Reunió de pares i mares

2. TUTORES 1r
1rA: Natàlia Fuentes
1rB: Gemma Oms
1rC: Mireia Puig
ESPECIALISTES
Educació Física: Laia Llorens
Educació musical: Cristina Collado
Llengua anglesa: Marina Nicolàs
Religió:Tània Villacampa
Educació especial i audició i llenguatge: Míriam González
USSE: Olga Regàs i Fàtima Gil
Suports a l’aula: Carme Nicolàs i Laia LLorens

3. INFORMACIONS GENERALS
• HORARI:
MATÍ: De les 8’55 a les 12’25.
TARDA: De les 14’55 a les 16’25.
Es demana puntualitat a les entrades i sortides.
Si es vol parlar amb el tutor/a és convenient esperar-se quan tots els alumnes han marxat.
• MALALTIES:
- Quan un nen/a té febre no pot venir a l’escola.
- En cas de trobar polls cal comunicar-ho al tutor/a. Convenient fer el tractament adient. El
nen/a s’ha de quedar a casa fins que estigui completament net.
- Si un nen/a es troba malament es truca a casa.
- Els mestres no podem subministrar medicaments. En cas que s’hagi de fer cal portar
l’autorització mèdica amb horari i dosi.
• ASSISTÈNCIA:
- Quan un alumne no pot venir a l’escola cal informar al tutor/a mitjançant
l’agenda o telèfon.
- Les faltes d’assistència han d’estar justificades.

4. • ESMORZARS:
- Es recomana que els nens vinguin esmorzats de casa.
- Portar a l’escola un petit esmorzar. Seguint la línia d’Educació
Infantil una proposta per cada dia seria:
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
Galetes Entrepà Fruita Cereals o
Fruits Secs
Entrepà
No es poden portar sucs, actimels,
llaminadures, pastissets industrials, etc.

5. • MENJADOR ESCOLAR:
- Està gestionat pel Consell Comarcal de la Selva.
- El menjar es fa al propi centre.
- En cas de reclamacions l’horari és de 9:00 a 10:30h a
consergeria.
- No es demanaran picnics.
• ROBA:
- La bata ja no és obligatòria, però sí que en
demanem una per plàstica. No cal que sigui la de
l’escola.
- Es recomana que es tingui el xandall de l’escola
per educació física i sortides. Cal que també
estigui marcat amb nom i curs de l’alumne/a.

6. • AGENDA:
- És el mitjà de comunicació diari entre la família i
l’escola.
- Important emplenar les dades de l’alumne (
al·lèrgies, núm. de telèfon,...)
- Cada dia se l’emporten a casa. Al matí cal portar-la dins
la CARPETA.
- Les circulars de l’escola, aniran en un sobre a la
contraportada de l’agenda i les d’aula aniran
enganxades en el dia que entreguem la nota, així com
els deures.
- Totes les notes s’han de signar per comprovar que han
estat llegides.

7. • SORTIDES:
- Es faran diverses sortides locals per ampliar coneixements
adquirits a classe.
La proposta per trimestres és la següent:
PRIMER TRIMESTRE: Voltants pel poble (parada de bus, taxi...)
SEGON TRIMESTRE: Sortida de baix cost per Lloret o rodalies.
TERCER TRIMESTRE: CAP i Rucs del Far.
Les sortides poden variar depenent de la durada dels continguts amb que
estan relacionades .
Les sortides, normalment, estan relacionades amb el que es
treballarà a coneixement del medi durant el curs.
• En cas de no assistir a la sortida s’ha de justificar. Es retornaran
els diners proporcionals a les entrades o activitats, NO els que
corresponen a l’autocar.

8. • ENTREVISTES:
- Sempre que les famílies vulguin parlar amb els
mestres ho poden fer sol·licitant entrevista
mitjançant l’agenda.
- El dia fixat és DIMECRES de 12’30 a 13’30. En cas
de no poder aquest dia cal comunicar-ho al
tutor/a i pactar un altre moment.
• INFORMES:
- Es lliuraran tres informes al llarg del curs:
PRIMER TRIMESTRE: abans de les festes de Nadal.
SEGON TRIMESTRE: abans de Setmana Santa.
TERCER TRIMESTRE: a final de curs.

