SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Ment sana in corpore sano
Fet per:, Júlia Serret, Clara Vilanova , Pol
Mouriz,Lucas Alegria
Índex
Què volem saber?
-Orígens
-Coneixements
-Com es treballa
-Necessitats
-Psicologia esportiva
-Conseqüencies
-Ajuda
-Aprenentatge
-La tercera edat
-Es pot treballar la ment en tots les edats?
-Cada quan es treballa?
-Aspectes que desenvolupes
-Maneres diferents de treballarles
-Relació ment/cos
-Què pot passar quan no es treballa la ment?
Orígens
- Què és la ment sana?
La ment sana prové del grec.Els
grecs pensaven que s'hauria de
treballar molt l'esport, i que una
persona, per tenir un cos sa(que es
desenvolupava fent esport), també
havia de tenir un esperit sa.
Una ment sana és una ment
tranquil·la, equil·librada, solidària,
una ment que te valors, una ment
que està relaxada i busca el millor
per a ella.Una ment que està
correcta i que fa les coses amb
precaució. És una Ment cultivada
en l'aspecte intelectual i cultural.
-Qui va descobrir que
s'havia de treballar la
ment?
Els grecs, ja que van ser els
primers en adonar-se de la
importància que té treballar i
desenvolupar la par
intel·lectual de l'ésser humà
-En quin idioma està
la frase "ment sana ni
corpori sano"?
La frase està feta en grec.
-Què vol dir "ment sana
in corpore sano"?
Vol dir que, una ment sana
ha d'estar en un cos sa i ben
treballat.
Coneixements
- Per què els esportistes
treballen la ment?
Perquè els ajuda a :
-Conèixer la seva ment i les seves
emocions.
-Identificar coses per millorar la
seva capacitat
-Augmentar la seva auto-confiança.
-Potenciar els seus punts forts i
reforçar els punts febles.
-Quins aspectes desenvolupes treballant la
ment?
Paciència, controlar els nervis, poder pensar
possibles solucions en possibles situacions, saber
quins errors pots haver comès i tenir la mentalitat
de no cometre els mateixos errors i canviar-los,
millorar el teu rendiment/esforç, identificar punts
de millora en la teva capacitat, millorar els seus
punts forts i a la vegada reforçar els seus punts
febles i augmentar la auto-confiança.
Com es treballa la ment
-De quines maneres diferents es pot
treballar la ment?
La ment es pot treballar de diferentes
maneres, com fent esports que la
treballen, (taichi, ioga, etc.), controlar les
teves emocions, (fer respiracions,etc.) no
només els esports de concentració (ioga,
pilates, etc.)treballen la ment, altres
esports com els escacs també poden
treballar la ment, ja que treballen la
concentració, paciència, i estratègies.
-Quins esports treballen la ment?
Ioga, Taichi, Pilates, chi kung, Reiki i molts
mès.Tambe altres esports com els escacs
poden treballar la ment, ja que treballen
l'esforç, la paciència,etc.
Altres esports com escalada, t'has de
mentalitzar de no tenir por, superar els
teus reptes, encara que no ho sembli, la
ment l'hem de treballar sempre i
t'ajudarà a aconseguir moltes coses.
Psicologia esportiva
Que és la psicologia esportiva?
La psicologia esportiva és l'estudi científic de
les parts/factors psicològics que estan
relacionades amb la participació de l'esport,
l'exercici i altres tipus d'activitats físiques.
Els psicòlegs esportius volen treballar
diferents objectius en les persones:
-Ajudar als esportistes a millorar el seu
rendiment(esforç).
-Fer entendre als esportistes que la
participació de l'esport afecten al
desenvolupament psicològic/
desenvolupament de la ment.
Resumint, la psicologia esportiva, estudia el
comportament dels esportistes, entrenadors, i
altres persones que estan fiquades en el tema
de l'esport, i ferlos assolir diferents objectius.
Conseqüències
-Quines conseqüències
té un esportista que
treballa la ment
malament?
Pot ser que si treballes la
ment malament, pots
incorporar pensaments o
actuacions dolentes per el
teu cos i entrar en situacions
negatives per a tu mateix i
per els altres.
Aprenentatge
-Qui ensenya a treballar
la ment?
Els professors/entrenadors
de diferents esports com
yoga, pilates, etc.Tambe
poden ensenyar a treballar
la ment metges com els
psicòlegs.
La tercera edat
Hi ha alguna edat on s'ha de
treballar la ment més
freqüentment?Quina?
És convenient treballar-la més a la
tercera edat(avis).Igual que fer esport.
A mesura que ens fem grans les cèl.lules
del cervell, anomenades neurones, es
van morint i van perdent la capacitat de
connectar-se entre elles. Això ens fa
"deixar d'estar en forma" a nivell mental.
És per això que anem perden memòria i
el nostre cap perd agilitat i rapidesa.
A partir dels 40 anys el cos es ralentitza i
a partir dels 50 comença a desgastar-se.
És per això que cal mantenir-se en forma
en tots els aspectes, especialment a
mesura que ens anem fent grans.
Es pot treballar la ment en
totes les edats?
-Es pot treballar la ment en totes
les edats?
Des que som nadons ja podem treballar
la ment a través de l'estimulació,
especialment dels 5 sentits.
També quan som petits teñim gran
quantitat de neurones mirall que ajuden
a que aprenguem imitant el que veiem.
És pot treballar la ment a partir dels 7
anys ja que es l'edat que ho poden
començar a entendre i a ser conscients
de tot allò que aprenem.
En la vida adulta també podem estimular
la ment i cuidar-nos en aquest sentit. És
important mantenir-la activa i esforçar-
nos molt per tenir pensaments positius.
Cada quan es treballar la ment?
-Cada quan es treballa
la ment?
Es important poder
treballar la ment
freqüentment, i si pot ser,
cada dia.
Quins aspectes desenvolupes
treballant la ment?
-Quins aspectes desenvolupes
treballant la ment?
Paciència, positivisme, controlar els
nervis, poder pensar possibles
solucions en possibles situacions, saber
quins errors pots haver comes i tenir la
mentalitat de no cometre els mateixos
errors i canviar-los, millorar el teu
rendiment/esforç, identificar punts de
millora en la teva capacitat, millorar els
seus punts forts i a la vegada reforçar
els seus punts febles i augmentar la
auto-confiança.Si treballes la ment tens
més pocibilitats d'aconseguir reptes i
ser assertiu i empàtic amb els altres.
Treballar la ment també et pot ajudar a
afrontar aspectes difícils de la vida.
De quines maneres diferents és
pot treballar la ment?
-De quines maneres
diferents es pot
treballar la ment?
La ment es pot treballar de
diferentes maneres, com
fent esports que la treballen,
(taichi, ioga, etc.), treballar i
controlar les teves emocions
amb programes d'educació
emocional, treballar les
habilitats socials,
l'autoestima, etc.
Qui li pot passar a un esportista que
no treballa la ment? Pot ser greu?
-Què pot pasar a un esportista que
no treballa la ment?Pot ser greu?
No te perquè ser greu, però no
desenvoluparies punts forts ni
milloràries els teus punts febles, també
pot ser que, sense treballar la
prudència, pots fer coses que siguin
negatives o que et costi superar
situacions complicades com lesions,
moments de manca d'activitat
esportiva, malentesos, etc.
Els esportistes de competició també
han de treballar molt la concentració i
la capacitat de controlar tot allò que
passa al seu entorn: mitjans de
comunicació, crítiques, etc.

More Related Content

Viewers also liked

Comité Asesor Comunitario
Comité Asesor ComunitarioComité Asesor Comunitario
Comité Asesor ComunitarioPlaneta Salud
 
Guía básica de uso para constant contact
Guía básica de uso para constant contact Guía básica de uso para constant contact
Guía básica de uso para constant contact Una Marketera
 
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidadesUrabaAntioquia
 
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015Armando Alaminos Bouza
 
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas y
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas yPastelitos de hojaldre, rellenos con guindas y
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas yLa Cocina De Adita
 
Edificios verdes
Edificios verdesEdificios verdes
Edificios verdescriisev
 
Plan de marketing pegasus sport
Plan de marketing pegasus sportPlan de marketing pegasus sport
Plan de marketing pegasus sportRuben Puma Tapia
 
Valores cefalometricos
Valores cefalometricosValores cefalometricos
Valores cefalometricossoluciodental
 
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...Kunal Ghosh
 
LXC on Ganeti
LXC on GanetiLXC on Ganeti
LXC on Ganetikawamuray
 
Designing Mobile Search, NYC Edition
Designing Mobile Search, NYC EditionDesigning Mobile Search, NYC Edition
Designing Mobile Search, NYC EditionTyler Tate
 

Viewers also liked (16)

Comité Asesor Comunitario
Comité Asesor ComunitarioComité Asesor Comunitario
Comité Asesor Comunitario
 
Guía básica de uso para constant contact
Guía básica de uso para constant contact Guía básica de uso para constant contact
Guía básica de uso para constant contact
 
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades
3ra edición del periódico Urabá, un mar de oportunidades
 
COMO EDUCAR HOY
COMO EDUCAR HOYCOMO EDUCAR HOY
COMO EDUCAR HOY
 
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015
Computerized systems basics armando alaminos_toronto_2015
 
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas y
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas yPastelitos de hojaldre, rellenos con guindas y
Pastelitos de hojaldre, rellenos con guindas y
 
9 red ec, colaboradores
9   red ec, colaboradores9   red ec, colaboradores
9 red ec, colaboradores
 
Edificios verdes
Edificios verdesEdificios verdes
Edificios verdes
 
Led Flexarmleuchte Batz Leuchtsysteme
Led Flexarmleuchte Batz LeuchtsystemeLed Flexarmleuchte Batz Leuchtsysteme
Led Flexarmleuchte Batz Leuchtsysteme
 
ACTIVIDADES CULTURA JULIO 2015
ACTIVIDADES CULTURA JULIO 2015ACTIVIDADES CULTURA JULIO 2015
ACTIVIDADES CULTURA JULIO 2015
 
Plan de marketing pegasus sport
Plan de marketing pegasus sportPlan de marketing pegasus sport
Plan de marketing pegasus sport
 
Valores cefalometricos
Valores cefalometricosValores cefalometricos
Valores cefalometricos
 
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...
Research In Digital Planning: A Snapshot (Session for Clique Interactive: 7th...
 
LXC on Ganeti
LXC on GanetiLXC on Ganeti
LXC on Ganeti
 
Gate brochure
Gate brochureGate brochure
Gate brochure
 
Designing Mobile Search, NYC Edition
Designing Mobile Search, NYC EditionDesigning Mobile Search, NYC Edition
Designing Mobile Search, NYC Edition
 

Similar to Ment sana in corpore sano

Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusCompetències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusMerce Grau
 
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalDe la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalPediatriadeponent
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01dolorscarrera
 
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubPresentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubDavid Gateu valls
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsMerce Grau
 
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUS
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUSEMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUS
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUSGabiDaza
 
La meditació a l'aula
La meditació a l'aulaLa meditació a l'aula
La meditació a l'aulaInsLaPlana
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Merce Grau
 
Fem Ioga
Fem IogaFem Ioga
Fem Iogamtt392
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2TÈCNIQUES D'ESTUDI 2
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2mmmas
 
Psicologia per competicions de mitja y llarga distancia
Psicologia per competicions de mitja y llarga distanciaPsicologia per competicions de mitja y llarga distancia
Psicologia per competicions de mitja y llarga distanciaMarta Ocaña
 
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009llenguestarragona2009
 
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe Dispenza
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe DispenzaDesenvolupa el teu cervell - Dr Joe Dispenza
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe DispenzaMariona Amell
 
Narayana bulleti mes de març 2016
Narayana bulleti mes de març 2016Narayana bulleti mes de març 2016
Narayana bulleti mes de març 2016Narayana Yoga
 
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadasLas necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadasMontserrat Romagosa
 
Escola de pares. Educació emocional i creixement personal
Escola de pares. Educació emocional i creixement personalEscola de pares. Educació emocional i creixement personal
Escola de pares. Educació emocional i creixement personalDavid Gateu valls
 

Similar to Ment sana in corpore sano (20)

Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusCompetències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
 
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalDe la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
 
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubPresentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docents
 
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUS
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUSEMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUS
EMOCIONS A LA INICIACIÓ DELS ESPORTS COL·LECTIUS
 
La meditació a l'aula
La meditació a l'aulaLa meditació a l'aula
La meditació a l'aula
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013
 
Fem Ioga
Fem IogaFem Ioga
Fem Ioga
 
Tecniques2
Tecniques2Tecniques2
Tecniques2
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2TÈCNIQUES D'ESTUDI 2
TÈCNIQUES D'ESTUDI 2
 
Psicologia per competicions de mitja y llarga distancia
Psicologia per competicions de mitja y llarga distanciaPsicologia per competicions de mitja y llarga distancia
Psicologia per competicions de mitja y llarga distancia
 
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009
TèCniques De Relaxació Per A Mestres.Tarragona 20 11 2009
 
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe Dispenza
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe DispenzaDesenvolupa el teu cervell - Dr Joe Dispenza
Desenvolupa el teu cervell - Dr Joe Dispenza
 
Com actuar davant l'estrès
Com actuar davant l'estrèsCom actuar davant l'estrès
Com actuar davant l'estrès
 
Els_nutrients.pdf
Els_nutrients.pdfEls_nutrients.pdf
Els_nutrients.pdf
 
Narayana bulleti mes de març 2016
Narayana bulleti mes de març 2016Narayana bulleti mes de març 2016
Narayana bulleti mes de març 2016
 
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadasLas necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
 
Escola de pares. Educació emocional i creixement personal
Escola de pares. Educació emocional i creixement personalEscola de pares. Educació emocional i creixement personal
Escola de pares. Educació emocional i creixement personal
 
El nostre cos
El nostre cosEl nostre cos
El nostre cos
 

Ment sana in corpore sano

  • 1. Ment sana in corpore sano Fet per:, Júlia Serret, Clara Vilanova , Pol Mouriz,Lucas Alegria
  • 2. Índex Què volem saber? -Orígens -Coneixements -Com es treballa -Necessitats -Psicologia esportiva -Conseqüencies -Ajuda -Aprenentatge -La tercera edat -Es pot treballar la ment en tots les edats? -Cada quan es treballa? -Aspectes que desenvolupes -Maneres diferents de treballarles -Relació ment/cos -Què pot passar quan no es treballa la ment?
  • 3. Orígens - Què és la ment sana? La ment sana prové del grec.Els grecs pensaven que s'hauria de treballar molt l'esport, i que una persona, per tenir un cos sa(que es desenvolupava fent esport), també havia de tenir un esperit sa. Una ment sana és una ment tranquil·la, equil·librada, solidària, una ment que te valors, una ment que està relaxada i busca el millor per a ella.Una ment que està correcta i que fa les coses amb precaució. És una Ment cultivada en l'aspecte intelectual i cultural. -Qui va descobrir que s'havia de treballar la ment? Els grecs, ja que van ser els primers en adonar-se de la importància que té treballar i desenvolupar la par intel·lectual de l'ésser humà -En quin idioma està la frase "ment sana ni corpori sano"? La frase està feta en grec. -Què vol dir "ment sana in corpore sano"? Vol dir que, una ment sana ha d'estar en un cos sa i ben treballat.
  • 4. Coneixements - Per què els esportistes treballen la ment? Perquè els ajuda a : -Conèixer la seva ment i les seves emocions. -Identificar coses per millorar la seva capacitat -Augmentar la seva auto-confiança. -Potenciar els seus punts forts i reforçar els punts febles. -Quins aspectes desenvolupes treballant la ment? Paciència, controlar els nervis, poder pensar possibles solucions en possibles situacions, saber quins errors pots haver comès i tenir la mentalitat de no cometre els mateixos errors i canviar-los, millorar el teu rendiment/esforç, identificar punts de millora en la teva capacitat, millorar els seus punts forts i a la vegada reforçar els seus punts febles i augmentar la auto-confiança.
  • 5. Com es treballa la ment -De quines maneres diferents es pot treballar la ment? La ment es pot treballar de diferentes maneres, com fent esports que la treballen, (taichi, ioga, etc.), controlar les teves emocions, (fer respiracions,etc.) no només els esports de concentració (ioga, pilates, etc.)treballen la ment, altres esports com els escacs també poden treballar la ment, ja que treballen la concentració, paciència, i estratègies. -Quins esports treballen la ment? Ioga, Taichi, Pilates, chi kung, Reiki i molts mès.Tambe altres esports com els escacs poden treballar la ment, ja que treballen l'esforç, la paciència,etc. Altres esports com escalada, t'has de mentalitzar de no tenir por, superar els teus reptes, encara que no ho sembli, la ment l'hem de treballar sempre i t'ajudarà a aconseguir moltes coses.
  • 6. Psicologia esportiva Que és la psicologia esportiva? La psicologia esportiva és l'estudi científic de les parts/factors psicològics que estan relacionades amb la participació de l'esport, l'exercici i altres tipus d'activitats físiques. Els psicòlegs esportius volen treballar diferents objectius en les persones: -Ajudar als esportistes a millorar el seu rendiment(esforç). -Fer entendre als esportistes que la participació de l'esport afecten al desenvolupament psicològic/ desenvolupament de la ment. Resumint, la psicologia esportiva, estudia el comportament dels esportistes, entrenadors, i altres persones que estan fiquades en el tema de l'esport, i ferlos assolir diferents objectius.
  • 7. Conseqüències -Quines conseqüències té un esportista que treballa la ment malament? Pot ser que si treballes la ment malament, pots incorporar pensaments o actuacions dolentes per el teu cos i entrar en situacions negatives per a tu mateix i per els altres.
  • 8. Aprenentatge -Qui ensenya a treballar la ment? Els professors/entrenadors de diferents esports com yoga, pilates, etc.Tambe poden ensenyar a treballar la ment metges com els psicòlegs.
  • 9. La tercera edat Hi ha alguna edat on s'ha de treballar la ment més freqüentment?Quina? És convenient treballar-la més a la tercera edat(avis).Igual que fer esport. A mesura que ens fem grans les cèl.lules del cervell, anomenades neurones, es van morint i van perdent la capacitat de connectar-se entre elles. Això ens fa "deixar d'estar en forma" a nivell mental. És per això que anem perden memòria i el nostre cap perd agilitat i rapidesa. A partir dels 40 anys el cos es ralentitza i a partir dels 50 comença a desgastar-se. És per això que cal mantenir-se en forma en tots els aspectes, especialment a mesura que ens anem fent grans.
  • 10. Es pot treballar la ment en totes les edats? -Es pot treballar la ment en totes les edats? Des que som nadons ja podem treballar la ment a través de l'estimulació, especialment dels 5 sentits. També quan som petits teñim gran quantitat de neurones mirall que ajuden a que aprenguem imitant el que veiem. És pot treballar la ment a partir dels 7 anys ja que es l'edat que ho poden començar a entendre i a ser conscients de tot allò que aprenem. En la vida adulta també podem estimular la ment i cuidar-nos en aquest sentit. És important mantenir-la activa i esforçar- nos molt per tenir pensaments positius.
  • 11. Cada quan es treballar la ment? -Cada quan es treballa la ment? Es important poder treballar la ment freqüentment, i si pot ser, cada dia.
  • 12. Quins aspectes desenvolupes treballant la ment? -Quins aspectes desenvolupes treballant la ment? Paciència, positivisme, controlar els nervis, poder pensar possibles solucions en possibles situacions, saber quins errors pots haver comes i tenir la mentalitat de no cometre els mateixos errors i canviar-los, millorar el teu rendiment/esforç, identificar punts de millora en la teva capacitat, millorar els seus punts forts i a la vegada reforçar els seus punts febles i augmentar la auto-confiança.Si treballes la ment tens més pocibilitats d'aconseguir reptes i ser assertiu i empàtic amb els altres. Treballar la ment també et pot ajudar a afrontar aspectes difícils de la vida.
  • 13. De quines maneres diferents és pot treballar la ment? -De quines maneres diferents es pot treballar la ment? La ment es pot treballar de diferentes maneres, com fent esports que la treballen, (taichi, ioga, etc.), treballar i controlar les teves emocions amb programes d'educació emocional, treballar les habilitats socials, l'autoestima, etc.
  • 14. Qui li pot passar a un esportista que no treballa la ment? Pot ser greu? -Què pot pasar a un esportista que no treballa la ment?Pot ser greu? No te perquè ser greu, però no desenvoluparies punts forts ni milloràries els teus punts febles, també pot ser que, sense treballar la prudència, pots fer coses que siguin negatives o que et costi superar situacions complicades com lesions, moments de manca d'activitat esportiva, malentesos, etc. Els esportistes de competició també han de treballar molt la concentració i la capacitat de controlar tot allò que passa al seu entorn: mitjans de comunicació, crítiques, etc.