N Proctor Pompidou11 Feb09fr

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"Les jeux de l’Agora; les enjeux du musée du 21ème siècle", intervention au séminaire, Muséologie, muséographie et nouvelles formes d’adresse au public 2008/2009, à IRI / Centre Pompidou, à Paris, 11 février 2009, par Nancy Proctor, Smithsonian American Art Museum ProctorN@si.edu http://MuseumMobile.info

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  • Je suis ravie d’ être de nouveau au Centre Pompidou et son institut de recherche et innovation, et tout d’abord je voudrais remercier Vincent Puig et Bernard Stiegler pour leur aimable invitation de me joindre à vous, et aussi Anne-Sophie Francois pour l’aide précieuse qu’elle m’a apportée. Je me trouve au bon endroit pour vous parler des jeux, de l’agora, et des mus ées au 21eme siècle, puisque depuis son ouverture, le Centre Pompidou a été un vrai forum pour les communautés afin qu’elles se rencontrent, qu’elles apprennent et même qu’elles jouent avec l’art. Donc selon vos avis sur ces aspects populaires et ludiques du Centre Pompidou, soit vous serez complètement d’accord avec mes propositions aujourd’hui, ou complètement opposés! Mais ne vous inquiétez pas: j’adore le débat et à la fin je vais vous donner un adresse Internet pour en discuter plus si nous n’avons pas assez du temps aujourd’hui pour résoudre toutes les questions.
  • N Proctor Pompidou11 Feb09fr

    1. 1. Les jeux de l’Agora Intervention au séminaire, Muséologie, muséographie et nouvelles formes d’adresse au public 2008/2009, IRI/Centre Pompidou, Paris, 11 f évrier 2009 Nancy Proctor, Smithsonian American Art Museum ProctorN@si.edu Les enjeux du musée du 21ème siècle
    2. 2. L’Institution Smithsonian: Développer et diffuser la connaissance <ul><li>19 mus ées </li></ul><ul><li>156 mus ées affiliés </li></ul><ul><li>9 centres de recherche </li></ul><ul><li>136+ millions d’objets </li></ul><ul><li>et 1 Zoo </li></ul>+ de 32 millions de visiteurs sur place & 189 millions en ligne chaque ann ée
    3. 3. SI 2.0 A quoi ressemble ce musée dans ce monde Web 2.0 ‘ www’ d’information sur demande? Smithsonian20.si.edu <ul><li>Whatever = N’importe quoi </li></ul><ul><li>Whenever = N’importe quand </li></ul><ul><li>Wherever = N’importe où </li></ul>
    4. 4. Le Mus ée d’Art Americain
    5. 5. Les Mus ées The Smithsonian American Art Museum & la galerie Renwick
    6. 6. Le mus ée est devenu un réseau distribué
    7. 7. Photo by Mike Lee, 2007; from SAAM Flickr Group Nos publics accèdent à l’Art Américain via une multitude de plateformes en dehors du musée lui-même et de son site internet
    8. 8. Le Mus ée se transforme de l’Acropolis…
    9. 9. … en Agora
    10. 10. Les enjeux du jeu
    11. 11. Ghosts of a Chance: Un jeu dans le mus ée comme agora
    12. 12. Qu’est-ce qu’un ARG? <ul><li>Alternate Reality Game: Jeu en « réalité alternative » </li></ul><ul><li>Un type de chasse au trésor du le 21ème siècle </li></ul><ul><li>Jou é au travers de plates-formes réelles et numériques: Web, portables & texto </li></ul><ul><li>Requière une collaboration active entre diverses communautés pour ‘résoudre' le jeu </li></ul><ul><li>Se dénoue par des histoires qui changent & se développent de manière dialectique entre le développeur et les joueurs </li></ul>
    13. 13. Ghosts of a Chance est: <ul><li>1. La chasse aux indices pour retrouver l’identité des fantômes et de leurs histoires </li></ul>
    14. 14. Ghosts of a Chance est: <ul><li>2. L’histoire dans l’histoire de 4 fantômes du 19ème siècle qui hantent le mus ée </li></ul>
    15. 15. Ghosts of a Chance est: <ul><li>3. Pendant une journée, une exposition au Centre Luce d’objets cr éés par des joueurs à propos de l’histoire du jeu, en réponse à 4 défis </li></ul>
    16. 16. Ghosts of a Chance est: <ul><li>4. Le mystère de 2 conservateurs du Centre Luce, Daisy et Daniel, possédés par des fantômes </li></ul>
    17. 17. Ghosts of a Chance est: <ul><li>5. Une série d’évènements et de visites guid ées sur divers sites: </li></ul><ul><ul><li>Un congr ès des ARG </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Mus ée National d’Histoire </li></ul></ul><ul><ul><li>Naturelle </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Cimetière National </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Mus ée d’Art Américain </li></ul></ul>
    18. 18. Ghosts of a Chance est: <ul><li>6. Six chasses au trésor au mus ée d’Art Américain le 25 octobre 2008 avec 250 joueurs sur place et… </li></ul>
    19. 19. Ghosts of a Chance est: <ul><li>7. Plus de 6000 joueurs en ligne dans les 2 mois </li></ul><ul><li>Le site Web GOAC: GhostsofaChance.com </li></ul><ul><li>Le Blog des jouers: http://forums.unfiction.com/forums/viewtopic.php?t=26261 </li></ul><ul><li>Le site Web du Mus ée : AmericanArt.si.edu </li></ul><ul><li>Le blog du Mus ée : Eyelevel.si.edu </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>Le site Web du Magazine Smithsonian : www.smithsonianmag.com/arts-culture/atm-game-200810.html </li></ul>
    20. 20. Indice par texto
    21. 21. Indice par portable
    22. 22. Indice à travers la fenêtre
    23. 23. Manifestation pour l’Art?
    24. 24. Un chef dans les galeries?
    25. 25. On leur donne du gâteau!
    26. 26. Et danser!
    27. 27. Participation Créative
    28. 28. Tout le monde gagne!
    29. 29. Player Feedback <ul><li>I just first want to emphasize how fun Ghosts of a Chance was. My husband and I had a really fun time doing it. </li></ul><ul><li>… We also like the integration of text messaging and cell phones -- both of those things made it more than just a 'regular' scavenger hunt. </li></ul><ul><li>I think it did make me look at art museums, in particular SAAM, in a different way. We certainly spent more time in the museum than we would have otherwise… </li></ul><ul><li>Even though we were 'exposed' to the whole museum, I also liked that there were a couple of pieces of art that we actually had to sit and ponder… I never would have spent the time staring into the painting and trying to understand it if it weren't part of a task. </li></ul><ul><li>I think it would be great to turn this into a shorter, user-centered, on-demand version. In fact, I think something like this would be a LOT more fun than some of the passive audio tours that you get in a lot of museums, and would allow for more user-generated content. </li></ul>
    30. 30. Player Feedback <ul><li>My 8 year old (3rd grade) daughter and I had a FANTASTIC time, and … she wants to bring her friends with her next time. </li></ul><ul><li>We definitely went to parts of the museum that we would not have gone to previously. It definitely made art more interactive. </li></ul><ul><li>I LOVED INTERACTING WITH THE MUSEUM & OBJECTS INSTEAD OF JUST LOOKING AT THINGS AND OBSERVING AND JUDGING - IT WAS TONS OF FUN TO FEEL A PART OF IT ALL! … ALSO MADE IT FEEL LESS PRECIOUS … ALL FELT A LITTLE MORE PERSONALLY CONNECTED … </li></ul><ul><li>I liked the game because normally at art museums I get bored after a while but this gave me something to do. I would definitely do it again or recommend it to someone else. </li></ul><ul><li>I have spent quite some time in art museums and this is probably the first time that it felt like the museum was meant to be fun and interactive rather than more somber and pensive. It was really refreshing and definitely gave me a sense of community with the people who were coordinating the event and the other people participating in it. </li></ul>
    31. 31. Nancy Proctor, [email_address] 9 December 2008 Quels sont les enjeux du mus ée comme agora?
    32. 32. Nancy Proctor, ProctorN@si.edu FIAMP 16 October 2008 Fraunhofer Institute, Kunstmuseum Bonn: ‘Beat Zoderer’ exhibition (Listen project) 2003 Fraunhofer Institute, Kunstmuseum Bonn: ‘Beat Zoderer’ exhibition (Listen project) 2003 Certainement pas la technologie!
    33. 33. La m édiation est aussi essentielle au musée que les couverts à une table Beth Lipman, Bancketje (Banquet) 2003

