1. Narses Villarreal González
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
MOMENTO INDIVIDUAL
Lea comprensivamente los temas propuestos en las unidades 1 y 2 Unidad
1: Ecología Unidad 2. Ecosistema
Individualmente elaborare un escrito donde consigne:
1. En una página la relación coherente de las cinco unidades básicas
de la ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad
y biosfera.
La Ecología entendida como la ciencia que estudia los ecosistemas y sus
interrelaciones, tiene en cuenta cinco unidades básicas denominadas: Nicho
ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
Cada organismo vivo para poder desarrollarse a plenitud requiere de unas
condiciones básicas para su subsistencia, y establecerse en el medio que le
rodea. Por tanto, requiere de la interacción de factores bióticos y abióticos.
Pero es necesario, considerar que un individuo no está solo, está haciendo parte
de una población de su especie y por tanto se encuentra desempeñando un rol
dentro de esta población, su nicho ecológico, que le permite responder a la
distribución de los recursos y los competidores y a la forma en que a su vez lo
alteran los mismos factores como por ejemplo, el limitado acceso a los recursos y
la presencia de depredadores. Sin embargo, ese individuo requiere un espacio, el
cual debe proporcionarle las condiciones adecuadas para vivir y para reproducirse,
el cual se le denomina hábitat. En este hábitat puede coexistir con más
organismos, los cuales pueden tener relaciones favorables o desfavorables con la
población del individuo mencionado, pero cada uno de ellos, al poseer unas
necesidades diferenciales cohabitan en un sitio que presenta características
físicas, climatológicas y biogeográficas determinadas, así como se establece una

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interacción de los organismos vivos (la biocenosis) y su medio no viviente
(biotopo) los cuales constituyen un Ecosistema.
Ahora bien, es importante mencionar que una de las características de un
ecosistema es el grado de variabilidad genética, por tanto, su riqueza biológica en
cuanto a sus especies vegetales y animales, así que ese individuo, perteneciente
a una especie, que forma una población e incluido en una comunidad, al hacer
parte de esta red, de inmediato se transforma en parte de la Biodiversidad. Al
hacer parte de la riqueza de un ecosistema, innegablemente hace parte de la
biosfera, la cual está formada por el conjunto de los seres vivos propios del
planeta, junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a
conformar. Por ende, un ser vivo requiere de la litosfera, hidrosfera y atmósfera,
para poder subsistir y por tanto se desarrolla en la biosfera también llamada el
ecosistema global.
2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas
intraespecíficas e intraespecíficas ubicando definiciones y
ejemplos.

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3. Argumento sobre la siguiente pregunta. ¿POR QUE LOS CICLOS
DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA
COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?
Al producirse el cambio de uso del suelo, en la concentración de humanos y de
sus actividades se han presentado profundos cambios en los diferentes
ecosistemas, ocasionándose múltiples alteraciones en el ciclo del agua, el ciclo
de nutrientes y los ciclos biogeoquímicos. Cabe anotar que, es a través de los
procesos naturales denominados ciclos biogeoquímicos como se reciclan los
elementos de diferentes formas químicas desde el medio ambiente hasta los
organismos vivos en una atmósfera limpia. Por ello, es importante resaltar que en
este proceso participan elementos como el agua, el carbono, nitrógeno, fósforo,
azufre y oxígeno.
Ahora bien, la disponibilidad de los elementos químicos en la naturaleza es
limitada y por tanto deben ser reciclados permanentemente por acción del hombre
o ya sea por la acción que ejerza el medio ambiente. Entonces, es válido
considerar que la contaminación se producirá cuando alguno de los elementos se
acumule en alguno de los ciclos por la acción del hombre (antropogénesis), lo que
genera problemáticas ambientales con consecuencias que pueden ser
desastrosas para el hombre y para el ambiente.
Los principales problemas y consecuencias que podemos mencionar, a partir de
estos cambios, son: deforestación, erosión y eliminación de la capa fértil del
suelo, impermeabilización del suelo, inundaciones, contaminación de
aguas superficiales y subterráneas, acumulación de desechos sólidos, cambio
en los patrones de temperatura, problemas de recarga de los
acuíferos, sobrexplotación del recurso hídrico y mal aprovechamiento de los
suelos.

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Como es el caso del ciclo del oxígeno, con el dióxido de carbono y el oxígeno
molecular los cuales son especialmente importantes para entender los problemas
ambientales. Dado que estos dos compuestos forman un equilibrio regulado por el
intercambio entre autótrofos y heterótrofos, si este equilibrio se rompe, y se llega a
acumular alguno de los dos gases, por ejemplo, el dióxido de carbono, se
producen consecuencias nefastas en el ambiente. Consecuencias que hemos
vivido en los últimos tiempos, dentro de los que se mencionan que la temperatura
media de la superficie terrestre se ha incrementado a lo largo del siglo XX en 0,6
ºC; incremento de fenómenos de erosión y salinización en áreas costeras; un
aumento y propagación de enfermedades infecciosas; desplazamiento de las
especies hacia altitudes o latitudes mas frías, buscando los climas a los que están
habituados, con la posibilidad latente de que aquellas especies que no sean
capaces de adaptarse ni desplazarse se extinguirán; un aumento en frecuencia e
intensidad de los fenómenos meteorológicos extremos.
4. En una página escriba su propia construcción sobre “LOS
ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA”
Cada organismo vivo presenta una relación permanente y continua con todos los
elementos que componen su entorno. De esta manera se ha llegado al concepto
de que los biomas son las divisiones apropiadas para organizar el mundo natural
debido a que los organismos que viven en ellos poseen numerosas adaptaciones,
que les permite aclimatarse a los tipos característicos de vegetación que se
presentan en ellos y al clima de cada una de las zonas. En tanto, un ecosistema
se puede considerar como los hábitats que en conjunto constituyen un todo, el
cual se encuentra dominado por características físicas, climatológicas y
biogeográficas determinadas. Entonces, es posible afirmar que, es la suma total
de la interacción de tales organismos vivos y su medio no viviente en una zona
determinada.

