلب‬ ‫أن‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫إلغاء‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ، . » ‫الطلب‬ ‫معانية‬ « ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫الطلب‬ ‫معانية‬ ‫ويمكن‬ » ‫الطلب‬ ‫متابعة‬ « ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وذلك‬ ‫الطلب‬
  • 44. 44 : ‫التنبيهات‬ - ‫فئتين‬ ‫على‬ ‫وهي‬ ،‫وعددهــا‬ ‫وفئــــتها‬ ‫بتاريخـــــها‬ ‫الملحقية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫للطالب‬ ‫الموجهة‬ ‫التنبيهات‬ ‫كافة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫وفيها‬ ‫الرئيسة‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫األسود‬ ‫باللون‬ ‫وتظهر‬ ‫عادية‬ ‫وتنبيهات‬ ‫الرئيسة‬ ‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫األحمر‬ ‫باللون‬ ‫وتظهر‬ ‫هامة‬ ‫تنبيهات‬ ‫وفئته‬ ‫ونوعه‬ ‫التنبيه‬ ‫تاريخ‬ ‫وفيها‬ ‫التالية‬ ‫النافذة‬ ‫ستظهر‬ ‫التنبهات‬ ‫عدد‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫والذي‬ ‫التالي‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ويمكن‬ ‫التنبيه‬ ‫وتفاصيل‬
  • 45. 45 : ‫استفسار‬ ‫طلب‬ - ‫على‬ ‫النــــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ‫ومــن‬ ‫االستـــفـــسار‬ ‫نــموذج‬ ‫وتعـــبئة‬ ‫نوعه‬ ‫كـــان‬ ‫أيــًا‬ ‫اســتــفسار‬ ‫طلــب‬ ‫النــموذج‬ ‫هــذا‬ ‫خــالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ . » ‫تسـليم‬ « ‫زر‬
  • 46. 46 : ‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ - : ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫تميز‬ ‫مكافأة‬ ‫طلب‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يحق‬ ‫التي‬ ‫الجامـعات‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشـرة‬ ‫خـــمس‬ ‫عن‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫للطــالب‬ ‫الــدراســي‬ ‫العـبء‬ ‫يــقل‬ ‫أال‬ -1 . ‫فصول‬ ‫ثالثة‬ ‫نظام‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬ ‫للجامعات‬ ‫ساعة‬ ‫عشـرة‬ ‫ثمانـي‬ ‫وعـن‬ ،‫فـصلين‬ ‫نظام‬ ‫تـتبع‬ . ‫أربع‬ ‫من‬ ‫درجــات‬ ‫ثـالثة‬ ‫عن‬ ‫الــجامعي‬ ‫للطالب‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫يـقل‬ ‫وأال‬ -2 ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشرة‬ ‫اثنتي‬ ‫عن‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫ليا‬ ُ‫الع‬ ‫للدراسات‬ ‫للمبـتعث‬ ‫الدراسـي‬ ‫العبء‬ ‫يـقل‬ ‫أال‬ -3 . ‫فـصول‬ ‫ثـالثة‬ ‫نـظام‬ ‫تـتبع‬ ‫التـي‬ ‫للجـامعات‬ ‫سـاعة‬ ‫عشـرة‬ ‫خـمس‬ ‫وعن‬ ‫فـصلين‬ ‫نظام‬ ‫تتبع‬ ‫التي‬ . ‫أربع‬ ‫من‬ ‫ونصف‬ ‫درجات‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫ليا‬ ُ‫الع‬ ‫للـدراسات‬ ‫للمـبتعث‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ -4 ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثــم‬ ‫ومــن‬ ،‫المطـــلوبة‬ ‫الــملفات‬ ‫إرفــاق‬ ‫مع‬ ‫التالــي‬ ‫النــموذج‬ ‫تعبــئة‬ ‫يتــم‬ ‫تــميز‬ ‫مــكافــأة‬ ‫ولطلـب‬ »‫«تسليم‬
  • 47. 47
  • 48. 48 : ‫البعثة‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫-طلب‬ ‫مـــــرافــــــق‬ ‫إلحــاق‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫قـائمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البعثة‬ ‫بعضوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلـحاق‬ ‫لـطلب‬ :‫الـتـالـيـة‬ ‫الشـاشـة‬ ‫لـك‬ ‫ستـظهـر‬ ‫عليها‬ ‫الموافقة‬ ‫وبعد‬ ‫وااللتزامات‬ ‫اإللحاق‬ ‫على‬ ‫التقدم‬ ‫شروط‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫الـبعثة‬ ‫بعـضوية‬ : ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫المرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫وسيتم‬ . ‫الجامعية‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫المبتعث‬ ‫ـة‬ / ‫ابنـ‬ ‫دراسة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ -1 . ‫بها‬ ‫معترف‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫الحـصــول‬ -2 . ‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫الذي‬ ‫البلد‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ -3 . ‫الجنسية‬ ‫سعودية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يشترط‬ ‫الزوجة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ -4 : ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ » ‫إلحاق‬ « ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫المرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫ولطلب‬
  • 49. 49 ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الـمطلوبة‬ ‫البــيانات‬ ‫تعــبئة‬ ‫وبـعد‬ » ‫تــسـلـيــم‬ « ‫أيقـــونـــة‬
  • 50. 50 : ‫إجازة‬ ‫طلب‬ - ‫وإرفاق‬ ‫المبررات‬ ‫وإدخال‬ ‫النموذج‬ ‫تعـــبئة‬ ‫ثم‬ ،‫الشخصية‬ ‫الخدمات‬ ‫مـــن‬ ‫إجــازة‬ ‫طــلب‬ ‫صــفحة‬ ‫على‬ ‫الــدخول‬ ‫يــتم‬ ‫إجــازة‬ ‫لـطلب‬ . » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫المطلوبة‬ ‫الملفات‬
  • 51. 51 : ‫تعريف‬ ‫طلب‬ - ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ،)‫-عام‬ ‫السيارات‬ ‫تأجـير‬ - ‫العـقار‬ - ‫(البنـك‬ ‫على‬ ‫يشـمل‬ ،‫الـتعاريف‬ ‫من‬ ‫نـوع‬ ‫مـن‬ ‫أكـثر‬ ‫علـى‬ ‫النمــوذج‬ ‫هــذا‬ ‫يـحـتوي‬ . »‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫األخرى‬ ‫الحقول‬ ‫وإكمـال‬ ،‫طـلبه‬ ‫المـراد‬ ‫التـعريف‬ ‫نـوع‬ ‫بتـحديد‬ ‫الطـالب‬
  • 52. 52 ‫الــتــي‬ ‫الـــــمبالغ‬ ‫وكمية‬ ،‫الحسـاب‬ ‫كشف‬ : ‫مثل‬ ‫المبتعث‬ ‫للطـالب‬ ‫المالية‬ ‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫بتوفير‬ ‫النظام‬ ‫يقوم‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عن‬ ‫تعــــويض‬ ‫طلــب‬ ‫إمــــكانية‬ ‫إلــى‬ ‫باإلضــــافة‬ ،‫االبـــتعاث‬ ‫بلـــــد‬ ‫بعــملة‬ ‫أو‬ ‫المحـــلية‬ ‫بالعملة‬ ‫ســــواء‬ ‫حــسابه‬ ‫في‬ ‫إيداعـها‬ ‫تم‬ ‫التفاصيل‬ ‫كافة‬ ‫معرفة‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫يتيح‬ ‫كما‬ ،‫وغيرها‬ ‫عــالج‬ ‫أو‬ ‫دراســـية‬ ‫رســوم‬ ‫أو‬ ‫ســفر‬ ‫كتذكرة‬ ‫الطالب‬ ‫دفعها‬ ‫قــد‬ ‫رســــوم‬ .‫الحساب‬ ‫ورقم‬ ،‫الحساب‬ ‫صاحب‬ ‫واسم‬ ،‫والفرع‬ ،‫البنك‬ ‫اسم‬ : ‫ويشمل‬ ‫؛‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ ‫عن‬
  • 53. 53 ‫تشمل‬ ‫والتـــي‬ ‫الــرئيــسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬ » ‫المالية‬ ‫«الخدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكن‬ :‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬ : ‫حساب‬ ‫كشف‬ - ،‫العملية‬ ‫(تاريخ‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ ،‫البعثة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫والمرافقين‬ ‫المبـتعث‬ ‫بالطالب‬ ‫المتعلقة‬ ‫الــمالیة‬ ‫األمـور‬ ‫جمـيع‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ،‫صــفـــــــــحة‬ ‫مــن‬ ‫أكثــر‬ ‫مـــن‬ ‫مكـــونًا‬ ‫الــكشف‬ ‫يــكون‬ ‫أن‬ ‫ويــمكــن‬ )‫الوصـف‬ ،‫األجنبية‬ ‫بالعـــملة‬ ‫المبلغ‬ ،‫المحلیة‬ ‫بالعملة‬ ‫المبلغ‬ ‫ببن‬ ‫الحساب‬ ‫كشف‬ ‫عرض‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫تتيح‬ ‫كما‬ ،‫الجدول‬ ‫أسفل‬ ‫الموجودة‬ ‫الصفحـات‬ ‫أرقام‬ ‫خالل‬ ‫مـن‬ ‫بیــنهم‬ ‫التـنقل‬ ‫يتم‬ »‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫«تصدير‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫وذلك‬ ‫األكسل‬ ‫ملفات‬ ‫بصيغة‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫الحساب‬ ‫كسف‬ ‫تصدير‬ ‫ويمكن‬ ، ‫تاريــخـــين‬
  • 54. 54
  • 55. 55 : ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ - ‫معلومات‬ ‫تعبـئة‬ ‫فيــه‬ ‫يــتم‬ ‫البـــنكي‬ ‫الحــساب‬ ‫اخــتيار‬ ‫ثم‬ ،‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫المالية‬ ‫الخـدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ورقم‬ ،‫الحساب‬ ‫صاحب‬ ‫واسم‬ ‫الفرع‬ ‫ورقم‬ ‫البنك‬ ‫اسم‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫وتشمل‬ ،‫الطالب‬ ‫معه‬ ‫یتعامل‬ ‫الذي‬ ‫البنك‬ .‫للحفظ‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫و‬ ،‫الحساب‬IBAN
  • 56. 56 : ‫مالي‬ ‫ضمان‬ ‫طلب‬ - ‫(تعليمي‬ ‫المثال‬ ‫سببيل‬ ‫على‬ ،‫المالي‬ ‫الضمان‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬ ‫مالي‬ ‫ضـمان‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الـطلب‬ ‫إلكـمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫التالي‬ ‫النموذج‬ ‫تعـبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ )‫-سكن‬ ‫-صحي‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬
  • 57. 57 : ‫تعويض‬ ‫طلب‬ - ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫وبعـــــد‬ ،‫المالية‬ ‫الخــدمات‬ ‫واختيار‬ ‫الرئيسة‬ ‫قائمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مالي‬ ‫تــعويض‬ ‫طلب‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫وكذلك‬ ،‫الفاتورة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫وإرفاق‬ ‫والمبلغ‬ ‫النوع‬ ‫تحديد‬ ‫ويجب‬ ،‫تعويض‬ ‫طلب‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫طريق‬ »‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ،‫الحقول‬ ‫باقي‬ ‫تعبئة‬ ‫وإكمال‬ ،‫المستفيدة‬ ‫بالجهة‬ ‫التعريف‬