    34. 34. <ul><li>Certains visiteurs amèneront les leurs, </li></ul><ul><li>D’autres mangeront avec leurs doigts, </li></ul><ul><li>D’autres choisiront un autre restaurant, </li></ul><ul><li>Plusieurs partiront affamés … </li></ul><ul><li>se sentant particulièrement malvenus </li></ul><ul><li>et mal accueillis . </li></ul>Si le mus ée ne les fournit pas:
    35. 35. Apprendre avec le dialogue Socratique <ul><li>SmartHistory.org </li></ul>
    36. 36. Rencontrez-les o ù ils sont, et amenez-les vers un nouvel endroit <ul><li>‘ The Museum Shuffle’ </li></ul><ul><li>EyeLevel.si.edu </li></ul><ul><li>April 4, 2008 </li></ul><ul><li>Blog post by </li></ul><ul><li>Howard Kaplan, </li></ul><ul><li>“ Merce C” </li></ul><ul><li>By Franz Klein </li></ul>
    37. 37. Le bonheur Nancy Proctor, [email_address] 9 December 2008
    38. 38. Qu’y a-t-il dans les jeux qui nous rend heureux? Nancy Proctor, [email_address] 9 December 2008 <ul><li>Pass er du temps avec des personnes que nous aimons </li></ul><ul><li>La chance de faire partie de quelque chose plus grand que nous </li></ul><ul><li>Du travail satisfaisant </li></ul><ul><li>L'expérience d'être bon à quelque chose </li></ul>– JANE M C GONIGAL, PhD Institute for the Future Hosted by the AAM Center for the Future of Museums, December 2, 2008, at the Newseum, Washington, DC http://www.slideshare.net/avantgame/gaming-the-future-of-museums-a-lecture-by-jane-mcgonigal-presentation?nocache=4592
    39. 39. Qu’y a-t-il dans les mus ées qui nous rend heureux? Nancy Proctor, [email_address] 9 December 2008 <ul><li>Pass er du temps avec des personnes que nous aimons </li></ul><ul><li>La chance de faire partie de quelque chose de plus grand que nous </li></ul><ul><li>Du travail satisfaisant </li></ul><ul><li>L'expérience d'être bon à quelque chose </li></ul>
    40. 40. Les enjeux du jeu du mus ée du futur Nancy Proctor, [email_address] 9 December 2008 <ul><li>Pas la technologie </li></ul><ul><li>M édiation et raconter </li></ul><ul><li>Dialogue et communauté </li></ul><ul><li>Signification et intégration dans la vie de nos publics </li></ul><ul><li>Le bonheur </li></ul>
    41. 41. Nancy Proctor, PhD Head of New Media Smithsonian American Art Museum [email_address] AmericanArt.si.edu MuseumMobile.info

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