徳島県内で活動する芸術文化団体／自治体に向けて、広報ゼミを実施しました。その資料です。第4回テーマは「形にして届ける」。

1. 2018年度 徳島県 あわ文化可能性創造事業
届ける広報ゼミ
＼ 第4回「形にして届ける」 ／
2019.01.30
中田一会
（あわ文化創造アドバイザー／
広報コミュニケーションディレクター）

2. “形にする”
↓
伝えたい人にとって
理解しやすい姿に
情報をまとめる

3. ことばだけでは
足りない！

4. どう違う？
イベントでは、テーマに関心
の高い70名以上の人が来場し、
賑やかに交流しました。
[ テキスト ] [ 写真 ]
（出典：アーツカウンシル東京）

5. どう違う？
Artpoint Meeting #07
プロジェクトを拡げる
「メディア」のつかいかた
開催します！
[ テキストのみ ] [ テキスト＋デザイン ]
（出典：アーツカウンシル東京）

6. どう違う？
[ テキストのみ ] [ 図 ]
（出典：http://www.ci-labo.com/weather/）
●今日の天気
札幌＝晴れとどき雪
釧路＝晴れときどき曇り
青森＝曇りときどき雪
秋田＝曇りのち雪
盛岡＝晴れのち曇り
東京＝曇り
名古屋＝曇りのち晴れ
金沢＝曇り
新潟＝曇り
広島＝曇り
大阪＝曇り
高知＝曇り
福岡＝曇りのち晴れ
鹿児島＝雨のち曇り

7. 良し悪し
[ テキスト ] [ 写真・図など ]
（参考：筒井美希『なるほどデザイン 目で見て楽しむデザインの本』）
◎媒体を問わない
◎受け取り方の個人差が少ない
◎深く細かく説明しやすい
△同じ言語を使う人にのみ有効
△伝わるまでに時間がかかる
△見た目が退屈になりがち
◎伝達スピードが速い
◎違う言語間でも伝わる
◎非言語でしか伝わらない情報
がある
△伝わる情報が曖昧になりがち
△受け取り方の個人差が大きい

8. “形にする”
↓
伝えたい人にとって
理解しやすい姿に
情報をまとめる

9. ことば以外も味方に！

10. [ ケーススタディ ]
手作りチラシを再制作

11. 最初のチラシ

12. 再制作したチラシ

13. 何がいけない？
どうしたい？

14. 現状は
文書っぽい…
つまらなそう…
意味不明…
今までの
研修と違う！と
ひと目でわかる
雰囲気に
楽しそうな
感じに
ウリは珍しい
外部講師！
自分にも
出来そう！と
思える感じに
Q. そのチラシ、どうしたいんですか？

15. まずは整理から

16. 課題
● 情報に強弱がなく
何を伝えたいのか不明瞭
● 文字が多すぎる
● 目を惹くビジュアルがなく
全体的に地味
● この地図で機能する？
● 最後の装飾が怖い
→チラシというより書類！
元のチラシ

17. 改善
● 研修タイトル＝テーマを
目立たせる
● キャッチコピーを絞る
● 不要な情報はカットする
● 講師の経歴・顔紹介で
情報を補足する
→ 広報媒体も断捨離が大切
再制作

18. ＼本当は苦手だけど…／
デザイン素人でも
資料を綺麗に
つくるコツが
あります！

19. デザイン素人でも
資料を綺麗につくるコツ①
使う色を絞る
（●緑 ◯白 ●黒）
↓メイン画像の緑を差し色に

20. デザイン素人でも
資料を綺麗につくるコツ②
並べる法則を
シンプルに
（グリッドレイアウト）
要素同士の端を揃える→
←中央揃え

21. デザイン素人でも
資料を綺麗につくるコツ③
フォントを統一
文字の大きさは
重要度に従う
すべて「築紫A丸ゴシック」を使用
（大）↓
（中）↓
↓（小）
↑（小）
（中）↓
（中）↓
（小）↓

22. デザイン素人でも
資料を綺麗につくるコツ④
無意味な
装飾は入れない

23. Before After

24. [ 実践 ]
失敗写真を
撮らないコツ

25. “形にする”
↓
伝えたい人にとって
理解しやすい姿に
情報をまとめる