9. • ANIVERSARIS:
- Els nens/es que vulguin podran celebrar el seu aniversari
amb els companys/es a finals de cada trimestre.
- No se celebraran un per un, sinó amb els companys que
també fan anys aquell trimestre.
- No es poden portar coques casolanes.
• QUOTA MATERIAL : 40 euros
Desglossament:
- 15,50 euros de nivell.
- 5 euros de cicle.
- 6 euros: fotocopiadora (manteniment, tòners, etc).
- 4 euros: paper.
- 4 euros especialitats: 1€ per cada especialitat (anglès, EF, AA i ALL).
- 0,50 euros per la USEE.
- 5 euros per la carpeta.
A l’octubre: 6 euros.

10. FUNCIONAMENT I ORNANITZACIÓ
• ESTOIG:
- No s’utilitza estoig.
- Cada dos alumnes tenen una safata amb el
material que necessiten: colors, llapis, gomes i
rotuladors.
* Si un nen/a fa malbé el material
intencionadament correrà a càrrec de la
família reposar-ho.

11. • AGENDA:
- Les informacions a les famílies s’anoten el
mateix dia.
- Important l’ús i revisió diari de l’agenda.
• DEURES:
- Es fan deures 4 dies a la setmana. La proposta
és la següent:
DILLUNS: Matemàtiques. DIMARTS: Comprensió lectora
DIJOUS: Matemàtiques. DIVENDRES: Dictat preparat i problemes
* DIMECRES no hi ha deures però podeu aprofitar per fer els projectes o
acabar feines puntuals.
- Importància dels dictats preparats.

12. ÀREES
• AGRUPAMENTS FLEXIBLES: En les àrees de llengua catalana i matemàtiques es
divideixen els alumnes en grups en funció dels diferents ritmes d’aprenentatge
i de treball.
• MATEMÀTIQUES:
Sistematització de càlcul mental: els nens i nenes faran activitats de càlcul
mental.
• LLENGUA CATALANA:
Sistematització del dictat preparat: els nens i nenes s’enduran cada divendres
el dictat per preparar-lo durant el cap de setmana. El dilluns a l’aula faran el
dictat amb la mestra.
Expressió escrita.
• LECTURA DIÀRIA
Cada dia de 15 a 15.30h fem projecte de lectura.
Durant el 2n trimestre: lectura en parella, farem una reunió prèvia per
informar-vos.

13. MEDI: treball per projectes (implicació famílies).
-L’escola -Els animals.
-Els oficis -Els transports.
-La família -L’aigua.
CASTELLÀ: Expressió oral i escrita (material elaborat pels
mestres).
PLÀSTICA: treballem també per projectes els diferents autors
amb les seves tècniques:
- Gustav Klimt - Archimboldo - Leonardo Da Vinci
- Diego Velázquez - Antoni Tàpies
ALTERNATIVA: 54 històries per ser feliç.
ESPECIALITATS: Música, Anglès, Religió/Alternativa.
EDUCACIÓ FÍSICA: Han de portar obligatòriament una bosseta
amb una samarreta de recanvi i una tovallola petita.

14. ORGANITZACIÓ, HÀBITS I RECURSOS:
 Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en un
ambient tranquil i adequat.
 Importància de ser polits en la presentació dels
treballs.
 Dedicar a casa una estona diària a la lectura.
 Portar el material adequat
 Participació per part de la família.
 Valorar l’esforç i la responsabilitat en el treball.
 La puntualitat és important.

15. DINÀMICA D’AULA
 Els alumnes assumeixen diferents responsabilitats:
càrrecs a l’aula (passar llista, temps, repartir el
material)... I de portar el seu material, fer els deures,
estudiar...
 Els deures són molt importants: serveixen per
interioritzar allò explicat a classe i al corregir-los
permet al mestre detectar les mancances individuals.
 Cada dia s’introdueixen coneixements nous.
 A les matèries de medi i plàstica prioritzem el treball
per projectes.

16. • ALTRES:
- El primer dia:
*Tots els llibres i material ha de venir marcats de casa amb el
nom i curs de l’alumne/a.
*Portar el primer full de l’agenda TOT omplert (al·lèrgies,
malalties, dades personals, telèfons...).
Molt important no deixar res en blanc.
- Documents per portar:
*Omplir full de disponibilitat de les famílies per participar en les
activitats de l’escola (fer entrepans, ajudar a fer disfresses,
acompanyants de sortides...).
*Full on marcar si l’alumne/a farà religió o alternativa.

17. PRECS I PREGUNTES
Es farà una segona reunió per parlar d’altres aspectes que
aniran apareixent durant el curs.
GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSISTÈNCIA