SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
1
‫اخلامس‬ ‫املقال‬
‫املنشودة‬ ‫دولتنا‬
‫تعددية‬ ‫اطية‬‫ر‬‫دميق‬ ‫ية‬‫ر‬‫سو‬ ‫ية‬‫ر‬‫مجهو‬
‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫انصح‬ ‫حممد‬ ‫الدكتور‬ ‫بقلم‬
http://drmuhammadnasehabdullah.blogspot.com
/
http://www.slideshare.net/muhammadnasehabdulla/documents
14
/
06
/
2012
‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
2
ِ
‫يف‬ ‫وا‬ُ
‫ف‬ِ‫ع‬ْ‫ض‬ُ‫ت‬ْ
‫اس‬ َ
‫ين‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫م‬
‫ن‬ُ‫م‬
‫َّن‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ُ
‫د‬‫ي‬ِ
‫ر‬ُ‫ن‬َ
‫{و‬ :‫الكرمي‬ ‫كتابه‬‫يف‬ ‫ربنا‬ ‫قال‬
ُ
‫م‬ُ
‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َْ
‫َن‬َ
‫و‬ ً‫ة‬‫م‬
‫م‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َْ
‫َن‬َ
‫و‬ ِ
‫ض‬ْ‫ر‬َْ
‫اْل‬
} َ
‫ني‬ِ‫ث‬ِ
‫ر‬‫ا‬َ
‫ْو‬‫ل‬‫ا‬
‫القصص‬
5
‫العريب‬ ‫العامل‬ ‫بلدان‬ ‫يف‬ ‫استضعفت‬ ‫اليت‬ ‫الفئات‬ ‫من‬ ‫غريهم‬ ‫مع‬ ‫واإلسالميون‬ ،
‫اليوم‬ ‫هم‬ ،‫والتعذيب‬ ‫القتل‬ ‫ونصيبها‬ ‫والسجون‬ ‫املعتقالت‬ ‫مكاهنا‬ ‫كان‬
‫و‬ ‫السنني‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫مدى‬ ‫على‬
‫أئمة‬ ‫ليكونوا‬ ‫غريهم‬ ‫قبل‬ ‫املرشحون‬
‫رؤساء‬ ‫تعين‬ ‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫أئمة‬ ‫كلمة‬
‫و‬ ،‫بلداهنم‬ ‫يف‬ ‫الناس‬
‫مبا‬‫ر‬ ‫كبري‬ ٍ
‫حتد‬ ‫أمام‬ ‫اليوم‬ ‫العرب‬ ‫اإلسالميون‬ ..‫اجلماعة‬ ‫صالة‬ ‫يف‬ ‫أئمتهم‬ ‫تعين‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫وحكامهم‬ ‫الناس‬
‫كيف‬ ‫وهو‬ ،‫له‬ ‫يستعدوا‬ ‫أن‬ ‫حتتها‬ ‫واقعني‬ ‫كانوا‬ ‫اليت‬ ‫االستئصال‬ ‫وحماولة‬ ‫القهر‬ ‫ظروف‬ ‫هلم‬ ‫تتح‬ ‫مل‬
‫س‬
‫ال‬ ‫هذه‬ ‫يحكمون‬
‫الداخلي‬ ‫االستعمار‬ ‫من‬ ‫حتررها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الشهداء‬ ‫وقدمت‬ ‫اثرت‬ ‫اليت‬ ‫شعوب‬
ً‫ال‬‫بد‬ ‫ليرتك‬ ‫منها‬ ‫خرج‬ ‫الذي‬ ‫اخلارجي‬ ‫االستعمار‬ ‫لصاحل‬ ‫حكموها‬ ‫الذين‬ ‫واملستبدين‬ ‫ابلطغاة‬ ‫املتمثل‬
‫ومتناقضة‬ ‫متعارضة‬ ‫تبدو‬ ‫استحقاقات‬ ‫أمام‬ ‫اآلن‬ ‫اإلسالميون‬.‫يريد‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫حيققون‬ ‫وعمالءه‬ ‫كالءه‬
‫و‬ ‫عنه‬
‫هل‬ ‫َند‬ ‫مل‬ ‫ما‬
‫د‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫تربت‬ ‫اليت‬ ‫قواعدهم‬ .‫املناسب‬ ‫املررج‬ ‫ا‬
‫ي‬
‫التضحيات‬ ‫وقدمت‬ ‫ودولة‬ ‫ن‬
‫مقاليد‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫تتسلم‬ ‫بدأت‬ ‫اليت‬ ‫قياداهتم‬ ‫من‬ ‫ينتظرون‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫حلم‬ ‫لتحقيق‬ ‫تناضل‬ ‫وهي‬
‫املرتلفة‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫مجاهري‬ ‫وابملقابل‬ .‫انتظاره‬ ‫طال‬ ‫الذي‬ ‫احللم‬ ‫هذا‬ ‫هلم‬ ‫حتقق‬ ‫أن‬ ‫السلطة‬
‫ب‬
‫وتوجس‬ ‫بقلق‬ ‫هلم‬ ‫تنظر‬ ً‫ا‬‫وثقافي‬ ً‫ا‬‫وديني‬ ً‫ا‬‫عرقي‬ ‫املتنوعة‬ ‫تكويناهتا‬
،
‫ال‬ ‫طغيان‬ ‫من‬ ‫تتحرر‬ ‫أن‬ ‫ختشى‬ ‫فهي‬
.‫اإلله‬ ‫ابسم‬ ‫الناس‬ ‫يقهر‬ ‫طغيان‬ ‫حتت‬ ‫لتقع‬ ‫ديين‬
‫والية‬ ‫حيث‬ ‫ان‬‫ر‬‫إي‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اجلمهورية‬ ‫أوهلا‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫املعاصر‬ ‫العامل‬ ‫عرفها‬ ‫َّناذج‬ ‫ثالثة‬
‫على‬ ‫وهيمنته‬ ‫الفقيه‬
‫فعاليتها‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫لديهم‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫يفقد‬ ‫مما‬ ‫ار‬‫ر‬‫والق‬ ‫السلطة‬ ‫عناصر‬ ‫كل‬
‫ختلف‬ ‫بسبب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫بشعة‬ ‫صورة‬ ‫أعطى‬ ‫الذي‬ ‫أفغانستان‬ ‫يف‬‫الطالباين‬ ‫والنموذج‬،‫وحقيقيتها‬
‫ل‬ ‫فهمهم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫أقاموه‬ ‫الذين‬
‫املعاصر‬ ‫العلوم‬ ‫جمال‬ ‫ويف‬ ‫إلسالم‬
،‫ة‬
‫الدولة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ر‬‫منف‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫فكانوا‬
‫اإل‬
‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫القائم‬ ‫الثالث‬ ‫النموذج‬ ‫ويبقى‬ .‫نواايهم‬ ‫وحسن‬ ‫وإخالصهم‬ ‫طيبتهم‬ ‫رغم‬ ‫سالمية‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫َّنوذج‬ ‫وهو‬
،
‫إىل‬ ‫تتطلع‬ ‫وال‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫فيه‬ ‫ترغب‬ ‫ال‬ ‫َّنوذج‬ ‫وهو‬
3
،‫تقليده‬
‫ْلنه‬
‫اجملا‬ ‫يف‬ ‫والتحديث‬ ‫املعاصرة‬ ‫قيم‬ ‫ليستوعب‬ ‫ويتطور‬ ‫قدمي‬ ‫زمن‬ ‫إىل‬ ‫ينتمي‬ ‫َّنوذج‬
‫الت‬
‫والس‬ ‫االجتماعية‬
‫ي‬
‫ظهر‬ ‫مث‬ .‫بتقليده‬ ‫الشعوب‬ ‫يغري‬ ‫ال‬ ‫ببطء‬ ‫اسية‬
ً‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬
‫والتنمية‬ ‫العدالة‬ ‫دولة‬ ‫َّنوذج‬
‫كان‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫احلل‬ ‫هو‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫للناس‬ ‫وأثبت‬ ‫َناحه‬ ‫أثبت‬ ‫الذي‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫يف‬
‫من‬
.‫شريعة‬ ‫دون‬
‫وامل‬ ‫القريب‬ ‫املدى‬ ‫على‬ ‫أمل‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫كوا‬
‫وأدر‬ ‫وعقالء‬ ‫واقعيني‬ ‫كانوا‬‫وحزبه‬ ‫أردوغان‬
‫إعادة‬ ‫يف‬ ‫توسط‬
‫والنهوض‬ ‫الناس‬ ‫معيشة‬ ‫لتحسني‬ ‫عاجل‬ ‫شيء‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫وأنه‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫حكم‬ ‫إىل‬ ‫كيا‬
‫تر‬
‫لرت‬ ‫الفرصة‬ ‫إعطاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ً‫ا‬‫وسياسي‬ ً‫ا‬‫وعلمي‬‫اقتصاداي‬ ‫ببالدهم‬
‫س‬
‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫واحلرية‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫قيم‬ ‫خ‬
‫كي‬
‫الرت‬
،
‫كي‬
‫الرت‬ ‫اجليش‬ ‫وحرمان‬
-
‫كيا‬
‫لرت‬ ‫احلقيقي‬ ‫احلاكم‬
-
‫من‬
‫الدول‬ ‫وأمام‬ ‫اك‬‫ر‬‫اْلت‬ ‫أمام‬ ‫ات‬‫ر‬‫مرب‬ ‫أية‬
‫له‬ ‫سبق‬ ‫كما‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫العملية‬ ‫إلجهاض‬ ،‫إلرضائها‬ ‫يعمل‬ ‫اليت‬ ‫الغربية‬
‫أن‬
‫نفوذ‬ ‫قوي‬ ‫كلما‬ ‫فعل‬
،‫عندهم‬ ‫العلمانية‬ ‫يهدد‬ ‫وصار‬ ‫هناك‬ ‫اإلسالميني‬
‫العلمانية‬
‫اليت‬
‫اشرتى‬
‫أ‬ ‫هبا‬
‫كيا‬
‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫اتتورك‬
‫عندما‬
‫أث‬ ‫بشدة‬ ‫هتدد‬
‫ن‬
‫اْلوىل‬ ‫العاملية‬ ‫احلرب‬ ‫اء‬
،
‫وحتجيم‬ ‫العلمانية‬ ‫ورضي‬ ‫واإلسالم‬ ‫ابلشريعة‬ ‫فضحى‬
‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫دور‬
،
‫من‬ ‫واليواننية‬ ‫الربيطانية‬ ‫القوات‬ ‫وخترج‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫احللفاء‬ ‫يضمن‬ ‫أن‬ ‫مقابل‬
‫مشروط‬ ‫ْلنه‬ ً‫ا‬‫منقوص‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫ال‬‫ز‬‫ي‬ ‫ما‬ .‫احتالهلما‬ ‫حتت‬ ‫وقعت‬ ‫اليت‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫من‬ ‫الكبرية‬ ‫اء‬‫ز‬‫اْلج‬
‫عليها‬ ‫مفروضة‬ ‫بعلمانية‬
‫ار‬‫ر‬‫ابستم‬ ‫أشراصها‬ ‫مصاحل‬ ‫ارتبطت‬ ‫عسكرية‬ ‫قوى‬ ‫وحترسها‬ ‫خارجها‬ ‫من‬
‫إىل‬ ‫تشاء‬ ‫ما‬ ‫تفرض‬ ‫اليت‬ ‫هي‬ ‫القوة‬ ‫تبقى‬ ‫لكن‬ ،‫كي‬
‫الرت‬ ‫الشعب‬ ‫أغلبية‬ ‫من‬ ‫مرفوضة‬ ‫أهنا‬ ‫رغم‬ ‫العلمانية‬
‫أن‬
‫م‬
‫د‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬
ً‫ا‬‫جد‬ ً‫ا‬‫ذكي‬ ‫كان‬‫امللتزم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫أردوغان‬ .‫والطغيان‬ ‫الظلم‬ ‫ليزيل‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫استطاع‬ ‫ما‬ ‫احلق‬
‫يت‬ ‫أن‬ ‫اد‬‫ر‬‫وأ‬
‫للعلمانية‬ ‫قبوله‬ ‫فأعلن‬ ‫السياسة‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫استطاع‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫قي‬
،
‫كيا‬
‫تر‬ ‫ليحكم‬ ‫حزبه‬ ‫مع‬ ‫وتقدم‬
‫شعبية‬ ‫وتعاظمت‬ ،‫سنني‬ ‫بضع‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ائع‬‫ر‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ازدها‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫فازدهرت‬ ،‫البالد‬ ‫ات‬‫ري‬‫خل‬ ‫سرقة‬ ‫أو‬ ‫خيانة‬ ‫بال‬
‫ان‬ ‫كما‬‫عليه‬ ‫كي‬
‫الرت‬ ‫اجليش‬ ‫ينقض‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫اآلن‬ ‫حىت‬ ‫محاه‬ ‫مما‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫يف‬ ‫والتنمية‬ ‫العدالة‬ ‫حزب‬
‫على‬ ‫قض‬
‫اب‬‫ز‬‫أح‬
‫إ‬
.‫قبله‬ ‫من‬ ‫سالمية‬
4
‫أكثران‬ ‫هبا‬ ‫يؤمن‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫احلل‬ ‫هو‬ ‫االسالم‬ ‫شعار‬
،
‫لكن‬
‫نا‬
‫اإلسالمي‬ ‫احلل‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫ننتبه‬ ‫ال‬
‫فقط‬ ‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫يف‬ ‫يكمن‬ ‫ال‬ ‫ملشكالتنا‬
،
‫هللا‬ ‫من‬ ‫واخلوف‬ ‫اْلمانة‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫تربية‬ ‫يف‬ ‫بل‬
،
‫حبيث‬
‫ال‬ ‫لصاحلهم‬ ‫ال‬ ‫والعباد‬ ‫البالد‬ ‫لصاحل‬ ‫يعملون‬
‫وحبيث‬ ،‫املسؤولية‬ ‫موقع‬ ‫يف‬ ‫يكونون‬ ‫عندما‬ ‫شرصي‬
‫يبارك‬ ‫عندها‬ ،‫ابلباطل‬ ‫الناس‬ ‫مال‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫يتورعون‬ ‫كما‬ً‫ا‬‫متام‬ ‫والرشوة‬ ‫العام‬ ‫املال‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫يتورعون‬
،‫اْلصعدة‬ ‫كافة‬‫على‬ ‫وتتطور‬ ‫البالد‬ ‫لتنهض‬ ‫والنهب‬ ‫اهلدر‬ ‫توقف‬ ‫بعد‬ ‫اكم‬‫رت‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫اهتا‬‫ري‬‫خ‬ ‫يف‬ ‫لألمة‬ ‫هللا‬
‫ال‬ ‫رغم‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫يف‬ ‫حصل‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫علمانية‬ ‫قوانينهم‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ ،‫عندهم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشريعة‬ ‫الكامل‬ ‫غياب‬
.ً‫ا‬‫متام‬ ‫اْلوربية‬ ‫كالقوانني‬‫دينية‬ ‫ال‬
‫لكن‬ ،‫وحزبه‬ ‫أردوغان‬ ‫فعل‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫يفعلوا‬ ‫أن‬ ‫يستطيعون‬ ‫لو‬ ‫أن‬ ‫عندان‬ ‫اإلسالميني‬ ‫بعض‬ ‫يتمىن‬ ‫قد‬
‫نؤسس‬ ‫وحنن‬ ‫وخباصة‬ ،‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫سيقبل‬ ‫عندان‬ ‫اإلسالمية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫ال‬
‫اطي‬‫ر‬‫دميق‬ ‫شعيب‬ ‫حلكم‬
‫معها‬ ‫وتكيف‬ ‫أردوغان‬ ‫هبا‬ ‫رضي‬ ‫اليت‬ ‫العلمانية‬ ‫إن‬ .‫اْلمة‬ ‫مكوانت‬ ‫جلميع‬ ‫ويكون‬ ‫اجلميع‬ ‫فيه‬ ‫يشارك‬
‫وستصبح‬ ،‫لإلسالم‬ ‫واحلب‬ ‫التدين‬ ‫عليها‬ ‫يغلب‬ ‫اليت‬ ‫لشعوبنا‬ ‫ابلنسبة‬ ‫اء‬‫ر‬‫الو‬ ‫إىل‬ ‫عودة‬ ‫هي‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫يف‬
‫القائ‬ ‫قتل‬ ‫سيستحل‬ ‫الذي‬ ‫اجملاهد‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫حتصى‬ ‫ال‬ ‫ْلعداد‬ ً‫ا‬‫هدف‬
‫هبا‬ ‫واملنادين‬ ‫عليها‬ ‫مني‬
،
‫ولن‬
‫منها‬ ‫نعاين‬ ‫زلنا‬ ‫وما‬ ‫السنني‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫منها‬ ‫عانينا‬ ‫اليت‬ ‫الديكتاتورايت‬ ‫َنحت‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫بالدان‬ ‫يف‬ ‫تنجح‬
.‫بلداننا‬ ‫بعض‬ ‫يف‬
‫ف‬
‫مع‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫بقبول‬ ‫ونصحهم‬ ‫ابسالمييها‬ ‫والتقى‬ ‫مصر‬ ‫أردوغان‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫عندما‬
‫العلمانية‬
‫ك‬
‫واضح‬ ‫كان‬‫واحدة‬ ‫رزمة‬
ً‫ا‬
‫اإلس‬ ‫القواعد‬ ‫رفض‬
.‫لنصيحته‬ ‫المية‬
‫العمل؟‬ ‫ما‬ ‫إذن‬
ً‫اي‬‫أ‬ ‫تريد‬ ‫ال‬ ‫املنتفضة‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬
‫وال‬ ‫اين‬‫ر‬‫اإلي‬ ‫ال‬ ‫أمامها‬ ‫املطروحة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫النماذج‬ ‫من‬
‫حياة‬ ‫حنو‬ ‫شعوهبم‬ ‫لقيادة‬ ‫فرصة‬ ‫أمام‬ ‫اليوم‬ ‫واإلسالميون‬ ،‫كي‬
‫الرت‬ ‫حىت‬ ‫وال‬ ‫السعودي‬ ‫وال‬ ‫الطالباين‬
‫أفضل‬
‫سيكون‬
‫كا‬ ‫وإن‬ ‫يضيعوها‬ ‫أن‬ ‫الغباء‬ ‫من‬
‫على‬ ‫ال‬ ‫مناسب‬ ‫غري‬ ‫يزل‬ ‫مل‬ ‫الوقت‬ ‫أن‬ ‫كني‬
‫مدر‬ ‫نوا‬
‫مصري‬ ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫كلمتها‬‫هلا‬ ‫الت‬‫ز‬ ‫ما‬ ‫اليت‬ ‫الدولية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املؤث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫وال‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫مستوى‬
5
‫نضحي‬ ‫ال‬ ‫خمرج‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫بد‬ ‫ال‬ .‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫لتطبيق‬ ‫بالدان‬
‫فيه‬
‫بديننا‬
‫كما‬
‫أجله‬ ‫من‬ ‫نضحي‬ ‫ال‬
‫العربية‬ ‫اجلماهري‬ ‫وتطلع‬ ‫بشعبيتنا‬
.‫أيدينا‬ ‫على‬ ‫اْلليم‬ ‫واقعها‬ ‫من‬ ‫اخلالص‬ ‫إىل‬
‫القسم‬ ‫إىل‬ ‫سأقرتحه‬ ‫ما‬ ‫أتصيل‬ ‫يف‬ ‫التفصيل‬ ‫سأؤجل‬ ‫كنت‬‫وإن‬ ‫املررج‬ ‫هذا‬ ‫لوصف‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫مقايل‬
‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫اْلسس‬ ‫معرفة‬ ‫يف‬ ‫يرغب‬ ‫ملن‬ ‫املفصل‬ ‫للتأصيل‬ ‫أخصصه‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الثاين‬
‫املقا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫سأقدمها‬ ‫اليت‬ ‫ات‬‫ر‬‫والتصو‬ ‫اْلفكار‬
.‫ل‬
‫مجيع‬ ‫جمتمع‬ ‫يف‬ ‫نعيش‬ ‫كنا‬‫لو‬ ‫إليها‬ ‫نسعى‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫تصوري‬ ‫سأقدم‬ ً‫ال‬‫أو‬
.‫واحد‬ ‫مذهب‬ ‫ومن‬ ‫ومتدينون‬ ‫مسلمون‬ ‫أهله‬
‫نتلوها‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫عديدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫وردت‬ ‫بكلمة‬ ‫االهتمام‬ ‫إعادة‬ ‫يف‬ ‫يكمن‬ ‫احلل‬ ‫مفتاح‬
‫و‬
‫َّنر‬
‫واضح‬ ‫كأهنا‬
‫و‬ ‫معناها‬ ‫يف‬ ‫تدقيق‬ ‫دون‬ ‫عليها‬
‫إهنا‬ .‫فيها‬ ‫التمعن‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫ولسنا‬ ‫الشمس‬ ‫وضوح‬ ‫لنا‬ ‫ة‬
(
‫احلكمة‬
)
‫جاؤوا‬ ‫إَّنا‬ ‫قبله‬ ‫جاؤوا‬ ‫الذين‬ ‫والرسل‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫إن‬ ‫تعاىل‬ ‫يقول‬ ‫اليت‬
‫للنا‬ ‫ليعلموها‬
‫اآلاي‬ ‫هذه‬ ‫ولنتأمل‬ ،‫الكتاب‬ ‫مع‬ ‫س‬
‫ت‬
:‫مية‬‫ر‬‫الك‬
‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬ْ‫ن‬ِ
‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ
‫س‬َ
‫ر‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ
‫ث‬َ‫ع‬ْ‫اب‬َ
‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫م‬‫ب‬َ
‫{ر‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫م‬ُ
‫ه‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ َ
‫ك‬ِ‫ت‬َ
‫آاي‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
َ
‫نت‬َ‫أ‬ َ
‫ك‬‫م‬‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬ِ‫ك‬َ
‫ز‬ُ‫ي‬َ
‫و‬
} ُ
‫يم‬ِ‫ك‬َ‫احل‬ ُ
‫يز‬ِ
‫ز‬َ‫الع‬
‫البقرة‬
129
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫م‬ُ
‫ك‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬َ
‫ز‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َ
‫آاي‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬‫ن‬ِ
‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ
‫س‬َ
‫ر‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ
‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ
‫م‬َ
‫ك‬{
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
ُ‫ي‬َ
‫و‬
‫ا‬‫م‬
‫م‬ ‫م‬ُ
‫ك‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬
} َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ
‫ك‬َ‫ت‬ َْ
‫مل‬
‫البقرة‬
151
ِ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ن‬ِ
‫م‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ
‫ل‬َ
‫نز‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ
‫م‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫اّلل‬ َ
‫ت‬َ
‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ْ‫ا‬‫و‬ُ
‫ر‬ُ
‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ
‫و‬....{
ِ
‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
ْ‫ا‬‫و‬ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬َ
‫و‬ َ‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ
‫ق‬‫م‬‫ات‬َ
‫و‬ ِ
‫ه‬ِ‫ب‬ ‫م‬ُ
‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬
} ٌ
‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ
‫ء‬ْ
‫ي‬َ
‫ش‬ ِ
‫ل‬ُ
‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫اّلل‬ ‫م‬
‫ن‬َ‫أ‬
‫البقرة‬
231
َ
‫{و‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
} َ
‫يل‬ِ
‫َن‬ِ
‫إل‬‫ا‬َ
‫و‬ َ‫ة‬‫ا‬َ
‫ر‬ْ
‫و‬‫م‬
‫الت‬َ
‫و‬
‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬
48
ِ‫ك‬َ
‫ز‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ِ
‫ه‬ِ‫ت‬َ
‫آاي‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬ ِ
‫س‬ُ
‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ
‫ن‬ِ
‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ
‫س‬َ
‫ر‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ
‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ
‫ني‬ِ‫ن‬ِ
‫ؤم‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫اّلل‬ ‫م‬
‫ن‬َ
‫م‬ ْ
‫د‬َ
‫ق‬َ‫ل‬{
ُ
‫م‬ُ
‫ه‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
‫ن‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
} ٍ
‫ني‬ِ‫ب‬‫م‬ ٍ
‫الل‬َ
‫ض‬ ‫ي‬ِ
‫َف‬‫ل‬ ُ
‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ
‫م‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬
‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬
164
6
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫يم‬ِ
‫اه‬َ
‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َ
‫آل‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫آت‬ ْ
‫د‬َ
‫ق‬َ‫ف‬ ِ
‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ ‫ن‬ِ
‫م‬ ُ‫اّلل‬ ُ
‫م‬ُ
‫ه‬َ
‫آات‬ ‫ا‬َ
‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ
‫ماس‬
‫ن‬‫ال‬ َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫د‬ُ
‫س‬َْ
‫حي‬ ْ‫م‬َ‫أ‬{
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
‫م‬ُ
‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫آت‬َ
‫و‬
} ً‫ا‬‫يم‬ِ
‫ظ‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫ك‬ْ‫ل‬‫م‬
‫النساء‬
54
َ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫اّلل‬ ُ
‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫ال‬ْ
‫َو‬‫ل‬َ
‫{و‬
َ
‫ك‬َ‫ن‬‫و‬‫ر‬ُ
‫ض‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ
‫م‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬َ
‫س‬ُ
‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ
‫ن‬‫و‬‫ل‬ِ
‫ض‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ
‫م‬َ
‫و‬ َ
‫وك‬‫ل‬ِ
‫ض‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬ْ‫ن‬‫م‬ ٌ‫ة‬َ
‫ف‬ِ‫آئ‬‫م‬‫ط‬ ‫ت‬‫م‬
‫م‬ََ
‫هل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َْ
‫مح‬َ
‫ر‬َ
‫و‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫اّلل‬ َ
‫ل‬َ
‫نز‬َ‫أ‬َ
‫و‬ ٍ
‫ء‬ْ
‫ي‬َ
‫ش‬ ‫ن‬ِ
‫م‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
} ً‫ا‬‫يم‬ِ
‫ظ‬َ‫ع‬ َ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫اّلل‬ ُ
‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ
‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬َ
‫و‬ ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ
‫ن‬ُ
‫ك‬َ‫ت‬ َْ
‫مل‬ ‫ا‬َ
‫م‬ َ
‫ك‬َ
‫م‬‫م‬
‫ل‬َ‫ع‬َ
‫و‬
‫ا‬
‫لنساء‬
113
ِ
‫س‬ُ
‫د‬ُ
‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ
‫وح‬ُ
‫ر‬ِ‫ب‬ َ
‫ك‬‫دت‬‫م‬‫ي‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ
‫ك‬ِ‫ت‬َ
‫د‬ِ‫ال‬َ
‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ
‫و‬ َ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫يت‬َ
‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ْ
‫ر‬ُ
‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ ََ
‫مي‬ْ
‫ر‬َ
‫م‬ َ
‫ن‬ْ‫اب‬ ‫يسى‬ِ
‫ع‬ َ
‫اي‬ ُ‫اّلل‬ َ
‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬{
َ
‫ماس‬
‫ن‬‫ال‬ ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ
‫ك‬ُ‫ت‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ك‬ُ‫ت‬ْ
‫م‬‫م‬
‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ
‫و‬ ً‫ال‬ْ
‫ه‬َ
‫ك‬َ
‫و‬ ِ
‫د‬ْ
‫ه‬َ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ
‫يف‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
...َ
‫يل‬ِ
‫َن‬ِ
‫إل‬‫ا‬َ
‫و‬ َ‫ة‬‫ا‬َ
‫ر‬ْ
‫و‬‫م‬
‫الت‬َ
‫و‬
‫امل‬ }
‫ائدة‬
110
ِ‫م‬
‫اّلل‬ ِ
‫ت‬َ
‫آاي‬ ْ
‫ن‬ِ
‫م‬ ‫م‬
‫ن‬ُ
‫ك‬ِ‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ِ
‫يف‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ
‫م‬ َ
‫ن‬ْ
‫ر‬ُ
‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ
‫{و‬
ِ
‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
‫اب‬‫ز‬‫اْلح‬ }ً‫ا‬‫ري‬ِ‫ب‬َ
‫خ‬ ً‫ا‬‫يف‬ِ
‫َط‬‫ل‬ َ
‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬َ‫م‬
‫اّلل‬ ‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬
34
ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫م‬ُ
‫ه‬ُ
‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬ِ‫ك‬َ
‫ز‬ُ‫ي‬َ
‫و‬ ِ
‫ه‬ِ‫ت‬َ
‫آاي‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬ْ‫ن‬ِ
‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ
‫س‬َ
‫ر‬ َ
‫ني‬ِ‫ي‬ِ
‫م‬ُْ
‫اْل‬ ِ
‫يف‬ َ
‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫و‬ُ
‫{ه‬
َ
‫اب‬َ‫ت‬
َ‫ة‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬ِْ
‫حل‬‫ا‬َ
‫و‬
‫ن‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
‫اجلمعة‬ } ٍ
‫ني‬ِ‫ب‬‫م‬ ٍ
‫ل‬ َ
‫ال‬َ
‫ض‬ ‫ي‬ِ
‫َف‬‫ل‬ ُ
‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ
‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬
2
‫اثنني‬ ‫شيئني‬ ‫الناس‬ ‫ليعلموا‬ ‫جاؤوا‬ ‫الرسل‬ ‫إذن‬
(
‫الكتاب‬
)
‫و‬
(
‫احلكمة‬
)
‫اْلول‬ ،
:
‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الكتاب‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫أبنفسهم‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫ميكنهم‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫واحلكمة‬ ،‫وعقائد‬‫وحمرمات‬ ‫ائض‬‫ر‬‫ف‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫يكتب‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫وجرعة‬ ‫دفعة‬ ‫للبشرية‬ ‫يقدمون‬ ‫الرسل‬ ‫لكن‬ ‫الطويلة‬ ‫احلياتية‬ ‫واخلربة‬ ‫السليم‬ ‫والتفكري‬ ‫العلم‬
‫َند‬ ‫وهكذا‬ .‫أبنائها‬ ‫جلميع‬ ‫أفضل‬ ‫حياة‬ ‫حنن‬ ‫وتطورها‬ ‫تقدمها‬ ‫ع‬
‫تسر‬ ‫احلكمة‬
‫مبا‬ ‫الرسل‬ ‫به‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫أن‬
‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫فيهم‬
:
‫مهما‬ ‫أبنفسهم‬ ‫يكتشفوه‬ ‫أن‬ ‫للبشر‬ ‫كان‬‫ما‬ ‫ع‬
‫نو‬
‫ومعر‬ ‫وأمسائه‬ ‫وصفاته‬ ‫ربنا‬ ‫ومعرفة‬‫الغيبيات‬ ‫معرفة‬ ‫وهو‬ ‫والتجارب‬ ‫الزمن‬ ‫هبم‬ ‫طال‬
‫يريدان‬ ‫اليت‬ ‫اْلوامر‬ ‫فة‬
‫أن‬ ‫هللا‬
‫ن‬
‫ال‬ ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫أخبار‬ ‫ومعرفة‬ ‫هلا‬ ‫بطاعتنا‬ ‫عبده‬
‫بعلومنا‬ ‫علينا‬ ‫يستحيل‬ ‫وصار‬ ‫آاثرهم‬ ‫اندثرت‬ ‫ذين‬
‫من‬ ‫الكثري‬ ‫فهو‬ ‫الثاين‬ ‫ع‬
‫النو‬ ‫أما‬ ،‫والسنة‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫يقينية‬ ‫معرفة‬ ‫نعرفها‬ ‫أن‬ ‫احملدودة‬
‫كان‬‫لكن‬ ،‫آخرتنا‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫دنياان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫حياتنا‬ ‫يف‬ ‫لنا‬ ‫املفيدة‬ ‫والتعليمات‬ ‫والنصائح‬ ‫االرشادات‬
‫نكتشفها‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫املمكن‬ ‫من‬
.‫أبنفسنا‬
7
‫علمائنا‬ ‫من‬
‫القدامى‬
‫أن‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫النبوية‬ ‫ابلسنة‬ ‫السابقة‬ ‫اآلايت‬ ‫يف‬ ‫الواردة‬ ‫احلكمة‬ ‫فسر‬ ‫من‬
‫دا‬ ‫دون‬ ‫املباشر‬ ‫ومعناه‬ ‫ظاهره‬ ‫عن‬ ‫احلكمة‬ ‫للفظ‬ ‫وصرف‬ ‫أتويل‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫هو‬ ‫الكتاب‬
ٍ
‫ع‬
‫على‬ ‫اللغات‬ ‫أقدر‬ ‫هي‬ ‫الىت‬ ‫العرب‬ ‫بلغة‬ ‫جاء‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫وخباصة‬
‫يلتبس‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الدقيق‬ ‫التعبري‬
‫يوسف‬ } َ
‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ
‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬‫م‬
‫ل‬َ‫ع‬‫م‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ي‬ِ‫ب‬َ
‫ر‬َ‫ع‬ ً‫ان‬‫آ‬ْ
‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ
‫نز‬َ‫أ‬ ‫م‬
‫ان‬ِ‫إ‬{ ‫اْلفهام‬ ‫على‬
2
‫هي‬ ‫واْلمانة‬ ‫احلكمة‬ ‫هي‬ ‫احلكمة‬ .
‫بغري‬ ‫ونفسره‬ ‫نتأوله‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫ظاهره‬ ‫عن‬ ‫صرفه‬ ‫دون‬ ‫ربنا‬ ‫كالم‬‫فهم‬ ‫لنا‬ ‫استقام‬ ‫إن‬ ..‫اْلمانة‬
‫املباش‬ ‫القريب‬ ‫املعىن‬
.‫ْللفاظه‬ ‫ر‬
‫أنمث‬ ‫علينا‬ ‫مفروض‬ ‫دين‬ ‫هو‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫به‬ ‫أمر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬
‫أصحابه‬ ‫أيمر‬ ‫عندما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫فالرسول‬ ،‫به‬ ‫التام‬ ‫والتقيد‬ ‫تنفيذه‬ ‫علينا‬ ‫ويتوجب‬ ‫مبرالفته‬
‫فيشتعل‬ ‫وتقلبه‬ ‫تصدمه‬ ‫قد‬ ‫الفأرة‬ ‫أن‬ ‫وحيذرهم‬ ‫انموا‬ ‫إذا‬ ‫اج‬‫ر‬‫الس‬ ‫يطفئوا‬ ‫أن‬
‫انئ‬ ‫وهم‬ ‫خطري‬ ‫حريق‬
‫ما‬ ‫مون‬
‫ابملعىن‬ ‫دينا‬ ‫هلم‬ ‫ع‬
‫يشر‬ ‫كان‬
‫ويعلمهم‬ ‫هلم‬ ‫املفيدة‬ ‫احلكمة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هلم‬ ‫يقدم‬ ‫كان‬‫إَّنا‬ ،‫للدين‬ ‫احلريف‬
‫يف‬ ‫أيه‬‫ر‬ ‫أبدى‬ ‫عندما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫أخطأ‬ ‫لذا‬ ،‫معاشهم‬ ‫أبمور‬ ‫السليم‬ ‫التفكري‬ ‫يفكرون‬ ‫كيف‬
‫النرل‬ ‫أتبري‬
)‫تلقيحه‬ ‫(أي‬
‫يثمر‬ ‫حىت‬
‫أي‬‫ر‬‫ب‬ ‫الصحابة‬ ‫فعمل‬
،‫يثمر‬ ‫فلم‬ ‫النرل‬ ‫أتبري‬ ‫كوا‬
‫وتر‬ ‫ه‬
‫فأخربهم‬
‫بعد‬
‫ها‬
‫أ‬
‫حي‬ ‫ما‬ ‫ن‬
‫دثهم‬
‫اخلطأ‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫معصوم‬ ‫هو‬ ‫حق‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫به‬
‫يف‬ ‫مسلم‬ ‫رواه‬ ‫فيما‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ،
‫صحيحه‬
:
،‫ابلظن‬ ‫تؤاخذوين‬ ‫فال‬ ،ً‫ا‬‫ظن‬ ‫ظننت‬ ‫إَّنا‬ ‫فإين‬ ،‫فليصنعوه‬ ‫ذلك‬ ‫ينفعهم‬ ‫كان‬ ‫"إن‬
‫هللا‬ ‫على‬ ‫أكذب‬ ‫لن‬ ‫فإين‬ ،‫به‬ ‫فرذوا‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫حدثتكم‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬
."‫وجل‬ ‫عز‬
‫رواية‬ ‫ويف‬
‫قال‬ ‫أنه‬ ‫أخرى‬
:
‫من‬ ‫بشيء‬ ‫تكم‬‫ر‬‫أم‬ ‫وإذا‬ ،‫به‬ ‫فرذوا‬ ‫دينكم‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫تكم‬‫ر‬‫أم‬ ‫إذا‬ ،‫بشر‬ ‫أان‬ ‫"إَّنا‬
."‫بشر‬ ‫أان‬ ‫فإَّنا‬ ‫أي‬‫ر‬
‫منه‬ ‫هبا‬ ‫أعلم‬ ‫فهم‬ ‫دنياهم‬ ‫أمور‬ ‫أما‬
.‫اثلثة‬ ‫رواية‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫كما‬
‫ميكن‬ ‫كان‬‫ومصاحل‬ ‫منافع‬ ‫للناس‬ ‫حتقق‬‫ميات‬‫ر‬‫وحت‬ ‫ائض‬‫ر‬‫بف‬ ‫اإلسالم‬ ‫جاء‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬
‫هل‬
‫م‬
‫تتقدم‬ ‫عندما‬
..‫كاة‬
‫الز‬ ‫وفرض‬ ‫الراب‬ ‫حترمي‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ،‫أبنفسهم‬ ‫يكتشفوها‬ ‫أن‬ ‫ومعارفهم‬ ‫علومهم‬
‫إنين‬
‫للتأمل‬ ‫كم‬
‫أدعو‬
‫العاملية‬ ‫االقتصادية‬ ‫اْلزمة‬ ‫يف‬
‫احلالية‬
‫تشريعات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫والتغلب‬ ‫حلها‬ ‫البشرية‬ ‫حتاول‬ ‫كيف‬
‫و‬
8
‫الفو‬ .‫الراب‬ ‫وحترمي‬ ‫كاة‬
‫الز‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫إال‬ ‫ليست‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وإج‬
‫حبدود‬ ‫ال‬‫ز‬‫ت‬ ‫ما‬ ‫أوراب‬ ‫يف‬ ‫املصرفية‬ ‫ائد‬
‫لتحمي‬ ‫ائية‬‫ر‬‫الش‬ ‫الناس‬ ‫قدرة‬ ‫لتنعش‬ ‫اْلموال‬ ‫تضخ‬ ‫واحلكومات‬ ،‫اإللغاء‬ ‫من‬ ‫تقرتب‬ ‫أي‬ ،‫ابملئة‬ ‫نصف‬
‫تصريف‬ ‫وقل‬ ‫معني‬ ‫حد‬ ‫عن‬ ‫كود‬
‫الر‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫لو‬ ‫احلتمي‬ ‫اإلفالس‬ ‫من‬ ‫واملصانع‬ ‫كات‬
‫الشر‬ ‫من‬ ‫الكثري‬
‫البضائع‬
،
‫املال‬ ‫ليعود‬ ‫ائية‬‫ر‬‫الش‬ ‫الناس‬ ‫قدرة‬ ‫ترفع‬ ‫حيث‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫كاة‬
‫الز‬ ‫تفعله‬ ‫الذي‬ ‫ذاته‬ ‫الشيء‬ ‫وهو‬
.‫والصناعية‬ ‫التجارية‬ ‫مشاريعهم‬ ‫وعلى‬ ‫عليهم‬ ‫ابلنفع‬ ‫اْلغنياء‬ ‫ينفقه‬ ‫الذي‬
‫اخلالق‬ ‫لكن‬ ،‫بنفسها‬ ‫إليهما‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫للبشرية‬ ‫ميكن‬ ‫كان‬‫انفعان‬ ‫شيئان‬ ‫كاة‬
‫الز‬ ‫وفرض‬ ‫الراب‬ ‫حترمي‬
‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫الرحيم‬
‫كيسنا‬‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫والطائعني‬ ‫به‬ ‫املؤمنني‬ ‫معشر‬ ‫حيمينا‬ ‫أن‬
-
‫املثل‬ ‫يقول‬ ‫كما‬
-
‫ف‬ ،‫احلقائق‬ ‫تلك‬ ‫نكتشف‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الباهظة‬ ‫اْلمثان‬ ‫ندفع‬ ‫أن‬ ‫ومن‬
‫م‬
‫ر‬َ
‫ش‬
‫وجعل‬ ‫علينا‬ ‫وفرضها‬ ‫دينه‬ ‫يف‬ ‫عها‬
‫عليها‬‫فيثيبنا‬ ‫له‬ ‫طاعتنا‬ ‫هبا‬ ‫خيترب‬ ‫عبادة‬‫امها‬‫ز‬‫الت‬
،
‫ف‬ ‫أبصاران‬ ‫تعمي‬ ‫قد‬ ‫أهواءان‬ ‫وْلن‬
‫ن‬
‫تجاهل‬
‫بعض‬ ‫ار‬‫ر‬‫أض‬
‫العاجلة‬ ‫الشرصية‬ ‫املنفعة‬ ‫بقصد‬ ‫فيها‬ ‫وننغمس‬ ‫املمارسات‬
‫ل‬
‫واملعا‬ ‫اْلزمات‬ ‫إىل‬ ‫كله‬‫اجملتمع‬ ‫نقود‬
.‫انة‬
‫ميات‬‫ر‬‫والتح‬ ‫ائض‬‫ر‬‫الف‬
‫هللا‬ ‫دين‬ ‫يف‬
‫غاي‬ ‫هلا‬
‫تتعارضان‬ ‫ال‬ ‫تان‬
،
‫اْلوىل‬
:
‫املؤمنني‬ ‫طاعة‬ ‫الختبار‬ ‫تعبدية‬ ‫أهنا‬
‫أوامره‬ ‫تنفيذ‬ ‫عن‬ ‫استكبارهم‬ ‫وعدم‬ ‫لرهبم‬
،
‫والثاني‬
:‫ة‬
‫أح‬ ‫إصالح‬
‫اخلمر‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫ولنأخذ‬ ،‫املعيشية‬ ‫واهلم‬
.‫وامليسر‬
َ‫ب‬ْ
‫ك‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ
‫م‬ُ
‫ُه‬ْ
‫مث‬ِ‫إ‬َ
‫و‬ ِ
‫ماس‬
‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ
‫ع‬ِ‫اف‬َ‫ن‬َ
‫م‬َ
‫و‬ ٌ‫ري‬ِ‫ب‬َ
‫ك‬ٌْ
‫مث‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ
‫م‬ِ
‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ِ
‫ر‬ ِ
‫س‬ْ‫ي‬َ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ
‫و‬ ِ
‫ر‬ْ
‫م‬َْ
‫اخل‬ ِ
‫ن‬َ‫ع‬ َ
‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫أ‬ْ
‫س‬َ‫{ي‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬
‫ن‬ِ
‫م‬ ُ
‫ر‬
ُ‫ي‬ َ
‫ك‬ِ‫ل‬َ
‫ذ‬َ
‫ك‬ َ
‫و‬ْ‫ف‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ِ
‫ل‬ُ‫ق‬ َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫ق‬ِ
‫نف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ
‫م‬ َ
‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫أ‬ْ
‫س‬َ‫ي‬َ
‫و‬ ‫ا‬َ
‫م‬ِ
‫ه‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬‫م‬‫ن‬
َ
‫اآلاي‬ ُ
‫م‬ُ
‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬ ُِ
‫بني‬
َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫ر‬‫م‬
‫ك‬َ
‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ
‫ك‬‫م‬
‫ل‬َ‫َع‬‫ل‬ ِ
‫ت‬
}
‫البقرة‬
219
‫حت‬ ‫مل‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫السرية‬ ‫من‬ ‫نعلم‬ ‫وحنن‬ ..
ِ
‫ر‬
‫ارمها‬‫ر‬‫أض‬ ‫أن‬ ‫بينت‬ ‫أهنا‬ ‫مع‬ ‫والقمار‬ ‫اخلمر‬ ‫م‬
‫و‬،‫منافعهما‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
‫نعلم‬
‫كثري‬‫أن‬
‫ي‬
‫تعاطي‬ ‫يف‬ ‫استمروا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫ن‬
‫القم‬ ‫ولعب‬ ‫اخلمر‬
‫مدمنني‬ ‫كانوا‬‫ْلهنم‬ ‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلية‬ ‫رغم‬ ‫ار‬
،
‫يف‬ ‫صعوبة‬ ‫جيد‬ ‫واملدمن‬
‫اإل‬
‫أدمن‬ ‫عما‬ ‫قالع‬
‫آية‬ ‫تنزل‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ابلقصري‬ ‫ليس‬ ‫زمن‬ ‫مضى‬ ‫وقد‬ ،‫عليه‬
‫أخرى‬
.‫وقاطع‬ ‫هنائي‬ ‫بشكل‬ ‫وامليسر‬ ‫اخلمر‬ ‫حترم‬
‫إليه‬ ‫يصلوا‬ ‫أن‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫عليهم‬ ‫الرمحن‬ ‫رهبم‬ ‫يفرضه‬ ‫الذي‬ ‫التحرمي‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫كان‬
ً‫ا‬‫يوم‬
‫حيرم‬ ‫مل‬ ‫وهللا‬ .‫اْلخروية‬ ‫مصحلتهم‬ ‫قبل‬ ‫الدنيوية‬ ‫مصلحتهم‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫أجلهم‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫أبنفسهم‬ ‫ما‬
9
‫منافعها‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ارها‬‫ر‬‫أض‬ ‫اليت‬ ‫اخلبائث‬ ‫إال‬ ‫علينا‬
،
‫أجلنا‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫التحرمي‬ ‫هبذا‬ ‫امنا‬‫ز‬‫الت‬ ‫واعترب‬
‫وحلمايتنا‬
،
‫عبادة‬
‫له‬
‫سنمت‬ ‫عقالء‬ ‫كنا‬‫إن‬ ‫أننا‬ ‫مع‬ ،‫اجلنة‬ ‫عليها‬ ‫يعطينا‬
‫ن‬
‫ع‬ ‫ع‬
‫احملرمات‬ ‫هذه‬ ‫ن‬
‫أنفسنا‬ ‫من‬
‫ي‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬
‫ي‬ِ
‫م‬ُ‫ْل‬‫ا‬ ‫م‬ ِ
‫ميب‬
‫ن‬‫ال‬ َ
‫ول‬ُ
‫س‬‫م‬
‫الر‬ َ
‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫م‬
‫ت‬َ‫ي‬ َ
‫ين‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫{ا‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ ‫على‬ ‫مفطورون‬ ‫ْلننا‬
‫ن‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ
‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ
‫اه‬َ
‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ
‫و‬ ِ
‫وف‬ُ
‫ر‬ْ‫ع‬َ
‫ْم‬‫ل‬ِ
‫اب‬ ‫م‬ُ
‫ه‬ُ
‫ر‬ُ
‫ْم‬َ
‫أي‬ ِ
‫يل‬ِْ
‫َن‬ِ
‫إل‬‫ا‬َ
‫و‬ ِ‫اة‬َ
‫ر‬ْ
‫و‬‫م‬
‫الت‬ ِ
‫يف‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬َ
‫د‬‫ن‬ِ
‫ع‬ ً‫اب‬‫و‬ُ‫ت‬ْ
‫ك‬َ
‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫و‬ُ
‫د‬َِ
‫جي‬
ِ
‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ي‬‫م‬‫ط‬‫ال‬ ُ
‫م‬َُ
‫هل‬ ‫ل‬ُِ
‫حي‬َ
‫و‬ ِ
‫ر‬َ
‫ك‬
َ
‫ث‬ِ‫آئ‬َ‫ب‬َْ
‫اخل‬ ُ
‫م‬ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ
‫م‬ِ
‫ر‬َُ
‫حي‬َ
‫و‬
ُ‫ه‬‫و‬ُ
‫ر‬‫م‬
‫ز‬َ‫ع‬َ
‫و‬ ِ
‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ
‫آم‬ َ
‫ين‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ
‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬ ِ
‫يت‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ل‬َ‫ال‬ْ‫غ‬َ‫ْل‬‫ا‬َ
‫و‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬َ
‫ر‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ
‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ
‫ع‬َ
‫ض‬َ‫ي‬َ
‫و‬
ُ‫ه‬َ‫ع‬َ
‫م‬ َ
‫ل‬ِ
‫ز‬‫ن‬ُ‫أ‬ َ
‫ي‬ِ
‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ور‬‫الن‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ب‬‫م‬‫ات‬َ
‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ
‫ر‬َ
‫ص‬َ‫ن‬َ
‫و‬
ُ
‫م‬ُ
‫ه‬ َ
‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ْ
‫و‬ُ‫أ‬
َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
}
‫اف‬‫ر‬‫اْلع‬
157
.
‫ربنا‬ ‫رمحة‬ ‫من‬ ‫لكن‬
‫ميات‬‫ر‬‫والتح‬ ‫ائض‬‫ر‬‫الف‬ ‫من‬ ‫علينا‬ ‫يكثر‬ ‫مل‬ ‫وحبكمتنا‬ ‫بنا‬ ‫ولثقته‬
،
‫عن‬ ‫سكت‬ ‫بل‬
‫يف‬ ‫معلقة‬ ‫بقيت‬ ‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫أي‬ ،‫وحلكمتنا‬ ‫لنا‬ ‫كها‬
‫وتر‬ ‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬
‫مرحل‬
‫ة‬
‫أكرب‬ ‫{وإمثهما‬
‫نفعهما‬ ‫من‬
‫عليه‬ ‫جبلت‬ ‫مبا‬ ‫عقولنا‬ ‫علينا‬ ‫تفرض‬ ‫حيث‬ }
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عنها‬ ‫نبتعد‬ ‫أن‬ ‫حكمة‬ ‫من‬
،‫اآلخرة‬ ‫يف‬ ‫للعقاب‬ ‫مدعاة‬ ‫فيها‬ ‫وقوعنا‬
‫إذ‬
‫تلك‬ ‫نرتكب‬ ‫عندما‬ ‫علينا‬ ‫تقع‬ ‫اليت‬ ‫احلتمية‬ ‫العقوبة‬ ‫تكفينا‬
‫اْلمور‬
‫اليت‬
‫ر‬ُ
‫ض‬
‫فالذي‬،‫نفعها‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ها‬
‫الضرر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حتمية‬ ‫عقوبته‬ ‫املتعة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التبغ‬ ‫يدخن‬
‫دون‬ ‫التدخني‬ ‫نتيجة‬ ‫يصيبه‬ ‫الذي‬ ‫الصحي‬
.‫وحترمي‬ ‫حتليل‬ ‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫للتدخني‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫ت‬ ‫قوله‬ ‫إىل‬ ‫نعود‬
‫نفعهما‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫{وإمثهما‬ :‫عاىل‬
‫له‬ ‫ينتبه‬ ‫مل‬ ‫ديننا‬ ‫أصول‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عظيم‬ ً‫ال‬‫أص‬ ‫لنتبني‬ }
‫ل‬ ‫كضد‬‫إمثهما‬ ‫لفظ‬ ‫جميء‬ ‫وهو‬ ‫القدماء‬
‫نفعهما‬
‫لفظ‬ ‫جاء‬ ‫أي‬ ،
‫اإلمث‬
‫لفظ‬ ‫مكان‬
‫الضر‬
‫هو‬ ‫الضر‬ ‫حيث‬
‫اإلمث‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ ،‫النفع‬ ‫ضد‬ ‫الذي‬
‫و‬
‫ر‬‫الض‬
‫حيرم‬ ‫مل‬ ‫وابلتايل‬ ،‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫اآلخر‬ ‫حمل‬ ‫منهما‬ ‫كل‬‫حيل‬
‫اإلسالم‬ ‫َند‬ ‫وهكذا‬ .‫ضره‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫نفعه‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫علينا‬ ‫حيرم‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫وال‬ ‫لنا‬ ‫ضار‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫ربنا‬ ‫علينا‬
‫ما‬ ‫بعض‬ ‫عليهم‬ ‫ميها‬‫ر‬‫بتح‬ ‫الناس‬ ‫متتحن‬ ‫قد‬ ‫اليت‬ ‫اْلداين‬ ‫ابقي‬ ‫خبالف‬ ‫واملنفعة‬ ‫والعقل‬ ‫الفطرة‬ ‫دين‬
‫بفرض‬ ‫أو‬ ‫ينفعهم‬
.‫يضرهم‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫عليهم‬ ‫ها‬
‫كما‬‫مطلقني‬ ‫كمفهومني‬‫والشر‬ ‫اخلري‬ ‫مفهومي‬ ‫الشريف‬ ‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫َند‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫عجب‬ ‫وال‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫هنالك‬ ‫بل‬ ،‫مطلق‬ ‫بشكل‬ ‫شر‬ ‫أو‬ ‫خري‬ ‫هو‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ .‫اْلخرى‬ ‫واملعتقدات‬ ‫اْلداين‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬
‫ش‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وهنالك‬ ‫املضرة‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ‫لنا‬ ‫املنفعة‬ ‫غلبة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫خري‬
‫فيه‬ ‫الضرر‬ ‫غلبة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫ر‬
10
‫ابلن‬ ‫وشر‬ ‫خري‬ ‫هنالك‬ .‫النفع‬ ‫على‬ ‫لنا‬
‫س‬
‫هو‬ ‫الشر‬ ‫وحيث‬ ‫النفع‬ ‫هو‬ ‫اخلري‬ ‫حيث‬ ‫البشر‬ ‫حنن‬ ‫لنا‬ ‫بة‬
‫على‬ ‫قادر‬ ‫شيء‬ ‫وال‬ ‫نفعه‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ ‫ْلنه‬ ‫متساوية‬ ‫كلها‬‫فاْلمور‬ ‫هللا‬ ‫إىل‬ ‫ابلنسبة‬ ‫أما‬ ،‫الضرر‬
.‫القدير‬ ‫الغين‬ ‫الصمد‬ ‫فهو‬ ‫ضره‬
‫فتح‬ ‫يف‬ ‫حجر‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
‫رفعه‬ ‫ثعلبة‬ ‫أيب‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫الدارقطين‬ ‫واخرج‬ :‫الباري‬
«
‫فرض‬ ‫هللا‬ ‫إن‬
‫تبحثوا‬ ‫فال‬ ‫نسيان‬ ‫غري‬ ‫لكم‬ ‫رمحة‬ ‫أشياء‬ ‫عن‬ ‫وسكت‬ ،‫فالتعتدوها‬ ً‫ا‬‫حدود‬ ‫وحد‬،‫تضيعوها‬ ‫فال‬ ‫ائض‬‫ر‬‫ف‬
‫عنها‬
»
.‫داود‬ ‫أبو‬ ‫أخرجه‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫وآخر‬ ،‫الرتمذي‬ ‫اخرجه‬ ‫سلمان‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫شاهد‬ ‫وله‬
‫معىن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬
‫مرفو‬ ‫احلديث‬ ‫هذا‬
‫أخر‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫عا‬
،
‫أ‬
‫خرجه‬
‫ار‬‫ز‬‫الب‬
‫يف‬
‫مسنده‬
‫واحلاكم‬
‫حديث‬ ‫من‬
‫أيب‬
‫الدرداء‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫عن‬
‫قا‬ ،
:‫ل‬
(
،‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫فهو‬ ‫حرم‬ ‫وما‬ ،‫حالل‬ ‫فهو‬ ‫كتابه‬‫يف‬ ‫هللا‬ ‫أحل‬ ‫ما‬
‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫تال‬ ‫مث‬ ‫شيئا‬ ‫لينسى‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬ ،‫عافيته‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫فاقبلوا‬ ،‫عفو‬ ‫فهو‬ ‫عنه‬ ‫سكت‬ ‫وما‬
:
‫وما‬
‫كان‬
‫ربك‬
‫نسي‬
ً‫ا‬
)
: ‫مرمي‬
64
)
)
‫قال‬ ،
:‫احلاكم‬
‫وقال‬ ،‫اإلسناد‬ ‫صحيح‬
:‫ار‬‫ز‬‫الب‬
‫صاحل‬ ‫إسناده‬
.
:‫البراري‬ ‫رواه‬ ‫فيما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬
«
ُ
‫الل‬َ‫احل‬
،ٌِ
‫ني‬َ‫ب‬
ُ
‫ام‬‫ر‬َ‫احل‬َ
‫و‬
،ٌِ
‫ني‬َ‫ب‬
‫هما‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ
‫و‬
ٌ
‫هات‬‫م‬
‫ب‬َ
‫ش‬ُ
‫م‬
‫ال‬
‫ها‬ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
ٌ‫كثري‬
َ
‫من‬
ِ
‫الناس‬
.
ِ
‫ن‬‫فم‬
‫قى‬‫م‬‫ت‬‫ا‬
ِ
‫هات‬‫م‬
‫ب‬َ
‫ش‬ُ‫امل‬
َ‫أ‬َ
‫ر‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ْ
‫اس‬
ِ
‫ينه‬ِ
‫د‬ِ‫ل‬
،‫ه‬ِ
‫ض‬ْ
‫ر‬ِ
‫وع‬
ْ
‫ن‬َ
‫وم‬
َ
‫ع‬َ‫ق‬َ
‫و‬
‫يف‬
ِ
‫هات‬ُ‫ب‬‫الش‬
:
ٍ
‫اع‬‫ر‬‫ك‬
‫ى‬َ‫ع‬ْ
‫ر‬َ‫ي‬
َ
‫ل‬ْ
‫و‬َ
‫ح‬
‫مى‬ِ‫احل‬
ُ
‫ك‬ِ
‫وش‬ُ‫ي‬
ْ
‫ن‬‫أ‬
‫ه‬َ‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬
.
‫أال‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬
ِ
‫كل‬ِ‫ل‬
ٍ
‫لك‬َ
‫م‬
،‫ى‬ ِ
‫مح‬
‫أال‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬
‫ى‬َ
ِ
‫مح‬
ِ
‫هللا‬
ِ
‫يف‬
ِ
‫ه‬ِ
‫أرض‬
‫ه‬ُ
‫م‬ِ
‫ر‬‫ا‬ َ
‫حم‬
.
‫أال‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬
‫يف‬
ِ
‫د‬َ
‫س‬َ‫اجل‬
ً‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ض‬ُ
‫م‬
:
‫إذا‬
ْ
‫ت‬َ
‫ح‬َ‫ل‬َ
‫ص‬
َ
‫ح‬َ‫ل‬َ
‫ص‬
ُ
‫د‬‫س‬َ‫اجل‬
،‫ه‬‫كل‬
‫وإذا‬
ْ
‫ت‬َ
‫د‬َ
‫س‬َ‫ف‬
َ
‫د‬َ
‫س‬َ‫ف‬
ُ
‫د‬َ
‫اجلس‬
،‫كله‬
‫ال‬َ‫أ‬
َ
‫ي‬ِ
‫وه‬
ُ
‫ب‬ْ‫ل‬َ
‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
»
.
{ :ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وقال‬
ُ
‫احلالل‬
،ٌِ
‫بني‬
َ
‫ام‬‫ر‬‫واحل‬
ٌ
‫بني‬
‫وبينهما‬
ٌ
‫أمور‬
‫شتبهة‬ُ
‫م‬
.
‫ن‬َ
‫فم‬
َ
‫ك‬َ
‫تر‬
‫ما‬
َ‫ه‬ِ‫ب‬ُ
‫ش‬
ِ
‫عليه‬
َ
‫من‬
ِ
‫اإلمث‬
‫كان‬
‫ما‬ِ‫ل‬
َ
‫ن‬‫استبا‬
َ
‫ك‬َ
‫ر‬ْ‫أت‬
ِ
‫ن‬‫وم‬
َ‫أ‬‫رت‬ْ
‫اج‬
‫على‬
‫ما‬
‫ك‬ُ
‫ش‬َ‫ي‬
‫فيه‬
َ
‫من‬
ِ
‫مث‬ِ
‫إل‬‫ا‬
‫ك‬َ
‫ش‬ْ
‫أو‬
‫أن‬
َ
‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬
‫ما‬
َ
‫ن‬‫تبا‬ْ
‫اس‬
.
‫ي‬ِ
‫واملعاص‬
‫محى‬
،‫هللا‬
‫ن‬َ
‫م‬
ْ‫تع‬ْ
‫ر‬َ‫ي‬
َ
‫ول‬َ
‫ح‬
‫مى‬ِ‫احل‬
ْ
‫ك‬ِ
‫وش‬ُ‫ي‬
‫أن‬
‫ه‬َ‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬
}
.
...{ :‫تعاىل‬ ‫وقال‬
َ
‫م‬ْ
‫و‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬
ُ
‫ت‬ْ‫ل‬َ
‫م‬ْ
‫ك‬َ‫أ‬
ْ‫م‬ُ
‫ك‬َ‫ل‬
ْ‫م‬ُ
‫ك‬َ‫ن‬‫ي‬ِ
‫د‬
ُ
‫ت‬ْ
‫م‬َْ
‫مت‬َ‫أ‬َ
‫و‬
ْ‫م‬ُ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ
‫يت‬َ
‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬
ُ
‫يت‬ِ
‫ض‬َ
‫ر‬َ
‫و‬
ُ
‫م‬ُ
‫ك‬َ‫ل‬
َ
‫م‬َ‫ال‬ْ
‫س‬ِ
‫إل‬‫ا‬
ً‫ا‬‫ين‬ِ
‫د‬
...
}
‫املائدة‬
3
11
‫الثبوت‬ ‫قطعية‬ ‫واحلديثية‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬ ‫مبوجب‬ ‫وحالل‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ٌِ
‫ني‬َ‫ب‬ ‫هو‬ ‫مبا‬ ‫كامل‬‫الدين‬ ‫أي‬
‫رمحة‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫سكت‬ ‫مما‬ ‫هو‬ ‫إَّنا‬ ‫له‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ َ
‫داعي‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫وما‬ ،‫الداللة‬ ‫وقطعية‬
‫ضار‬ ‫هو‬ ‫ملا‬ ‫كرهنا‬
‫و‬ ‫انفع‬ ‫هو‬ ‫ملا‬ ‫حبنا‬ ‫فيها‬ ‫كب‬
‫ر‬ ‫اليت‬ ‫وعقولنا‬ ‫حلكمتنا‬ ‫كه‬
‫وتر‬ ،‫بنا‬
‫أن‬ ‫جيب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،
‫عن‬ ‫وننهاهم‬ ِ
‫ني‬َ‫الب‬ ‫احلالل‬ ‫إىل‬ ‫الناس‬ ‫ندعو‬ ‫أي‬.ً‫ا‬‫ديني‬ ‫صافية‬ ‫إسالمية‬ ‫دولة‬ ‫نقيم‬ ‫أن‬‫أمكننا‬ ‫إن‬ ‫به‬ ‫نتقيد‬
‫كها‬
‫وتر‬ ‫ع‬
‫الشر‬ ‫عنها‬ ‫سكت‬ ‫قدمية‬ ‫أو‬ ‫مستجدة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫فيما‬ ‫الدين‬ ‫نقحم‬ ‫وال‬ ِ
‫ني‬َ‫الب‬ ‫ام‬‫ر‬‫احل‬
.‫الشر‬ ‫ونتجنب‬ ‫اخلري‬ ‫فيها‬ ‫خنتار‬ ‫لنا‬
‫الرتمذي‬ ‫روى‬
{ :‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫سننه‬ ‫يف‬
ْ
‫ن‬َ
‫م‬
َ
‫ك‬َ‫ل‬َ
‫س‬
ً‫ا‬‫يق‬ِ
‫ر‬َ‫ط‬
‫ي‬ِ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬
‫ه‬ِ‫ي‬ِ‫ف‬
ً‫ا‬‫م‬ْ‫ل‬ِ
‫ع‬
َ
‫ك‬َ‫ل‬َ
‫س‬
‫هللا‬
‫له‬
ً‫ا‬‫يق‬ِ
‫ر‬َ‫ط‬
َ
‫ىل‬ِ‫إ‬
،ِ
‫مة‬
‫ن‬َْ
‫جل‬‫ا‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
َ‫ة‬َ
‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫امل‬
ُ
‫ع‬َ
‫ض‬َ‫لت‬
‫ا‬َ
‫ه‬َ‫ت‬ ِ
‫ح‬َ‫ن‬ْ
‫ج‬َ‫أ‬
‫ى‬ً
‫ض‬ِ
‫ر‬
ِ
‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬ِ‫ل‬
،ِ
‫م‬ْ‫ل‬ِ‫الع‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
ِ
‫امل‬َ‫الع‬
ُ
‫ر‬ِ
‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ
‫س‬َ‫َي‬‫ل‬
ُ‫َه‬‫ل‬
ْ
‫ن‬َ
‫م‬
‫يف‬
َ
‫م‬‫م‬
‫س‬‫ال‬
ِ
‫وات‬
ْ
‫ن‬َ
‫م‬َ
‫و‬
‫يف‬
ِ
‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ْل‬ْ‫ا‬
‫م‬
‫ىت‬َ
‫ح‬
ُ
‫ن‬‫ا‬َ‫يت‬ِْ
‫حل‬‫ا‬
‫يف‬
،ِ
‫اء‬َ‫امل‬
ُ
‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬َ
‫و‬
ِِ
‫امل‬َ‫الع‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
،ِ
‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬
ِ
‫ل‬ْ‫ض‬َ
‫ف‬َ
‫ك‬
ِ
‫ر‬َ
‫م‬َ
‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ
‫ر‬ِ‫ائ‬َ
‫س‬
، ِ
‫ب‬ِ‫اك‬َ
‫و‬َ
‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫م‬
‫ن‬ِ‫إ‬
َ‫اء‬َ
‫م‬َ‫ل‬ُ‫الع‬
ُ‫ة‬َ‫ث‬َ
‫ر‬َ
‫و‬
،ِ
‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬
‫م‬
‫ن‬‫إ‬
َ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ْ‫ال‬‫ا‬
َْ
‫مل‬
‫وا‬ُ‫ث‬‫م‬
‫ر‬َ
‫و‬ُ‫ي‬
ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ
‫د‬
َ‫ال‬َ
‫و‬
،ً‫ا‬ َ
‫مه‬ْ‫ر‬ِ
‫د‬
‫ا‬َ‫م‬
‫َّن‬ِ‫إ‬
‫وا‬ُ‫ث‬‫م‬
‫ر‬َ
‫و‬
،َ
‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬
ْ
‫ن‬َ
‫م‬َ‫ف‬
َ
‫ذ‬َ
‫خ‬َ‫أ‬
ِ
‫ه‬ِ‫ب‬
ْ
‫د‬َ
‫ق‬َ‫ف‬
َ
‫ذ‬َ
‫خ‬َ‫أ‬
ٍ
‫ظ‬َِ
‫حب‬
ٍ
‫ر‬ِ‫اف‬َ
‫و‬
‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حملمد‬ ‫ورثة‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫يكون‬ ‫وهكذا‬ .}
‫من‬ ‫وغريها‬ ‫وسياسة‬ ‫واقتصاد‬ ‫واجتماع‬ ‫ونفس‬ ‫طب‬ ‫من‬ ‫الدنيا‬ ‫علماء‬ ‫ويكون‬ ‫الكتاب‬ ‫أمور‬ ‫يف‬ ‫وسلم‬
‫وورثته‬ ‫واحلكمة‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫أتلفت‬ ‫رسالته‬ .‫احلكمة‬ ‫أمور‬ ‫يف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫ورثة‬ ‫العلوم‬
‫ا‬ ‫تبليغ‬ ‫يف‬ ‫دوره‬ ‫يرث‬ ‫اْلول‬ ‫صنفان‬
‫جمال‬ ‫يف‬ ‫اهتا‬‫ر‬‫وقد‬ ‫اْلمة‬ ‫حبياة‬ ‫النهوض‬ ‫يف‬ ‫دوره‬ ‫يرث‬ ‫والثاين‬ ‫لكتاب‬
.‫احلكمة‬
‫هللا‬ ‫حرمها‬ ‫أو‬ ‫فرضها‬ ‫عندما‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫صارت‬ ‫احلكمة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫هنالك‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬
‫أو‬ ‫(آية‬ ‫نص‬ ‫فيها‬ ‫يرد‬ ‫مل‬ ‫اليت‬ ‫احلياتية‬ ‫اْلمور‬ ‫ابقي‬ ‫لكن‬ ،‫والراب‬ ‫وامليسر‬ ‫كاخلمر‬ ِ
‫بني‬ ‫بشكل‬ ‫ورسوله‬
)‫شريف‬ ‫حديث‬
‫وعلمنا‬ ‫وحكمتنا‬ ‫لعقولنا‬ ‫املرتوك‬ ‫العفو‬ ‫دائرة‬ ‫يف‬ ‫تبقى‬ ‫الداللة‬ ‫قطعي‬ ‫الثبوت‬ ‫قطعي‬
‫إن‬ ‫أنمث‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫حمرم‬ ‫أنه‬ ‫أو‬ ‫فرض‬ ‫أنه‬ ‫القطعي‬ ‫ابلدليل‬ ‫ثبت‬ ‫ما‬ ‫أي‬ .‫حترمي‬ ‫أو‬ ‫حتليل‬ ‫دون‬ ،‫واكتشافنا‬
،‫املناسبة‬ ‫غري‬ ‫ْلفعالنا‬ ‫السارة‬ ‫غري‬ ‫العاقبة‬ ‫يف‬ ‫تكمن‬ ‫عليه‬ ‫فعقوبتنا‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫ما‬ ‫أما‬‫خالفناه‬
‫دور‬ ‫وال‬
12
‫التأكد‬ ‫مثل‬ ‫املناط‬ ‫حتقيق‬ ‫يسمى‬ ‫مبا‬ ‫القيام‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫على‬ ‫وسيكون‬ .‫فيها‬ ‫اإلفتاء‬ ‫يف‬ ‫الشريعة‬ ‫لعلماء‬
‫املصارف‬ ‫متارسه‬ ‫الذي‬ ‫ق‬‫ر‬َ
‫و‬‫م‬
‫كالت‬ ‫احملرم‬ ‫الراب‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ليست‬ ‫مستجدة‬ ‫مالية‬ ‫عملية‬ ‫أن‬ ‫من‬
‫طري‬ ‫عن‬ ‫اجلهات‬ ‫بعض‬ ‫جتريها‬ ‫اليت‬ ‫املسابقات‬ ‫هل‬ ‫التأكد‬ ‫ومثل‬ ،‫اإلسالمية‬
‫ابالتصال‬ ‫الناس‬ ‫قيام‬ ‫ق‬
‫الرسوم‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اْلكرب‬ ‫اجلزء‬ ‫اجلهة‬ ‫هذه‬ ‫وتستويف‬ ‫احلقيقية‬ ‫الكلفة‬ ‫أضعاف‬ ‫يكلفهم‬ً‫ال‬‫اتصا‬ ‫هبا‬ ‫اهلاتفي‬
‫اجلهة‬ ‫إىل‬ ‫تذهب‬ ‫اليت‬ ‫اْلموال‬ ‫حتصيل‬ ‫على‬ ‫وعمولتها‬ ‫االتصال‬ ‫رسوم‬ ‫اهلاتف‬ ‫كة‬
‫شر‬ ‫تقتطع‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫قر‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫سحب‬ ‫جتري‬ ‫النهاية‬ ‫يف‬ ‫واليت‬ ‫املسابقة‬ ‫هلذه‬ ‫املنظمة‬
‫كبرية‬‫جبائزة‬ ‫اتصلوا‬ ‫الذين‬ ‫أحد‬ ‫ليفوز‬ ‫عة‬
‫العلماء‬ ‫فيبحث‬ ،‫كبري‬‫ربح‬ ‫هلا‬ ‫ليبقى‬ ‫املتصلني‬ ‫من‬ ‫اجلهة‬ ‫هذه‬ ‫مجعته‬ ‫الذي‬ ‫املال‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫أهنا‬ ‫واضح‬
‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫سيسهر‬ .‫ال‬ ‫أم‬ ‫احملرم‬ ‫والقمار‬ ‫امليسر‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫هل‬
‫ق‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫هبا‬ ‫جاء‬ ‫كما‬
‫احلياة‬ ‫شؤون‬ ‫كل‬‫لتغطي‬ ‫بتوسيعها‬ ‫الفقهاء‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بل‬
‫أحكامهم‬ ‫وتتعدد‬ ‫الفقهاء‬ ‫فيه‬ ‫خيتلف‬ ‫أن‬ ‫الغالب‬ً‫اي‬‫اجتهاد‬ ً‫ا‬‫حكم‬‫ابلضرورة‬ ‫يكون‬ ‫شرعيا‬ ً‫ا‬‫حكم‬ ‫وتعطيه‬
.‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أم‬ ‫حالل‬ ‫اْلمر‬ ‫هل‬ ‫الناس‬ ‫الناس‬ ‫حيري‬ ً‫ا‬‫تعدد‬
‫دينهم‬ ‫الناس‬ ‫تعليم‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫حمصو‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬
،‫أمر‬ ‫لكل‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫عن‬ ‫يبحثوا‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ،‫بني‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أو‬ ِ
‫ني‬َ‫ب‬ ‫حالل‬ ‫أنه‬ ‫ثبت‬ ‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬
‫حك‬ ‫دون‬ ‫كهما‬
‫تر‬ ‫لكن‬‫منافعهما‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ارمها‬‫ر‬‫أض‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫بني‬ ‫وامليسر‬ ‫فاخلمر‬
‫مرحلة‬ ‫حيرمهما‬ ‫شرعي‬ ‫م‬
‫يصعب‬ ‫عادات‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫النفوس‬ ‫تدمن‬ ‫مما‬ ‫أهنما‬ ‫حبكم‬ ‫ميهما‬‫ر‬‫لتح‬ ‫الناس‬ ‫إعداد‬ ‫مت‬ ‫ريثما‬ ‫الزمن‬ ‫من‬
‫حيث‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫التدخني‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫وأعطي‬ .‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫من‬ ‫كان‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫ينزل‬ ‫أمر‬ ‫مبجرد‬ ‫كه‬
‫تر‬ ‫عليها‬
‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ال‬ ‫وتوعيتهم‬ ‫الناس‬ ‫نصح‬ ‫هو‬ ‫خبصوصه‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬ ‫يكون‬
‫بتصنيف‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬
‫حلصر‬ ‫دعوة‬ ‫لكنها‬ ‫التدخني‬ ‫إىل‬ ‫دعوة‬ ‫ليست‬ ‫هذه‬ .ً‫ا‬‫ديني‬ ً‫ا‬‫إمث‬ ‫فيه‬ ‫يقع‬ ‫من‬ ‫أيمث‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫التدخني‬
‫ما‬ ‫نقيس‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ً‫ا‬‫قاطع‬ ً‫ات‬‫ثبو‬ ‫فرضيته‬ ‫أو‬ ‫ميه‬‫ر‬‫حت‬ ‫ثبت‬ ‫ما‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫ودور‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬
‫دا‬ ‫خارج‬ ‫كه‬
‫نرت‬ ‫بل‬ ،‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يستجد‬
‫دائرة‬ ‫خارج‬ ‫أي‬ ،‫ام‬‫ر‬‫واحل‬ ‫احلالل‬ ‫ئرة‬
13
‫عليها‬ ‫الدين‬ ‫رجال‬ ‫هيمنة‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫حترر‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ .‫دنياان‬ ‫أبمور‬ ‫أعلم‬ ‫حنن‬ ‫لنكون‬ ‫الدين‬
.‫فيها‬ ‫ع‬
‫الشر‬ ‫حكم‬ ‫يعلم‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫أهنم‬ ‫حبجة‬ ‫فيها‬ ‫كبرية‬
‫و‬ ‫صغرية‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫وتدخلهم‬
‫خلق‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫الذي‬ ‫التصور‬ ‫هو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫التصور‬ ‫وهذا‬
‫يف‬ ‫له‬ ‫خليفة‬ ‫وجعله‬ ‫لإلنسان‬ ‫هللا‬
:‫تعاىل‬ ‫قال‬ ،‫اْلرض‬
{
ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ
‫و‬
َ
‫ال‬َ‫ق‬
َ
‫ك‬‫ب‬َ
‫ر‬
ِ
‫ة‬َ
‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ
‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
ِ
‫ين‬ِ‫إ‬
ٌ
‫ل‬ِ
‫اع‬َ
‫ج‬
ِ
‫يف‬
ِ
‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ْل‬‫ا‬
ً‫ة‬َ
‫ف‬‫ي‬ِ‫ل‬َ
‫خ‬
ْ‫ا‬‫ُو‬‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
ُ
‫ل‬َ‫ع‬َْ
‫جت‬َ‫أ‬
‫ا‬َ
‫يه‬ِ‫ف‬
‫ن‬َ
‫م‬
ُ
‫د‬ِ
‫س‬ْ‫ف‬ُ‫ي‬
‫ا‬َ
‫يه‬ِ‫ف‬
ُ
‫ك‬ِ
‫ف‬ْ
‫س‬َ‫ي‬َ
‫و‬
‫اء‬َ
‫م‬ِ
‫الد‬
ُ
‫ن‬َْ
‫حن‬َ
‫و‬
ُ
‫ح‬ِ‫ب‬َ
‫س‬ُ‫ن‬
َ
‫ك‬ِ
‫د‬ْ
‫م‬َِ
‫حب‬
ُ
‫س‬ِ
‫د‬َ
‫ق‬ُ‫ن‬َ
‫و‬
َ
‫َك‬‫ل‬
َ
‫ال‬َ‫ق‬
ِ
‫ين‬ِ‫إ‬
ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬
‫ا‬َ
‫م‬
َ‫ال‬
َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬
}
‫البقرة‬
30
،
‫بدور‬ ‫البشر‬ ‫من‬ ‫أجدر‬ ‫أهنم‬ ‫اعتقدوا‬ ‫املالئكة‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫ونالحظ‬
‫اخلالفة‬
‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وفاهتم‬ ،‫هللا‬ ‫عن‬
‫دور‬ ‫عن‬ ‫خمتلف‬
‫اجلندية‬
‫أما‬ ،‫يؤمرون‬ ‫ما‬ ‫ويفعلون‬ ‫أمرهم‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫يعصون‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫له‬ ‫خلقوا‬ ‫هم‬ ‫الذي‬
‫فدوره‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫ف‬َ‫ل‬ْ
‫ر‬َ‫ت‬ْ
‫س‬ُ‫امل‬ ‫اإلنسان‬
‫واالستقاللية‬ ‫اإلبداع‬ ‫وأوهلا‬ ‫نفسه‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫صفات‬ ‫حتقيق‬ ‫يشمل‬
‫هللا‬ ‫أمساء‬ ‫يف‬ ‫مبني‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫والصرب‬ ‫والعدل‬ ‫واالنتقام‬ ‫والرمحة‬ ‫واالقتدار‬ ‫والكرم‬ ‫العلم‬ ‫ومنها‬
.‫اجلنة‬ ‫دخل‬ ‫أحصاها‬ ‫من‬ ‫اليت‬ ‫احلسىن‬
‫ت‬ ‫صورة‬ ‫لنفسه‬ ‫اختار‬ ‫بنا‬ ‫رمحته‬ ‫من‬ ‫لكنه‬ ‫حقيقته‬ ‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كمثله‬‫ليس‬ ‫هللا‬
‫من‬ ‫نفسه‬ ‫لنا‬ ‫قدم‬ ‫شبهنا‬
،‫البشرية‬ ‫صفاتنا‬ ‫خيالنا‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ‫نضفي‬ ‫ال‬ ‫كائن‬‫مع‬ ‫املتبادل‬ ‫ابحلب‬ ‫نشعر‬ ‫أن‬ ‫ميكننا‬ ‫ال‬ ‫ْلننا‬ ،‫خالهلا‬
‫ابلقدر‬ ‫صفاته‬ ‫أنفسنا‬ ‫يف‬ ‫وحنقق‬ ‫أبخالقه‬ ‫نترلق‬ ‫اْلرض‬ ‫يف‬ ‫خلفاءه‬ ‫ولنكون‬ ،‫له‬ ‫والود‬ ‫ابحلب‬ ‫لنشعر‬
‫اإلمكاانت‬ ‫وحمدودة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغرية‬‫ككائنات‬‫منه‬ ‫نتمكن‬ ‫الذي‬
‫يف‬ ‫هي‬ ‫واملشكلة‬ .‫هللا‬ ‫عند‬ ‫مة‬‫م‬
‫ر‬َ
‫ك‬ُ
‫م‬ ‫لكنها‬
‫كان‬‫وإن‬ ‫وأخالقه‬ ‫صفاته‬ ‫بكل‬ ‫به‬ ‫نتشبه‬ ‫وحنن‬ ‫نعبده‬ ‫خلفاء‬ ‫خلقنا‬ ‫هللا‬ ‫ْلن‬ ‫اْلوائل‬ ‫املسلمني‬‫انتباه‬ ‫عدم‬
‫حيث‬ ‫املالئكية‬ ‫الطريقة‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫لعبادة‬ ‫خلق‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫وظنوا‬،‫والكربايء‬ ‫العظمة‬ ‫منها‬ ‫علينا‬ ‫حرم‬ ‫قد‬
‫هللا‬ ‫أبوامر‬ ‫احلريف‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ظنوا‬ ‫وابلتايل‬ ،‫شيء‬ ‫كل‬‫يف‬
‫على‬ ‫هللا‬ ‫خلقه‬ ‫الذي‬ ‫اإلنسان‬ ‫حولوا‬ ‫لإلسالم‬ ‫هذا‬ ‫وبفهمهم‬ ،‫مستحب‬ ‫أو‬ ‫مكروه‬ ‫أو‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أو‬ ‫حالل‬
،‫يعرتض‬ ‫وال‬ ‫ينفذ‬ ‫جندي‬ ‫إىل‬ ‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫هلل‬ ‫خليفة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫تدفعه‬ ‫طبائع‬ ‫على‬ ‫وجبله‬ ‫صورته‬
14
‫والو‬ ‫النائب‬ ‫هو‬ ‫فاخلليفة‬
‫ال‬ ‫وامتحان‬ ‫اختبار‬ ‫استرالف‬ ‫اْلرض‬ ‫يف‬‫استرلفنا‬ ‫وهللا‬ ،‫استرلفه‬ ‫عمن‬ ‫كيل‬
.‫إليه‬ ‫اء‬‫ر‬‫الفق‬ ‫وحنن‬ ‫عنا‬ ‫الغين‬ ‫فهو‬ ‫استعانة‬ ‫استرالف‬
‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫القسم‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫أتصيلها‬ ‫سأفصل‬ ‫وغريها‬ ‫أمور‬ ‫هذه‬
.‫ْلكثران‬ ‫مألوفة‬ ‫وغري‬ ‫جديدة‬ ‫ْلهنا‬ ‫هلا‬ ‫البيان‬ ‫بعض‬
‫فيه‬ ‫خالف‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫قطعي‬ ً‫ات‬‫ثبو‬ ‫الثابتة‬ ‫اْلحكام‬ ‫يف‬ ‫الشريعة‬ ‫دور‬ ‫ينحصر‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬
‫خري‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫املرتلفة‬ ‫العلوم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يبحثون‬ ‫للمسلمني‬ ‫اْلمور‬ ‫ابقي‬ ‫وترتك‬ ،‫املسلمني‬ ‫بني‬
‫اْل‬ ‫ومن‬.‫وحترمي‬ ‫حتليل‬ ‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫له‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ليجتنبوه‬ ‫شر‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ليفعلوه‬
‫يف‬ ‫القطعية‬ ‫مور‬
:‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫والداللة‬ ‫الثبوت‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ديننا‬
{
َ‫ال‬
َ‫ه‬‫ا‬َ
‫ر‬ْ
‫ك‬ِ‫إ‬
ِ
‫يف‬
ِ
‫ن‬‫ي‬ِ
‫الد‬
‫د‬َ‫ق‬
َ‫م‬
‫ني‬َ‫ب‬‫م‬‫ت‬
ُ
‫د‬ْ
‫ش‬‫الر‬
َ
‫ن‬ِ
‫م‬
ِ
‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬
ْ
‫ن‬َ
‫م‬َ‫ف‬
ْ
‫ر‬ُ
‫ف‬ْ
‫ك‬َ‫ي‬
ِ
‫وت‬ُ‫غ‬‫ا‬‫م‬‫ط‬‫ل‬ِ
‫اب‬
‫ن‬ِ
‫م‬ْ
‫ؤ‬ُ‫ي‬َ
‫و‬
ِ
‫ّلل‬ِ
‫اب‬
ِ
‫د‬َ
‫ق‬َ‫ف‬
َ
‫ك‬َ
‫س‬ْ
‫م‬َ‫ت‬ْ
‫اس‬
ِ‫ة‬َ
‫و‬ْ
‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬ِ
‫اب‬
َ
‫ى‬َ
‫ق‬ْ‫ث‬ُ
‫ْو‬‫ل‬‫ا‬
َ‫ال‬
َ
‫ام‬َ
‫ص‬ِ
‫انف‬
‫ا‬ََ
‫هل‬
ُ‫اّلل‬َ
‫و‬
ٌ
‫يع‬َِ
‫مس‬
ٌ
‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬
}
‫البقرة‬
256
،
‫تقرر‬ ‫أن‬ ‫احلق‬ ‫لألمة‬ ‫إَّنا‬ ‫الشريعة‬ ‫من‬ ‫الثابت‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫اهها‬‫ر‬‫إك‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫املسلمة‬ ‫اْلمة‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬
‫احلكم‬ ‫تعطيل‬ ‫من‬ ‫اإلمث‬ ‫ويبقى‬ ،‫ستسجنه‬ ‫أم‬ ‫السارق‬ ‫يد‬ ‫ستقطع‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫لصاحل‬ ‫ت‬‫م‬
‫صو‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫إمث‬ ‫وال‬ ،‫احلكم‬ ‫هذا‬ ‫ضد‬ ‫ت‬‫م‬
‫صو‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫الشرعي‬
‫اْلغلبية‬ ‫كانت‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫ه‬
‫الشريعة‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيق‬ ‫لصاحل‬ ‫صوته‬ ‫إعطاء‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫املؤمن‬ ‫فواجب‬ ،‫الدولة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وتعطل‬ ‫تطبيقه‬ ‫ضد‬
:‫ابلقوة‬ ‫عليها‬ ‫الناس‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬
{
َ
‫ال‬َ‫ق‬
َ
‫اي‬
ِ
‫م‬ْ
‫و‬َ‫ق‬
ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫أ‬َ
‫ر‬َ‫أ‬
‫ن‬ِ‫إ‬
ُ
‫نت‬ُ
‫ك‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ٍ
‫ة‬َ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬
‫ن‬ِ
‫م‬
َِ
‫يب‬‫م‬
‫ر‬
ِ
‫ين‬َ
‫آات‬َ
‫و‬
ً‫ة‬َْ
‫مح‬َ
‫ر‬
ْ
‫ن‬ِ
‫م‬
ِ‫ه‬ِ
‫ند‬ِ
‫ع‬
ْ
‫ت‬َ‫ي‬ِ
‫م‬ُ‫ع‬َ‫ف‬
ْ‫م‬ُ
‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫ا‬َ
‫وه‬ُ
‫م‬ُ
‫ك‬ُ
‫م‬ِ
‫ز‬ْ‫ل‬ُ‫ن‬َ‫أ‬
ْ‫م‬ُ‫نت‬َ‫أ‬َ
‫و‬
‫ا‬ََ
‫هل‬
َ
‫ن‬‫و‬ُ
‫ه‬ِ
‫ر‬‫ا‬َ
‫ك‬
}
‫هود‬
28
‫الغي‬ ‫من‬ ‫الرشد‬ ‫تبني‬ ‫قد‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ .
‫وقودها‬ ‫لنار‬ ‫اآلخرة‬ ‫يف‬ ‫نفسه‬ ‫يعرض‬ ‫الغي‬ ‫طريق‬ ‫يف‬ ‫يسري‬ ‫ومن‬ ‫الرشد‬ ‫طريق‬ ‫ام‬‫ز‬‫الت‬ ‫عليه‬ ‫اجلنة‬ ‫يريد‬ ‫ومن‬
.‫واحلجارة‬ ‫الناس‬
ََ
‫حت‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫لكن‬
‫ما‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫ض‬َ
‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫وي‬ ،‫ابْلقلية‬ ‫اْلغلبية‬ ‫م‬‫ك‬
‫اْلقلية‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫يتوجب‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫اإلسالم‬ ‫دولة‬ ‫فإن‬ ،‫اْلغلبية‬ ‫اختارته‬
‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫الاللت‬ ‫من‬ ‫لألقلية‬ ‫خمرج‬ ‫وال‬ ،‫عليه‬ ‫التصويت‬ ‫عند‬ ‫أغلبية‬ ‫انل‬ ‫إن‬ ‫له‬ ‫ختضع‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫لتشريع‬ ‫افضة‬‫ر‬‫ال‬
15
‫ابخلروج‬ ‫إال‬ ‫تعارضه‬
‫على‬ ‫حرص‬ ‫فمن‬ .‫التشريع‬ ‫هبذا‬ ‫تلتزم‬ ‫ال‬ ‫أخرى‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫واالنتماء‬ ‫اْلمة‬ ‫من‬
‫حكم‬ ‫تطبيق‬ ‫اْلغلبية‬ ‫قررت‬ ‫سواء‬ ‫فيها‬ ‫اْلغلبية‬ ‫تفرضه‬ ‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫الاللت‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫االنتماء‬
‫طرح‬ ‫عندما‬ ‫موقفه‬ ‫حبسب‬ ‫اْلجر‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ويكون‬ ‫اإلمث‬ ‫من‬ ‫يتحمل‬ ‫فرد‬ ‫كل‬
‫و‬ ،‫تعطيله‬ ‫أو‬ ‫معني‬ ‫شرعي‬
‫لتصو‬ ‫التشريع‬
.‫تطبيقه‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫تطبيقه‬ ‫على‬ ‫اْلمة‬ ‫ت‬
‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مذهب‬ ‫وإىل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اْلمة‬ ‫هي‬ ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫ينتمون‬ ‫ادها‬‫ر‬‫أف‬ ‫مجيع‬ ‫اليت‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬
‫آخر‬ ‫مذهب‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫دين‬ ‫كأتباع‬‫أخرى‬ ‫أمة‬ ‫اْلرض‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫معهم‬ ‫يعيش‬ ‫وال‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫السين‬ ‫املذهب‬
‫اط‬‫ر‬‫دميق‬ ‫كانت‬‫إن‬ ‫الدولة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬،‫دينيون‬ ‫ال‬ ‫أانس‬ ‫أو‬
‫أحبوا‬ ‫اْلغلبية‬ ‫أي‬‫ر‬‫ل‬ ‫اْلقلية‬ ‫ع‬
‫خضو‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫ية‬
‫من‬ ‫إال‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫يتحقق‬ ‫ال‬ ‫وْلنه‬ ،‫هكذا‬ ‫إال‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫ْلنه‬ ،‫كرهوه‬‫أم‬ ‫أي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ذلك‬
‫اآلليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫متارسها‬ ‫لألمة‬ ‫احلاكمية‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫السيادة‬ ‫جعل‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬
‫خالف‬ ‫تتحقق‬ ‫ال‬ ‫كما‬.‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬
‫والال‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫هلل‬ ‫البشر‬ ‫ة‬
‫من‬ ‫إجبار‬ ‫أو‬ ‫ضغط‬ ‫دون‬ ‫ادته‬‫ر‬‫وإ‬ ‫وبرغبته‬ ً‫ا‬‫طوع‬ ‫هللا‬ ‫بعبادة‬ ‫اإلنسان‬ ‫يقوم‬ ‫حىت‬ ،‫الدين‬ ‫غري‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬
.‫أحد‬
‫أيه‬‫ر‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫الكفر‬ ‫على‬ ‫أحد‬ ‫يعاقب‬ ‫وال‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬
‫يف‬ ‫املرالف‬
‫يعتد‬ ‫مل‬‫و‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫فرضه‬ ‫حياول‬ ‫مل‬ ‫أنه‬ ‫طاملا‬ ،‫يشاء‬ ‫كما‬‫عنه‬ ‫يعرب‬ ‫أن‬ ‫وله‬ ‫الفقه‬ ‫أو‬ ‫العقيدة‬
ً‫ا‬‫وحكم‬ ً‫ا‬‫اثبت‬ ً‫ا‬‫حد‬ ‫ليس‬ ‫الردة‬ ‫فحد‬ ،‫يقدسونه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫والسررية‬ ‫اء‬‫ز‬‫االسته‬ ‫أو‬ ‫التحقري‬ ‫أو‬ ‫ابلسب‬
‫معينني‬ ‫بقوم‬ ‫خمصوص‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ ‫ملبدأ‬ ‫استثناء‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬ ً‫ا‬‫قائم‬
‫ومكان‬ ‫وزمان‬
‫قسم‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سأفصل‬ ‫كما‬
‫و‬ )‫سورية‬ ‫يف‬ ‫والثورة‬ ‫(الطائفية‬ ‫الثالث‬ ‫مقايل‬ ‫يف‬ ‫بينت‬ ‫كما‬‫حمددين‬
‫تقل‬ ‫ال‬ ‫كاملة‬‫حرية‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أح‬ ‫الناس‬ ‫سيكون‬ .‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬)‫(التأصيل‬
‫الد‬ ‫تتدخل‬ ‫ولن‬،‫الغربية‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫هبا‬ ‫يتمتع‬ ‫اليت‬ ‫احلرية‬ ‫عن‬
‫كما‬‫حجاهبن‬ ‫أو‬ ‫النساء‬ ‫لباس‬ ‫يف‬ ‫ولة‬
‫النور‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫ربنا‬ ‫شرعه‬ ‫الذي‬ ‫احلد‬ ‫إىل‬ ‫سنعود‬ ‫بل‬ ،‫يزين‬ ‫من‬ ‫م‬َ
‫ج‬ْ
‫ر‬ُ‫ي‬ ‫لن‬ ‫كما‬،‫اْلول‬ ‫مقايل‬ ‫يف‬ ‫بينت‬
16
‫إن‬ ‫انية‬‫ز‬‫وال‬ ‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫رجم‬ ‫كان‬‫الذي‬ ‫القدمي‬ ‫احلكم‬ ‫به‬ ‫نسخ‬ ‫حيث‬ ،‫جلدة‬ ‫مئة‬ ‫انية‬‫ز‬‫وال‬ ‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫جلد‬ ‫وهو‬
‫سيص‬ .‫املوت‬ ‫حىت‬ ً‫ا‬‫رمج‬ ‫الزواج‬ ‫هلا‬ ‫أو‬ ‫له‬ ‫سبق‬
‫ال‬ ،‫أسالفهم‬ ‫فيها‬ ‫وقع‬ ‫فقهية‬ ً‫أخطاء‬ ‫املسلمون‬ ‫حح‬
‫اإلسالم‬ .‫واإلنسانية‬ ‫الرمحة‬ ‫ودين‬ ‫احلق‬ ‫الدين‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫ْلن‬ ‫بل‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫ودعاة‬ ‫للغربني‬ ‫إرضاء‬
‫الناس‬ ‫أمام‬ ‫ابلزان‬ ‫ار‬‫ر‬‫ابإلق‬ ‫إما‬‫ابلزان‬ ‫جاهر‬ ‫ْلنه‬ ‫جيلده‬ ‫بل‬ ،‫زىن‬ ‫أنه‬ ‫جملرد‬ ‫جيلده‬ ‫ال‬ ‫هو‬ ،‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫جيلد‬ ‫عندما‬
‫مبمار‬ ‫أو‬ ‫والقاضي‬
‫شك‬ ‫دون‬ ‫ذاهتا‬ ‫اجلنسية‬ ‫العملية‬ ‫رجال‬ ‫أربعة‬ ‫يرى‬ ‫حبيث‬ ‫العلن‬ ‫يف‬ ‫اجلنسي‬ ‫الفعل‬ ‫سة‬
‫اْلفالم‬ ‫أو‬ ‫اجلمهور‬ ‫أمام‬ ‫اجلنس‬ ‫املمثلون‬ ‫عليها‬ ‫ميارس‬ ‫اليت‬ ‫املسارح‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫يتحقق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫حبدوثها‬
‫احل‬ ‫بواسطة‬ ‫الزان‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫فاإلسالم‬،‫واالستهتار‬ ‫اجملاهرة‬ ‫من‬ ‫شابه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫اجلنسية‬
‫الشرعي‬ ‫د‬
‫يتحول‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫اجملتمع‬ ‫حلماية‬ ‫احلد‬ ‫ويبقى‬ ،‫الزواج‬ ‫وتيسري‬ ‫والفضيلة‬ ‫التقوى‬ ‫على‬ ‫الرتبية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بل‬
.‫املؤمنني‬ ‫يف‬ ‫الفاحشة‬ ‫فتشيع‬ ‫لآلخرين‬ ‫َّنوذج‬‫و‬ ‫قدوة‬ ‫إىل‬ ‫الزانة‬
‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫عهد‬ ‫على‬ ‫كان‬‫ملا‬ ‫به‬ ‫لنعود‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫سيعاد‬ ‫اخلمر‬ ‫شرب‬ ‫حد‬ ‫كذلك‬
‫و‬
‫حيائه‬ ‫وقلة‬ ‫وعدوانيته‬ ‫بصربه‬ ‫يؤذيهم‬ ً‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫سك‬ ‫الناس‬ ‫بني‬ ‫واخلروج‬ ‫ر‬ْ
‫ك‬‫الس‬ ‫على‬ ‫تعزيرية‬ ‫عقوبة‬ ‫وسلم‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫حيث‬ ،‫اخلمر‬ ‫له‬ ‫يعطيها‬ ‫اليت‬ ‫الومهية‬ ‫ابلعظمة‬ ‫وشعوره‬
‫أصحابه‬ ‫أيمر‬
‫بدل‬ ‫ابلذل‬ ‫فيشعر‬ ‫ائفة‬‫ز‬‫ال‬ ‫كربايءه‬‫ويكسر‬ ‫سكره‬ ‫من‬ ‫يوقظه‬ ً‫اب‬‫ضر‬ ‫هلم‬ ‫تيسر‬ ‫مبا‬ ‫ان‬‫ر‬‫السك‬ ‫يضربوا‬ ‫أن‬
‫كفاهم‬
‫و‬ ‫الناس‬ ‫عيون‬ ‫عن‬ ‫استرت‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫اخلمر‬ ‫شرب‬ ‫إذا‬ ‫حىت‬ ‫يؤدبه‬ ً‫ا‬‫درس‬ ‫له‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ‫العظمة‬
.‫احملرم‬ ‫السلوك‬ ‫هذا‬ ‫منه‬ ‫يتعلمون‬ ‫لغريه‬ ً‫ا‬‫َّنوذج‬‫و‬ ‫قدوة‬ ‫يكن‬ ‫مل‬‫و‬ ‫أذاه‬
‫مثل‬ ‫بنا‬ ‫أحد‬ ‫إعجاب‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حرص‬ ‫أو‬ ‫ْلحد‬ ‫إرضاء‬ ‫عنها‬ ‫نتنازل‬ ‫لن‬ ‫اثبتة‬ ‫وأحكام‬ ‫حدود‬ ‫هنالك‬
‫بل‬ ‫عليها‬ ‫أمة‬ َ‫ه‬ِ
‫ر‬ْ
‫ك‬ُ‫ن‬ ‫لن‬ ‫لكن‬ ،‫الئم‬ ‫لومة‬ ‫هللا‬ ‫يف‬ ‫خنشى‬ ‫ولن‬ ‫بتطبيقها‬ ‫متعبدون‬ ‫فنحن‬ ،‫السارق‬ ‫يد‬ ‫قطع‬
‫وإن‬ ،‫اجلميع‬ ‫على‬‫طبقناه‬ ‫احلكم‬ ‫هذا‬ ‫بتطبيق‬ ‫فيها‬ ‫اْلغلبية‬ ‫رغبت‬ ‫فإن‬ ،‫اْلمة‬ ‫ىت‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ْ
‫س‬ُ‫ت‬
‫اْلغلبية‬ ‫رفضت‬
‫أو‬ ‫عنف‬ ‫ودون‬ ‫احلوار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ابلتطبيق‬ ‫إقناعهم‬ ‫حماولة‬ ‫واجب‬ ‫علينا‬ ‫وبقي‬ ‫اإلمث‬ ‫عنا‬ ‫سقط‬ ‫تطبيقه‬
‫أفضل‬ ‫نظام‬ ‫إىل‬ ‫تتوصل‬ ‫مل‬ ‫والبشرية‬،‫لألكثرية‬ ‫اْلقلية‬ ‫ختضع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الواحدة‬ ‫اْلمة‬ ‫داخل‬ ‫بد‬ ‫ال‬ .‫اه‬‫ر‬‫إك‬
17
‫دو‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫والال‬ ‫احلرية‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكرب‬ ‫للناس‬ ‫لتحقق‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫من‬
‫وقانون‬ ‫الفوضى‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ ‫ن‬
.‫الغاب‬
‫يف‬ ‫اْلمم‬ ‫تتعدد‬ ‫عندما‬ ،‫لكن‬ ،‫واحدة‬ ‫طائفة‬ ‫أي‬ ،‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫مجيعهم‬ ‫الدولة‬ ‫سكان‬ ‫كان‬‫إن‬ ‫هذا‬
‫طوائف‬ ‫نسميها‬ ‫خمتلفة‬ ‫أمم‬ ‫من‬ ‫أهلها‬ ‫يتكون‬ ‫سورية‬ ‫مثل‬ ‫دول‬ ‫حال‬ ‫وهو‬ ،‫اْلمر‬ ‫خيتلف‬ ‫واحدة‬ ‫دولة‬
‫وا‬ ‫واإلمساعيليون‬ ‫والدروز‬ ‫والعلويون‬ ‫السنة‬ ‫فيها‬ ‫حيث‬
‫امللحدون‬ ‫وفيها‬ ‫اجلعفرية‬ ‫والشيعة‬ ‫ملسيحيون‬
‫إىل‬ ‫أعود‬ ‫وأان‬ ‫خمتلفة‬ ً‫ا‬‫أمم‬ ‫أقول‬ .‫ومذاهب‬ ‫وأداين‬ ‫طوائف‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫واليساريون‬ ‫والعلمانيون‬
‫املدينة‬ ‫يف‬ ‫أسسها‬ ‫اليت‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫املرتلفة‬ ‫الطوائف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫هبا‬ ‫وصف‬ ‫اليت‬ ‫الكلمة‬
‫حقو‬ ‫حتفظ‬ ‫مفصلة‬ ‫وثيقة‬ ‫كتب‬
‫و‬ ‫املنورة‬
‫كلهم‬‫السوريون‬ ‫نعم‬ .‫التاريخ‬ ‫يف‬ ‫دستور‬ ‫أول‬ ‫حبق‬ ‫هي‬ ‫اجلميع‬ ‫ق‬
ً‫اي‬‫سور‬ ‫الشرص‬ ‫كون‬‫أساس‬ ‫على‬ ‫ستكون‬ ‫سورية‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫وا‬ُ‫وامل‬ ،‫السوريني‬ ‫أمة‬ ‫هي‬ ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫يشكلون‬
‫متنوعة‬ ‫أصغر‬ ‫أمم‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫كبرية‬ ‫أمة‬ ‫السوريون‬ .‫عقيدته‬ ‫أو‬ ‫قوميته‬ ‫أو‬ ‫جنسه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬
‫ليتمتع‬ ‫طريقتان‬ ‫هنالك‬ ..‫وخمتلفة‬
‫قناعاهتا‬ ‫منهم‬ ‫فئة‬ ‫تفرض‬ ‫فال‬ ‫ابملساواة‬ ‫السوريون‬ ‫مجيع‬ ‫فيها‬
‫يف‬ ‫اْلداين‬ ‫وحصر‬ ‫العلمانية‬ :‫ومها‬ ً‫اي‬‫عدد‬ ‫اْلغلبية‬ ‫هي‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫البقية‬ ‫على‬ ‫ومتقداهتا‬
‫منها‬ ‫سواء‬ ‫املستوايت‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫تتحقق‬ ‫اليت‬ ‫التعددية‬ ‫أو‬ ،‫ورهبم‬ ‫املؤمنني‬ ‫بني‬ ‫الشرصية‬ ‫العالقة‬
‫السيا‬ ‫أو‬ ‫الثقافية‬
.‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫التشريعية‬ ‫أو‬ ‫سية‬
‫تشريع‬ ‫ويف‬ ‫البالد‬ ‫شؤون‬ ‫تنظيم‬ ‫يف‬ ‫اْلداين‬ ‫بتدخل‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫علمانية‬ ‫الدولة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فاْلوىل‬
‫سكاهنا‬ ‫أغلب‬ ‫اليت‬ ‫كيا‬
‫تر‬ ‫يف‬ ‫وحىت‬ ‫أوراب‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫كما‬‫الفردية‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫حصر‬ ‫ويتم‬ ‫القوانني‬
‫اليت‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ،‫مسلمون‬
‫على‬ ‫الدين‬ ‫رجال‬ ‫تسلط‬ ‫مشكلة‬ :‫فيها‬ ‫مشكلتني‬ ‫أوراب‬ ‫هبا‬ ‫حلت‬
‫اليت‬ ‫العلمية‬ ‫ائهم‬‫ر‬‫آ‬ ‫عن‬ ‫اجعون‬‫رت‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫الذين‬ ‫العلماء‬ ‫وإعدام‬ ‫العلمية‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫يف‬ ‫تدخلهم‬ ‫حد‬ ‫إىل‬ ‫اجملتمع‬
‫اْلوربية‬ ‫اجملتمعات‬ ‫يف‬ ‫يعيشون‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫اضطهاد‬ ‫ومشكلة‬ ،‫الكنيسة‬ ‫عليها‬ ‫توافق‬ ‫ال‬
‫وال‬ ‫للتمييز‬ ‫ويتعرضون‬
‫نة‬َ‫ط‬‫وا‬ُ‫امل‬ ‫مفهوم‬ ‫إبداع‬ ‫مت‬ ‫وبذلك‬ ،‫البقية‬ ‫دين‬ ‫عن‬ ‫دينهم‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫ظلم‬
18
‫أدايهنم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫ذاهتا‬ ‫الواجبات‬ ‫وعليهم‬ ‫نفسها‬ ‫احلقوق‬ ‫هلم‬ ‫الوطن‬ ‫أبناء‬ ‫مجيع‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫الذي‬
‫فيهم‬ ‫مبا‬ ‫اجلميع‬ ‫بني‬ ‫املساواة‬ ً‫ا‬‫ممكن‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫حيث‬ ‫ابلعلمانية‬ ‫املواطنة‬ ‫ربط‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫وأدى‬ ،‫ومعتقداهتم‬
‫ا‬
‫والتشريعات‬ ‫العامة‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫التأثري‬ ‫دائرة‬ ‫من‬ ‫اْلداين‬ ‫استبعاد‬ ‫يتم‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫اْلداين‬ ‫كوا‬
‫تر‬ ‫لذين‬
.‫البالد‬ ‫يف‬ ‫املتبعة‬ ‫والسياسات‬
‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫وعليه‬ ‫لغريه‬ ‫ما‬ ‫احلقوق‬ ‫من‬ ‫سوري‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫كي‬‫نة‬َ‫ط‬‫ابملوا‬ ‫ينادون‬ ‫اآلن‬ ‫السوريون‬
‫أ‬ ‫جنسه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫سوري‬ ‫أنه‬ ‫جملرد‬ ‫غريه‬ ‫على‬ ‫ما‬
‫السوريون‬ ‫واإلسالميون‬ .‫دينه‬ ‫أو‬ ‫لغته‬ ‫أو‬ ‫عرقه‬ ‫و‬
،‫انحية‬ ‫كل‬‫من‬ ‫السوريني‬ ‫كل‬‫فيها‬ ‫يتساوى‬ ‫اليت‬ ‫السورية‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫السياسي‬‫برانجمهم‬ ‫طرحوا‬
‫من‬ ‫إذ‬ ،‫علمانية‬ ‫الدولة‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫هلم‬ ‫املساواة‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫يرون‬ ‫ال‬ ‫السوريني‬ ‫ابقي‬ ‫لكن‬
‫ل‬ ‫ميكن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬
‫معتقدها‬ ‫من‬ ‫انبعة‬ ‫وأنظمة‬ ‫قوانني‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫تفرض‬ ‫أن‬ ‫السنية‬ ‫ألكثرية‬
.‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫هي‬ ‫وهكذا‬ ‫أقرهتا‬ ‫السوريني‬ ‫أغلبية‬ ‫ْلن‬ ‫هلا‬ ‫ع‬
‫اخلضو‬ ‫السوريني‬ ‫ابقي‬ ‫على‬ ‫ويكون‬ ‫الديين‬
‫يف‬ ‫خملصون‬ ‫أهنم‬ ‫الشعب‬ ‫فئات‬ ‫ابقي‬ ‫إقناع‬ ‫يف‬ ‫غريها‬ ‫يف‬ ‫وال‬ ‫سورية‬ ‫يف‬ ‫اإلسالميون‬ ‫ينجح‬ ‫مل‬
‫ابلد‬ ‫مناداهتم‬
‫صفة‬ ‫فقدوا‬ ‫ابلعلمانية‬ ‫اندوا‬ ‫إن‬ ‫وهم‬ ،‫ابلعلمانية‬ ‫ينادون‬ ‫ال‬ ‫أهنم‬ ‫طاملا‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫واملوا‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ميق‬
‫يتمكنون‬ ‫ريثما‬‫مرحلي‬‫كتكتيك‬‫اطية‬‫ر‬‫والدميق‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫ابملوا‬ ‫ينادون‬ ‫اإلسالميني‬ ‫أن‬ ‫يظن‬ ‫فاجلميع‬ .‫اإلسالمية‬
‫معا‬ ‫إىل‬ ‫سيعودون‬ ‫وعندها‬ ،‫والعباد‬ ‫البالد‬ ‫على‬ ‫قبضتهم‬ ‫وحيكمون‬ ‫احلكم‬ ‫إىل‬ ‫ويصلون‬
‫على‬ ‫الناس‬ ‫ملة‬
‫احلق‬ ‫تعطيهم‬ ‫ْلهنا‬ ‫علمانية‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ابلدميق‬ ‫وسيتمسكون‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫وسينسون‬ ،‫معتقداهتم‬ ‫أساس‬
‫حتكم‬ ‫من‬ ‫اْلقليات‬ ‫ابقي‬ ‫تعاين‬ ‫وعندها‬ ،‫سنة‬ ‫مسلمون‬ ‫السوريني‬ ‫أغلبية‬ ‫ْلن‬ ‫ابلسلطة‬ ‫اد‬‫ر‬‫االنف‬ ‫يف‬
‫اْلغلب‬ ‫ودكتاتورية‬ ‫استبداد‬ ‫هنالك‬ ‫ويكون‬ ‫أكثرية‬ ‫ْلهنا‬ ‫السنية‬ ‫الطائفة‬
.‫اْلقليات‬ ‫على‬ ‫ية‬
‫يف‬ ‫علمانية‬ ‫تكون‬ ‫وال‬ ‫اْلقلية‬ ‫على‬ ‫اْلكثرية‬ ‫فيها‬ ‫تطغى‬ ‫ال‬ ‫اطية‬‫ر‬‫دميق‬ ‫حنقق‬ ‫كيف‬:‫السؤال‬ ‫ويبقى‬
‫اْلغلبية؟‬ ‫حكم‬ ‫جوهرها‬ ‫يف‬ ‫هي‬ ‫اطية‬‫ر‬‫والدميق‬ ،‫نفسه‬ ‫الوقت‬
19
‫حتولت‬ ‫عندما‬ ‫سكاهنا‬ ‫حياة‬ ‫نظمت‬ ‫اليت‬ ‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫وثيقة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫اجلواب‬ ‫وجدت‬ ‫إنين‬
‫املدين‬
‫إنكارها‬ ‫ال‬ ‫واْلداين‬ ‫ابلطوائف‬ ‫اف‬‫رت‬‫االع‬ ‫إنه‬ .‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫أسها‬‫ر‬‫ي‬ ‫دولة‬ ‫إىل‬ ‫ة‬
‫فهي‬ ،‫كثر‬‫أو‬ ‫عددها‬ ‫قل‬ ‫مهما‬ ‫ترتضيها‬ ‫اليت‬ ‫الشريعة‬ ‫لتطبق‬ ‫طائفة‬ ‫لكل‬ ‫اجملال‬ ‫إبعطاء‬ ‫بل‬،‫وهتميشها‬
‫املؤمنني‬ ‫مع‬ ‫أمة‬
-
‫الوثيقة‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫كما‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫أتباع‬ ‫أي‬
-
‫هلا‬
ُ‫ْل‬‫ا‬
‫ة‬َ
‫و‬ْ
‫س‬
–
‫أي‬
‫املساواة‬
-
‫تطبيقها‬ ‫حيث‬ ‫ومن‬ ‫الدينية‬ ‫وممارساهتا‬ ‫معتقداهتا‬ ‫حرية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫كأمة‬ ‫احلقوق‬ ‫كامل‬
‫و‬
.‫الدينية‬ ‫معتقداهتا‬ ‫من‬ ‫والنابعة‬ ‫هبا‬ ‫اخلاصة‬ ‫لشريعتها‬
‫أو‬ ‫اليهودي‬ ‫على‬ ‫دينه‬ ‫من‬ ‫انبعة‬ ً‫ا‬‫قوانين‬ ‫املسيحي‬ ‫يطبق‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫العلمانية‬ ‫تضمن‬ ‫العلماين‬ ‫الغرب‬ ‫يف‬
‫ل‬ ،‫امللحد‬ ‫على‬
‫ما‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫املؤمنة‬ ‫املسيحية‬ ‫اْلقلية‬ ‫حترم‬ ‫العلمانية‬ ‫هذه‬ ‫كن‬
‫الدولة‬ ‫دين‬ ٍ
‫أمة‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫عد‬ ‫أكثر‬ ‫العلمانية‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫ليست‬ ‫وهكذا‬ ،‫ائع‬‫ر‬‫ش‬ ‫من‬ ‫ختتاره‬
‫ع‬ ‫اْلوىل‬ ‫احلالة‬ ‫يف‬ ‫املظلومة‬ ‫الفئة‬ ‫اختلفت‬ ‫وإن‬ ،‫مسلمني‬ ‫غري‬ ‫فيها‬ ‫ويعيش‬ ‫اإلسالم‬ ‫فيها‬
‫الفئة‬ ‫ن‬
‫اْلغلبية‬ ‫تعرضت‬ ‫الغرب‬ ‫يفعل‬ ‫كما‬‫العلمانية‬ ‫مع‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫طبقنا‬ ‫إن‬ ‫وحنن‬ .‫الثانية‬ ‫احلالة‬ ‫يف‬ ‫املظلومة‬
‫وهذا‬ ،‫هبا‬ ‫تؤمن‬ ‫اليت‬ ‫الشريعة‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫أن‬ ‫هلا‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬ ‫حني‬ ‫للظلم‬ ‫السين‬ ‫ابإلسالم‬ ‫املؤمنة‬
‫ع‬
‫الشر‬ ‫تطبيق‬ ‫يف‬ ‫حقها‬ ‫من‬ ‫اْلكثرية‬ ‫ستحرم‬ ‫اْلقليات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫يعين‬
.‫نفسها‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫تؤمن‬ ‫الذي‬
‫ما‬ ‫أحدث‬ ‫هي‬ ‫والتعددية‬ ،‫التشريعية‬ ‫التعددية‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ‫معانيها‬ ‫أبوسع‬ ‫التعددية‬ ‫يف‬ ‫احلل‬ ‫إذن‬
.‫ما‬ ‫جمتمع‬ ‫يف‬ ‫املواطنني‬ ‫جلميع‬ ‫واملساواة‬ ‫احلرية‬ ‫يضمن‬ ‫وثقايف‬ ‫سياسي‬ ‫تقدم‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬
‫ش‬ ‫من‬ ‫شاءت‬ ‫ما‬ ‫السنية‬ ‫اْلقلية‬ ‫طبقت‬ ‫إن‬ :‫السؤال‬ ‫ويبقى‬
‫السنة‬ ‫كل‬‫أن‬ ‫سيعين‬ ‫فهذا‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫ريعة‬
.‫هلم‬ ‫واالضطهاد‬ ‫التمييز‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫ذلك‬ ‫وسيكون‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشريعة‬ ‫سيرضعون‬ ‫امللحدون‬ ‫فيهم‬ ‫مبا‬
‫ينتمي‬ ‫العلمانيني‬ ‫السوريني‬ ‫طائفة‬ ‫هي‬ ‫جديدة‬ ‫طائفة‬ ‫أو‬ ‫أبمة‬ ‫اف‬‫رت‬‫االع‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫صحيح‬ ‫هذا‬
‫الذين‬ ‫السورية‬ ‫الطوائف‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫شاء‬ ‫من‬ ‫إليها‬
‫وعندها‬ ،‫دينية‬ ‫تشريعات‬ ‫ْلية‬ ‫ع‬
‫اخلضو‬ ‫يف‬ ‫يرغبون‬ ‫ال‬
‫يف‬ ‫سواء‬ ‫املرتلفة‬ ‫ابلطوائف‬ ‫خاصة‬ ‫قوانني‬ ‫أية‬ ‫مع‬ ‫اة‬‫ز‬‫ابملوا‬ ‫علماين‬ ‫سوري‬ ‫مدين‬ ‫قانون‬ ‫هنالك‬ ‫يكون‬
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية

Contenu connexe

Tendances

.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليمفايز نافز
 
فلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيففلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيفbasheer777
 
رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5GreenLife1978
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةSaif Eddin
 
Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Faycal Elleuch
 
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينتعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينIslamic Invitation
 
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونالإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونallahcom
 
الأصول العشرون
الأصول العشرونالأصول العشرون
الأصول العشرونGreenLife1978
 
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرخالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرBaker AbuBaker
 
الحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنيةالحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنيةعوده عبد الله
 
سلمان الفارسي
سلمان الفارسيسلمان الفارسي
سلمان الفارسيmustafa002
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقربيع أحمد
 

Tendances (20)

.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم
 
فلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيففلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيف
 
1945 (2)
1945 (2)1945 (2)
1945 (2)
 
رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
 
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
 إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال... إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
 
Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71Alislah magasine N°71
Alislah magasine N°71
 
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينتعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
 
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روماتحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
 
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
تحليل التفكير السلفي الوهابي الإستراتيجي الرويبضي التافه الدعوة وفتح روما
 
الحوثيون
الحوثيونالحوثيون
الحوثيون
 
Islm g8 p2
Islm g8 p2Islm g8 p2
Islm g8 p2
 
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونالإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
 
طريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوبطريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوب
 
الأصول العشرون
الأصول العشرونالأصول العشرون
الأصول العشرون
 
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسرخالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
خالد الحسن1-2017-فتح-ملف-حركي-نعبر-الجسر
 
الحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنيةالحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنية
 
سلمان الفارسي
سلمان الفارسيسلمان الفارسي
سلمان الفارسي
 
شيخ المخنثين عقيدة والأوصياء على الناس: محمد صالح العثيمين
شيخ المخنثين عقيدة والأوصياء على الناس: محمد صالح  العثيمينشيخ المخنثين عقيدة والأوصياء على الناس: محمد صالح  العثيمين
شيخ المخنثين عقيدة والأوصياء على الناس: محمد صالح العثيمين
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
 

En vedette

سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسط
سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسطسميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسط
سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسطMountasser Choukri
 
Una clase interesante
Una clase interesanteUna clase interesante
Una clase interesantejuliamin
 
Horarios empleados semana 25
Horarios empleados semana 25Horarios empleados semana 25
Horarios empleados semana 25c_chetumal
 
Disscussion 2 week 1
Disscussion 2 week 1Disscussion 2 week 1
Disscussion 2 week 1gregory355
 
1.Aries di Juli-Agustus 2012
1.Aries di Juli-Agustus 20121.Aries di Juli-Agustus 2012
1.Aries di Juli-Agustus 2012Astro HoroskopMu
 
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحد
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحدلا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحد
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحدezzeddine mbarek
 

En vedette (6)

سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسط
سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسطسميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسط
سميح سمارة..ديمقراطية الأرض المقدسة بحث في الإستقلال والبنية ونظرية الحل الوسط
 
Una clase interesante
Una clase interesanteUna clase interesante
Una clase interesante
 
Horarios empleados semana 25
Horarios empleados semana 25Horarios empleados semana 25
Horarios empleados semana 25
 
Disscussion 2 week 1
Disscussion 2 week 1Disscussion 2 week 1
Disscussion 2 week 1
 
1.Aries di Juli-Agustus 2012
1.Aries di Juli-Agustus 20121.Aries di Juli-Agustus 2012
1.Aries di Juli-Agustus 2012
 
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحد
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحدلا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحد
لا ديمقراطية في ظل نظام دولة الحزب الواحد
 

Similaire à دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية

أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينchamithami
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدHassan Elagouz
 
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...Abed Demashqi
 
Bahrain online بحرين اون لاين (45)
Bahrain online   بحرين اون لاين (45)Bahrain online   بحرين اون لاين (45)
Bahrain online بحرين اون لاين (45)bahrainonline
 
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةتحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةmedbak
 
Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية
 Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية
Benamor.belgacemافاق الدولة المدنيةbenamor belgacem
 
أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم jomhory
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامjomhory
 
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادZineddine Zino
 
د راغب السرجاني المقاطـعة
د راغب السرجاني المقاطـعةد راغب السرجاني المقاطـعة
د راغب السرجاني المقاطـعةbasheer777
 
نادي القراءة تمهيد للمشروع
 نادي القراءة تمهيد للمشروع نادي القراءة تمهيد للمشروع
نادي القراءة تمهيد للمشروعBrahim Khababa
 
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptxPope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
ادلة التشريع Benamor.belgacem
ادلة التشريع Benamor.belgacemادلة التشريع Benamor.belgacem
ادلة التشريع Benamor.belgacembenamor belgacem
 
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربةالقاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربةjomhory
 
تعريف الإسلام
تعريف الإسلامتعريف الإسلام
تعريف الإسلامivuniversity
 
الثقافة والقراءة
الثقافة والقراءة الثقافة والقراءة
الثقافة والقراءة Abdelrahman Zmeili
 
رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1language aldarayn
 
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية jomhory
 

Similaire à دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية (20)

أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
 
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...
دئ وتوجيهات عامة للثورة السورية للشيخ معاذ الخطيب قبيل انعقاد اجتماع هيئة الم...
 
Bahrain online بحرين اون لاين (45)
Bahrain online   بحرين اون لاين (45)Bahrain online   بحرين اون لاين (45)
Bahrain online بحرين اون لاين (45)
 
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنةتحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنة
 
Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية
 Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية
Benamor.belgacemافاق الدولة المدنية
 
كتاب ضمير الشعب
كتاب ضمير الشعبكتاب ضمير الشعب
كتاب ضمير الشعب
 
أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
 
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحاد
 
د راغب السرجاني المقاطـعة
د راغب السرجاني المقاطـعةد راغب السرجاني المقاطـعة
د راغب السرجاني المقاطـعة
 
نادي القراءة تمهيد للمشروع
 نادي القراءة تمهيد للمشروع نادي القراءة تمهيد للمشروع
نادي القراءة تمهيد للمشروع
 
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptxPope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 1 (Arabic).pptx
 
ادلة التشريع Benamor.belgacem
ادلة التشريع Benamor.belgacemادلة التشريع Benamor.belgacem
ادلة التشريع Benamor.belgacem
 
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربةالقاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
 
تعريف الإسلام
تعريف الإسلامتعريف الإسلام
تعريف الإسلام
 
الثقافة والقراءة
الثقافة والقراءة الثقافة والقراءة
الثقافة والقراءة
 
Wahdaniyah
WahdaniyahWahdaniyah
Wahdaniyah
 
رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1رمضان حول العالم 1
رمضان حول العالم 1
 
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
 

Plus de Muhammad Naseh Abdulla

المقال السادس... ثورة سلمية محمية
المقال السادس...  ثورة سلمية محميةالمقال السادس...  ثورة سلمية محمية
المقال السادس... ثورة سلمية محميةMuhammad Naseh Abdulla
 
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورة
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورةالأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورة
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورةMuhammad Naseh Abdulla
 
المقال الخامس دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
المقال الخامس  دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةالمقال الخامس  دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
المقال الخامس دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةMuhammad Naseh Abdulla
 
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقي
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقيالتّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقي
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقيMuhammad Naseh Abdulla
 
الثورة السورية بين العنف واللاعنف
الثورة السورية بين العنف واللاعنفالثورة السورية بين العنف واللاعنف
الثورة السورية بين العنف واللاعنفMuhammad Naseh Abdulla
 
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلمية
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلميةالخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلمية
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلميةMuhammad Naseh Abdulla
 
الحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياالحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياMuhammad Naseh Abdulla
 
الحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياالحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياMuhammad Naseh Abdulla
 
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد Muhammad Naseh Abdulla
 
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفية
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفيةالنظام واللعب بنار الفتنة الطائفية
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفيةMuhammad Naseh Abdulla
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيMuhammad Naseh Abdulla
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيMuhammad Naseh Abdulla
 
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبل
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبلقراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبل
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبلMuhammad Naseh Abdulla
 
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةوثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةMuhammad Naseh Abdulla
 
الطائفية والثورة في سورية
الطائفية والثورة في سوريةالطائفية والثورة في سورية
الطائفية والثورة في سوريةMuhammad Naseh Abdulla
 
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةوثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةMuhammad Naseh Abdulla
 

Plus de Muhammad Naseh Abdulla (16)

المقال السادس... ثورة سلمية محمية
المقال السادس...  ثورة سلمية محميةالمقال السادس...  ثورة سلمية محمية
المقال السادس... ثورة سلمية محمية
 
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورة
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورةالأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورة
الأقليات في سوريا.. من الأسد إلى الثورة
 
المقال الخامس دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
المقال الخامس  دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةالمقال الخامس  دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
المقال الخامس دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
 
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقي
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقيالتّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقي
التّصور الصّهيوني للتفتيت الطّائفي والعرقي
 
الثورة السورية بين العنف واللاعنف
الثورة السورية بين العنف واللاعنفالثورة السورية بين العنف واللاعنف
الثورة السورية بين العنف واللاعنف
 
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلمية
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلميةالخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلمية
الخيار الذي لم يجرب بعد!! الثورة السورية بين العسكرة والسلمية
 
الحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياالحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سوريا
 
الحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سورياالحرية والطائفية في سوريا
الحرية والطائفية في سوريا
 
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد
مقال الطائفية والثورة السورية كامل بصيغة وورد
 
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفية
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفيةالنظام واللعب بنار الفتنة الطائفية
النظام واللعب بنار الفتنة الطائفية
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
 
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبل
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبلقراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبل
قراءة في حال الثورة السورية واستشرافها المستقبل
 
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةوثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
 
الطائفية والثورة في سورية
الطائفية والثورة في سوريةالطائفية والثورة في سورية
الطائفية والثورة في سورية
 
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالةوثيقة المدينة المضمون و الدلالة
وثيقة المدينة المضمون و الدلالة
 

دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية

  • 1. 1 ‫اخلامس‬ ‫املقال‬ ‫املنشودة‬ ‫دولتنا‬ ‫تعددية‬ ‫اطية‬‫ر‬‫دميق‬ ‫ية‬‫ر‬‫سو‬ ‫ية‬‫ر‬‫مجهو‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫انصح‬ ‫حممد‬ ‫الدكتور‬ ‫بقلم‬ http://drmuhammadnasehabdullah.blogspot.com / http://www.slideshare.net/muhammadnasehabdulla/documents 14 / 06 / 2012 ‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
  • 2. 2 ِ ‫يف‬ ‫وا‬ُ ‫ف‬ِ‫ع‬ْ‫ض‬ُ‫ت‬ْ ‫اس‬ َ ‫ين‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫م‬ ‫ن‬ُ‫م‬ ‫َّن‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ُ ‫د‬‫ي‬ِ ‫ر‬ُ‫ن‬َ ‫{و‬ :‫الكرمي‬ ‫كتابه‬‫يف‬ ‫ربنا‬ ‫قال‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َْ ‫َن‬َ ‫و‬ ً‫ة‬‫م‬ ‫م‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َْ ‫َن‬َ ‫و‬ ِ ‫ض‬ْ‫ر‬َْ ‫اْل‬ } َ ‫ني‬ِ‫ث‬ِ ‫ر‬‫ا‬َ ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ ‫القصص‬ 5 ‫العريب‬ ‫العامل‬ ‫بلدان‬ ‫يف‬ ‫استضعفت‬ ‫اليت‬ ‫الفئات‬ ‫من‬ ‫غريهم‬ ‫مع‬ ‫واإلسالميون‬ ، ‫اليوم‬ ‫هم‬ ،‫والتعذيب‬ ‫القتل‬ ‫ونصيبها‬ ‫والسجون‬ ‫املعتقالت‬ ‫مكاهنا‬ ‫كان‬ ‫و‬ ‫السنني‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫أئمة‬ ‫ليكونوا‬ ‫غريهم‬ ‫قبل‬ ‫املرشحون‬ ‫رؤساء‬ ‫تعين‬ ‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫أئمة‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ،‫بلداهنم‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫مبا‬‫ر‬ ‫كبري‬ ٍ ‫حتد‬ ‫أمام‬ ‫اليوم‬ ‫العرب‬ ‫اإلسالميون‬ ..‫اجلماعة‬ ‫صالة‬ ‫يف‬ ‫أئمتهم‬ ‫تعين‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫وحكامهم‬ ‫الناس‬ ‫كيف‬ ‫وهو‬ ،‫له‬ ‫يستعدوا‬ ‫أن‬ ‫حتتها‬ ‫واقعني‬ ‫كانوا‬ ‫اليت‬ ‫االستئصال‬ ‫وحماولة‬ ‫القهر‬ ‫ظروف‬ ‫هلم‬ ‫تتح‬ ‫مل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫هذه‬ ‫يحكمون‬ ‫الداخلي‬ ‫االستعمار‬ ‫من‬ ‫حتررها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الشهداء‬ ‫وقدمت‬ ‫اثرت‬ ‫اليت‬ ‫شعوب‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫ليرتك‬ ‫منها‬ ‫خرج‬ ‫الذي‬ ‫اخلارجي‬ ‫االستعمار‬ ‫لصاحل‬ ‫حكموها‬ ‫الذين‬ ‫واملستبدين‬ ‫ابلطغاة‬ ‫املتمثل‬ ‫ومتناقضة‬ ‫متعارضة‬ ‫تبدو‬ ‫استحقاقات‬ ‫أمام‬ ‫اآلن‬ ‫اإلسالميون‬.‫يريد‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫حيققون‬ ‫وعمالءه‬ ‫كالءه‬ ‫و‬ ‫عنه‬ ‫هل‬ ‫َند‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫د‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫تربت‬ ‫اليت‬ ‫قواعدهم‬ .‫املناسب‬ ‫املررج‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫التضحيات‬ ‫وقدمت‬ ‫ودولة‬ ‫ن‬ ‫مقاليد‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫تتسلم‬ ‫بدأت‬ ‫اليت‬ ‫قياداهتم‬ ‫من‬ ‫ينتظرون‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫حلم‬ ‫لتحقيق‬ ‫تناضل‬ ‫وهي‬ ‫املرتلفة‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫مجاهري‬ ‫وابملقابل‬ .‫انتظاره‬ ‫طال‬ ‫الذي‬ ‫احللم‬ ‫هذا‬ ‫هلم‬ ‫حتقق‬ ‫أن‬ ‫السلطة‬ ‫ب‬ ‫وتوجس‬ ‫بقلق‬ ‫هلم‬ ‫تنظر‬ ً‫ا‬‫وثقافي‬ ً‫ا‬‫وديني‬ ً‫ا‬‫عرقي‬ ‫املتنوعة‬ ‫تكويناهتا‬ ، ‫ال‬ ‫طغيان‬ ‫من‬ ‫تتحرر‬ ‫أن‬ ‫ختشى‬ ‫فهي‬ .‫اإلله‬ ‫ابسم‬ ‫الناس‬ ‫يقهر‬ ‫طغيان‬ ‫حتت‬ ‫لتقع‬ ‫ديين‬ ‫والية‬ ‫حيث‬ ‫ان‬‫ر‬‫إي‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اجلمهورية‬ ‫أوهلا‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫املعاصر‬ ‫العامل‬ ‫عرفها‬ ‫َّناذج‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫وهيمنته‬ ‫الفقيه‬ ‫فعاليتها‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫لديهم‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫يفقد‬ ‫مما‬ ‫ار‬‫ر‬‫والق‬ ‫السلطة‬ ‫عناصر‬ ‫كل‬ ‫ختلف‬ ‫بسبب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫بشعة‬ ‫صورة‬ ‫أعطى‬ ‫الذي‬ ‫أفغانستان‬ ‫يف‬‫الطالباين‬ ‫والنموذج‬،‫وحقيقيتها‬ ‫ل‬ ‫فهمهم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫أقاموه‬ ‫الذين‬ ‫املعاصر‬ ‫العلوم‬ ‫جمال‬ ‫ويف‬ ‫إلسالم‬ ،‫ة‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ر‬‫منف‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫فكانوا‬ ‫اإل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫القائم‬ ‫الثالث‬ ‫النموذج‬ ‫ويبقى‬ .‫نواايهم‬ ‫وحسن‬ ‫وإخالصهم‬ ‫طيبتهم‬ ‫رغم‬ ‫سالمية‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫َّنوذج‬ ‫وهو‬ ، ‫إىل‬ ‫تتطلع‬ ‫وال‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫فيه‬ ‫ترغب‬ ‫ال‬ ‫َّنوذج‬ ‫وهو‬
  • 3. 3 ،‫تقليده‬ ‫ْلنه‬ ‫اجملا‬ ‫يف‬ ‫والتحديث‬ ‫املعاصرة‬ ‫قيم‬ ‫ليستوعب‬ ‫ويتطور‬ ‫قدمي‬ ‫زمن‬ ‫إىل‬ ‫ينتمي‬ ‫َّنوذج‬ ‫الت‬ ‫والس‬ ‫االجتماعية‬ ‫ي‬ ‫ظهر‬ ‫مث‬ .‫بتقليده‬ ‫الشعوب‬ ‫يغري‬ ‫ال‬ ‫ببطء‬ ‫اسية‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬ ‫والتنمية‬ ‫العدالة‬ ‫دولة‬ ‫َّنوذج‬ ‫كان‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫احلل‬ ‫هو‬ ‫اإلسالم‬ ‫أن‬ ‫للناس‬ ‫وأثبت‬ ‫َناحه‬ ‫أثبت‬ ‫الذي‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫يف‬ ‫من‬ .‫شريعة‬ ‫دون‬ ‫وامل‬ ‫القريب‬ ‫املدى‬ ‫على‬ ‫أمل‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫كوا‬ ‫وأدر‬ ‫وعقالء‬ ‫واقعيني‬ ‫كانوا‬‫وحزبه‬ ‫أردوغان‬ ‫إعادة‬ ‫يف‬ ‫توسط‬ ‫والنهوض‬ ‫الناس‬ ‫معيشة‬ ‫لتحسني‬ ‫عاجل‬ ‫شيء‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫وأنه‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫حكم‬ ‫إىل‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫لرت‬ ‫الفرصة‬ ‫إعطاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ً‫ا‬‫وسياسي‬ ً‫ا‬‫وعلمي‬‫اقتصاداي‬ ‫ببالدهم‬ ‫س‬ ‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫واحلرية‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫قيم‬ ‫خ‬ ‫كي‬ ‫الرت‬ ، ‫كي‬ ‫الرت‬ ‫اجليش‬ ‫وحرمان‬ - ‫كيا‬ ‫لرت‬ ‫احلقيقي‬ ‫احلاكم‬ - ‫من‬ ‫الدول‬ ‫وأمام‬ ‫اك‬‫ر‬‫اْلت‬ ‫أمام‬ ‫ات‬‫ر‬‫مرب‬ ‫أية‬ ‫له‬ ‫سبق‬ ‫كما‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫العملية‬ ‫إلجهاض‬ ،‫إلرضائها‬ ‫يعمل‬ ‫اليت‬ ‫الغربية‬ ‫أن‬ ‫نفوذ‬ ‫قوي‬ ‫كلما‬ ‫فعل‬ ،‫عندهم‬ ‫العلمانية‬ ‫يهدد‬ ‫وصار‬ ‫هناك‬ ‫اإلسالميني‬ ‫العلمانية‬ ‫اليت‬ ‫اشرتى‬ ‫أ‬ ‫هبا‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫اتتورك‬ ‫عندما‬ ‫أث‬ ‫بشدة‬ ‫هتدد‬ ‫ن‬ ‫اْلوىل‬ ‫العاملية‬ ‫احلرب‬ ‫اء‬ ، ‫وحتجيم‬ ‫العلمانية‬ ‫ورضي‬ ‫واإلسالم‬ ‫ابلشريعة‬ ‫فضحى‬ ‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫دور‬ ، ‫من‬ ‫واليواننية‬ ‫الربيطانية‬ ‫القوات‬ ‫وخترج‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫احللفاء‬ ‫يضمن‬ ‫أن‬ ‫مقابل‬ ‫مشروط‬ ‫ْلنه‬ ً‫ا‬‫منقوص‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫استقالل‬ ‫ال‬‫ز‬‫ي‬ ‫ما‬ .‫احتالهلما‬ ‫حتت‬ ‫وقعت‬ ‫اليت‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫من‬ ‫الكبرية‬ ‫اء‬‫ز‬‫اْلج‬ ‫عليها‬ ‫مفروضة‬ ‫بعلمانية‬ ‫ار‬‫ر‬‫ابستم‬ ‫أشراصها‬ ‫مصاحل‬ ‫ارتبطت‬ ‫عسكرية‬ ‫قوى‬ ‫وحترسها‬ ‫خارجها‬ ‫من‬ ‫إىل‬ ‫تشاء‬ ‫ما‬ ‫تفرض‬ ‫اليت‬ ‫هي‬ ‫القوة‬ ‫تبقى‬ ‫لكن‬ ،‫كي‬ ‫الرت‬ ‫الشعب‬ ‫أغلبية‬ ‫من‬ ‫مرفوضة‬ ‫أهنا‬ ‫رغم‬ ‫العلمانية‬ ‫أن‬ ‫م‬ ‫د‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬ ً‫ا‬‫جد‬ ً‫ا‬‫ذكي‬ ‫كان‬‫امللتزم‬ ‫اإلسالمي‬ ‫أردوغان‬ .‫والطغيان‬ ‫الظلم‬ ‫ليزيل‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫استطاع‬ ‫ما‬ ‫احلق‬ ‫يت‬ ‫أن‬ ‫اد‬‫ر‬‫وأ‬ ‫للعلمانية‬ ‫قبوله‬ ‫فأعلن‬ ‫السياسة‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫استطاع‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫قي‬ ، ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫ليحكم‬ ‫حزبه‬ ‫مع‬ ‫وتقدم‬ ‫شعبية‬ ‫وتعاظمت‬ ،‫سنني‬ ‫بضع‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ائع‬‫ر‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ازدها‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫فازدهرت‬ ،‫البالد‬ ‫ات‬‫ري‬‫خل‬ ‫سرقة‬ ‫أو‬ ‫خيانة‬ ‫بال‬ ‫ان‬ ‫كما‬‫عليه‬ ‫كي‬ ‫الرت‬ ‫اجليش‬ ‫ينقض‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫اآلن‬ ‫حىت‬ ‫محاه‬ ‫مما‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫يف‬ ‫والتنمية‬ ‫العدالة‬ ‫حزب‬ ‫على‬ ‫قض‬ ‫اب‬‫ز‬‫أح‬ ‫إ‬ .‫قبله‬ ‫من‬ ‫سالمية‬
  • 4. 4 ‫أكثران‬ ‫هبا‬ ‫يؤمن‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫احلل‬ ‫هو‬ ‫االسالم‬ ‫شعار‬ ، ‫لكن‬ ‫نا‬ ‫اإلسالمي‬ ‫احلل‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫ننتبه‬ ‫ال‬ ‫فقط‬ ‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫يف‬ ‫يكمن‬ ‫ال‬ ‫ملشكالتنا‬ ، ‫هللا‬ ‫من‬ ‫واخلوف‬ ‫اْلمانة‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫تربية‬ ‫يف‬ ‫بل‬ ، ‫حبيث‬ ‫ال‬ ‫لصاحلهم‬ ‫ال‬ ‫والعباد‬ ‫البالد‬ ‫لصاحل‬ ‫يعملون‬ ‫وحبيث‬ ،‫املسؤولية‬ ‫موقع‬ ‫يف‬ ‫يكونون‬ ‫عندما‬ ‫شرصي‬ ‫يبارك‬ ‫عندها‬ ،‫ابلباطل‬ ‫الناس‬ ‫مال‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫يتورعون‬ ‫كما‬ً‫ا‬‫متام‬ ‫والرشوة‬ ‫العام‬ ‫املال‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫يتورعون‬ ،‫اْلصعدة‬ ‫كافة‬‫على‬ ‫وتتطور‬ ‫البالد‬ ‫لتنهض‬ ‫والنهب‬ ‫اهلدر‬ ‫توقف‬ ‫بعد‬ ‫اكم‬‫رت‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫اهتا‬‫ري‬‫خ‬ ‫يف‬ ‫لألمة‬ ‫هللا‬ ‫ال‬ ‫رغم‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫يف‬ ‫حصل‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫علمانية‬ ‫قوانينهم‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ ،‫عندهم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشريعة‬ ‫الكامل‬ ‫غياب‬ .ً‫ا‬‫متام‬ ‫اْلوربية‬ ‫كالقوانني‬‫دينية‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ،‫وحزبه‬ ‫أردوغان‬ ‫فعل‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫يفعلوا‬ ‫أن‬ ‫يستطيعون‬ ‫لو‬ ‫أن‬ ‫عندان‬ ‫اإلسالميني‬ ‫بعض‬ ‫يتمىن‬ ‫قد‬ ‫نؤسس‬ ‫وحنن‬ ‫وخباصة‬ ،‫ذلك‬ ‫منهم‬ ‫سيقبل‬ ‫عندان‬ ‫اإلسالمية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫ال‬ ‫اطي‬‫ر‬‫دميق‬ ‫شعيب‬ ‫حلكم‬ ‫معها‬ ‫وتكيف‬ ‫أردوغان‬ ‫هبا‬ ‫رضي‬ ‫اليت‬ ‫العلمانية‬ ‫إن‬ .‫اْلمة‬ ‫مكوانت‬ ‫جلميع‬ ‫ويكون‬ ‫اجلميع‬ ‫فيه‬ ‫يشارك‬ ‫وستصبح‬ ،‫لإلسالم‬ ‫واحلب‬ ‫التدين‬ ‫عليها‬ ‫يغلب‬ ‫اليت‬ ‫لشعوبنا‬ ‫ابلنسبة‬ ‫اء‬‫ر‬‫الو‬ ‫إىل‬ ‫عودة‬ ‫هي‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫يف‬ ‫القائ‬ ‫قتل‬ ‫سيستحل‬ ‫الذي‬ ‫اجملاهد‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫حتصى‬ ‫ال‬ ‫ْلعداد‬ ً‫ا‬‫هدف‬ ‫هبا‬ ‫واملنادين‬ ‫عليها‬ ‫مني‬ ، ‫ولن‬ ‫منها‬ ‫نعاين‬ ‫زلنا‬ ‫وما‬ ‫السنني‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫منها‬ ‫عانينا‬ ‫اليت‬ ‫الديكتاتورايت‬ ‫َنحت‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫بالدان‬ ‫يف‬ ‫تنجح‬ .‫بلداننا‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫ف‬ ‫مع‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫بقبول‬ ‫ونصحهم‬ ‫ابسالمييها‬ ‫والتقى‬ ‫مصر‬ ‫أردوغان‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫عندما‬ ‫العلمانية‬ ‫ك‬ ‫واضح‬ ‫كان‬‫واحدة‬ ‫رزمة‬ ً‫ا‬ ‫اإلس‬ ‫القواعد‬ ‫رفض‬ .‫لنصيحته‬ ‫المية‬ ‫العمل؟‬ ‫ما‬ ‫إذن‬ ً‫اي‬‫أ‬ ‫تريد‬ ‫ال‬ ‫املنتفضة‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫وال‬ ‫اين‬‫ر‬‫اإلي‬ ‫ال‬ ‫أمامها‬ ‫املطروحة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫النماذج‬ ‫من‬ ‫حياة‬ ‫حنو‬ ‫شعوهبم‬ ‫لقيادة‬ ‫فرصة‬ ‫أمام‬ ‫اليوم‬ ‫واإلسالميون‬ ،‫كي‬ ‫الرت‬ ‫حىت‬ ‫وال‬ ‫السعودي‬ ‫وال‬ ‫الطالباين‬ ‫أفضل‬ ‫سيكون‬ ‫كا‬ ‫وإن‬ ‫يضيعوها‬ ‫أن‬ ‫الغباء‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫مناسب‬ ‫غري‬ ‫يزل‬ ‫مل‬ ‫الوقت‬ ‫أن‬ ‫كني‬ ‫مدر‬ ‫نوا‬ ‫مصري‬ ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫كلمتها‬‫هلا‬ ‫الت‬‫ز‬ ‫ما‬ ‫اليت‬ ‫الدولية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املؤث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫وال‬ ‫العربية‬ ‫الشعوب‬ ‫مستوى‬
  • 5. 5 ‫نضحي‬ ‫ال‬ ‫خمرج‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫بد‬ ‫ال‬ .‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫لتطبيق‬ ‫بالدان‬ ‫فيه‬ ‫بديننا‬ ‫كما‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫نضحي‬ ‫ال‬ ‫العربية‬ ‫اجلماهري‬ ‫وتطلع‬ ‫بشعبيتنا‬ .‫أيدينا‬ ‫على‬ ‫اْلليم‬ ‫واقعها‬ ‫من‬ ‫اخلالص‬ ‫إىل‬ ‫القسم‬ ‫إىل‬ ‫سأقرتحه‬ ‫ما‬ ‫أتصيل‬ ‫يف‬ ‫التفصيل‬ ‫سأؤجل‬ ‫كنت‬‫وإن‬ ‫املررج‬ ‫هذا‬ ‫لوصف‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫مقايل‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫اْلسس‬ ‫معرفة‬ ‫يف‬ ‫يرغب‬ ‫ملن‬ ‫املفصل‬ ‫للتأصيل‬ ‫أخصصه‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫املقا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫سأقدمها‬ ‫اليت‬ ‫ات‬‫ر‬‫والتصو‬ ‫اْلفكار‬ .‫ل‬ ‫مجيع‬ ‫جمتمع‬ ‫يف‬ ‫نعيش‬ ‫كنا‬‫لو‬ ‫إليها‬ ‫نسعى‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫تصوري‬ ‫سأقدم‬ ً‫ال‬‫أو‬ .‫واحد‬ ‫مذهب‬ ‫ومن‬ ‫ومتدينون‬ ‫مسلمون‬ ‫أهله‬ ‫نتلوها‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫عديدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫وردت‬ ‫بكلمة‬ ‫االهتمام‬ ‫إعادة‬ ‫يف‬ ‫يكمن‬ ‫احلل‬ ‫مفتاح‬ ‫و‬ ‫َّنر‬ ‫واضح‬ ‫كأهنا‬ ‫و‬ ‫معناها‬ ‫يف‬ ‫تدقيق‬ ‫دون‬ ‫عليها‬ ‫إهنا‬ .‫فيها‬ ‫التمعن‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫ولسنا‬ ‫الشمس‬ ‫وضوح‬ ‫لنا‬ ‫ة‬ ( ‫احلكمة‬ ) ‫جاؤوا‬ ‫إَّنا‬ ‫قبله‬ ‫جاؤوا‬ ‫الذين‬ ‫والرسل‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫إن‬ ‫تعاىل‬ ‫يقول‬ ‫اليت‬ ‫للنا‬ ‫ليعلموها‬ ‫اآلاي‬ ‫هذه‬ ‫ولنتأمل‬ ،‫الكتاب‬ ‫مع‬ ‫س‬ ‫ت‬ :‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬ْ‫ن‬ِ ‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ ‫ث‬َ‫ع‬ْ‫اب‬َ ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫م‬‫ب‬َ ‫{ر‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ َ ‫ك‬ِ‫ت‬َ ‫آاي‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ َ ‫نت‬َ‫أ‬ َ ‫ك‬‫م‬‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ِ‫ك‬َ ‫ز‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ } ُ ‫يم‬ِ‫ك‬َ‫احل‬ ُ ‫يز‬ِ ‫ز‬َ‫الع‬ ‫البقرة‬ 129 َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫م‬ُ ‫ك‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬َ ‫ز‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َ ‫آاي‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬‫ن‬ِ ‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ ‫م‬َ ‫ك‬{ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ُ‫ي‬َ ‫و‬ ‫ا‬‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ُ ‫ك‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ } َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ ‫ك‬َ‫ت‬ َْ ‫مل‬ ‫البقرة‬ 151 ِ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ن‬ِ ‫م‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ ‫ل‬َ ‫نز‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ ‫م‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫اّلل‬ َ ‫ت‬َ ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ْ‫ا‬‫و‬ُ ‫ر‬ُ ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ ‫و‬....{ ِ ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬َ ‫و‬ َ‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ ‫ق‬‫م‬‫ات‬َ ‫و‬ ِ ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫م‬ُ ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ } ٌ ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ ‫ء‬ْ ‫ي‬َ ‫ش‬ ِ ‫ل‬ُ ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫اّلل‬ ‫م‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ‫البقرة‬ 231 َ ‫{و‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ } َ ‫يل‬ِ ‫َن‬ِ ‫إل‬‫ا‬َ ‫و‬ َ‫ة‬‫ا‬َ ‫ر‬ْ ‫و‬‫م‬ ‫الت‬َ ‫و‬ ‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬ 48 ِ‫ك‬َ ‫ز‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ِ ‫ه‬ِ‫ت‬َ ‫آاي‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬ ِ ‫س‬ُ ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ ‫ن‬ِ ‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ ‫ني‬ِ‫ن‬ِ ‫ؤم‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫اّلل‬ ‫م‬ ‫ن‬َ ‫م‬ ْ ‫د‬َ ‫ق‬َ‫ل‬{ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ } ٍ ‫ني‬ِ‫ب‬‫م‬ ٍ ‫الل‬َ ‫ض‬ ‫ي‬ِ ‫َف‬‫ل‬ ُ ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬ ‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬ 164
  • 6. 6 َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫يم‬ِ ‫اه‬َ ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َ ‫آل‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫آت‬ ْ ‫د‬َ ‫ق‬َ‫ف‬ ِ ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ ُ‫اّلل‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬َ ‫آات‬ ‫ا‬َ ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ ‫ماس‬ ‫ن‬‫ال‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫د‬ُ ‫س‬َْ ‫حي‬ ْ‫م‬َ‫أ‬{ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ‫م‬ُ ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫آت‬َ ‫و‬ } ً‫ا‬‫يم‬ِ ‫ظ‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫ك‬ْ‫ل‬‫م‬ ‫النساء‬ 54 َ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫اّلل‬ ُ ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫ال‬ْ ‫َو‬‫ل‬َ ‫{و‬ َ ‫ك‬َ‫ن‬‫و‬‫ر‬ُ ‫ض‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ ‫م‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬َ ‫س‬ُ ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ ‫ن‬‫و‬‫ل‬ِ ‫ض‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ ‫م‬َ ‫و‬ َ ‫وك‬‫ل‬ِ ‫ض‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬ْ‫ن‬‫م‬ ٌ‫ة‬َ ‫ف‬ِ‫آئ‬‫م‬‫ط‬ ‫ت‬‫م‬ ‫م‬ََ ‫هل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َْ ‫مح‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫اّلل‬ َ ‫ل‬َ ‫نز‬َ‫أ‬َ ‫و‬ ٍ ‫ء‬ْ ‫ي‬َ ‫ش‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ } ً‫ا‬‫يم‬ِ ‫ظ‬َ‫ع‬ َ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫اّلل‬ ُ ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬َ ‫و‬ ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ ‫ن‬ُ ‫ك‬َ‫ت‬ َْ ‫مل‬ ‫ا‬َ ‫م‬ َ ‫ك‬َ ‫م‬‫م‬ ‫ل‬َ‫ع‬َ ‫و‬ ‫ا‬ ‫لنساء‬ 113 ِ ‫س‬ُ ‫د‬ُ ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ ‫وح‬ُ ‫ر‬ِ‫ب‬ َ ‫ك‬‫دت‬‫م‬‫ي‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ ‫ك‬ِ‫ت‬َ ‫د‬ِ‫ال‬َ ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ ‫و‬ َ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫يت‬َ ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ْ ‫ر‬ُ ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ ََ ‫مي‬ْ ‫ر‬َ ‫م‬ َ ‫ن‬ْ‫اب‬ ‫يسى‬ِ ‫ع‬ َ ‫اي‬ ُ‫اّلل‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬{ َ ‫ماس‬ ‫ن‬‫ال‬ ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ ‫ك‬ُ‫ت‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ك‬ُ‫ت‬ْ ‫م‬‫م‬ ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ ً‫ال‬ْ ‫ه‬َ ‫ك‬َ ‫و‬ ِ ‫د‬ْ ‫ه‬َ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫يف‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ...َ ‫يل‬ِ ‫َن‬ِ ‫إل‬‫ا‬َ ‫و‬ َ‫ة‬‫ا‬َ ‫ر‬ْ ‫و‬‫م‬ ‫الت‬َ ‫و‬ ‫امل‬ } ‫ائدة‬ 110 ِ‫م‬ ‫اّلل‬ ِ ‫ت‬َ ‫آاي‬ ْ ‫ن‬ِ ‫م‬ ‫م‬ ‫ن‬ُ ‫ك‬ِ‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ِ ‫يف‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ ‫م‬ َ ‫ن‬ْ ‫ر‬ُ ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ ‫{و‬ ِ ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ‫اب‬‫ز‬‫اْلح‬ }ً‫ا‬‫ري‬ِ‫ب‬َ ‫خ‬ ً‫ا‬‫يف‬ِ ‫َط‬‫ل‬ َ ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬َ‫م‬ ‫اّلل‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ 34 ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ُ ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ِ‫ك‬َ ‫ز‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ِ ‫ه‬ِ‫ت‬َ ‫آاي‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬ْ‫ن‬ِ ‫م‬ ً‫ال‬‫و‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ َ ‫ني‬ِ‫ي‬ِ ‫م‬ُْ ‫اْل‬ ِ ‫يف‬ َ ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫و‬ُ ‫{ه‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ َ‫ة‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ِْ ‫حل‬‫ا‬َ ‫و‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ ‫اجلمعة‬ } ٍ ‫ني‬ِ‫ب‬‫م‬ ٍ ‫ل‬ َ ‫ال‬َ ‫ض‬ ‫ي‬ِ ‫َف‬‫ل‬ ُ ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬ 2 ‫اثنني‬ ‫شيئني‬ ‫الناس‬ ‫ليعلموا‬ ‫جاؤوا‬ ‫الرسل‬ ‫إذن‬ ( ‫الكتاب‬ ) ‫و‬ ( ‫احلكمة‬ ) ‫اْلول‬ ، : ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الكتاب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أبنفسهم‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫ميكنهم‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫واحلكمة‬ ،‫وعقائد‬‫وحمرمات‬ ‫ائض‬‫ر‬‫ف‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫يكتب‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫وجرعة‬ ‫دفعة‬ ‫للبشرية‬ ‫يقدمون‬ ‫الرسل‬ ‫لكن‬ ‫الطويلة‬ ‫احلياتية‬ ‫واخلربة‬ ‫السليم‬ ‫والتفكري‬ ‫العلم‬ ‫َند‬ ‫وهكذا‬ .‫أبنائها‬ ‫جلميع‬ ‫أفضل‬ ‫حياة‬ ‫حنن‬ ‫وتطورها‬ ‫تقدمها‬ ‫ع‬ ‫تسر‬ ‫احلكمة‬ ‫مبا‬ ‫الرسل‬ ‫به‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫فيهم‬ : ‫مهما‬ ‫أبنفسهم‬ ‫يكتشفوه‬ ‫أن‬ ‫للبشر‬ ‫كان‬‫ما‬ ‫ع‬ ‫نو‬ ‫ومعر‬ ‫وأمسائه‬ ‫وصفاته‬ ‫ربنا‬ ‫ومعرفة‬‫الغيبيات‬ ‫معرفة‬ ‫وهو‬ ‫والتجارب‬ ‫الزمن‬ ‫هبم‬ ‫طال‬ ‫يريدان‬ ‫اليت‬ ‫اْلوامر‬ ‫فة‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫أخبار‬ ‫ومعرفة‬ ‫هلا‬ ‫بطاعتنا‬ ‫عبده‬ ‫بعلومنا‬ ‫علينا‬ ‫يستحيل‬ ‫وصار‬ ‫آاثرهم‬ ‫اندثرت‬ ‫ذين‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫فهو‬ ‫الثاين‬ ‫ع‬ ‫النو‬ ‫أما‬ ،‫والسنة‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫يقينية‬ ‫معرفة‬ ‫نعرفها‬ ‫أن‬ ‫احملدودة‬ ‫كان‬‫لكن‬ ،‫آخرتنا‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫دنياان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫حياتنا‬ ‫يف‬ ‫لنا‬ ‫املفيدة‬ ‫والتعليمات‬ ‫والنصائح‬ ‫االرشادات‬ ‫نكتشفها‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ .‫أبنفسنا‬
  • 7. 7 ‫علمائنا‬ ‫من‬ ‫القدامى‬ ‫أن‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫النبوية‬ ‫ابلسنة‬ ‫السابقة‬ ‫اآلايت‬ ‫يف‬ ‫الواردة‬ ‫احلكمة‬ ‫فسر‬ ‫من‬ ‫دا‬ ‫دون‬ ‫املباشر‬ ‫ومعناه‬ ‫ظاهره‬ ‫عن‬ ‫احلكمة‬ ‫للفظ‬ ‫وصرف‬ ‫أتويل‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫هو‬ ‫الكتاب‬ ٍ ‫ع‬ ‫على‬ ‫اللغات‬ ‫أقدر‬ ‫هي‬ ‫الىت‬ ‫العرب‬ ‫بلغة‬ ‫جاء‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫وخباصة‬ ‫يلتبس‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الدقيق‬ ‫التعبري‬ ‫يوسف‬ } َ ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬‫م‬ ‫ل‬َ‫ع‬‫م‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ي‬ِ‫ب‬َ ‫ر‬َ‫ع‬ ً‫ان‬‫آ‬ْ ‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ ‫نز‬َ‫أ‬ ‫م‬ ‫ان‬ِ‫إ‬{ ‫اْلفهام‬ ‫على‬ 2 ‫هي‬ ‫واْلمانة‬ ‫احلكمة‬ ‫هي‬ ‫احلكمة‬ . ‫بغري‬ ‫ونفسره‬ ‫نتأوله‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫ظاهره‬ ‫عن‬ ‫صرفه‬ ‫دون‬ ‫ربنا‬ ‫كالم‬‫فهم‬ ‫لنا‬ ‫استقام‬ ‫إن‬ ..‫اْلمانة‬ ‫املباش‬ ‫القريب‬ ‫املعىن‬ .‫ْللفاظه‬ ‫ر‬ ‫أنمث‬ ‫علينا‬ ‫مفروض‬ ‫دين‬ ‫هو‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫به‬ ‫أمر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ ‫أصحابه‬ ‫أيمر‬ ‫عندما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫فالرسول‬ ،‫به‬ ‫التام‬ ‫والتقيد‬ ‫تنفيذه‬ ‫علينا‬ ‫ويتوجب‬ ‫مبرالفته‬ ‫فيشتعل‬ ‫وتقلبه‬ ‫تصدمه‬ ‫قد‬ ‫الفأرة‬ ‫أن‬ ‫وحيذرهم‬ ‫انموا‬ ‫إذا‬ ‫اج‬‫ر‬‫الس‬ ‫يطفئوا‬ ‫أن‬ ‫انئ‬ ‫وهم‬ ‫خطري‬ ‫حريق‬ ‫ما‬ ‫مون‬ ‫ابملعىن‬ ‫دينا‬ ‫هلم‬ ‫ع‬ ‫يشر‬ ‫كان‬ ‫ويعلمهم‬ ‫هلم‬ ‫املفيدة‬ ‫احلكمة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هلم‬ ‫يقدم‬ ‫كان‬‫إَّنا‬ ،‫للدين‬ ‫احلريف‬ ‫يف‬ ‫أيه‬‫ر‬ ‫أبدى‬ ‫عندما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫أخطأ‬ ‫لذا‬ ،‫معاشهم‬ ‫أبمور‬ ‫السليم‬ ‫التفكري‬ ‫يفكرون‬ ‫كيف‬ ‫النرل‬ ‫أتبري‬ )‫تلقيحه‬ ‫(أي‬ ‫يثمر‬ ‫حىت‬ ‫أي‬‫ر‬‫ب‬ ‫الصحابة‬ ‫فعمل‬ ،‫يثمر‬ ‫فلم‬ ‫النرل‬ ‫أتبري‬ ‫كوا‬ ‫وتر‬ ‫ه‬ ‫فأخربهم‬ ‫بعد‬ ‫ها‬ ‫أ‬ ‫حي‬ ‫ما‬ ‫ن‬ ‫دثهم‬ ‫اخلطأ‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫معصوم‬ ‫هو‬ ‫حق‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫يف‬ ‫مسلم‬ ‫رواه‬ ‫فيما‬ ‫قال‬ ‫حيث‬ ، ‫صحيحه‬ : ،‫ابلظن‬ ‫تؤاخذوين‬ ‫فال‬ ،ً‫ا‬‫ظن‬ ‫ظننت‬ ‫إَّنا‬ ‫فإين‬ ،‫فليصنعوه‬ ‫ذلك‬ ‫ينفعهم‬ ‫كان‬ ‫"إن‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫أكذب‬ ‫لن‬ ‫فإين‬ ،‫به‬ ‫فرذوا‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫حدثتكم‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬ ."‫وجل‬ ‫عز‬ ‫رواية‬ ‫ويف‬ ‫قال‬ ‫أنه‬ ‫أخرى‬ : ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫تكم‬‫ر‬‫أم‬ ‫وإذا‬ ،‫به‬ ‫فرذوا‬ ‫دينكم‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫تكم‬‫ر‬‫أم‬ ‫إذا‬ ،‫بشر‬ ‫أان‬ ‫"إَّنا‬ ."‫بشر‬ ‫أان‬ ‫فإَّنا‬ ‫أي‬‫ر‬ ‫منه‬ ‫هبا‬ ‫أعلم‬ ‫فهم‬ ‫دنياهم‬ ‫أمور‬ ‫أما‬ .‫اثلثة‬ ‫رواية‬ ‫يف‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ‫ميكن‬ ‫كان‬‫ومصاحل‬ ‫منافع‬ ‫للناس‬ ‫حتقق‬‫ميات‬‫ر‬‫وحت‬ ‫ائض‬‫ر‬‫بف‬ ‫اإلسالم‬ ‫جاء‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ ‫هل‬ ‫م‬ ‫تتقدم‬ ‫عندما‬ ..‫كاة‬ ‫الز‬ ‫وفرض‬ ‫الراب‬ ‫حترمي‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ،‫أبنفسهم‬ ‫يكتشفوها‬ ‫أن‬ ‫ومعارفهم‬ ‫علومهم‬ ‫إنين‬ ‫للتأمل‬ ‫كم‬ ‫أدعو‬ ‫العاملية‬ ‫االقتصادية‬ ‫اْلزمة‬ ‫يف‬ ‫احلالية‬ ‫تشريعات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫والتغلب‬ ‫حلها‬ ‫البشرية‬ ‫حتاول‬ ‫كيف‬ ‫و‬
  • 8. 8 ‫الفو‬ .‫الراب‬ ‫وحترمي‬ ‫كاة‬ ‫الز‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫إال‬ ‫ليست‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وإج‬ ‫حبدود‬ ‫ال‬‫ز‬‫ت‬ ‫ما‬ ‫أوراب‬ ‫يف‬ ‫املصرفية‬ ‫ائد‬ ‫لتحمي‬ ‫ائية‬‫ر‬‫الش‬ ‫الناس‬ ‫قدرة‬ ‫لتنعش‬ ‫اْلموال‬ ‫تضخ‬ ‫واحلكومات‬ ،‫اإللغاء‬ ‫من‬ ‫تقرتب‬ ‫أي‬ ،‫ابملئة‬ ‫نصف‬ ‫تصريف‬ ‫وقل‬ ‫معني‬ ‫حد‬ ‫عن‬ ‫كود‬ ‫الر‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫لو‬ ‫احلتمي‬ ‫اإلفالس‬ ‫من‬ ‫واملصانع‬ ‫كات‬ ‫الشر‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫البضائع‬ ، ‫املال‬ ‫ليعود‬ ‫ائية‬‫ر‬‫الش‬ ‫الناس‬ ‫قدرة‬ ‫ترفع‬ ‫حيث‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫كاة‬ ‫الز‬ ‫تفعله‬ ‫الذي‬ ‫ذاته‬ ‫الشيء‬ ‫وهو‬ .‫والصناعية‬ ‫التجارية‬ ‫مشاريعهم‬ ‫وعلى‬ ‫عليهم‬ ‫ابلنفع‬ ‫اْلغنياء‬ ‫ينفقه‬ ‫الذي‬ ‫اخلالق‬ ‫لكن‬ ،‫بنفسها‬ ‫إليهما‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫للبشرية‬ ‫ميكن‬ ‫كان‬‫انفعان‬ ‫شيئان‬ ‫كاة‬ ‫الز‬ ‫وفرض‬ ‫الراب‬ ‫حترمي‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫الرحيم‬ ‫كيسنا‬‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫والطائعني‬ ‫به‬ ‫املؤمنني‬ ‫معشر‬ ‫حيمينا‬ ‫أن‬ - ‫املثل‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ - ‫ف‬ ،‫احلقائق‬ ‫تلك‬ ‫نكتشف‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الباهظة‬ ‫اْلمثان‬ ‫ندفع‬ ‫أن‬ ‫ومن‬ ‫م‬ ‫ر‬َ ‫ش‬ ‫وجعل‬ ‫علينا‬ ‫وفرضها‬ ‫دينه‬ ‫يف‬ ‫عها‬ ‫عليها‬‫فيثيبنا‬ ‫له‬ ‫طاعتنا‬ ‫هبا‬ ‫خيترب‬ ‫عبادة‬‫امها‬‫ز‬‫الت‬ ، ‫ف‬ ‫أبصاران‬ ‫تعمي‬ ‫قد‬ ‫أهواءان‬ ‫وْلن‬ ‫ن‬ ‫تجاهل‬ ‫بعض‬ ‫ار‬‫ر‬‫أض‬ ‫العاجلة‬ ‫الشرصية‬ ‫املنفعة‬ ‫بقصد‬ ‫فيها‬ ‫وننغمس‬ ‫املمارسات‬ ‫ل‬ ‫واملعا‬ ‫اْلزمات‬ ‫إىل‬ ‫كله‬‫اجملتمع‬ ‫نقود‬ .‫انة‬ ‫ميات‬‫ر‬‫والتح‬ ‫ائض‬‫ر‬‫الف‬ ‫هللا‬ ‫دين‬ ‫يف‬ ‫غاي‬ ‫هلا‬ ‫تتعارضان‬ ‫ال‬ ‫تان‬ ، ‫اْلوىل‬ : ‫املؤمنني‬ ‫طاعة‬ ‫الختبار‬ ‫تعبدية‬ ‫أهنا‬ ‫أوامره‬ ‫تنفيذ‬ ‫عن‬ ‫استكبارهم‬ ‫وعدم‬ ‫لرهبم‬ ، ‫والثاني‬ :‫ة‬ ‫أح‬ ‫إصالح‬ ‫اخلمر‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫ولنأخذ‬ ،‫املعيشية‬ ‫واهلم‬ .‫وامليسر‬ َ‫ب‬ْ ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ ‫م‬ُ ‫ُه‬ْ ‫مث‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ ِ ‫ماس‬ ‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ ‫ع‬ِ‫اف‬َ‫ن‬َ ‫م‬َ ‫و‬ ٌ‫ري‬ِ‫ب‬َ ‫ك‬ٌْ ‫مث‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ ‫م‬ِ ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ِ ‫ر‬ ِ ‫س‬ْ‫ي‬َ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ ‫و‬ ِ ‫ر‬ْ ‫م‬َْ ‫اخل‬ ِ ‫ن‬َ‫ع‬ َ ‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫أ‬ْ ‫س‬َ‫{ي‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ ُ ‫ر‬ ُ‫ي‬ َ ‫ك‬ِ‫ل‬َ ‫ذ‬َ ‫ك‬ َ ‫و‬ْ‫ف‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫ل‬ُ‫ق‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫ق‬ِ ‫نف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ ‫م‬ َ ‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫ل‬َ‫أ‬ْ ‫س‬َ‫ي‬َ ‫و‬ ‫ا‬َ ‫م‬ِ ‫ه‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬‫م‬‫ن‬ َ ‫اآلاي‬ ُ ‫م‬ُ ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬ ُِ ‫بني‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫ر‬‫م‬ ‫ك‬َ ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬‫م‬ ‫ل‬َ‫َع‬‫ل‬ ِ ‫ت‬ } ‫البقرة‬ 219 ‫حت‬ ‫مل‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫السرية‬ ‫من‬ ‫نعلم‬ ‫وحنن‬ .. ِ ‫ر‬ ‫ارمها‬‫ر‬‫أض‬ ‫أن‬ ‫بينت‬ ‫أهنا‬ ‫مع‬ ‫والقمار‬ ‫اخلمر‬ ‫م‬ ‫و‬،‫منافعهما‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫نعلم‬ ‫كثري‬‫أن‬ ‫ي‬ ‫تعاطي‬ ‫يف‬ ‫استمروا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫القم‬ ‫ولعب‬ ‫اخلمر‬ ‫مدمنني‬ ‫كانوا‬‫ْلهنم‬ ‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلية‬ ‫رغم‬ ‫ار‬ ، ‫يف‬ ‫صعوبة‬ ‫جيد‬ ‫واملدمن‬ ‫اإل‬ ‫أدمن‬ ‫عما‬ ‫قالع‬ ‫آية‬ ‫تنزل‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ابلقصري‬ ‫ليس‬ ‫زمن‬ ‫مضى‬ ‫وقد‬ ،‫عليه‬ ‫أخرى‬ .‫وقاطع‬ ‫هنائي‬ ‫بشكل‬ ‫وامليسر‬ ‫اخلمر‬ ‫حترم‬ ‫إليه‬ ‫يصلوا‬ ‫أن‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫عليهم‬ ‫الرمحن‬ ‫رهبم‬ ‫يفرضه‬ ‫الذي‬ ‫التحرمي‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫حيرم‬ ‫مل‬ ‫وهللا‬ .‫اْلخروية‬ ‫مصحلتهم‬ ‫قبل‬ ‫الدنيوية‬ ‫مصلحتهم‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫أجلهم‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫أبنفسهم‬ ‫ما‬
  • 9. 9 ‫منافعها‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ارها‬‫ر‬‫أض‬ ‫اليت‬ ‫اخلبائث‬ ‫إال‬ ‫علينا‬ ، ‫أجلنا‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫التحرمي‬ ‫هبذا‬ ‫امنا‬‫ز‬‫الت‬ ‫واعترب‬ ‫وحلمايتنا‬ ، ‫عبادة‬ ‫له‬ ‫سنمت‬ ‫عقالء‬ ‫كنا‬‫إن‬ ‫أننا‬ ‫مع‬ ،‫اجلنة‬ ‫عليها‬ ‫يعطينا‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫احملرمات‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ ‫أنفسنا‬ ‫من‬ ‫ي‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ي‬ِ ‫م‬ُ‫ْل‬‫ا‬ ‫م‬ ِ ‫ميب‬ ‫ن‬‫ال‬ َ ‫ول‬ُ ‫س‬‫م‬ ‫الر‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫م‬ ‫ت‬َ‫ي‬ َ ‫ين‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫{ا‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ ‫على‬ ‫مفطورون‬ ‫ْلننا‬ ‫ن‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ ‫اه‬َ ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ ‫و‬ ِ ‫وف‬ُ ‫ر‬ْ‫ع‬َ ‫ْم‬‫ل‬ِ ‫اب‬ ‫م‬ُ ‫ه‬ُ ‫ر‬ُ ‫ْم‬َ ‫أي‬ ِ ‫يل‬ِْ ‫َن‬ِ ‫إل‬‫ا‬َ ‫و‬ ِ‫اة‬َ ‫ر‬ْ ‫و‬‫م‬ ‫الت‬ ِ ‫يف‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬َ ‫د‬‫ن‬ِ ‫ع‬ ً‫اب‬‫و‬ُ‫ت‬ْ ‫ك‬َ ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫و‬ُ ‫د‬َِ ‫جي‬ ِ ‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ي‬‫م‬‫ط‬‫ال‬ ُ ‫م‬َُ ‫هل‬ ‫ل‬ُِ ‫حي‬َ ‫و‬ ِ ‫ر‬َ ‫ك‬ َ ‫ث‬ِ‫آئ‬َ‫ب‬َْ ‫اخل‬ ُ ‫م‬ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫م‬ِ ‫ر‬َُ ‫حي‬َ ‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ ‫ر‬‫م‬ ‫ز‬َ‫ع‬َ ‫و‬ ِ ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ ‫آم‬ َ ‫ين‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬ ِ ‫يت‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ل‬َ‫ال‬ْ‫غ‬َ‫ْل‬‫ا‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬َ ‫ر‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ ‫ع‬َ ‫ض‬َ‫ي‬َ ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬َ ‫م‬ َ ‫ل‬ِ ‫ز‬‫ن‬ُ‫أ‬ َ ‫ي‬ِ ‫ذ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ور‬‫الن‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ب‬‫م‬‫ات‬َ ‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ ‫ر‬َ ‫ص‬َ‫ن‬َ ‫و‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ْ ‫و‬ُ‫أ‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ } ‫اف‬‫ر‬‫اْلع‬ 157 . ‫ربنا‬ ‫رمحة‬ ‫من‬ ‫لكن‬ ‫ميات‬‫ر‬‫والتح‬ ‫ائض‬‫ر‬‫الف‬ ‫من‬ ‫علينا‬ ‫يكثر‬ ‫مل‬ ‫وحبكمتنا‬ ‫بنا‬ ‫ولثقته‬ ، ‫عن‬ ‫سكت‬ ‫بل‬ ‫يف‬ ‫معلقة‬ ‫بقيت‬ ‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫أي‬ ،‫وحلكمتنا‬ ‫لنا‬ ‫كها‬ ‫وتر‬ ‫اْلمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫مرحل‬ ‫ة‬ ‫أكرب‬ ‫{وإمثهما‬ ‫نفعهما‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫جبلت‬ ‫مبا‬ ‫عقولنا‬ ‫علينا‬ ‫تفرض‬ ‫حيث‬ } ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عنها‬ ‫نبتعد‬ ‫أن‬ ‫حكمة‬ ‫من‬ ،‫اآلخرة‬ ‫يف‬ ‫للعقاب‬ ‫مدعاة‬ ‫فيها‬ ‫وقوعنا‬ ‫إذ‬ ‫تلك‬ ‫نرتكب‬ ‫عندما‬ ‫علينا‬ ‫تقع‬ ‫اليت‬ ‫احلتمية‬ ‫العقوبة‬ ‫تكفينا‬ ‫اْلمور‬ ‫اليت‬ ‫ر‬ُ ‫ض‬ ‫فالذي‬،‫نفعها‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ها‬ ‫الضرر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حتمية‬ ‫عقوبته‬ ‫املتعة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التبغ‬ ‫يدخن‬ ‫دون‬ ‫التدخني‬ ‫نتيجة‬ ‫يصيبه‬ ‫الذي‬ ‫الصحي‬ .‫وحترمي‬ ‫حتليل‬ ‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫للتدخني‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ت‬ ‫قوله‬ ‫إىل‬ ‫نعود‬ ‫نفعهما‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫{وإمثهما‬ :‫عاىل‬ ‫له‬ ‫ينتبه‬ ‫مل‬ ‫ديننا‬ ‫أصول‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عظيم‬ ً‫ال‬‫أص‬ ‫لنتبني‬ } ‫ل‬ ‫كضد‬‫إمثهما‬ ‫لفظ‬ ‫جميء‬ ‫وهو‬ ‫القدماء‬ ‫نفعهما‬ ‫لفظ‬ ‫جاء‬ ‫أي‬ ، ‫اإلمث‬ ‫لفظ‬ ‫مكان‬ ‫الضر‬ ‫هو‬ ‫الضر‬ ‫حيث‬ ‫اإلمث‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ ،‫النفع‬ ‫ضد‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫ر‬‫الض‬ ‫حيرم‬ ‫مل‬ ‫وابلتايل‬ ،‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫اآلخر‬ ‫حمل‬ ‫منهما‬ ‫كل‬‫حيل‬ ‫اإلسالم‬ ‫َند‬ ‫وهكذا‬ .‫ضره‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫نفعه‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫علينا‬ ‫حيرم‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫وال‬ ‫لنا‬ ‫ضار‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫ربنا‬ ‫علينا‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫عليهم‬ ‫ميها‬‫ر‬‫بتح‬ ‫الناس‬ ‫متتحن‬ ‫قد‬ ‫اليت‬ ‫اْلداين‬ ‫ابقي‬ ‫خبالف‬ ‫واملنفعة‬ ‫والعقل‬ ‫الفطرة‬ ‫دين‬ ‫بفرض‬ ‫أو‬ ‫ينفعهم‬ .‫يضرهم‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫عليهم‬ ‫ها‬ ‫كما‬‫مطلقني‬ ‫كمفهومني‬‫والشر‬ ‫اخلري‬ ‫مفهومي‬ ‫الشريف‬ ‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫َند‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫عجب‬ ‫وال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫هنالك‬ ‫بل‬ ،‫مطلق‬ ‫بشكل‬ ‫شر‬ ‫أو‬ ‫خري‬ ‫هو‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ .‫اْلخرى‬ ‫واملعتقدات‬ ‫اْلداين‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫ش‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وهنالك‬ ‫املضرة‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ‫لنا‬ ‫املنفعة‬ ‫غلبة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫خري‬ ‫فيه‬ ‫الضرر‬ ‫غلبة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫ر‬
  • 10. 10 ‫ابلن‬ ‫وشر‬ ‫خري‬ ‫هنالك‬ .‫النفع‬ ‫على‬ ‫لنا‬ ‫س‬ ‫هو‬ ‫الشر‬ ‫وحيث‬ ‫النفع‬ ‫هو‬ ‫اخلري‬ ‫حيث‬ ‫البشر‬ ‫حنن‬ ‫لنا‬ ‫بة‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫شيء‬ ‫وال‬ ‫نفعه‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ ‫ْلنه‬ ‫متساوية‬ ‫كلها‬‫فاْلمور‬ ‫هللا‬ ‫إىل‬ ‫ابلنسبة‬ ‫أما‬ ،‫الضرر‬ .‫القدير‬ ‫الغين‬ ‫الصمد‬ ‫فهو‬ ‫ضره‬ ‫فتح‬ ‫يف‬ ‫حجر‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫رفعه‬ ‫ثعلبة‬ ‫أيب‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫الدارقطين‬ ‫واخرج‬ :‫الباري‬ « ‫فرض‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫تبحثوا‬ ‫فال‬ ‫نسيان‬ ‫غري‬ ‫لكم‬ ‫رمحة‬ ‫أشياء‬ ‫عن‬ ‫وسكت‬ ،‫فالتعتدوها‬ ً‫ا‬‫حدود‬ ‫وحد‬،‫تضيعوها‬ ‫فال‬ ‫ائض‬‫ر‬‫ف‬ ‫عنها‬ » .‫داود‬ ‫أبو‬ ‫أخرجه‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫وآخر‬ ،‫الرتمذي‬ ‫اخرجه‬ ‫سلمان‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫شاهد‬ ‫وله‬ ‫معىن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬ ‫مرفو‬ ‫احلديث‬ ‫هذا‬ ‫أخر‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫عا‬ ، ‫أ‬ ‫خرجه‬ ‫ار‬‫ز‬‫الب‬ ‫يف‬ ‫مسنده‬ ‫واحلاكم‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫أيب‬ ‫الدرداء‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫عن‬ ‫قا‬ ، :‫ل‬ ( ،‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫فهو‬ ‫حرم‬ ‫وما‬ ،‫حالل‬ ‫فهو‬ ‫كتابه‬‫يف‬ ‫هللا‬ ‫أحل‬ ‫ما‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫تال‬ ‫مث‬ ‫شيئا‬ ‫لينسى‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬ ،‫عافيته‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫فاقبلوا‬ ،‫عفو‬ ‫فهو‬ ‫عنه‬ ‫سكت‬ ‫وما‬ : ‫وما‬ ‫كان‬ ‫ربك‬ ‫نسي‬ ً‫ا‬ ) : ‫مرمي‬ 64 ) ) ‫قال‬ ، :‫احلاكم‬ ‫وقال‬ ،‫اإلسناد‬ ‫صحيح‬ :‫ار‬‫ز‬‫الب‬ ‫صاحل‬ ‫إسناده‬ . :‫البراري‬ ‫رواه‬ ‫فيما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬ « ُ ‫الل‬َ‫احل‬ ،ٌِ ‫ني‬َ‫ب‬ ُ ‫ام‬‫ر‬َ‫احل‬َ ‫و‬ ،ٌِ ‫ني‬َ‫ب‬ ‫هما‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ ‫و‬ ٌ ‫هات‬‫م‬ ‫ب‬َ ‫ش‬ُ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ها‬ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ٌ‫كثري‬ َ ‫من‬ ِ ‫الناس‬ . ِ ‫ن‬‫فم‬ ‫قى‬‫م‬‫ت‬‫ا‬ ِ ‫هات‬‫م‬ ‫ب‬َ ‫ش‬ُ‫امل‬ َ‫أ‬َ ‫ر‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ْ ‫اس‬ ِ ‫ينه‬ِ ‫د‬ِ‫ل‬ ،‫ه‬ِ ‫ض‬ْ ‫ر‬ِ ‫وع‬ ْ ‫ن‬َ ‫وم‬ َ ‫ع‬َ‫ق‬َ ‫و‬ ‫يف‬ ِ ‫هات‬ُ‫ب‬‫الش‬ : ٍ ‫اع‬‫ر‬‫ك‬ ‫ى‬َ‫ع‬ْ ‫ر‬َ‫ي‬ َ ‫ل‬ْ ‫و‬َ ‫ح‬ ‫مى‬ِ‫احل‬ ُ ‫ك‬ِ ‫وش‬ُ‫ي‬ ْ ‫ن‬‫أ‬ ‫ه‬َ‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬ . ‫أال‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬ ِ ‫كل‬ِ‫ل‬ ٍ ‫لك‬َ ‫م‬ ،‫ى‬ ِ ‫مح‬ ‫أال‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َ ِ ‫مح‬ ِ ‫هللا‬ ِ ‫يف‬ ِ ‫ه‬ِ ‫أرض‬ ‫ه‬ُ ‫م‬ِ ‫ر‬‫ا‬ َ ‫حم‬ . ‫أال‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬ ‫يف‬ ِ ‫د‬َ ‫س‬َ‫اجل‬ ً‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ض‬ُ ‫م‬ : ‫إذا‬ ْ ‫ت‬َ ‫ح‬َ‫ل‬َ ‫ص‬ َ ‫ح‬َ‫ل‬َ ‫ص‬ ُ ‫د‬‫س‬َ‫اجل‬ ،‫ه‬‫كل‬ ‫وإذا‬ ْ ‫ت‬َ ‫د‬َ ‫س‬َ‫ف‬ َ ‫د‬َ ‫س‬َ‫ف‬ ُ ‫د‬َ ‫اجلس‬ ،‫كله‬ ‫ال‬َ‫أ‬ َ ‫ي‬ِ ‫وه‬ ُ ‫ب‬ْ‫ل‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ » . { :ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وقال‬ ُ ‫احلالل‬ ،ٌِ ‫بني‬ َ ‫ام‬‫ر‬‫واحل‬ ٌ ‫بني‬ ‫وبينهما‬ ٌ ‫أمور‬ ‫شتبهة‬ُ ‫م‬ . ‫ن‬َ ‫فم‬ َ ‫ك‬َ ‫تر‬ ‫ما‬ َ‫ه‬ِ‫ب‬ُ ‫ش‬ ِ ‫عليه‬ َ ‫من‬ ِ ‫اإلمث‬ ‫كان‬ ‫ما‬ِ‫ل‬ َ ‫ن‬‫استبا‬ َ ‫ك‬َ ‫ر‬ْ‫أت‬ ِ ‫ن‬‫وم‬ َ‫أ‬‫رت‬ْ ‫اج‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫ك‬ُ ‫ش‬َ‫ي‬ ‫فيه‬ َ ‫من‬ ِ ‫مث‬ِ ‫إل‬‫ا‬ ‫ك‬َ ‫ش‬ْ ‫أو‬ ‫أن‬ َ ‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ َ ‫ن‬‫تبا‬ْ ‫اس‬ . ‫ي‬ِ ‫واملعاص‬ ‫محى‬ ،‫هللا‬ ‫ن‬َ ‫م‬ ْ‫تع‬ْ ‫ر‬َ‫ي‬ َ ‫ول‬َ ‫ح‬ ‫مى‬ِ‫احل‬ ْ ‫ك‬ِ ‫وش‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ه‬َ‫ع‬ِ‫واق‬ُ‫ي‬ } . ...{ :‫تعاىل‬ ‫وقال‬ َ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ت‬ْ‫ل‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬َ‫ن‬‫ي‬ِ ‫د‬ ُ ‫ت‬ْ ‫م‬َْ ‫مت‬َ‫أ‬َ ‫و‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫يت‬َ ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ُ ‫يت‬ِ ‫ض‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ُ ‫م‬ُ ‫ك‬َ‫ل‬ َ ‫م‬َ‫ال‬ْ ‫س‬ِ ‫إل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫ين‬ِ ‫د‬ ... } ‫املائدة‬ 3
  • 11. 11 ‫الثبوت‬ ‫قطعية‬ ‫واحلديثية‬ ‫القرآنية‬ ‫النصوص‬ ‫مبوجب‬ ‫وحالل‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ٌِ ‫ني‬َ‫ب‬ ‫هو‬ ‫مبا‬ ‫كامل‬‫الدين‬ ‫أي‬ ‫رمحة‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫سكت‬ ‫مما‬ ‫هو‬ ‫إَّنا‬ ‫له‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ َ ‫داعي‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫وما‬ ،‫الداللة‬ ‫وقطعية‬ ‫ضار‬ ‫هو‬ ‫ملا‬ ‫كرهنا‬ ‫و‬ ‫انفع‬ ‫هو‬ ‫ملا‬ ‫حبنا‬ ‫فيها‬ ‫كب‬ ‫ر‬ ‫اليت‬ ‫وعقولنا‬ ‫حلكمتنا‬ ‫كه‬ ‫وتر‬ ،‫بنا‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ، ‫عن‬ ‫وننهاهم‬ ِ ‫ني‬َ‫الب‬ ‫احلالل‬ ‫إىل‬ ‫الناس‬ ‫ندعو‬ ‫أي‬.ً‫ا‬‫ديني‬ ‫صافية‬ ‫إسالمية‬ ‫دولة‬ ‫نقيم‬ ‫أن‬‫أمكننا‬ ‫إن‬ ‫به‬ ‫نتقيد‬ ‫كها‬ ‫وتر‬ ‫ع‬ ‫الشر‬ ‫عنها‬ ‫سكت‬ ‫قدمية‬ ‫أو‬ ‫مستجدة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫فيما‬ ‫الدين‬ ‫نقحم‬ ‫وال‬ ِ ‫ني‬َ‫الب‬ ‫ام‬‫ر‬‫احل‬ .‫الشر‬ ‫ونتجنب‬ ‫اخلري‬ ‫فيها‬ ‫خنتار‬ ‫لنا‬ ‫الرتمذي‬ ‫روى‬ { :‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫سننه‬ ‫يف‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬ َ ‫ك‬َ‫ل‬َ ‫س‬ ً‫ا‬‫يق‬ِ ‫ر‬َ‫ط‬ ‫ي‬ِ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ه‬ِ‫ي‬ِ‫ف‬ ً‫ا‬‫م‬ْ‫ل‬ِ ‫ع‬ َ ‫ك‬َ‫ل‬َ ‫س‬ ‫هللا‬ ‫له‬ ً‫ا‬‫يق‬ِ ‫ر‬َ‫ط‬ َ ‫ىل‬ِ‫إ‬ ،ِ ‫مة‬ ‫ن‬َْ ‫جل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ َ‫ة‬َ ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫امل‬ ُ ‫ع‬َ ‫ض‬َ‫لت‬ ‫ا‬َ ‫ه‬َ‫ت‬ ِ ‫ح‬َ‫ن‬ْ ‫ج‬َ‫أ‬ ‫ى‬ً ‫ض‬ِ ‫ر‬ ِ ‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬ِ‫ل‬ ،ِ ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫الع‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ ِ ‫امل‬َ‫الع‬ ُ ‫ر‬ِ ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ ‫س‬َ‫َي‬‫ل‬ ُ‫َه‬‫ل‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬ ‫يف‬ َ ‫م‬‫م‬ ‫س‬‫ال‬ ِ ‫وات‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬َ ‫و‬ ‫يف‬ ِ ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ْل‬ْ‫ا‬ ‫م‬ ‫ىت‬َ ‫ح‬ ُ ‫ن‬‫ا‬َ‫يت‬ِْ ‫حل‬‫ا‬ ‫يف‬ ،ِ ‫اء‬َ‫امل‬ ُ ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬َ ‫و‬ ِِ ‫امل‬َ‫الع‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ،ِ ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫ل‬ْ‫ض‬َ ‫ف‬َ ‫ك‬ ِ ‫ر‬َ ‫م‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫ر‬ِ‫ائ‬َ ‫س‬ ، ِ ‫ب‬ِ‫اك‬َ ‫و‬َ ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫اء‬َ ‫م‬َ‫ل‬ُ‫الع‬ ُ‫ة‬َ‫ث‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ،ِ ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬‫إ‬ َ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ْ‫ال‬‫ا‬ َْ ‫مل‬ ‫وا‬ُ‫ث‬‫م‬ ‫ر‬َ ‫و‬ُ‫ي‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ ‫د‬ َ‫ال‬َ ‫و‬ ،ً‫ا‬ َ ‫مه‬ْ‫ر‬ِ ‫د‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫َّن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ث‬‫م‬ ‫ر‬َ ‫و‬ ،َ ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬َ‫ف‬ َ ‫ذ‬َ ‫خ‬َ‫أ‬ ِ ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ ‫د‬َ ‫ق‬َ‫ف‬ َ ‫ذ‬َ ‫خ‬َ‫أ‬ ٍ ‫ظ‬َِ ‫حب‬ ٍ ‫ر‬ِ‫اف‬َ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حملمد‬ ‫ورثة‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫يكون‬ ‫وهكذا‬ .} ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫وسياسة‬ ‫واقتصاد‬ ‫واجتماع‬ ‫ونفس‬ ‫طب‬ ‫من‬ ‫الدنيا‬ ‫علماء‬ ‫ويكون‬ ‫الكتاب‬ ‫أمور‬ ‫يف‬ ‫وسلم‬ ‫وورثته‬ ‫واحلكمة‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫أتلفت‬ ‫رسالته‬ .‫احلكمة‬ ‫أمور‬ ‫يف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫ورثة‬ ‫العلوم‬ ‫ا‬ ‫تبليغ‬ ‫يف‬ ‫دوره‬ ‫يرث‬ ‫اْلول‬ ‫صنفان‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫اهتا‬‫ر‬‫وقد‬ ‫اْلمة‬ ‫حبياة‬ ‫النهوض‬ ‫يف‬ ‫دوره‬ ‫يرث‬ ‫والثاين‬ ‫لكتاب‬ .‫احلكمة‬ ‫هللا‬ ‫حرمها‬ ‫أو‬ ‫فرضها‬ ‫عندما‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫صارت‬ ‫احلكمة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫هنالك‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬ ‫أو‬ ‫(آية‬ ‫نص‬ ‫فيها‬ ‫يرد‬ ‫مل‬ ‫اليت‬ ‫احلياتية‬ ‫اْلمور‬ ‫ابقي‬ ‫لكن‬ ،‫والراب‬ ‫وامليسر‬ ‫كاخلمر‬ ِ ‫بني‬ ‫بشكل‬ ‫ورسوله‬ )‫شريف‬ ‫حديث‬ ‫وعلمنا‬ ‫وحكمتنا‬ ‫لعقولنا‬ ‫املرتوك‬ ‫العفو‬ ‫دائرة‬ ‫يف‬ ‫تبقى‬ ‫الداللة‬ ‫قطعي‬ ‫الثبوت‬ ‫قطعي‬ ‫إن‬ ‫أنمث‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫حمرم‬ ‫أنه‬ ‫أو‬ ‫فرض‬ ‫أنه‬ ‫القطعي‬ ‫ابلدليل‬ ‫ثبت‬ ‫ما‬ ‫أي‬ .‫حترمي‬ ‫أو‬ ‫حتليل‬ ‫دون‬ ،‫واكتشافنا‬ ،‫املناسبة‬ ‫غري‬ ‫ْلفعالنا‬ ‫السارة‬ ‫غري‬ ‫العاقبة‬ ‫يف‬ ‫تكمن‬ ‫عليه‬ ‫فعقوبتنا‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫ما‬ ‫أما‬‫خالفناه‬ ‫دور‬ ‫وال‬
  • 12. 12 ‫التأكد‬ ‫مثل‬ ‫املناط‬ ‫حتقيق‬ ‫يسمى‬ ‫مبا‬ ‫القيام‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫على‬ ‫وسيكون‬ .‫فيها‬ ‫اإلفتاء‬ ‫يف‬ ‫الشريعة‬ ‫لعلماء‬ ‫املصارف‬ ‫متارسه‬ ‫الذي‬ ‫ق‬‫ر‬َ ‫و‬‫م‬ ‫كالت‬ ‫احملرم‬ ‫الراب‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ليست‬ ‫مستجدة‬ ‫مالية‬ ‫عملية‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫اجلهات‬ ‫بعض‬ ‫جتريها‬ ‫اليت‬ ‫املسابقات‬ ‫هل‬ ‫التأكد‬ ‫ومثل‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫ابالتصال‬ ‫الناس‬ ‫قيام‬ ‫ق‬ ‫الرسوم‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اْلكرب‬ ‫اجلزء‬ ‫اجلهة‬ ‫هذه‬ ‫وتستويف‬ ‫احلقيقية‬ ‫الكلفة‬ ‫أضعاف‬ ‫يكلفهم‬ً‫ال‬‫اتصا‬ ‫هبا‬ ‫اهلاتفي‬ ‫اجلهة‬ ‫إىل‬ ‫تذهب‬ ‫اليت‬ ‫اْلموال‬ ‫حتصيل‬ ‫على‬ ‫وعمولتها‬ ‫االتصال‬ ‫رسوم‬ ‫اهلاتف‬ ‫كة‬ ‫شر‬ ‫تقتطع‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫قر‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫سحب‬ ‫جتري‬ ‫النهاية‬ ‫يف‬ ‫واليت‬ ‫املسابقة‬ ‫هلذه‬ ‫املنظمة‬ ‫كبرية‬‫جبائزة‬ ‫اتصلوا‬ ‫الذين‬ ‫أحد‬ ‫ليفوز‬ ‫عة‬ ‫العلماء‬ ‫فيبحث‬ ،‫كبري‬‫ربح‬ ‫هلا‬ ‫ليبقى‬ ‫املتصلني‬ ‫من‬ ‫اجلهة‬ ‫هذه‬ ‫مجعته‬ ‫الذي‬ ‫املال‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫أهنا‬ ‫واضح‬ ‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫سيسهر‬ .‫ال‬ ‫أم‬ ‫احملرم‬ ‫والقمار‬ ‫امليسر‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫املسابقة‬ ‫هذه‬ ‫هل‬ ‫ق‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫هبا‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫احلياة‬ ‫شؤون‬ ‫كل‬‫لتغطي‬ ‫بتوسيعها‬ ‫الفقهاء‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ‫أحكامهم‬ ‫وتتعدد‬ ‫الفقهاء‬ ‫فيه‬ ‫خيتلف‬ ‫أن‬ ‫الغالب‬ً‫اي‬‫اجتهاد‬ ً‫ا‬‫حكم‬‫ابلضرورة‬ ‫يكون‬ ‫شرعيا‬ ً‫ا‬‫حكم‬ ‫وتعطيه‬ .‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أم‬ ‫حالل‬ ‫اْلمر‬ ‫هل‬ ‫الناس‬ ‫الناس‬ ‫حيري‬ ً‫ا‬‫تعدد‬ ‫دينهم‬ ‫الناس‬ ‫تعليم‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫حمصو‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ ،‫أمر‬ ‫لكل‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫عن‬ ‫يبحثوا‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ،‫بني‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أو‬ ِ ‫ني‬َ‫ب‬ ‫حالل‬ ‫أنه‬ ‫ثبت‬ ‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬ ‫حك‬ ‫دون‬ ‫كهما‬ ‫تر‬ ‫لكن‬‫منافعهما‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫ارمها‬‫ر‬‫أض‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫بني‬ ‫وامليسر‬ ‫فاخلمر‬ ‫مرحلة‬ ‫حيرمهما‬ ‫شرعي‬ ‫م‬ ‫يصعب‬ ‫عادات‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫النفوس‬ ‫تدمن‬ ‫مما‬ ‫أهنما‬ ‫حبكم‬ ‫ميهما‬‫ر‬‫لتح‬ ‫الناس‬ ‫إعداد‬ ‫مت‬ ‫ريثما‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫التدخني‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫وأعطي‬ .‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫من‬ ‫كان‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫ينزل‬ ‫أمر‬ ‫مبجرد‬ ‫كه‬ ‫تر‬ ‫عليها‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ال‬ ‫وتوعيتهم‬ ‫الناس‬ ‫نصح‬ ‫هو‬ ‫خبصوصه‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬ ‫يكون‬ ‫بتصنيف‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫حلصر‬ ‫دعوة‬ ‫لكنها‬ ‫التدخني‬ ‫إىل‬ ‫دعوة‬ ‫ليست‬ ‫هذه‬ .ً‫ا‬‫ديني‬ ً‫ا‬‫إمث‬ ‫فيه‬ ‫يقع‬ ‫من‬ ‫أيمث‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫التدخني‬ ‫ما‬ ‫نقيس‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ً‫ا‬‫قاطع‬ ً‫ات‬‫ثبو‬ ‫فرضيته‬ ‫أو‬ ‫ميه‬‫ر‬‫حت‬ ‫ثبت‬ ‫ما‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫ودور‬ ‫الدين‬ ‫علماء‬ ‫دور‬ ‫دا‬ ‫خارج‬ ‫كه‬ ‫نرت‬ ‫بل‬ ،‫واحلديث‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يستجد‬ ‫دائرة‬ ‫خارج‬ ‫أي‬ ،‫ام‬‫ر‬‫واحل‬ ‫احلالل‬ ‫ئرة‬
  • 13. 13 ‫عليها‬ ‫الدين‬ ‫رجال‬ ‫هيمنة‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫حترر‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ .‫دنياان‬ ‫أبمور‬ ‫أعلم‬ ‫حنن‬ ‫لنكون‬ ‫الدين‬ .‫فيها‬ ‫ع‬ ‫الشر‬ ‫حكم‬ ‫يعلم‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫أهنم‬ ‫حبجة‬ ‫فيها‬ ‫كبرية‬ ‫و‬ ‫صغرية‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫وتدخلهم‬ ‫خلق‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫الذي‬ ‫التصور‬ ‫هو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدولة‬ ‫التصور‬ ‫وهذا‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫خليفة‬ ‫وجعله‬ ‫لإلنسان‬ ‫هللا‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ،‫اْلرض‬ { ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ ‫و‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ َ ‫ك‬‫ب‬َ ‫ر‬ ِ ‫ة‬َ ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ِ ‫ين‬ِ‫إ‬ ٌ ‫ل‬ِ ‫اع‬َ ‫ج‬ ِ ‫يف‬ ِ ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ْل‬‫ا‬ ً‫ة‬َ ‫ف‬‫ي‬ِ‫ل‬َ ‫خ‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ ‫ل‬َ‫ع‬َْ ‫جت‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ ‫يه‬ِ‫ف‬ ‫ن‬َ ‫م‬ ُ ‫د‬ِ ‫س‬ْ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ ‫يه‬ِ‫ف‬ ُ ‫ك‬ِ ‫ف‬ْ ‫س‬َ‫ي‬َ ‫و‬ ‫اء‬َ ‫م‬ِ ‫الد‬ ُ ‫ن‬َْ ‫حن‬َ ‫و‬ ُ ‫ح‬ِ‫ب‬َ ‫س‬ُ‫ن‬ َ ‫ك‬ِ ‫د‬ْ ‫م‬َِ ‫حب‬ ُ ‫س‬ِ ‫د‬َ ‫ق‬ُ‫ن‬َ ‫و‬ َ ‫َك‬‫ل‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ ِ ‫ين‬ِ‫إ‬ ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ ‫م‬ َ‫ال‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ } ‫البقرة‬ 30 ، ‫بدور‬ ‫البشر‬ ‫من‬ ‫أجدر‬ ‫أهنم‬ ‫اعتقدوا‬ ‫املالئكة‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫ونالحظ‬ ‫اخلالفة‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وفاهتم‬ ،‫هللا‬ ‫عن‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫خمتلف‬ ‫اجلندية‬ ‫أما‬ ،‫يؤمرون‬ ‫ما‬ ‫ويفعلون‬ ‫أمرهم‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫يعصون‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫له‬ ‫خلقوا‬ ‫هم‬ ‫الذي‬ ‫فدوره‬ ‫هللا‬ ‫عن‬ ‫ف‬َ‫ل‬ْ ‫ر‬َ‫ت‬ْ ‫س‬ُ‫امل‬ ‫اإلنسان‬ ‫واالستقاللية‬ ‫اإلبداع‬ ‫وأوهلا‬ ‫نفسه‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫صفات‬ ‫حتقيق‬ ‫يشمل‬ ‫هللا‬ ‫أمساء‬ ‫يف‬ ‫مبني‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫والصرب‬ ‫والعدل‬ ‫واالنتقام‬ ‫والرمحة‬ ‫واالقتدار‬ ‫والكرم‬ ‫العلم‬ ‫ومنها‬ .‫اجلنة‬ ‫دخل‬ ‫أحصاها‬ ‫من‬ ‫اليت‬ ‫احلسىن‬ ‫ت‬ ‫صورة‬ ‫لنفسه‬ ‫اختار‬ ‫بنا‬ ‫رمحته‬ ‫من‬ ‫لكنه‬ ‫حقيقته‬ ‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كمثله‬‫ليس‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫لنا‬ ‫قدم‬ ‫شبهنا‬ ،‫البشرية‬ ‫صفاتنا‬ ‫خيالنا‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ‫نضفي‬ ‫ال‬ ‫كائن‬‫مع‬ ‫املتبادل‬ ‫ابحلب‬ ‫نشعر‬ ‫أن‬ ‫ميكننا‬ ‫ال‬ ‫ْلننا‬ ،‫خالهلا‬ ‫ابلقدر‬ ‫صفاته‬ ‫أنفسنا‬ ‫يف‬ ‫وحنقق‬ ‫أبخالقه‬ ‫نترلق‬ ‫اْلرض‬ ‫يف‬ ‫خلفاءه‬ ‫ولنكون‬ ،‫له‬ ‫والود‬ ‫ابحلب‬ ‫لنشعر‬ ‫اإلمكاانت‬ ‫وحمدودة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغرية‬‫ككائنات‬‫منه‬ ‫نتمكن‬ ‫الذي‬ ‫يف‬ ‫هي‬ ‫واملشكلة‬ .‫هللا‬ ‫عند‬ ‫مة‬‫م‬ ‫ر‬َ ‫ك‬ُ ‫م‬ ‫لكنها‬ ‫كان‬‫وإن‬ ‫وأخالقه‬ ‫صفاته‬ ‫بكل‬ ‫به‬ ‫نتشبه‬ ‫وحنن‬ ‫نعبده‬ ‫خلفاء‬ ‫خلقنا‬ ‫هللا‬ ‫ْلن‬ ‫اْلوائل‬ ‫املسلمني‬‫انتباه‬ ‫عدم‬ ‫حيث‬ ‫املالئكية‬ ‫الطريقة‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫لعبادة‬ ‫خلق‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫وظنوا‬،‫والكربايء‬ ‫العظمة‬ ‫منها‬ ‫علينا‬ ‫حرم‬ ‫قد‬ ‫هللا‬ ‫أبوامر‬ ‫احلريف‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ظنوا‬ ‫وابلتايل‬ ،‫شيء‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫خلقه‬ ‫الذي‬ ‫اإلنسان‬ ‫حولوا‬ ‫لإلسالم‬ ‫هذا‬ ‫وبفهمهم‬ ،‫مستحب‬ ‫أو‬ ‫مكروه‬ ‫أو‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫أو‬ ‫حالل‬ ،‫يعرتض‬ ‫وال‬ ‫ينفذ‬ ‫جندي‬ ‫إىل‬ ‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫هلل‬ ‫خليفة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫تدفعه‬ ‫طبائع‬ ‫على‬ ‫وجبله‬ ‫صورته‬
  • 14. 14 ‫والو‬ ‫النائب‬ ‫هو‬ ‫فاخلليفة‬ ‫ال‬ ‫وامتحان‬ ‫اختبار‬ ‫استرالف‬ ‫اْلرض‬ ‫يف‬‫استرلفنا‬ ‫وهللا‬ ،‫استرلفه‬ ‫عمن‬ ‫كيل‬ .‫إليه‬ ‫اء‬‫ر‬‫الفق‬ ‫وحنن‬ ‫عنا‬ ‫الغين‬ ‫فهو‬ ‫استعانة‬ ‫استرالف‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫القسم‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫أتصيلها‬ ‫سأفصل‬ ‫وغريها‬ ‫أمور‬ ‫هذه‬ .‫ْلكثران‬ ‫مألوفة‬ ‫وغري‬ ‫جديدة‬ ‫ْلهنا‬ ‫هلا‬ ‫البيان‬ ‫بعض‬ ‫فيه‬ ‫خالف‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫قطعي‬ ً‫ات‬‫ثبو‬ ‫الثابتة‬ ‫اْلحكام‬ ‫يف‬ ‫الشريعة‬ ‫دور‬ ‫ينحصر‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫خري‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫املرتلفة‬ ‫العلوم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يبحثون‬ ‫للمسلمني‬ ‫اْلمور‬ ‫ابقي‬ ‫وترتك‬ ،‫املسلمني‬ ‫بني‬ ‫اْل‬ ‫ومن‬.‫وحترمي‬ ‫حتليل‬ ‫من‬ ‫شرعي‬ ‫حكم‬ ‫له‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ليجتنبوه‬ ‫شر‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ليفعلوه‬ ‫يف‬ ‫القطعية‬ ‫مور‬ :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫والداللة‬ ‫الثبوت‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ديننا‬ { َ‫ال‬ َ‫ه‬‫ا‬َ ‫ر‬ْ ‫ك‬ِ‫إ‬ ِ ‫يف‬ ِ ‫ن‬‫ي‬ِ ‫الد‬ ‫د‬َ‫ق‬ َ‫م‬ ‫ني‬َ‫ب‬‫م‬‫ت‬ ُ ‫د‬ْ ‫ش‬‫الر‬ َ ‫ن‬ِ ‫م‬ ِ ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬َ‫ف‬ ْ ‫ر‬ُ ‫ف‬ْ ‫ك‬َ‫ي‬ ِ ‫وت‬ُ‫غ‬‫ا‬‫م‬‫ط‬‫ل‬ِ ‫اب‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ْ ‫ؤ‬ُ‫ي‬َ ‫و‬ ِ ‫ّلل‬ِ ‫اب‬ ِ ‫د‬َ ‫ق‬َ‫ف‬ َ ‫ك‬َ ‫س‬ْ ‫م‬َ‫ت‬ْ ‫اس‬ ِ‫ة‬َ ‫و‬ْ ‫ر‬ُ‫ْع‬‫ل‬ِ ‫اب‬ َ ‫ى‬َ ‫ق‬ْ‫ث‬ُ ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ال‬ َ ‫ام‬َ ‫ص‬ِ ‫انف‬ ‫ا‬ََ ‫هل‬ ُ‫اّلل‬َ ‫و‬ ٌ ‫يع‬َِ ‫مس‬ ٌ ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ } ‫البقرة‬ 256 ، ‫تقرر‬ ‫أن‬ ‫احلق‬ ‫لألمة‬ ‫إَّنا‬ ‫الشريعة‬ ‫من‬ ‫الثابت‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫اهها‬‫ر‬‫إك‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫املسلمة‬ ‫اْلمة‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫وهذا‬ ‫احلكم‬ ‫تعطيل‬ ‫من‬ ‫اإلمث‬ ‫ويبقى‬ ،‫ستسجنه‬ ‫أم‬ ‫السارق‬ ‫يد‬ ‫ستقطع‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لصاحل‬ ‫ت‬‫م‬ ‫صو‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫إمث‬ ‫وال‬ ،‫احلكم‬ ‫هذا‬ ‫ضد‬ ‫ت‬‫م‬ ‫صو‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫الشرعي‬ ‫اْلغلبية‬ ‫كانت‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫ه‬ ‫الشريعة‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيق‬ ‫لصاحل‬ ‫صوته‬ ‫إعطاء‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫املؤمن‬ ‫فواجب‬ ،‫الدولة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وتعطل‬ ‫تطبيقه‬ ‫ضد‬ :‫ابلقوة‬ ‫عليها‬ ‫الناس‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ { َ ‫ال‬َ‫ق‬ َ ‫اي‬ ِ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫أ‬َ ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ ‫نت‬ُ ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ ‫ة‬َ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ َِ ‫يب‬‫م‬ ‫ر‬ ِ ‫ين‬َ ‫آات‬َ ‫و‬ ً‫ة‬َْ ‫مح‬َ ‫ر‬ ْ ‫ن‬ِ ‫م‬ ِ‫ه‬ِ ‫ند‬ِ ‫ع‬ ْ ‫ت‬َ‫ي‬ِ ‫م‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ ‫وه‬ُ ‫م‬ُ ‫ك‬ُ ‫م‬ِ ‫ز‬ْ‫ل‬ُ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫نت‬َ‫أ‬َ ‫و‬ ‫ا‬ََ ‫هل‬ َ ‫ن‬‫و‬ُ ‫ه‬ِ ‫ر‬‫ا‬َ ‫ك‬ } ‫هود‬ 28 ‫الغي‬ ‫من‬ ‫الرشد‬ ‫تبني‬ ‫قد‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ . ‫وقودها‬ ‫لنار‬ ‫اآلخرة‬ ‫يف‬ ‫نفسه‬ ‫يعرض‬ ‫الغي‬ ‫طريق‬ ‫يف‬ ‫يسري‬ ‫ومن‬ ‫الرشد‬ ‫طريق‬ ‫ام‬‫ز‬‫الت‬ ‫عليه‬ ‫اجلنة‬ ‫يريد‬ ‫ومن‬ .‫واحلجارة‬ ‫الناس‬ ََ ‫حت‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫لكن‬ ‫ما‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫ض‬َ ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫وي‬ ،‫ابْلقلية‬ ‫اْلغلبية‬ ‫م‬‫ك‬ ‫اْلقلية‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫يتوجب‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫اإلسالم‬ ‫دولة‬ ‫فإن‬ ،‫اْلغلبية‬ ‫اختارته‬ ‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫الاللت‬ ‫من‬ ‫لألقلية‬ ‫خمرج‬ ‫وال‬ ،‫عليه‬ ‫التصويت‬ ‫عند‬ ‫أغلبية‬ ‫انل‬ ‫إن‬ ‫له‬ ‫ختضع‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫لتشريع‬ ‫افضة‬‫ر‬‫ال‬
  • 15. 15 ‫ابخلروج‬ ‫إال‬ ‫تعارضه‬ ‫على‬ ‫حرص‬ ‫فمن‬ .‫التشريع‬ ‫هبذا‬ ‫تلتزم‬ ‫ال‬ ‫أخرى‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫واالنتماء‬ ‫اْلمة‬ ‫من‬ ‫حكم‬ ‫تطبيق‬ ‫اْلغلبية‬ ‫قررت‬ ‫سواء‬ ‫فيها‬ ‫اْلغلبية‬ ‫تفرضه‬ ‫مبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫الاللت‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫االنتماء‬ ‫طرح‬ ‫عندما‬ ‫موقفه‬ ‫حبسب‬ ‫اْلجر‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ويكون‬ ‫اإلمث‬ ‫من‬ ‫يتحمل‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫و‬ ،‫تعطيله‬ ‫أو‬ ‫معني‬ ‫شرعي‬ ‫لتصو‬ ‫التشريع‬ .‫تطبيقه‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫تطبيقه‬ ‫على‬ ‫اْلمة‬ ‫ت‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مذهب‬ ‫وإىل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اْلمة‬ ‫هي‬ ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫إىل‬ ‫ينتمون‬ ‫ادها‬‫ر‬‫أف‬ ‫مجيع‬ ‫اليت‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫آخر‬ ‫مذهب‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫دين‬ ‫كأتباع‬‫أخرى‬ ‫أمة‬ ‫اْلرض‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫معهم‬ ‫يعيش‬ ‫وال‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫السين‬ ‫املذهب‬ ‫اط‬‫ر‬‫دميق‬ ‫كانت‬‫إن‬ ‫الدولة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬،‫دينيون‬ ‫ال‬ ‫أانس‬ ‫أو‬ ‫أحبوا‬ ‫اْلغلبية‬ ‫أي‬‫ر‬‫ل‬ ‫اْلقلية‬ ‫ع‬ ‫خضو‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫يتحقق‬ ‫ال‬ ‫وْلنه‬ ،‫هكذا‬ ‫إال‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫ْلنه‬ ،‫كرهوه‬‫أم‬ ‫أي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫اآلليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫متارسها‬ ‫لألمة‬ ‫احلاكمية‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫السيادة‬ ‫جعل‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬ ‫خالف‬ ‫تتحقق‬ ‫ال‬ ‫كما‬.‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫والال‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫هلل‬ ‫البشر‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫إجبار‬ ‫أو‬ ‫ضغط‬ ‫دون‬ ‫ادته‬‫ر‬‫وإ‬ ‫وبرغبته‬ ً‫ا‬‫طوع‬ ‫هللا‬ ‫بعبادة‬ ‫اإلنسان‬ ‫يقوم‬ ‫حىت‬ ،‫الدين‬ ‫غري‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ .‫أحد‬ ‫أيه‬‫ر‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫الكفر‬ ‫على‬ ‫أحد‬ ‫يعاقب‬ ‫وال‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫يف‬ ‫املرالف‬ ‫يعتد‬ ‫مل‬‫و‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫فرضه‬ ‫حياول‬ ‫مل‬ ‫أنه‬ ‫طاملا‬ ،‫يشاء‬ ‫كما‬‫عنه‬ ‫يعرب‬ ‫أن‬ ‫وله‬ ‫الفقه‬ ‫أو‬ ‫العقيدة‬ ً‫ا‬‫وحكم‬ ً‫ا‬‫اثبت‬ ً‫ا‬‫حد‬ ‫ليس‬ ‫الردة‬ ‫فحد‬ ،‫يقدسونه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫والسررية‬ ‫اء‬‫ز‬‫االسته‬ ‫أو‬ ‫التحقري‬ ‫أو‬ ‫ابلسب‬ ‫معينني‬ ‫بقوم‬ ‫خمصوص‬ ‫الدين‬ ‫يف‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫ال‬ ‫ملبدأ‬ ‫استثناء‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬ ً‫ا‬‫قائم‬ ‫ومكان‬ ‫وزمان‬ ‫قسم‬ ‫يف‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سأفصل‬ ‫كما‬ ‫و‬ )‫سورية‬ ‫يف‬ ‫والثورة‬ ‫(الطائفية‬ ‫الثالث‬ ‫مقايل‬ ‫يف‬ ‫بينت‬ ‫كما‬‫حمددين‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫كاملة‬‫حرية‬ ‫املعاصرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أح‬ ‫الناس‬ ‫سيكون‬ .‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬)‫(التأصيل‬ ‫الد‬ ‫تتدخل‬ ‫ولن‬،‫الغربية‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫هبا‬ ‫يتمتع‬ ‫اليت‬ ‫احلرية‬ ‫عن‬ ‫كما‬‫حجاهبن‬ ‫أو‬ ‫النساء‬ ‫لباس‬ ‫يف‬ ‫ولة‬ ‫النور‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫ربنا‬ ‫شرعه‬ ‫الذي‬ ‫احلد‬ ‫إىل‬ ‫سنعود‬ ‫بل‬ ،‫يزين‬ ‫من‬ ‫م‬َ ‫ج‬ْ ‫ر‬ُ‫ي‬ ‫لن‬ ‫كما‬،‫اْلول‬ ‫مقايل‬ ‫يف‬ ‫بينت‬
  • 16. 16 ‫إن‬ ‫انية‬‫ز‬‫وال‬ ‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫رجم‬ ‫كان‬‫الذي‬ ‫القدمي‬ ‫احلكم‬ ‫به‬ ‫نسخ‬ ‫حيث‬ ،‫جلدة‬ ‫مئة‬ ‫انية‬‫ز‬‫وال‬ ‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫جلد‬ ‫وهو‬ ‫سيص‬ .‫املوت‬ ‫حىت‬ ً‫ا‬‫رمج‬ ‫الزواج‬ ‫هلا‬ ‫أو‬ ‫له‬ ‫سبق‬ ‫ال‬ ،‫أسالفهم‬ ‫فيها‬ ‫وقع‬ ‫فقهية‬ ً‫أخطاء‬ ‫املسلمون‬ ‫حح‬ ‫اإلسالم‬ .‫واإلنسانية‬ ‫الرمحة‬ ‫ودين‬ ‫احلق‬ ‫الدين‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫ْلن‬ ‫بل‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫ودعاة‬ ‫للغربني‬ ‫إرضاء‬ ‫الناس‬ ‫أمام‬ ‫ابلزان‬ ‫ار‬‫ر‬‫ابإلق‬ ‫إما‬‫ابلزان‬ ‫جاهر‬ ‫ْلنه‬ ‫جيلده‬ ‫بل‬ ،‫زىن‬ ‫أنه‬ ‫جملرد‬ ‫جيلده‬ ‫ال‬ ‫هو‬ ،‫اين‬‫ز‬‫ال‬ ‫جيلد‬ ‫عندما‬ ‫مبمار‬ ‫أو‬ ‫والقاضي‬ ‫شك‬ ‫دون‬ ‫ذاهتا‬ ‫اجلنسية‬ ‫العملية‬ ‫رجال‬ ‫أربعة‬ ‫يرى‬ ‫حبيث‬ ‫العلن‬ ‫يف‬ ‫اجلنسي‬ ‫الفعل‬ ‫سة‬ ‫اْلفالم‬ ‫أو‬ ‫اجلمهور‬ ‫أمام‬ ‫اجلنس‬ ‫املمثلون‬ ‫عليها‬ ‫ميارس‬ ‫اليت‬ ‫املسارح‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫يتحقق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫حبدوثها‬ ‫احل‬ ‫بواسطة‬ ‫الزان‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫فاإلسالم‬،‫واالستهتار‬ ‫اجملاهرة‬ ‫من‬ ‫شابه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫اجلنسية‬ ‫الشرعي‬ ‫د‬ ‫يتحول‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫اجملتمع‬ ‫حلماية‬ ‫احلد‬ ‫ويبقى‬ ،‫الزواج‬ ‫وتيسري‬ ‫والفضيلة‬ ‫التقوى‬ ‫على‬ ‫الرتبية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بل‬ .‫املؤمنني‬ ‫يف‬ ‫الفاحشة‬ ‫فتشيع‬ ‫لآلخرين‬ ‫َّنوذج‬‫و‬ ‫قدوة‬ ‫إىل‬ ‫الزانة‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫عهد‬ ‫على‬ ‫كان‬‫ملا‬ ‫به‬ ‫لنعود‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫سيعاد‬ ‫اخلمر‬ ‫شرب‬ ‫حد‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ‫حيائه‬ ‫وقلة‬ ‫وعدوانيته‬ ‫بصربه‬ ‫يؤذيهم‬ ً‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫سك‬ ‫الناس‬ ‫بني‬ ‫واخلروج‬ ‫ر‬ْ ‫ك‬‫الس‬ ‫على‬ ‫تعزيرية‬ ‫عقوبة‬ ‫وسلم‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫حيث‬ ،‫اخلمر‬ ‫له‬ ‫يعطيها‬ ‫اليت‬ ‫الومهية‬ ‫ابلعظمة‬ ‫وشعوره‬ ‫أصحابه‬ ‫أيمر‬ ‫بدل‬ ‫ابلذل‬ ‫فيشعر‬ ‫ائفة‬‫ز‬‫ال‬ ‫كربايءه‬‫ويكسر‬ ‫سكره‬ ‫من‬ ‫يوقظه‬ ً‫اب‬‫ضر‬ ‫هلم‬ ‫تيسر‬ ‫مبا‬ ‫ان‬‫ر‬‫السك‬ ‫يضربوا‬ ‫أن‬ ‫كفاهم‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫عيون‬ ‫عن‬ ‫استرت‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫اخلمر‬ ‫شرب‬ ‫إذا‬ ‫حىت‬ ‫يؤدبه‬ ً‫ا‬‫درس‬ ‫له‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ‫العظمة‬ .‫احملرم‬ ‫السلوك‬ ‫هذا‬ ‫منه‬ ‫يتعلمون‬ ‫لغريه‬ ً‫ا‬‫َّنوذج‬‫و‬ ‫قدوة‬ ‫يكن‬ ‫مل‬‫و‬ ‫أذاه‬ ‫مثل‬ ‫بنا‬ ‫أحد‬ ‫إعجاب‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حرص‬ ‫أو‬ ‫ْلحد‬ ‫إرضاء‬ ‫عنها‬ ‫نتنازل‬ ‫لن‬ ‫اثبتة‬ ‫وأحكام‬ ‫حدود‬ ‫هنالك‬ ‫بل‬ ‫عليها‬ ‫أمة‬ َ‫ه‬ِ ‫ر‬ْ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫لن‬ ‫لكن‬ ،‫الئم‬ ‫لومة‬ ‫هللا‬ ‫يف‬ ‫خنشى‬ ‫ولن‬ ‫بتطبيقها‬ ‫متعبدون‬ ‫فنحن‬ ،‫السارق‬ ‫يد‬ ‫قطع‬ ‫وإن‬ ،‫اجلميع‬ ‫على‬‫طبقناه‬ ‫احلكم‬ ‫هذا‬ ‫بتطبيق‬ ‫فيها‬ ‫اْلغلبية‬ ‫رغبت‬ ‫فإن‬ ،‫اْلمة‬ ‫ىت‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ْ ‫س‬ُ‫ت‬ ‫اْلغلبية‬ ‫رفضت‬ ‫أو‬ ‫عنف‬ ‫ودون‬ ‫احلوار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ابلتطبيق‬ ‫إقناعهم‬ ‫حماولة‬ ‫واجب‬ ‫علينا‬ ‫وبقي‬ ‫اإلمث‬ ‫عنا‬ ‫سقط‬ ‫تطبيقه‬ ‫أفضل‬ ‫نظام‬ ‫إىل‬ ‫تتوصل‬ ‫مل‬ ‫والبشرية‬،‫لألكثرية‬ ‫اْلقلية‬ ‫ختضع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الواحدة‬ ‫اْلمة‬ ‫داخل‬ ‫بد‬ ‫ال‬ .‫اه‬‫ر‬‫إك‬
  • 17. 17 ‫دو‬ ‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫والال‬ ‫احلرية‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكرب‬ ‫للناس‬ ‫لتحقق‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫من‬ ‫وقانون‬ ‫الفوضى‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ ‫ن‬ .‫الغاب‬ ‫يف‬ ‫اْلمم‬ ‫تتعدد‬ ‫عندما‬ ،‫لكن‬ ،‫واحدة‬ ‫طائفة‬ ‫أي‬ ،‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫مجيعهم‬ ‫الدولة‬ ‫سكان‬ ‫كان‬‫إن‬ ‫هذا‬ ‫طوائف‬ ‫نسميها‬ ‫خمتلفة‬ ‫أمم‬ ‫من‬ ‫أهلها‬ ‫يتكون‬ ‫سورية‬ ‫مثل‬ ‫دول‬ ‫حال‬ ‫وهو‬ ،‫اْلمر‬ ‫خيتلف‬ ‫واحدة‬ ‫دولة‬ ‫وا‬ ‫واإلمساعيليون‬ ‫والدروز‬ ‫والعلويون‬ ‫السنة‬ ‫فيها‬ ‫حيث‬ ‫امللحدون‬ ‫وفيها‬ ‫اجلعفرية‬ ‫والشيعة‬ ‫ملسيحيون‬ ‫إىل‬ ‫أعود‬ ‫وأان‬ ‫خمتلفة‬ ً‫ا‬‫أمم‬ ‫أقول‬ .‫ومذاهب‬ ‫وأداين‬ ‫طوائف‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغري‬ ‫واليساريون‬ ‫والعلمانيون‬ ‫املدينة‬ ‫يف‬ ‫أسسها‬ ‫اليت‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫املرتلفة‬ ‫الطوائف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النيب‬ ‫هبا‬ ‫وصف‬ ‫اليت‬ ‫الكلمة‬ ‫حقو‬ ‫حتفظ‬ ‫مفصلة‬ ‫وثيقة‬ ‫كتب‬ ‫و‬ ‫املنورة‬ ‫كلهم‬‫السوريون‬ ‫نعم‬ .‫التاريخ‬ ‫يف‬ ‫دستور‬ ‫أول‬ ‫حبق‬ ‫هي‬ ‫اجلميع‬ ‫ق‬ ً‫اي‬‫سور‬ ‫الشرص‬ ‫كون‬‫أساس‬ ‫على‬ ‫ستكون‬ ‫سورية‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫وا‬ُ‫وامل‬ ،‫السوريني‬ ‫أمة‬ ‫هي‬ ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫يشكلون‬ ‫متنوعة‬ ‫أصغر‬ ‫أمم‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫كبرية‬ ‫أمة‬ ‫السوريون‬ .‫عقيدته‬ ‫أو‬ ‫قوميته‬ ‫أو‬ ‫جنسه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫ليتمتع‬ ‫طريقتان‬ ‫هنالك‬ ..‫وخمتلفة‬ ‫قناعاهتا‬ ‫منهم‬ ‫فئة‬ ‫تفرض‬ ‫فال‬ ‫ابملساواة‬ ‫السوريون‬ ‫مجيع‬ ‫فيها‬ ‫يف‬ ‫اْلداين‬ ‫وحصر‬ ‫العلمانية‬ :‫ومها‬ ً‫اي‬‫عدد‬ ‫اْلغلبية‬ ‫هي‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬‫لو‬ ‫حىت‬ ‫البقية‬ ‫على‬ ‫ومتقداهتا‬ ‫منها‬ ‫سواء‬ ‫املستوايت‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫تتحقق‬ ‫اليت‬ ‫التعددية‬ ‫أو‬ ،‫ورهبم‬ ‫املؤمنني‬ ‫بني‬ ‫الشرصية‬ ‫العالقة‬ ‫السيا‬ ‫أو‬ ‫الثقافية‬ .‫اه‬‫ر‬‫إك‬ ‫الال‬ ‫مبدأ‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫التشريعية‬ ‫أو‬ ‫سية‬ ‫تشريع‬ ‫ويف‬ ‫البالد‬ ‫شؤون‬ ‫تنظيم‬ ‫يف‬ ‫اْلداين‬ ‫بتدخل‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫علمانية‬ ‫الدولة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فاْلوىل‬ ‫سكاهنا‬ ‫أغلب‬ ‫اليت‬ ‫كيا‬ ‫تر‬ ‫يف‬ ‫وحىت‬ ‫أوراب‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫كما‬‫الفردية‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫الدين‬ ‫حصر‬ ‫ويتم‬ ‫القوانني‬ ‫اليت‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ،‫مسلمون‬ ‫على‬ ‫الدين‬ ‫رجال‬ ‫تسلط‬ ‫مشكلة‬ :‫فيها‬ ‫مشكلتني‬ ‫أوراب‬ ‫هبا‬ ‫حلت‬ ‫اليت‬ ‫العلمية‬ ‫ائهم‬‫ر‬‫آ‬ ‫عن‬ ‫اجعون‬‫رت‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫الذين‬ ‫العلماء‬ ‫وإعدام‬ ‫العلمية‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫يف‬ ‫تدخلهم‬ ‫حد‬ ‫إىل‬ ‫اجملتمع‬ ‫اْلوربية‬ ‫اجملتمعات‬ ‫يف‬ ‫يعيشون‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫اضطهاد‬ ‫ومشكلة‬ ،‫الكنيسة‬ ‫عليها‬ ‫توافق‬ ‫ال‬ ‫وال‬ ‫للتمييز‬ ‫ويتعرضون‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫وا‬ُ‫امل‬ ‫مفهوم‬ ‫إبداع‬ ‫مت‬ ‫وبذلك‬ ،‫البقية‬ ‫دين‬ ‫عن‬ ‫دينهم‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫ظلم‬
  • 18. 18 ‫أدايهنم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫ذاهتا‬ ‫الواجبات‬ ‫وعليهم‬ ‫نفسها‬ ‫احلقوق‬ ‫هلم‬ ‫الوطن‬ ‫أبناء‬ ‫مجيع‬ ‫أن‬ ‫يعين‬ ‫الذي‬ ‫فيهم‬ ‫مبا‬ ‫اجلميع‬ ‫بني‬ ‫املساواة‬ ً‫ا‬‫ممكن‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫حيث‬ ‫ابلعلمانية‬ ‫املواطنة‬ ‫ربط‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫وأدى‬ ،‫ومعتقداهتم‬ ‫ا‬ ‫والتشريعات‬ ‫العامة‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫التأثري‬ ‫دائرة‬ ‫من‬ ‫اْلداين‬ ‫استبعاد‬ ‫يتم‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫اْلداين‬ ‫كوا‬ ‫تر‬ ‫لذين‬ .‫البالد‬ ‫يف‬ ‫املتبعة‬ ‫والسياسات‬ ‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫وعليه‬ ‫لغريه‬ ‫ما‬ ‫احلقوق‬ ‫من‬ ‫سوري‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫كي‬‫نة‬َ‫ط‬‫ابملوا‬ ‫ينادون‬ ‫اآلن‬ ‫السوريون‬ ‫أ‬ ‫جنسه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫سوري‬ ‫أنه‬ ‫جملرد‬ ‫غريه‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫السوريون‬ ‫واإلسالميون‬ .‫دينه‬ ‫أو‬ ‫لغته‬ ‫أو‬ ‫عرقه‬ ‫و‬ ،‫انحية‬ ‫كل‬‫من‬ ‫السوريني‬ ‫كل‬‫فيها‬ ‫يتساوى‬ ‫اليت‬ ‫السورية‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫السياسي‬‫برانجمهم‬ ‫طرحوا‬ ‫من‬ ‫إذ‬ ،‫علمانية‬ ‫الدولة‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫ما‬ ‫هلم‬ ‫املساواة‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫يرون‬ ‫ال‬ ‫السوريني‬ ‫ابقي‬ ‫لكن‬ ‫ل‬ ‫ميكن‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫خالل‬ ‫معتقدها‬ ‫من‬ ‫انبعة‬ ‫وأنظمة‬ ‫قوانني‬ ‫اجلميع‬ ‫على‬ ‫تفرض‬ ‫أن‬ ‫السنية‬ ‫ألكثرية‬ .‫اطية‬‫ر‬‫الدميق‬ ‫هي‬ ‫وهكذا‬ ‫أقرهتا‬ ‫السوريني‬ ‫أغلبية‬ ‫ْلن‬ ‫هلا‬ ‫ع‬ ‫اخلضو‬ ‫السوريني‬ ‫ابقي‬ ‫على‬ ‫ويكون‬ ‫الديين‬ ‫يف‬ ‫خملصون‬ ‫أهنم‬ ‫الشعب‬ ‫فئات‬ ‫ابقي‬ ‫إقناع‬ ‫يف‬ ‫غريها‬ ‫يف‬ ‫وال‬ ‫سورية‬ ‫يف‬ ‫اإلسالميون‬ ‫ينجح‬ ‫مل‬ ‫ابلد‬ ‫مناداهتم‬ ‫صفة‬ ‫فقدوا‬ ‫ابلعلمانية‬ ‫اندوا‬ ‫إن‬ ‫وهم‬ ،‫ابلعلمانية‬ ‫ينادون‬ ‫ال‬ ‫أهنم‬ ‫طاملا‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫واملوا‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ميق‬ ‫يتمكنون‬ ‫ريثما‬‫مرحلي‬‫كتكتيك‬‫اطية‬‫ر‬‫والدميق‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫ابملوا‬ ‫ينادون‬ ‫اإلسالميني‬ ‫أن‬ ‫يظن‬ ‫فاجلميع‬ .‫اإلسالمية‬ ‫معا‬ ‫إىل‬ ‫سيعودون‬ ‫وعندها‬ ،‫والعباد‬ ‫البالد‬ ‫على‬ ‫قبضتهم‬ ‫وحيكمون‬ ‫احلكم‬ ‫إىل‬ ‫ويصلون‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫ملة‬ ‫احلق‬ ‫تعطيهم‬ ‫ْلهنا‬ ‫علمانية‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ابلدميق‬ ‫وسيتمسكون‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫وسينسون‬ ،‫معتقداهتم‬ ‫أساس‬ ‫حتكم‬ ‫من‬ ‫اْلقليات‬ ‫ابقي‬ ‫تعاين‬ ‫وعندها‬ ،‫سنة‬ ‫مسلمون‬ ‫السوريني‬ ‫أغلبية‬ ‫ْلن‬ ‫ابلسلطة‬ ‫اد‬‫ر‬‫االنف‬ ‫يف‬ ‫اْلغلب‬ ‫ودكتاتورية‬ ‫استبداد‬ ‫هنالك‬ ‫ويكون‬ ‫أكثرية‬ ‫ْلهنا‬ ‫السنية‬ ‫الطائفة‬ .‫اْلقليات‬ ‫على‬ ‫ية‬ ‫يف‬ ‫علمانية‬ ‫تكون‬ ‫وال‬ ‫اْلقلية‬ ‫على‬ ‫اْلكثرية‬ ‫فيها‬ ‫تطغى‬ ‫ال‬ ‫اطية‬‫ر‬‫دميق‬ ‫حنقق‬ ‫كيف‬:‫السؤال‬ ‫ويبقى‬ ‫اْلغلبية؟‬ ‫حكم‬ ‫جوهرها‬ ‫يف‬ ‫هي‬ ‫اطية‬‫ر‬‫والدميق‬ ،‫نفسه‬ ‫الوقت‬
  • 19. 19 ‫حتولت‬ ‫عندما‬ ‫سكاهنا‬ ‫حياة‬ ‫نظمت‬ ‫اليت‬ ‫املنورة‬ ‫املدينة‬ ‫وثيقة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫اجلواب‬ ‫وجدت‬ ‫إنين‬ ‫املدين‬ ‫إنكارها‬ ‫ال‬ ‫واْلداين‬ ‫ابلطوائف‬ ‫اف‬‫رت‬‫االع‬ ‫إنه‬ .‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫أسها‬‫ر‬‫ي‬ ‫دولة‬ ‫إىل‬ ‫ة‬ ‫فهي‬ ،‫كثر‬‫أو‬ ‫عددها‬ ‫قل‬ ‫مهما‬ ‫ترتضيها‬ ‫اليت‬ ‫الشريعة‬ ‫لتطبق‬ ‫طائفة‬ ‫لكل‬ ‫اجملال‬ ‫إبعطاء‬ ‫بل‬،‫وهتميشها‬ ‫املؤمنني‬ ‫مع‬ ‫أمة‬ - ‫الوثيقة‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫كما‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫حممد‬ ‫أتباع‬ ‫أي‬ - ‫هلا‬ ُ‫ْل‬‫ا‬ ‫ة‬َ ‫و‬ْ ‫س‬ – ‫أي‬ ‫املساواة‬ - ‫تطبيقها‬ ‫حيث‬ ‫ومن‬ ‫الدينية‬ ‫وممارساهتا‬ ‫معتقداهتا‬ ‫حرية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫كأمة‬ ‫احلقوق‬ ‫كامل‬ ‫و‬ .‫الدينية‬ ‫معتقداهتا‬ ‫من‬ ‫والنابعة‬ ‫هبا‬ ‫اخلاصة‬ ‫لشريعتها‬ ‫أو‬ ‫اليهودي‬ ‫على‬ ‫دينه‬ ‫من‬ ‫انبعة‬ ً‫ا‬‫قوانين‬ ‫املسيحي‬ ‫يطبق‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫العلمانية‬ ‫تضمن‬ ‫العلماين‬ ‫الغرب‬ ‫يف‬ ‫ل‬ ،‫امللحد‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫املؤمنة‬ ‫املسيحية‬ ‫اْلقلية‬ ‫حترم‬ ‫العلمانية‬ ‫هذه‬ ‫كن‬ ‫الدولة‬ ‫دين‬ ٍ ‫أمة‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫عد‬ ‫أكثر‬ ‫العلمانية‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫ليست‬ ‫وهكذا‬ ،‫ائع‬‫ر‬‫ش‬ ‫من‬ ‫ختتاره‬ ‫ع‬ ‫اْلوىل‬ ‫احلالة‬ ‫يف‬ ‫املظلومة‬ ‫الفئة‬ ‫اختلفت‬ ‫وإن‬ ،‫مسلمني‬ ‫غري‬ ‫فيها‬ ‫ويعيش‬ ‫اإلسالم‬ ‫فيها‬ ‫الفئة‬ ‫ن‬ ‫اْلغلبية‬ ‫تعرضت‬ ‫الغرب‬ ‫يفعل‬ ‫كما‬‫العلمانية‬ ‫مع‬ ‫نة‬َ‫ط‬‫املوا‬ ‫طبقنا‬ ‫إن‬ ‫وحنن‬ .‫الثانية‬ ‫احلالة‬ ‫يف‬ ‫املظلومة‬ ‫وهذا‬ ،‫هبا‬ ‫تؤمن‬ ‫اليت‬ ‫الشريعة‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫أن‬ ‫هلا‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬ ‫حني‬ ‫للظلم‬ ‫السين‬ ‫ابإلسالم‬ ‫املؤمنة‬ ‫ع‬ ‫الشر‬ ‫تطبيق‬ ‫يف‬ ‫حقها‬ ‫من‬ ‫اْلكثرية‬ ‫ستحرم‬ ‫اْلقليات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫يعين‬ .‫نفسها‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫تؤمن‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫أحدث‬ ‫هي‬ ‫والتعددية‬ ،‫التشريعية‬ ‫التعددية‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ‫معانيها‬ ‫أبوسع‬ ‫التعددية‬ ‫يف‬ ‫احلل‬ ‫إذن‬ .‫ما‬ ‫جمتمع‬ ‫يف‬ ‫املواطنني‬ ‫جلميع‬ ‫واملساواة‬ ‫احلرية‬ ‫يضمن‬ ‫وثقايف‬ ‫سياسي‬ ‫تقدم‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬ ‫ش‬ ‫من‬ ‫شاءت‬ ‫ما‬ ‫السنية‬ ‫اْلقلية‬ ‫طبقت‬ ‫إن‬ :‫السؤال‬ ‫ويبقى‬ ‫السنة‬ ‫كل‬‫أن‬ ‫سيعين‬ ‫فهذا‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫ريعة‬ .‫هلم‬ ‫واالضطهاد‬ ‫التمييز‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫ذلك‬ ‫وسيكون‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للشريعة‬ ‫سيرضعون‬ ‫امللحدون‬ ‫فيهم‬ ‫مبا‬ ‫ينتمي‬ ‫العلمانيني‬ ‫السوريني‬ ‫طائفة‬ ‫هي‬ ‫جديدة‬ ‫طائفة‬ ‫أو‬ ‫أبمة‬ ‫اف‬‫رت‬‫االع‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫صحيح‬ ‫هذا‬ ‫الذين‬ ‫السورية‬ ‫الطوائف‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫شاء‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫وعندها‬ ،‫دينية‬ ‫تشريعات‬ ‫ْلية‬ ‫ع‬ ‫اخلضو‬ ‫يف‬ ‫يرغبون‬ ‫ال‬ ‫يف‬ ‫سواء‬ ‫املرتلفة‬ ‫ابلطوائف‬ ‫خاصة‬ ‫قوانني‬ ‫أية‬ ‫مع‬ ‫اة‬‫ز‬‫ابملوا‬ ‫علماين‬ ‫سوري‬ ‫مدين‬ ‫قانون‬ ‫هنالك‬ ‫يكون‬