SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


 AULA D'ACOLLIDA – COMENCEM JCLIC – LA CLASSE                                        Nom:
 Nivell – Cicle:                ESO                                                  Data:

                                                         VOCABULARI

1- Escriu el nom:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                            Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                       pàg. 1 de 15

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 2 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 3 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 4 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                                                             COLORS

2- Escriu el nom dels colors:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 5 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                                                    SINGULAR-PLURAL

3- Escriu el nom dels objectes en singular i en plural:


                         SINGULAR                                                        PLURAL




                   Una goma                                                          Unes gomes




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                            Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                       pàg. 6 de 15

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


                         SINGULAR                                                      PLURAL




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 7 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


                         SINGULAR                                                            PLURAL
                          Un llapis
                         Una goma
                    Una maquineta
                        Un bolígraf
                         Una taula
                        Una cadira
                         Una porta
                         Un estoig
                          Un llibre
                        Una llibreta
                          Un regle
                            Un clip
                       Una carpeta
                            Un foli
                       Una finestra




                                                       DETERMINANTS

OBSERVA I RECORDA:

                                               ARTICLES DEFINITS
                                              MASCULÍ                                                FEMENÍ
SINGULAR                   EL (el)           L' (l') (davant de vocal i LA                         L' (l') (davant de vocal i
                                             de h muda, excepte                                    de h muda, excepte
                                             paraules femenines que                                paraules femenines que
                                             comencen per i / u / hi /                             comencen per i / u / hi /
                                             hu àtones)                                            hu àtones)
PLURAL                     ELS (els)                                                 LES (les)




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                                Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                           pàg. 8 de 15

                                                                                           Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


4- Escriu el / la / l' / els / les :


.......... ordinador                          ............ pòster                    ............ armaris

........... portes                            ........... folis                      ........... pissarra

........... regles                            ............ finestra                  ............. gomes

............ estoig                           ............ llibre                    ........... regle

........... clip                              .......... ordinadors                  ............ llibretes

............ carpetes                         ............. cadira                   ............ llapis

........... porta                             ............ armari                    ............ pòsters

............ finestres                        ............. maquineta                ........... bolígrafs

............. goma                            ........... pissarres                  ............ foli

.............. cadires                        ........... clips                      ............ taula

............ llibreta                         ............ maquinetes                ........... estoigs

............ bolígrafs                        ............ carpeta                   .......... llibres


                                           NUMERALS CARDINALS (0 - 10)

5- Escriu els números en lletres:

0                                             1                                      2
3                                             4                                      5
6                                             7                                      8
9                                             10




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                           Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 9 de 15

                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


                                          NUMERALS ORDINALS (1r - 10è)

6- Escriu els números en lletres:

                                              1r                                     2n
3r                                            4t                                     5è
6è                                            7è                                     8è
9è                                            10è


                                                           PRONOMS

7- Escriu el pronom corresponent:

                 Jo – tu – ell – nosaltres – vosaltres – ells o elles




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 10 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



                                                            ACCIONS

8- Escriu el verb corresponent:




                                                    CONJUGAR VERBS

9- Conjuga els verbs:




Jo

Tu

Ell/Ella

Nosaltres

Vosaltres

Ells/Elles




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                          Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 11 de 15

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                                                                                     VERB SER                  VERB TENIR




Jo

Tu

Ell/Ella

Nosaltres

Vosaltres

Ells/Elles




                                               EXPONENTS LINGÜÍSTICS

10- Contesta les preguntes:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                        pàg. 12 de 15

                                                                                         Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



11- Fes les preguntes:




12. Ara contesta tu les següents preguntes:

Com et dius? ...........................................................................................................

Quants anys tens? ...................................................................................................

On vius? ...................................................................................................................

Com es lletreja el teu nom? ......................................................................................


13- Què fan els següents estris de la classe?

              Les tisores retallen.




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                                      Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                pàg. 13 de 15

                                                                                                 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



14- Observa i contesta:




          Josep                               Maria                              Teresa                                    Joan

a- Qui llegeix? ........................................................................................................................

b- Qui pinta? ..........................................................................................................................

c) Qui escriu? ........................................................................................................................

d) Qui retalla? .......................................................................................................................


15- Contesta:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                                      Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                pàg. 14 de 15

                                                                                                 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




16- Contesta:




           Josep                                 Maria                               Teresa                                     Joan

a- Què fa el Josep?

...................................................................................................................................................

b- Què fa la Maria?

...................................................................................................................................................

c- Què fa la Teresa?

...................................................................................................................................................

d- Què fa el Joan?

...................................................................................................................................................



17- Completa les frases:

a) Llegeixo .......................................................................................................

b) Retallo .........................................................................................................

c) Esborro .......................................................................................................

d) Escolto ........................................................................................................

e) Escric ..........................................................................................................

f) Pinto ............................................................................................................


