Oejaj_Bien_être_à_école_Synthèse03

3 156 vues

Publié le

Enquête sur …
Les conditions de vie
L’acquisition de compétences sociales
Les différentes formes d’implication et de participation
Des élèves du premier degré
De l’enseignement secondaire ordinaire
En Fédération Wallonie-Bruxelles

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Oejaj_Bien_être_à_école_Synthèse03

  1. 1. Quand les élèves remettent leur bulletin Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse
  2. 2. Le décret « missions », article 6 <ul><li>promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves ; </li></ul><ul><li>amener tous les élèves à s'approprier des savoirs et à acquérir des compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle ; </li></ul><ul><li>préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures ; </li></ul><ul><li>assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale. </li></ul>
  3. 3. Déclaration de politique communautaire 2009-2014 <ul><li>le Gouvernement de la Communauté française met « l’élève au centre des préoccupations de l’école » </li></ul><ul><li>il préconise… </li></ul><ul><ul><li>« d’accompagner les élèves dans leur construction citoyenne », </li></ul></ul><ul><ul><li>« d’impliquer les élèves », </li></ul></ul><ul><ul><li>« d’encourager la motivation scolaire » </li></ul></ul><ul><ul><li>et de « favoriser le bien-être à l’école ». </li></ul></ul>
  4. 4. Le bien-être à l’école <ul><li>Enquête sur … </li></ul><ul><li>Les conditions de vie </li></ul><ul><li>L’acquisition de compétences sociales </li></ul><ul><li>Les différentes formes d’implication et de participation </li></ul><ul><li>Des élèves du premier degré </li></ul><ul><li>De l’enseignement secondaire ordinaire </li></ul><ul><li>En Communauté française </li></ul>
  5. 5. Fiche technique <ul><li>150 questions (45 minutes) </li></ul><ul><li>1.945 élèves … </li></ul><ul><li>Du premier degré de l’enseignement secondaire ordinaire </li></ul><ul><li>Échantillon représentatif: réseau, province, D+, </li></ul>
  6. 6. Des raisons de se réjouir (1)
  7. 7. Des raisons de se réjouir (2)
  8. 8. Des raisons de se réjouir (3)
  9. 9. L’ennui, la fatigue
  10. 10. Le sentiment d’injustice
  11. 11. Les relations professeurs-élèves
  12. 12. Mon avis
  13. 13. Mes classes de cours
  14. 14. Ce qui pourrait m’aider à apprendre plus facilement
  15. 15. Pour en savoir plus … <ul><li>http://www.oejaj.cfwb.be/index.php?id=6254 </li></ul>

×