SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Как
написать
доклад



   Библиотечный урок
Как написать доклад. Библиотечный урок
Доклад
Доклад - вид самостоятельной научно -
исследовательской работы, где автор
раскрывает суть исследуемой проблемы;
приводит различные точки зрения, а
также собственные взгляды на нее.
В среднем объём доклада
     составляет около 5 страниц.
   Что?                         е?
                              Гд
Зач
    ем?
                             Когда?
   Как?
                           Ка
                              кд
                                ол
          о?                       го ?
     ч ег
Д ля
Основные требования
Обычно от Доклада требуется, чтобы он был:
   точен в части фактического материала и содержал обоснованные
   выводы;
   составлен с учетом точки зрения адресата;
   посвящен проблемам, непосредственно относящимся к
   определенной теме;
   разделен на части, логично построенные;
   достаточно обширен, чтобы исчерпать заявленную тему доклада,
   но не настолько, чтобы утомлять адресата;
   интересно написан и легко читался (слушался);
   понятен, нагляден и привлекателен по оформлению.
Этапы работы
Подбор и изучение основных источников по теме
(рекомендуется использовать не менее 8 - 10 источников).

Составление библиографии.

Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и
обобщений.

Разработка плана доклада.

Написание.

Публичное выступление с результатами исследования.
Структура
Формулировка темы исследования (причем она должна быть не только актуальной, но и
оригинальной, интересной по содержанию).

Актуальность исследования (чем интересно направление исследований, в чем
заключается его важность, какие ученые работали в этой области, каким вопросам в данной
теме уделялось недостаточное внимание, почему учащимся выбрана именно эта тема).
Цель работы (в общих чертах соответствует формулировке темы исследования и может
уточнять ее).
Задачи исследования (конкретизируют цель работы, «раскладывая» ее на составляющие).
Гипотеза (научно обоснованное предположение о возможных результатах
исследовательской работы. Формулируются в том случае, если работа носит
экспериментальный характер).
Методика проведения исследования (подробное описание всех действий, связанных с
получением результатов).
Результаты исследования. Краткое изложение новой информации, которую получил
            исследования
исследователь в процессе наблюдения или эксперимента. При изложении результатов
желательно давать четкое и немногословное истолкование новым фактам. Полезно
привести основные количественные показатели и продемонстрировать их на используемых
в процессе доклада графиках и диаграммах.
Выводы исследования. Умозаключения, сформулированные в обобщенной, конспективной
        исследования
форме. Они кратко характеризуют основные полученные результаты и выявленные
тенденции. Выводы желательно пронумеровать: обычно их не более 4 или 5.
Требования к письменному
         докладу
Титульный лист

Оглавление (в нем последовательно указываются названия пунктов
доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).

Введение (формулируется суть исследуемой проблемы,
обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и
актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается
характеристика используемой литературы)

Основная часть (каждый раздел ее доказательно раскрывает
исследуемый вопрос)

Заключение (подводятся итоги или делается обобщенный вывод по
теме доклада)

Список литературы.
       литературы
Источники
Чем больше источников вы задействуете
при написании доклада, тем, в итоге,
качественнее работу вы напишите.
Несколько советов о том
       как выступить:
Продолжительность выступления обычно не превышает 10-15 минут.
Поэтому при подготовке доклада из текста работы отбирается самое главное.
В докладе должно быть кратко отражено основное содержание всех глав и
разделов исследовательской работы.
Заучите значение всех терминов, которые употребляются в докладе.
Не бойтесь аудитории — ваши слушатели дружески настроены.
Выступайте в полной готовности — владейте темой настолько хорошо,
насколько это возможно.
Сохраняйте уверенный вид — это действует на аудиторию и преподавателей.
                                                        преподавателей
Делайте паузы так часто, как считаете нужным.

Не торопитесь и не растягивайте слова. Скорость вашей речи должна
быть примерно 120 слов в минуту.

Подумайте, какие вопросы вам могут задать слушатели, и заранее
сформулируйте ответы.

Если вам нужно время, чтобы собраться с мыслями, то, наличие
заранее подготовленных карт, схем, диаграммы, фотографии и т.д
поможет вам выиграть драгоценное временя для формулировки
ответа, а иногда и даст готовый ответ.
При соблюдении этих правил у вас
  должен получиться интересный
доклад, который несомненно будет
  высоко оценен преподавателем.
БУК УР Республиканская библиотека для детей и
                     юношества

            Составитель : Найданова В. А.,
гл. библиотекарь информационно-библиографического
                        отдела

Contenu connexe

Tendances

презентация г.п.логинова
презентация г.п.логиновапрезентация г.п.логинова
презентация г.п.логиноваDemanessa
 
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретического
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретическогоплан подготовки защитного слова к дипломной работе теоретического
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретическогоElvina Amineva
 
учимся составлять развернутый план
учимся составлять развернутый планучимся составлять развернутый план
учимся составлять развернутый планTatyana Komarova
 
Типичные ошибки при выполнении НИР школьниками
Типичные ошибки при выполнении НИР школьникамиТипичные ошибки при выполнении НИР школьниками
Типичные ошибки при выполнении НИР школьникамиAlex Yakovlev
 
секреты конспектироваия
секреты конспектироваиясекреты конспектироваия
секреты конспектироваияOlga Antropova
 
Рекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейРекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейJulia Kusmina
 
методика написания реферата
методика написания рефератаметодика написания реферата
методика написания рефератаArfenia Sarkissian
 
библ урок доклад
библ урок докладбибл урок доклад
библ урок докладArfenia Sarkissian
 
оформление теоретической части работы
оформление теоретической части работыоформление теоретической части работы
оформление теоретической части работыAV_Smirnova
 
Konspekt(prezentation)
Konspekt(prezentation)Konspekt(prezentation)
Konspekt(prezentation)Pomeshickurs
 
введение к исследовательской работе
введение к исследовательской работевведение к исследовательской работе
введение к исследовательской работеAV_Smirnova
 
тренинг медведева
тренинг медведеватренинг медведева
тренинг медведеваfrostblood87
 
тест медведева
тест медведеватест медведева
тест медведеваfrostblood87
 
алгоритм как работать над учебным текстом
алгоритм как работать над учебным текстомалгоритм как работать над учебным текстом
алгоритм как работать над учебным текстомArfenia Sarkissian
 
Анализ научной статьи
Анализ научной статьиАнализ научной статьи
Анализ научной статьиOlga Solovyeva
 
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работевоеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работеOlga Zelinskaya
 

Tendances (20)

презентация г.п.логинова
презентация г.п.логиновапрезентация г.п.логинова
презентация г.п.логинова
 
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретического
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретическогоплан подготовки защитного слова к дипломной работе теоретического
план подготовки защитного слова к дипломной работе теоретического
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
учимся составлять развернутый план
учимся составлять развернутый планучимся составлять развернутый план
учимся составлять развернутый план
 
Типичные ошибки при выполнении НИР школьниками
Типичные ошибки при выполнении НИР школьникамиТипичные ошибки при выполнении НИР школьниками
Типичные ошибки при выполнении НИР школьниками
 
секреты конспектироваия
секреты конспектироваиясекреты конспектироваия
секреты конспектироваия
 
Рекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейРекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статей
 
методика написания реферата
методика написания рефератаметодика написания реферата
методика написания реферата
 
секреты
секретысекреты
секреты
 
библ урок доклад
библ урок докладбибл урок доклад
библ урок доклад
 
оформление теоретической части работы
оформление теоретической части работыоформление теоретической части работы
оформление теоретической части работы
 
Konspekt(prezentation)
Konspekt(prezentation)Konspekt(prezentation)
Konspekt(prezentation)
 
введение к исследовательской работе
введение к исследовательской работевведение к исследовательской работе
введение к исследовательской работе
 
Правила выполнения
Правила выполненияПравила выполнения
Правила выполнения
 
черевыщенко 1
черевыщенко 1черевыщенко 1
черевыщенко 1
 
тренинг медведева
тренинг медведеватренинг медведева
тренинг медведева
 
тест медведева
тест медведеватест медведева
тест медведева
 
алгоритм как работать над учебным текстом
алгоритм как работать над учебным текстомалгоритм как работать над учебным текстом
алгоритм как работать над учебным текстом
 
Анализ научной статьи
Анализ научной статьиАнализ научной статьи
Анализ научной статьи
 
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работевоеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
 

Similaire à Как написать доклад. Библиотечный урок

н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самрабDemanessa
 
научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работаsaturventur
 
научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работаsaturventur
 
как писать курсовик (2)
как писать курсовик (2)как писать курсовик (2)
как писать курсовик (2)Misisfox
 
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работ
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работТехнология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работ
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работДарья
 