 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1                                                                                           Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 15 de 15

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès

More Related Content

What's hot

Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegiM T
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelM T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2M T
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1M T
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 

What's hot (20)

Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegi
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
 
Dossier de gramatica
Dossier de gramaticaDossier de gramatica
Dossier de gramatica
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 

Viewers also liked

Comencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsComencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsM T
 
Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1M T
 
Comencem jclic casa
Comencem jclic casaComencem jclic casa
Comencem jclic casaM T
 
Comencem jclic transports
Comencem jclic transportsComencem jclic transports
Comencem jclic transportsM T
 
7 com estas
7 com estas7 com estas
7 com estasM T
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familiaM T
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_alimentsM T
 
Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)M T
 
Model pippi langstrump
Model pippi langstrumpModel pippi langstrump
Model pippi langstrumpM T
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresM T
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaM T
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelM T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLAM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Cares emocions
Cares emocionsCares emocions
Cares emocionsM T
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesM T
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelM T
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3M T
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelM T
 

Viewers also liked (20)

Comencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsComencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esports
 
Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1
 
Comencem jclic casa
Comencem jclic casaComencem jclic casa
Comencem jclic casa
 
Comencem jclic transports
Comencem jclic transportsComencem jclic transports
Comencem jclic transports
 
7 com estas
7 com estas7 com estas
7 com estas
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familia
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)
 
Model pippi langstrump
Model pippi langstrumpModel pippi langstrump
Model pippi langstrump
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminadures
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Cares emocions
Cares emocionsCares emocions
Cares emocions
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Recently uploaded

4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola AmetllersSuperAdmin9
 
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7calaix2ie
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genailecalaix2ie
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...Lasilviatecno
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"calaix2ie
 

Recently uploaded (6)

4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
 
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
 
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfonPeça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
 

Comencem jclic classe_r1

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona AULA D'ACOLLIDA – COMENCEM JCLIC – LA CLASSE Nom: Nivell – Cicle: ESO Data: VOCABULARI 1- Escriu el nom: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 1 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 2 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 3. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 3 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 4. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 4 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 5. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona COLORS 2- Escriu el nom dels colors: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 5 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 6. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SINGULAR-PLURAL 3- Escriu el nom dels objectes en singular i en plural: SINGULAR PLURAL Una goma Unes gomes Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 6 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 7. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SINGULAR PLURAL Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 7 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 8. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SINGULAR PLURAL Un llapis Una goma Una maquineta Un bolígraf Una taula Una cadira Una porta Un estoig Un llibre Una llibreta Un regle Un clip Una carpeta Un foli Una finestra DETERMINANTS OBSERVA I RECORDA: ARTICLES DEFINITS MASCULÍ FEMENÍ SINGULAR EL (el) L' (l') (davant de vocal i LA L' (l') (davant de vocal i de h muda, excepte de h muda, excepte paraules femenines que paraules femenines que comencen per i / u / hi / comencen per i / u / hi / hu àtones) hu àtones) PLURAL ELS (els) LES (les) Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 8 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 9. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 4- Escriu el / la / l' / els / les : .......... ordinador ............ pòster ............ armaris ........... portes ........... folis ........... pissarra ........... regles ............ finestra ............. gomes ............ estoig ............ llibre ........... regle ........... clip .......... ordinadors ............ llibretes ............ carpetes ............. cadira ............ llapis ........... porta ............ armari ............ pòsters ............ finestres ............. maquineta ........... bolígrafs ............. goma ........... pissarres ............ foli .............. cadires ........... clips ............ taula ............ llibreta ............ maquinetes ........... estoigs ............ bolígrafs ............ carpeta .......... llibres NUMERALS CARDINALS (0 - 10) 5- Escriu els números en lletres: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 9 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 10. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona NUMERALS ORDINALS (1r - 10è) 6- Escriu els números en lletres: 1r 2n 3r 4t 5è 6è 7è 8è 9è 10è PRONOMS 7- Escriu el pronom corresponent: Jo – tu – ell – nosaltres – vosaltres – ells o elles Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 10 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 11. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona ACCIONS 8- Escriu el verb corresponent: CONJUGAR VERBS 9- Conjuga els verbs: Jo Tu Ell/Ella Nosaltres Vosaltres Ells/Elles Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 11 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 12. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona VERB SER VERB TENIR Jo Tu Ell/Ella Nosaltres Vosaltres Ells/Elles EXPONENTS LINGÜÍSTICS 10- Contesta les preguntes: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 12 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 13. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 11- Fes les preguntes: 12. Ara contesta tu les següents preguntes: Com et dius? ........................................................................................................... Quants anys tens? ................................................................................................... On vius? ................................................................................................................... Com es lletreja el teu nom? ...................................................................................... 13- Què fan els següents estris de la classe? Les tisores retallen. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 13 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 14. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 14- Observa i contesta: Josep Maria Teresa Joan a- Qui llegeix? ........................................................................................................................ b- Qui pinta? .......................................................................................................................... c) Qui escriu? ........................................................................................................................ d) Qui retalla? ....................................................................................................................... 15- Contesta: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 14 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 15. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 16- Contesta: Josep Maria Teresa Joan a- Què fa el Josep? ................................................................................................................................................... b- Què fa la Maria? ................................................................................................................................................... c- Què fa la Teresa? ................................................................................................................................................... d- Què fa el Joan? ................................................................................................................................................... 17- Completa les frases: a) Llegeixo ....................................................................................................... b) Retallo ......................................................................................................... c) Esborro ....................................................................................................... d) Escolto ........................................................................................................ e) Escric .......................................................................................................... f) Pinto ............................................................................................................ Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_CLASSE_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 15 de 15 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès