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Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. Web 2.0  Participante: Max Miguel Velis Ayala. Tutora: Liliana Pérez de Vicente. Julio 2010
Método de Proyectos. APLICACIÓN DE LA INFORMATICA EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE. Facilitador: Lic. Max Miguel Velis Ayala. RESPONSABLE  AULA INFORMATICA.
Tema: La informática como herramienta del docente en su labor cotidiana. Objetivos: ,[object Object]
Diseñar una Planificacion de clase usando Microsoft Word.
Reflexionar acerca de la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación (Tic´s) en el trabajo docente.,[object Object]
Se presentan dos problemas que mediante la aplicación de las seis etapas de la acción completa deberá resolver.  Para ello hará uso de los conocimientos informáticos disponibles y otros que deberá investigar cada participante para el logro de los objetivos propuestos. Pasos a seguir.
El abordaje teórico de cada uno de los aspectos en estudio hará uso de actividades prácticas que les permita a los participantes validar dichos planteamientos. Pasos a seguir..
En el desarrollo de las jornadas se desarrollarán tanto actividades individuales como colectivas, de manera que los participantes puedan estructurar ordenadamente sus ideas para compartirlas con los demás, de manera que se aproveche la experiencia y el conocimiento como recursos para el enriquecimiento mutuo.  Pasos a seguir.
Se hará una articulación de las actividades presenciales, que se desarrollarán en 4 jornadas de 2 horas de duración cada una, con actividades no presenciales semanales que permitan la puesta en práctica de los aprendizajes adquiridos. Pasos a seguir.
Las actividades están diseñadas de tal forma que permitirán la reflexión individual y colectiva, y posibilitarán la aplicación prácticas de dichos conocimientos a situaciones concretas de la docencia.   Pasos a seguir.
En cada una de las jornadas se desarrollará el proceso de evaluación por medio de la aplicación de técnicas que permita que el facilitador obtenga evidencias de los logros de aprendizaje de los y las participantes. Pasos a seguir.
Por cada actividad realizada a través del Método de Proyectos y de la jornada, deberá de anotar manuscrito una Bitácora y reportar como comentarios en el Blog del Facilitador. Al finalizar las 4 jornadas deberá de entregar al facilitador un Portafolio. (usar el portafolio como evidencia del producto de los ejercicios planteados impresos) Evaluación.
Fases del Método de Proyectos. Partes o componentes  del problema Identificar el Problema Acciones a seguir Tareas, tiempos y  recursos Valoración Control
Creación de un correo electrónico en Hotmail Posteriormente realizar junto al Facilitador, las siguientes actividades: Enviar correos. Leer correos. Agregar contactos a su cuenta de correo. Adjuntar archivos, entre otros. Diseñar en Microsoft Word una planificación de una clase. Actividades a realizar.

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  • 1. Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. Web 2.0 Participante: Max Miguel Velis Ayala. Tutora: Liliana Pérez de Vicente. Julio 2010
  • 2. Método de Proyectos. APLICACIÓN DE LA INFORMATICA EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE. Facilitador: Lic. Max Miguel Velis Ayala. RESPONSABLE AULA INFORMATICA.
  • 3.
  • 4. Diseñar una Planificacion de clase usando Microsoft Word.
  • 5.
  • 6. Se presentan dos problemas que mediante la aplicación de las seis etapas de la acción completa deberá resolver. Para ello hará uso de los conocimientos informáticos disponibles y otros que deberá investigar cada participante para el logro de los objetivos propuestos. Pasos a seguir.
  • 7. El abordaje teórico de cada uno de los aspectos en estudio hará uso de actividades prácticas que les permita a los participantes validar dichos planteamientos. Pasos a seguir..
  • 8. En el desarrollo de las jornadas se desarrollarán tanto actividades individuales como colectivas, de manera que los participantes puedan estructurar ordenadamente sus ideas para compartirlas con los demás, de manera que se aproveche la experiencia y el conocimiento como recursos para el enriquecimiento mutuo. Pasos a seguir.
  • 9. Se hará una articulación de las actividades presenciales, que se desarrollarán en 4 jornadas de 2 horas de duración cada una, con actividades no presenciales semanales que permitan la puesta en práctica de los aprendizajes adquiridos. Pasos a seguir.
  • 10. Las actividades están diseñadas de tal forma que permitirán la reflexión individual y colectiva, y posibilitarán la aplicación prácticas de dichos conocimientos a situaciones concretas de la docencia. Pasos a seguir.
  • 11. En cada una de las jornadas se desarrollará el proceso de evaluación por medio de la aplicación de técnicas que permita que el facilitador obtenga evidencias de los logros de aprendizaje de los y las participantes. Pasos a seguir.
  • 12. Por cada actividad realizada a través del Método de Proyectos y de la jornada, deberá de anotar manuscrito una Bitácora y reportar como comentarios en el Blog del Facilitador. Al finalizar las 4 jornadas deberá de entregar al facilitador un Portafolio. (usar el portafolio como evidencia del producto de los ejercicios planteados impresos) Evaluación.
  • 13. Fases del Método de Proyectos. Partes o componentes del problema Identificar el Problema Acciones a seguir Tareas, tiempos y recursos Valoración Control
  • 14. Creación de un correo electrónico en Hotmail Posteriormente realizar junto al Facilitador, las siguientes actividades: Enviar correos. Leer correos. Agregar contactos a su cuenta de correo. Adjuntar archivos, entre otros. Diseñar en Microsoft Word una planificación de una clase. Actividades a realizar.