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La gran mayoría de los ecosistemas funcionan con energía proveniente del sol la
cual es capturada por los productores primarios a través del proceso llamado
fotosíntesis. Esta energía es la que fluye a través de la cadena alimenticia a los
consumidores primarios (herbívoros) y los consumidores secundarios y terciarios
(ya sea omnívoros o carnívoros). Es por ello que es de suma importancia, el
mantenimiento de los biomas y los ecosistemas, porque permiten el
establecimiento de numerosos organismos que tienen la capacidad de
interrelacionarse y vienen a constituir una red de materia y energía.
Es importante señalar que, los estudios de los ecosistemas por lo general se
centran en la circulación de la energía y la materia a través del sistema. Ahora
bien, es por medio del estudio de cada uno de los biomas y los ecosistemas, como
el ser humano ha podido observar y monitorear cada uno de ellos, permitiéndole la
comprensión y posterior uso de los mismos.
5. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología,
sintetizados por Barry Commoner, realice una interpretación sobre
cada una de ellas.
Barry Commoner (1917- 2012) dejó uno de los legados definitivos estableciendo
sus cuatro leyes de la ecología. En 1971 escribió en El círculo que se cierra (The
Closing Circle: Nature, Man, and Technology. New York : Knopf, 1971), las
siguientes cuatro leyes:
1. Todo está conectado con todo lo demás. Hay una sola ecosfera para todos los
organismos vivos y lo que afecta a uno, afecta a todos.
2. Todo debe ir a parar a alguna parte. No hay "residuos" en la naturaleza y no hay
un "afuera" adonde las cosas puedan ser arrojadas.
3. La naturaleza es la más sabia. La humanidad ha creado tecnología para
mejorar la naturaleza, pero los tales cambios en el sistema natural, al decir de
Commoner, usualmente han sido en detrimento de tal sistema.

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4. No existe eso de la "Barra Libre". En la naturaleza, ambos miembros de la
ecuación deben estar equilibrados, para cada ganancia hay un coste, y las deudas
al final se pagan.
De acuerdo con lo anterior mis interpretaciones personales son las siguientes:
1. Todo está conectado con todo lo demás: En nuestro planeta se
producen millares de interrelaciones entre seres vivos individuales,
comunidades y ecosistemas, por lo cual puede considerarse que la
biosfera, es una nutrida red de relaciones. Lo que implica que cualquier
decisión que se tome a nivel individual afecta al resto de los elementos de
la biosfera.
2. Todo debe ir a parar a alguna parte: como lo establece la ley de la
conservación de la materia y la energía, no se crean, ni se destruyen sino
que se transforman. Por tanto, el ciclo de la materia y el ciclo de la energía
que la biosfera desarrolla para autoproducirse, son ciclos diferenciados que
debemos conocer para adaptarnos a sus características, ventajas y
limitaciones.
3. La naturaleza es la más sabia: el funcionamiento de la naturaleza se ha
optimizado a lo largo de millones de años y a través de una serie de
procesos de mejoramiento. Esta misma evolución ha permitido que
organismos y ecosistemas resistentes puedan adaptarse unos a otros, en
una interrelación que siempre replica la existencia y la vida. Así mismo, la
naturaleza garantiza provisión de recursos a todos los seres vivos y ha
establecido cadenas tróficas adecuadas, en las cuales los nichos de cada
organismo se establecen con precisión en un entramado en el que todas las
especies se encuentran beneficiadas, en alguna medida, por lo que puede
considerarse que la mano del hombre ha sido la que ha destruido las redes
invisibles que mantenían en el equilibrio natural.

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4. No existe eso de la "Barra Libre": En cada uno de los procesos que
ocurren dentro de la biosfera, al final tendremos un déficit en términos de
materia y energía. Teniendo en cuenta que, en la relación hombre-
naturaleza los cambios son irreversibles, y que la biosfera se ha ido
transformando en lo que se conoce como la tecnosfera humana. Es por ello
que, toda la energía que se consume para producir la tecnosfera y
satisfacer las necesidades humanas es energía perdida, que nunca más se
puede utilizar para reproducir el sistema. Por tanto, podemos afirmar que la
materia y la energía son necesarias y escasas para el hombre.
BIBLIOGRAFÍA
Barrientos, Z. (2010).
Problemática de los ciclos biogeoquímicos, hidrológico y de nutrientes en la
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S/INGENIER%C3%8DA%20QU%C3%8DMICA/08/Ing%20Agua%20y%20
Medio%20Ambiente/Quimica+de+medio+ambiente.pdf