675346.pptsss
675346.pptsss675346.pptsss
675346.pptsssPavel2041
 
Оформление реферата
Оформление рефератаОформление реферата
Оформление рефератаAlex160798
 
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...vsviderskaya
 
лекция7
лекция7лекция7
лекция7infcult
 
методичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеметодичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеAsem Sarsembayeva
 
Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Pomeshickurs
 
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовОрганизация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовАндрей Степаненко
 
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...Anatoly Simkin
 
самраб классификация
самраб классификациясамраб классификация
самраб классификацияDemanessa
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияNatalya Bekker
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияNatalya Bekker
 
Подготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работыПодготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работыМария Мирошниченко
 
Портфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияПортфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияШкольная лига РОСНАНО
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияAV_Smirnova
 

Similaire à Как написать доклад. Библиотечный урок (20)

Referat(lection)
Referat(lection)Referat(lection)
Referat(lection)
 
н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самраб
 
научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работа
 
научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работа
 
как писать курсовик (2)
как писать курсовик (2)как писать курсовик (2)
как писать курсовик (2)
 
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работ
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работТехнология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работ
Технология подготовки планов, тезисов, конспектов, рефератов, курсовых работ
 
675346.pptsss
675346.pptsss675346.pptsss
675346.pptsss
 
Оформление реферата
Оформление рефератаОформление реферата
Оформление реферата
 
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
 
лекция7
лекция7лекция7
лекция7
 
методичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеметодичка к курсовой работе
методичка к курсовой работе
 
Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Referat(prezentation)
Referat(prezentation)
 
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентовОрганизация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов
 
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...
Семь практических методов и инструментов, позволяющих оптимизировать работу н...
 
самраб классификация
самраб классификациясамраб классификация
самраб классификация
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятия
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятия
 
Подготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работыПодготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работы
 
Портфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияПортфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробация
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследования
 

Plus de Интернет библиографы

Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.
Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.
Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.Интернет библиографы
 
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокБезопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокИнтернет библиографы
 
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урок
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урокПоиск информации в библиотеке. Библиотечный урок
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урокИнтернет библиографы
 
Словари и справочники.Библиотечный урок
Словари и справочники.Библиотечный урокСловари и справочники.Библиотечный урок
Словари и справочники.Библиотечный урокИнтернет библиографы
 
Выставка ко Дню государственности Удмуртии
Выставка ко Дню государственности УдмуртииВыставка ко Дню государственности Удмуртии
Выставка ко Дню государственности УдмуртииИнтернет библиографы
 

Plus de Интернет библиографы (20)

защитники земли русй
защитники земли русйзащитники земли русй
защитники земли русй
 
Г. Ходырев
Г. ХодыревГ. Ходырев
Г. Ходырев
 
Проект "Библиотечный зоопарк"
Проект "Библиотечный зоопарк"Проект "Библиотечный зоопарк"
Проект "Библиотечный зоопарк"
 
Безопасный Интернет детям.
Безопасный Интернет детям.Безопасный Интернет детям.
Безопасный Интернет детям.
 
Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.
Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.
Круг чтения учащихся 1-10 классов. Обзор серий.
 
Электронная почта. Библиотечный урок
Электронная почта. Библиотечный урокЭлектронная почта. Библиотечный урок
Электронная почта. Библиотечный урок
 
Поиск информации в Интернете
Поиск информации в ИнтернетеПоиск информации в Интернете
Поиск информации в Интернете
 
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокБезопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
 
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урок
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урокПоиск информации в библиотеке. Библиотечный урок
Поиск информации в библиотеке. Библиотечный урок
 
справочники и словари
справочники и словарисправочники и словари
справочники и словари
 
Структура книги. Библиотечный урок
Структура книги. Библиотечный урокСтруктура книги. Библиотечный урок
Структура книги. Библиотечный урок
 
Словари и справочники.Библиотечный урок
Словари и справочники.Библиотечный урокСловари и справочники.Библиотечный урок
Словари и справочники.Библиотечный урок
 
Выставка ко Дню государственности Удмуртии
Выставка ко Дню государственности УдмуртииВыставка ко Дню государственности Удмуртии
Выставка ко Дню государственности Удмуртии
 
книги для мальчиков
книги для мальчиковкниги для мальчиков
книги для мальчиков
 
сказки народов мира
сказки народов мирасказки народов мира
сказки народов мира
 
сказки заруб.писателей
сказки заруб.писателейсказки заруб.писателей
сказки заруб.писателей
 
книги о компьютерах
книги о компьютерахкниги о компьютерах
книги о компьютерах
 
книги о школе
книги о школекниги о школе
книги о школе
 
книги о технике
книги о техникекниги о технике
книги о технике
 
книги о космосе
книги о космосекниги о космосе
книги о космосе
 

Как написать доклад. Библиотечный урок

  • 1. Как написать доклад Библиотечный урок
  • 3. Доклад Доклад - вид самостоятельной научно - исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
  • 4. В среднем объём доклада составляет около 5 страниц. Что? е? Гд Зач ем? Когда? Как? Ка кд ол о? го ? ч ег Д ля
  • 5. Основные требования Обычно от Доклада требуется, чтобы он был: точен в части фактического материала и содержал обоснованные выводы; составлен с учетом точки зрения адресата; посвящен проблемам, непосредственно относящимся к определенной теме; разделен на части, логично построенные; достаточно обширен, чтобы исчерпать заявленную тему доклада, но не настолько, чтобы утомлять адресата; интересно написан и легко читался (слушался); понятен, нагляден и привлекателен по оформлению.
  • 6. Этапы работы Подбор и изучение основных источников по теме (рекомендуется использовать не менее 8 - 10 источников). Составление библиографии. Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений. Разработка плана доклада. Написание. Публичное выступление с результатами исследования.
  • 7. Структура Формулировка темы исследования (причем она должна быть не только актуальной, но и оригинальной, интересной по содержанию). Актуальность исследования (чем интересно направление исследований, в чем заключается его важность, какие ученые работали в этой области, каким вопросам в данной теме уделялось недостаточное внимание, почему учащимся выбрана именно эта тема). Цель работы (в общих чертах соответствует формулировке темы исследования и может уточнять ее). Задачи исследования (конкретизируют цель работы, «раскладывая» ее на составляющие). Гипотеза (научно обоснованное предположение о возможных результатах исследовательской работы. Формулируются в том случае, если работа носит экспериментальный характер). Методика проведения исследования (подробное описание всех действий, связанных с получением результатов). Результаты исследования. Краткое изложение новой информации, которую получил исследования исследователь в процессе наблюдения или эксперимента. При изложении результатов желательно давать четкое и немногословное истолкование новым фактам. Полезно привести основные количественные показатели и продемонстрировать их на используемых в процессе доклада графиках и диаграммах. Выводы исследования. Умозаключения, сформулированные в обобщенной, конспективной исследования форме. Они кратко характеризуют основные полученные результаты и выявленные тенденции. Выводы желательно пронумеровать: обычно их не более 4 или 5.
  • 8. Требования к письменному докладу Титульный лист Оглавление (в нем последовательно указываются названия пунктов доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт). Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы) Основная часть (каждый раздел ее доказательно раскрывает исследуемый вопрос) Заключение (подводятся итоги или делается обобщенный вывод по теме доклада) Список литературы. литературы
  • 9. Источники Чем больше источников вы задействуете при написании доклада, тем, в итоге, качественнее работу вы напишите.
  • 10. Несколько советов о том как выступить: Продолжительность выступления обычно не превышает 10-15 минут. Поэтому при подготовке доклада из текста работы отбирается самое главное. В докладе должно быть кратко отражено основное содержание всех глав и разделов исследовательской работы. Заучите значение всех терминов, которые употребляются в докладе. Не бойтесь аудитории — ваши слушатели дружески настроены. Выступайте в полной готовности — владейте темой настолько хорошо, насколько это возможно. Сохраняйте уверенный вид — это действует на аудиторию и преподавателей. преподавателей
  • 11. Делайте паузы так часто, как считаете нужным. Не торопитесь и не растягивайте слова. Скорость вашей речи должна быть примерно 120 слов в минуту. Подумайте, какие вопросы вам могут задать слушатели, и заранее сформулируйте ответы. Если вам нужно время, чтобы собраться с мыслями, то, наличие заранее подготовленных карт, схем, диаграммы, фотографии и т.д поможет вам выиграть драгоценное временя для формулировки ответа, а иногда и даст готовый ответ.
  • 12. При соблюдении этих правил у вас должен получиться интересный доклад, который несомненно будет высоко оценен преподавателем.
  • 13. БУК УР Республиканская библиотека для детей и юношества Составитель : Найданова В. А., гл. библиотекарь информационно-библиографического отдела