  • 58. 58 ‫البيانات‬ ‫لجميع‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ ‫الدراسية؛‬ ‫الخدمات‬ ‫هي‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ .‫بعثته‬ ‫مقر‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الدراسية‬ ‫ومرحلته‬ ،‫وجامعته‬ ،‫المبتعث‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ‫الدراسية‬ : ‫ك‬ ‫المبتعثين؛‬ ‫الطالب‬ ‫بخدمات‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫جميع‬ ‫طلب‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ .‫بنجاح‬ ‫الحالية‬ ‫المرحلة‬ ‫اجتياز‬ ‫بعد‬ ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ - .‫النظام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الدراسي‬ ‫للمشرف‬ ‫الطلب‬ ‫إرسال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مؤتمر‬ ‫أو‬ ‫دورة‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ - .‫البعثة‬ ‫تمديد‬ ‫طلب‬ ‫وبيانات‬ ،‫الدراسية‬ ‫والبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫وفيها‬ ‫؛‬ ‫للبعثة‬ ‫تمديد‬ ‫طلب‬ - .‫التخصص‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ،‫كلية‬ ‫أو‬ ،‫جامعة‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ - . ‫البعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫أو‬ ،‫تأجيل‬ ‫طلب‬ - . ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ - . ‫الدراسية‬ ‫والبيانات‬ ،‫االبتعاث‬ ‫قرار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وبيانات‬ ،‫الشخصية‬ ‫كالبيانات‬ ،‫الطالب‬ ‫يحددها‬ ‫أخرى‬ ‫وطلبات‬ -
  • 59. 59 ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫المــتـضمنة‬ » ‫الــدراسية‬ ‫الــخــدمات‬ « ‫عــلى‬ ‫النــقــر‬ ‫خـالل‬ ‫من‬ ‫وذلــك‬ ‫الــدراســية‬ ‫الــخدمات‬ ‫علــى‬ ‫الــدخول‬ ‫ويمكــنك‬ : ‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ،‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫منسدلة‬ ‫قائمة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫بحيث‬ ‫الرئيسة‬
  • 60. 60 : ‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ - ‫من‬ ‫ابتعث‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫المرحلة‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫االنــتهاء‬ ‫بعد‬ ‫وذلـك‬ ،‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫المبـــتعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمــكن‬ ‫الرئيـسة‬ ‫الـقائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫أعلى‬ ‫لمــرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫ويمـــكن‬ ،‫أجلها‬ ،‫والـدولة‬ ،‫المرحلة‬ ‫تحديد‬ ( ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫الحقول‬ ‫تـعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫أعلى‬ ‫لمرحلة‬ ‫بعثة‬ ‫ترقية‬ ‫طلب‬ ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫واختيار‬ )‫المبدئي‬ ‫الجامعي‬ ‫القــبول‬ ‫وإرفاق‬ ،‫الحـــالي‬ ‫الــمؤهل‬ ‫شهادة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫وإرفاق‬ ،‫الدراسة‬ ‫ومجـال‬ ،‫والتخصص‬ ،‫الجامعة‬ ‫واسم‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ،‫المطـلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫جميع‬ ‫تعبئة‬ ‫وبعد‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬
  • 61. 61 : ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ - ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مــؤتـمر‬ ‫حــضور‬ ‫بطلــب‬ ‫الــتقدم‬ ‫المبــتعث‬ ‫للـطـالـب‬ ‫يـمـكـن‬ ‫كـ(نــوع‬ ‫المطلوبة‬ ‫الحقول‬ ‫تعبئة‬ ‫ويـجب‬ ،‫ندوة‬ ‫أو‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الـضغط‬ ‫ذلـك‬ ‫وبــعد‬ ‫الـرئيــسـة‬ ‫القـائمـة‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫)وبعد‬ ‫المشاركة‬ ‫وسبب‬ ،‫المستضيفة‬ ‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫المنظمة‬ ‫الجهه‬ ‫واسم‬ ،‫المـشاركة‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬
  • 62. 62 : ‫بعثة‬ ‫تمديد‬ - ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫مـن‬ ،‫الطالب‬ ‫أجلها‬ ‫من‬ ‫ابعث‬ ‫الــتي‬ ‫المرحلة‬ ‫إلنـهاء‬ ‫بعــثة‬ ‫تـمدید‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقــديم‬ ‫يمـكن‬ ‫باأليام‬ ‫المطــلوبة‬ ‫المــدة‬ ( ‫كـ‬ ‫المـــطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بـــــــعثة‬ ‫تمديد‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫علـــى‬ ‫الــــنقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ،)‫التمديد‬ ‫مبررات‬ ‫وكتـابة‬ ‫بالتـمــــــديد‬ ‫المتأثرة‬ ‫الحالـية‬ ‫والـمرحلة‬ ‫والسنوات‬ ‫واألشهر‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النــموذج‬ ‫لحــفظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النــقـر‬ ‫يـرجى‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكــمال‬
  • 63. 63 : ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ - ‫الرئيسة‬ ‫الـــقائمة‬ ‫فـي‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جــامعة‬ ‫تغيــير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقــديم‬ ‫الــمبتــعث‬ ‫للــطالب‬ ‫يمكــن‬ ،‫الـــحالية‬ ‫والكلية‬ ،‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ( ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫كلية‬ ‫أو‬ ‫جامعة‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫إلكـمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الجامعــة)ثم‬ ‫تغيير‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫إليها‬ ‫اإلنتقال‬ ‫المراد‬ ‫الجامعة‬ ‫واسم‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫حــفــظ‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬
  • 64. 64 : ‫تخصص‬ ‫تغيير‬ - ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراســـية‬ ‫الخــــدمات‬ ‫خـــالل‬ ‫مـــن‬ ‫تخصــص‬ ‫تغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للـــطالب‬ ‫يمــكـــن‬ ‫واسم‬ ،‫إليه‬ ‫اإلنتقال‬ ‫المراد‬ ‫الدراسة‬ ‫(مجال‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫تخصص‬ ‫تــــغيير‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النــقر‬ ‫يــرجــى‬ ‫ثم‬ ‫زر‬ ‫عـــلى‬ ‫النــقــر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫تــسليم‬ « ‫زر‬ ‫علــى‬ ‫النـــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثــــم‬ )‫التخصص‬ ‫تغيير‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدقيق‬ ‫التخصص‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكـماله‬ ‫الـنموذج‬ ‫لحـفظ‬ ‫وذلـك‬ » ‫«حــفــظ‬
  • 65. 65 : ‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ - ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسـية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بــعثة‬ ‫تأجـيل‬ ‫طلــب‬ ‫علــى‬ ‫التقديم‬ ‫المبـــتعث‬ ‫للطالــب‬ ‫يـمــكن‬ ‫باأليام‬ ‫المطلوبة‬ ‫التأجيــل‬ ‫(مـدة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بعثة‬ ‫تأجيل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ )‫التأجيل‬ ‫مبررات‬ ‫،وكتابة‬ ‫والسنوات‬ ‫واألشهر‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬
  • 66. 66 : ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ - ‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمـكن‬ ،‫والهجري‬ ‫بالميالدي‬ ‫التــاريخ‬ ‫تحــديد‬ (‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫بعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫النـــقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫عــلى‬ ‫النــقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثـم‬ ) ‫البعثة‬ ‫إنهاء‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫اإلنهاء‬ ‫وسبب‬ . ‫بعد‬ ‫فـيـما‬ ‫وإكـمالـه‬ ‫النـمـوذج‬ ‫لحــفـظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حفظ‬
  • 67. 67 : ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ - ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ،‫المنظمة‬ ‫والجهة‬ ،‫بـاأليام‬ ‫الدورة‬ ‫(مدة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫وذلك‬ » ‫حفظ‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكـمال‬ » ‫تسليم‬ « ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ،)‫المبررات‬ ‫وكـتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬ . ‫بعــد‬ ‫فيــما‬ ‫وإكـمالــه‬ ‫النــموذج‬ ‫لحـفـظ‬
  • 68. 68 : ‫عامة‬ ‫طلبات‬ - ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عامة‬ ‫طلبات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫يـرجى‬ ‫ثم‬ )‫الطلب‬ ‫ومبررات‬ ،‫الوصف‬ ‫وكتابة‬ ،‫الطـلب‬ ‫(نوع‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫،ويجب‬ ‫عامة‬ ‫طلبات‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ،‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النـقر‬
  • 69. 69 : ‫عـلمـيـة‬ ‫رحلـة‬ - ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الـدراسية‬ ‫الـخـدمــات‬ ‫خـالل‬ ‫مــن‬ ‫علــمية‬ ‫رحـلة‬ ‫طــلب‬ ‫عـلى‬ ‫التقـديم‬ ‫المـبتـعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمـكن‬ ‫بالعربي‬ ‫الرحلة‬ ‫مسمى‬ ‫(كتابة‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫علمية‬ ‫رحلة‬ ‫طـلب‬ ‫عــلى‬ ‫الـنــقر‬ ‫يرجــى‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫علـــى‬ ‫النقر‬ ‫يــرجـى‬ ‫ثــم‬ ،)‫الطـلب‬ ‫مـبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫الدولة‬ ‫واسم‬ ،‫الـرحلة‬ ‫أيــام‬ ‫وعــدد‬ ،‫واإلنـجليزي‬ . ‫بعد‬ ‫فيــما‬ ‫وإكــمالــه‬ ‫النـمــوذج‬ ‫لحـفـظ‬ ‫وذلــك‬ » ‫«حـفـظ‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النـقر‬ ‫أو‬ ‫الطـلب‬
  • 70. 70 : ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ - ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمـرار‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المـبـتعث‬ ‫للــطالــب‬ ‫يمــكــن‬ ‫وتاريخ‬ ‫اإلضافية‬ ‫المدة‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ‫اللــغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يـرجى‬ ‫ثــم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ .‫بــعد‬ ‫فــيــمـا‬ ‫وإكـــمــالـــه‬ ‫الـنـــمـــوذج‬
  • 71. 71 : ‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ - ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫دولة‬ ‫مـن‬ ‫انــتقال‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫التــقــديم‬ ‫المـبتعـث‬ ‫للــطالب‬ ‫يمكن‬ ‫وتحديد‬ ،‫والكلية‬ ‫الجامعة‬ ‫واسم‬ ،‫الدولة‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫دولة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ »‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫عـلى‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يــرجـى‬ ‫ثـم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫والتخصص‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬
  • 72. 72 : ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعــديل‬ ‫طــلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبــتعث‬ ‫للطــالب‬ ‫يــمكن‬ ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫(تـــحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البـيانات‬ ‫تعــبئة‬ ‫ويجــب‬ ،‫البعــثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ،‫والــهجري‬ ‫بالميــالدي‬ .‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكـمـالــه‬ ‫النموذج‬ ‫لـحـفـظ‬
  • 73. 73 : ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ - ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تـاريـخ‬ ‫تعـــديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫(تحديد‬ ‫كـ‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجب‬ ،‫البعثـة‬ ‫نـهايــة‬ ‫تاريخ‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫وذلك‬ » ‫«حفظ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫أو‬ ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقـــر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ )‫الطلب‬ ‫مبررات‬ ‫وكتابة‬ ‫والهجري‬ ‫بالميالدي‬ .‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وإكماله‬ ‫النموذج‬ ‫لحفظ‬
  • 74. 74 : ‫شـــهـــادات‬ ‫مــصــادقــة‬ - ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫شهادات‬ ‫مصادقات‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫المرحلة‬ ‫بيانات‬ ‫وإكمـــــال‬ ‫الــــدراسية‬ ‫الـمرحلة‬ ‫كــاختيار‬ ‫المطـلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫تعبئة‬ ‫ويجــب‬ ،‫شهادات‬ ‫مصادقة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫النقـــر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ‫_...)ومــن‬ ‫المعادلة‬ ‫نــموذج‬ ‫الدرجات-تعبيئة‬ ‫كشف‬ - ‫الشهادة‬ ‫من‬ ‫صورة‬ (‫كـــ‬ ‫المطلوبة‬ ‫المسوغات‬ ‫وإرفاق‬ . ‫الطلب‬ ‫إلكمال‬ » ‫«تسليم‬ ‫زر‬ ‫على‬
  • 75. 75 : ‫نــــظــــر‬ ‫إعــادة‬ - ‫بإعادة‬ ‫الــطالب‬ ‫ويرغب‬ ‫بالرفض‬ ‫إقفالها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫السابقة‬ ‫للطلبات‬ ‫نظر‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫التقديم‬ ‫المبتعث‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ :‫التقديم‬ ‫لحظة‬ ‫اآلتي‬ ‫مراعاة‬ ‫ويرجى‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بحقها‬ ‫الصادر‬ ‫القرار‬ ‫في‬ ‫النظر‬ .‫الموضوع‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫النظر‬ ‫أعادة‬ ‫طلب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ -1 .‫القرار‬ ‫صدور‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫شهور‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫التزيد‬ ‫مدة‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬ ‫بطلبة‬ ‫الطالب‬ ‫يتقدم‬ ‫أن‬ -2 . ‫الطلب‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إلعادة‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫جديدة‬ ‫مبررات‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ -3 »‫«إنشاء‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المرفوض‬ ‫السابق‬ ‫الطلب‬ ‫وإدخال‬ ‫نظر‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
  • 76. 76 ‫العملة‬ ‫إلى‬ ‫المحلية‬ ‫العملة‬ ‫من‬ ‫العمالت‬ ‫تحويل‬ ‫كخدمة‬ :‫مساعدة‬ ‫خدمات‬ ‫المبتعثين‬ ‫لطالب‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫يقدم‬ ‫كما‬ ‫عرض‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫شامل‬ ‫عرض‬ ‫وكذلك‬ ،‫الطالب‬ ‫يهم‬ ‫زمني‬ ‫توقيت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫واختيار‬ ،‫األجنبية‬ : ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫أو‬ ‫الدراسية‬ ‫شؤونه‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫وتخص‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫األوقات‬ . ‫الهجري‬ ‫التقويم‬ - . ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ - . ‫ونهايته‬ ‫االبتعاث‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ - .‫وانتهائه‬ ‫الجواز‬ ‫تاريخ‬ - . ‫انتهائها‬ ‫وتاريخ‬ ‫التأشيرة‬ ‫إصدار‬ ‫تاريخ‬ -
  • 77. 77 - : ‫أدواتي‬ : ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ،‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أدواتي‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكنك‬ ‫مهمة‬ ‫تواريخ‬ - ‫الطالب‬ ‫تخص‬ ‫والتي‬ ‫المهمة‬ ‫التواريخ‬ ‫أبرز‬ ‫سيظهر‬ ‫الرئيسة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫أدواتي‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫تواريخ‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بعد‬ ) ... - ‫الجواز‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬ - ‫الجواز‬ ‫بداية‬ ‫-تاريخ‬ ‫البعثة‬ ‫نهاية‬ ‫-تاريخ‬ ‫البعثة‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬ - ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ( ‫كـ‬ ‫المبيتعث‬
  • 78. 78 ‫الجــديدة‬ ‫أدواتــي‬ - ‫المساعـــدة‬ ‫الخدمات‬ ‫بعض‬ ‫للطالب‬ ‫سيظـــهر‬ ‫الرئيـــسة‬ ‫القائمـــة‬ ‫في‬ ‫أدواتــــــي‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫الجديدة‬ ‫أدواتي‬ ‫على‬ ‫النــقر‬ ‫بــــعد‬ ) ‫الزمني‬ ‫التوقيت‬ -‫الهجري‬ ‫التقويم‬ -‫الطقس‬ ‫العمالت-حالة‬ ‫-تحويل‬ ‫الصالة‬ ‫-أوقات‬ ‫(الترجمة‬ ‫كـــ‬
  • 79. 79 ‫نجاحك‬ ‫قصة‬ ‫شاركنا‬ - ‫يمكـنك‬ .‫والطالــبات‬ ‫الطالب‬ ‫وأخــواتك‬ ‫إخــوانك‬ ‫لنجاح‬ ‫إلهام‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫نجاحك‬ ‫قصــة‬ ‫الطالبة‬ ‫الـطالـب/عـزيزتي‬ ‫عــزيزي‬ ‫علــــــى‬ ‫النقر‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫الطــلبة‬ ‫سفير‬ ‫بوابة‬ ‫في‬ ‫نجـــاحك‬ ‫قــصــة‬ ‫مــشــاركة‬ ‫ال‬ ‫بحــيث‬ ‫للــقـــــــصة‬ ‫رمــزية‬ ‫صــورة‬ ‫وإرـــفاق‬ ‫نجاحك‬ ‫لقصة‬ ‫عنوانًا‬ ‫اختيار‬ ‫يمكنك‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫التالية‬ ‫النافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظر‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكنك‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬ ‫رمز‬ ‫وادخال‬ ‫القصة‬ ‫محتوى‬ ‫بكتابة‬ ‫قم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫بت‬ ‫كيلو‬ 500 ‫عن‬ ‫حجمها‬ ‫تزيد‬ . »‫«مشاركة‬
  • 80. 80 ‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬ ‫برنامج‬ ‫مراحل‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫ابتعاث‬ ‫قرار‬ ‫لديه‬ ‫الطالب‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫مبــتعث‬ ‫ملــف‬ ‫فتـــح‬ ‫طريـقة‬ - ‫..؟‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫أي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مبتعث‬ ‫أو‬ ‫الخارجي‬ ‫لالبتعاث‬ ،www.mohe.gov.sa ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫موقع‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مبتعث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبه‬ ‫قائمة‬ ‫ومن‬ ،‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫الـنقر‬ ‫يــرجى‬ ‫ثــم‬ ‫ومـن‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫الطلب‬ ‫وتسليم‬ ‫الخاص‬ ‫النموذج‬ ‫تعبئة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المطلوبة‬ ‫الـدولة‬ ‫واختيار‬ ‫طــالــب‬ ‫ملــف‬ ‫فتـح‬ . ‫الملحقية‬ ‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫يجب‬ ‫المطلوبه‬ ‫للدولة‬ ‫التابعة‬ ‫الملحقية‬ ‫علم‬ ‫..؟‬ ‫الخاص‬ ‫حسابه‬ ‫على‬ ‫دارس‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طريقة‬ - ،‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مــوقع‬ ‫إلــى‬ ‫الـــدخول‬ ‫خالل‬ ‫مــن‬ ‫الـــخاص‬ ‫الحســاب‬ ‫عــلى‬ ‫للــدارسة‬ ‫المــوافقة‬ ‫طلــب‬ ‫يمــكن‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫والتوجة‬ ،‫الــطلبة‬ ‫سفير‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ www.mohe.gov.sa ‫الــموافــقة‬ ‫يــتم‬ ‫أن‬ ‫بعـــد‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬ ‫موافقة‬ ‫طلب‬ ‫واختيار‬ ‫االبــتـعاث‬ ‫فــي‬ ‫الراغبــين‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫الموافقة‬ ‫قرار‬ ‫تفعيل‬ ‫زر‬ ‫واختيار‬ ‫الملحقية‬ ‫موقع‬ ‫إلــى‬ ‫بالذهاب‬ ‫وذلــك‬ ‫الموافقـة‬ ‫قــرار‬ ‫تفعيل‬ ‫يجب‬ ‫الطلب‬ ‫هذا‬ ‫على‬ .‫تسليم‬ ‫على‬ ‫والنقر‬ ‫النموذج‬ ‫واستكمال‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬ ‫..؟‬ ‫للدارسة‬ ‫الموافقة‬ ‫تفعيل‬ ‫أو‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للدراسة‬ ‫الـموافقة‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ‫مبتعث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلبات‬ ‫متابعة‬ - ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المبتعثين‬ ‫الطلبة‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطلبــات‬ ‫متابعة‬ ‫تستطيع‬ .‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الطلب‬ ‫ورقم‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫ادخال‬ ‫يرجى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الطلبات‬ ‫متابعة‬ ‫اختيار‬ ‫)..؟‬ ‫اإللكترونية‬ ‫(البوابة‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫علـــى‬ ‫حساب‬ ‫فتــح‬ ‫طريقة‬ - ‫بريد‬ ‫يصلك‬ ‫سوف‬ ‫الخاص‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫للــدراسة‬ ‫الموافـــقة‬ ‫قرار‬ ‫تفــعيل‬ ‫أو‬ ‫مبتعـــث‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫طلـــب‬ ‫قبول‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫والنقر‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫يرجى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫إلكتروني‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخول‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ثـم‬ ،‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ ،‫للطالب‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫رقم‬ ‫كتابة‬ ‫يرجى‬ ‫أخرى‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫سيصلك‬ ‫بعدها‬ ‫التسجيل‬ ‫ألكمال‬ ‫اضغط‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫ورقم‬ .‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ،‫بالطالب‬ ‫الخاصة‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫يحوي‬ ‫شيوعًا‬ ‫األكثر‬ ‫األسئلة‬
  • 81. 81 ‫المطلوبة..؟‬ ‫المسوغات‬ ‫تحميل‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬ ‫مرفق‬ ‫أي‬ ‫تحميل‬ ‫أريد‬ ‫ما‬ ‫-عند‬ ‫لتــتمكن‬ ) silverlight (‫بــ‬ ‫تسمى‬ ‫أداة‬ ‫تثبيت‬ ‫يجـب‬ ‫طلـب‬ ‫لكل‬ ‫بالمسوغات‬ ‫الخاصة‬ ‫الـمرفــقات‬ ‫تحــميل‬ ‫قـبل‬ BMP–( :‫اآلتية‬ ‫األنواع‬ ‫حسب‬ ‫الصور‬ ‫صيغة‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ‫كيــلوبـايت‬ 500 ‫عن‬ ‫الصورة‬ ‫حــجم‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫التحميل‬ ‫من‬ )JPG–GIF-PDF-TIFF ‫فقدانها..؟‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫-كيف‬ ،‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫نسيت‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يمكن‬ ‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫وبعد‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظـام‬ ‫خــالل‬ ‫مـن‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫إلرسال‬ ‫إرسال‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الوطــنية‬ ‫الهويــة‬ ‫رقــم‬ ‫إدخـال‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ .‫النظام‬ ‫في‬ ‫المسجل‬ ‫..؟‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ - ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫دخـول‬ ‫علـى‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ،‫الطالب‬ ‫دخول‬ ‫تسجيل‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقــر‬ ‫وبعد‬ ‫الطــــلبة‬ ‫ســفير‬ ‫نظــام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إدخال‬ ‫منك‬ ‫تطلب‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫سيظهر‬ ،‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫أعرف‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثـم‬ ‫ومـن‬ ،‫المــرور‬ ‫كلـمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مــلف‬ ‫رقم‬ ‫إلرسال‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫ملفــك‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يرجى‬ ‫ادخالهــا‬ ‫وبعد‬ ،‫الوطنية‬ ‫الهــوية‬ ‫رقــم‬ .‫النظام‬ ‫في‬ ‫المسجل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫الملحقية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫النظام..؟‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫تغير‬ ‫حال‬ ‫في‬ - . ‫هويتك‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫تتم‬ ‫حتى‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫لتغير‬ ‫الثقافية‬ ‫الملحقية‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يجب‬ ‫البوابة..؟‬ ‫من‬ ‫الدراسية‬ ‫الخدمات‬ ‫و‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫اختفاء‬ ‫حال‬ ‫في‬ - ‫بعضوية‬ ‫إلحـاق‬ ‫(طلب‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫االنواع‬ ‫احد‬ ‫فلديك‬ ‫الدراسية‬ ‫والخدمات‬ ‫المالية‬ ‫الخدمات‬ ‫اختفاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫بالقبول‬ ً‫سواء‬ ‫الطلب‬ ‫إغالق‬ ‫مجرد‬ )‫موفديــن‬ ‫أقـارب‬ ‫إلحاق‬ ‫طــلب‬ - ‫البــعثة‬ ‫بعضـــــــوية‬ ‫مرافق‬ ‫إلحاق‬ ‫-طلب‬ ‫البعثة‬ ‫المشكلة‬ ‫واستيـضاح‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مراسلة‬ ‫نأمل‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫القوائم‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫ســوف‬ ‫الرفض‬ ‫أو‬ .‫لحلها‬
  • 82. 82 ‫الدراسي..؟‬ ‫المشرف‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫كيفية‬ - ‫أي‬ ‫وكتابة‬ ،‫استفسار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫طـريق‬ ‫عن‬ ‫اإللكترونية‬ ‫البـوابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الـدراسي‬ ‫المــشرف‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يمكــنك‬ .‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫مع‬ ‫بالهاتف‬ ‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫التواصل‬ ‫عن‬ ‫يغــنيـك‬ ‫وذلك‬ ،‫تـريده‬ ‫استفــسار‬ ‫اللغة..؟‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫يمكنني‬ ‫ال‬ - ‫حتى‬ ‫اللغـة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫استمرار‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ،‫اللغة‬ ‫لمرحلة‬ ‫حالية‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫لديك‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫بــالـتواصل‬ ‫إما‬ ‫وذلك‬ ‫اللغة‬ ‫لمرحلة‬ ‫حالية‬ ‫مرحلــــتها‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫إضافة‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫للخدمة‬ ‫التقديم‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ .‫حالية‬ ‫إلى‬ ‫منتهية‬ ‫من‬ ‫لتصبح‬ ‫المرحلة‬ ‫حالة‬ ‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫حالية‬ ‫مرحلتها‬ ‫دراسية‬ ‫خطة‬ ‫إلضافة‬ ‫الدراسي‬ ‫المشرف‬ ‫مـع‬ ‫نزولها..؟‬ ‫من‬ ‫وأتأكد‬ ‫المكافأة‬ ‫عن‬ ‫االستفسار‬ ‫كيفية‬ - ،‫الشهرية‬ ‫المكافأة‬ ‫اسـتالم‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ )‫اإللكترونية‬ ‫(البوابة‬ ‫الطلبة‬ ‫سفير‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الحساب‬ ‫كشف‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫يرجى‬ ‫بذبك‬ ‫متعلقة‬ ‫مشاكل‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫وفـي‬ ،‫السابقة‬ ‫المـستحقات‬ ‫إلـى‬ ‫باإلضــافة‬ ،‫الحالي‬ ‫الـشهر‬ ‫اسـم‬ ‫ويـظهر‬ . ‫استفسار‬ ‫خدمة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الملحقية‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
  • 84. 84 ‫الـزعيبر‬ ‫عـبـدالعزيز‬ : ‫إعـداد‬ 2014 ‫الـــتــدريـــــب‬ ‫قـــــســم‬