4. QUE ES UN RIESGO ?
CARGA FISICA FISICO QUIMICO SICOSOCIAL
CONDUCTAS INSEGURAS
PUBLICO HUMANO
5. CLASES Y SEGURIDAD
Caídas
Golpes o cortes por objetos o elementos de
trabajo
Atrapamientos por o entre objetos
Aplastamiento o caída de objetos por
manipulación
Riesgos eléctricos
Riesgo de incendio
6. Mantener el orden en pasillos y áreas de trabajo libre de
obstáculos
Si sube o baja por escaleras, hágalo despacio, utilizando
pasamanos.
Distribuir los cables y colocarlos fuera de las zonas de
paso del personal, o bien fijarlos al suelo o disponer de
protecciones. Debe informar a su responsable en caso
de estas anomalías.
Para acceder a zonas altas utilice escaleras adecuadas
En superficies que resbalan, secar inmediatamente
cualquier líquido derramado accidentalmente
8. Se relacionan con la exposición a
microorganismos, cultivos
celulares y endoparásitos
humanos, relacionados con el
contacto con pacientes, muestras
biológicas o instrumental
contaminado.
Las enfermedades infecciosas más
importantes a las que se ven
expuestos los profesionales
sanitarios con mayor frecuencia,
son las de etiología vírica,
destacando entre ellas:
1. Hepatitis B, C y Delta (D)
2. Síndrome de
inmunodeficiencia humana
adquirida (SIDA).
9. Exposición a agEntEs
Químicos
Algunos productos químicos
que se almacenan y usan en
los centros sanitarios están
. considerados por la
legislación como peligrosos.
La manipulación de
productos como esterilizan
tés, desinfectantes, formal,
citostáticos, e incluso
productos de limpieza pueden
tener un efecto tóxico sobre
el organismo
10. s Agentes anestésicos: Óxido de
anestésicos
dinitrógeno y anestésicos
halogenados.
s Compuestos citostáticos:
citostáticos
Preparación y aplicación.
s Medicamentos y productos
aplicados directamente a los
pacientes, sobre todo por vía
inhalatoria
s Agentes esterilizantes
s Agentes desinfectantes
11. s Agentes conservantes y
fijadores
s Productos químicos empleados
en los laboratorios de análisis
clínicos, microbiología,
hematología, banco de sangre,
biología molecular, etc.
s Productos químicos empleados
en anatomía patológica y
autopsias.
s Productos de limpieza:
limpieza
Detergentes, hipoclorito sódico,
etanol, desinfectantes y
desratizantes, etc.
s Ozono
s Resinas (metacrilato de metilo)
s Productos
12. Medidas para evitar riesgos asociados a
exposición a agentes biológicos y
Utilice Equipos de Protección Individual químicos
adecuados (batas, guantes, gafas o pantallas de
seguridad, mascarillas), especialmente al
realizar tareas en cuidado de pacientes o bien
que puedan aumentar la posibilidad de contacto
con material biológico y químico .
Maneje con gran precaución las agujas y
objetos cortantes. Nunca reencapsule las
agujas, elimínelas en contenedores rígidos de
seguridad y compruebe que no van entre las
ropas que envía a Lavandería.
Siga los procedimientos de trabajo establecidos
por su superior/a inmediato para la
manipulación y desecho de muestras o
tratamientos con riesgo biológico, y use
adecuadamente los contenedores de residuos.
Igualmente, extreme las precauciones si
manipula sustancias peligrosas (citostáticos,
esterilizantes, etc)
13. Medidas para evitar riesgos asociados a exposición a
agentes biológicos y químicos
Lea los marcados y etiquetas de
seguridad existentes en los envases de
las sustancias químicas utilizadas, y siga
de forma estricta, las recomendaciones y
medidas incluidas en éstas.
Extreme las medidas de higiene personal
en especial antes de las comidas y no
mezcle ropas de trabajo contaminadas
con las ropas de uso personal. No coma,
fume o beba en áreas con riesgo
biológico o químico.
Respete los ciclos de esterilización, no
abriendo equipos antes de tiempo de
descarga (óxido de etileno)
Recuerde la importancia de la
VACUNACIÓN como medida de
prevención ante el riesgo biológico. El
servicio de medicina preventiva de tu
centro o medicina del trabajo de su UPRL
le podrá informar acerca de las vacunas
recomendadas
14. Cómo evitar el riesgo asociado a
exposición a radiaciones ionizantes
Respete la señalización en
las zona indicadas de
influencia radioactiva.
Si está expuesto/a a
radiaciones , realícese los
reconocimientos médicos
específicos, y siga las
instrucciones de Protección
Radiológica y si está
embarazada notifíquelo a su
Superior Inmediato.
Utilice adecuadamente los
dosímetros de control.
16. Factores de Riesgo
Posturas inadecuadas Inadecuado diseño de puesto de
trabajo.
Inadecuado manejo de
cargas
17. s Manejo de cargas.
s Posturas de trabajo
s Movimientos repetitivos
s Movilización de enfermos
s Pantallas visualización
datos
18. Cómo prevenir los riesgos ergonómicos
No manipule cargas pesadas Evite las posturas forzadas
sin la ayuda de medios (tronco flexionado y girado,
mecánicos o compañeros. rodillas o muñecas flexionadas) y
mantenidas durante mucho
Siga las técnicas correctas tiempo.
de manipulación de cargas, Evite el trabajo repetitivo
así como el movimiento y alternando tareas y no realice más
transporte de enfermos/as, de 20 minutos seguidos el mismo
utilizando principalmente los movimiento repetitivo sin
intercalar una micropausa.
músculos de las piernas para
el levantamiento de las Frente al ordenador adquiera una
mismas y manteniendo recta correcta posición frente a su
puesto, evitando posturas
la espalda. Para transportar forzadas y reflejos, regulando la
o mover cargas (camas, altura de la silla, distancia a la
camillas, carros, etc) siempre pantalla, posición del teclado, etc.
es mejor empujar que tirar.
19. Riesgos ergonómicos: movilización de enfermos
Se intentará utilizar medios mecánicos
tales como: camillas regulables, grúas,
camas con sistema hidráulico, sillas de
ruedas, etc. y solicitar la ayuda de otra
persona cuando la movilización sea
demasiado pesada o difícil.
Ayudarse con puntos de apoyo exteriores
y con el contrapeso del propio cuerpo
para aumentar la fuerza aplicada al
movimiento.
Sostener al enfermo/a con
antebrazos,acercándolo al cuerpo
Utilizar un vestido que no moleste para
realizar los movimientos y calzado
seguro, que sujete bien el pie y con suela
antideslizante.
Recordar que siempre es mejor empujar
que tirar (sillas, camillas, carros, etc.).
21. Estrés
Organización: correcto reparto de tareas,
buena definición de puestos
Planificación: dosificación temporal,
Buena definición objetivos
Enriquecimiento del puesto de trabajo
(autonomía, diferentes habilidades)
Gestión del tiempo/flexibilidad de horarios
Grupos semiautónomos de trabajo.
Estilos de dirección: dirección por
objetivos, por valores
Comunicación: Jefe/compañeros
Información: que cada uno sepa
Formación
23. • Los Mapas de Riesgos es una representación gráfica de los
factores de riesgos sobre un plano o croquis de la empresa,
abarca todas las áreas de la infraestructura, en caso de que sea
de dos plantas, se debe elaborar un mapa de ambos pisos. Este
mapa es indispensable para identificar los factores de riesgo
de manera más sencilla, el mismo debe ser colocado en zonas
estratégicas dentro de la empresa, debe ser visible para los
trabajadores y trabajadoras.
• Para su realización no hay una norma o guía estándar, es al
estilo libre de cada persona, pero debe ser lo más claro
posible, especificar un símbolo por cada riesgo, además se
debe delimitar las áreas de seguridad en caso de evacuación
por cualquier contingencia. Acá se ilustra un modelo de como
se podría elaborar un mapa de riesgo.
24.
25. • Se puede utilizar la simbología
universal de los riesgos, como se
puede observar en el mapa, la
representación de cada riesgo con una
pequeña imagen fácil de comprender,
a su vez se le agregará una leyenda
que describa el significado de cada
imagen representada en el plano.
26. Los funDamEntos DEL mapa DE RiEsgos
Están basaDos En cuatRo pRincipios
básicos:
• La nocividad del trabajo no se paga sino que se elimina.
• Los trabajadores no delegan en nadie el control de su
salud
• Los trabajadores más “interesados” son los más
competentes para decidir sobre las condiciones
ambientales en las cuales laboran.
• El conocimiento que tengan los trabajadores sobre el
ambiente laboral donde se desempeñan, debe
estimularlos al logro de mejoras.
27. • Ejemplo de la simbología utilizada en la
construcción de mapas de riesgos
28. La periodicidad de la formulación del
Mapa de Riesgos está en función de
los siguientes factores:
• Tiempo estimado para el cumplimiento de las
propuestas de mejoras.
• Situaciones críticas.
• Documentación insuficiente.
• Modificaciones en el proceso
• Nuevas tecnologías
29. MAPA CORPORAL OCUPACIONAL
Es la representación gráfica sobre el cuerpo humano, del órgano o
sistema afectado por riesgos ocupacionales derivados de la
exposición laboral durante el desempeño laboral.
Al igual que para la realización del mapa de riesgos, una vez
recopilada la información a través de la identificación y evaluación
de los factores generadores de los riesgos localizados, se procede a
su análisis para obtener conclusiones y propuestas de mejoras, que
se representarán por medio de los diferentes tipos de tablas y en
forma gráfica a través del mapa de riesgos utilizando símbolos,
íconos o representaciones gráficas, con la leyenda correspondiente.
La importancia del Mapa Corporal Ocupacional estriba en la ventaja
de ver y orientar rápidamente los órganos y sistemas corporales
afectados por la exposición. A continuación, de muestra una tabla
con riesgos ocupacionales y efectos a la salud, llevada gráficamente
a la conformación del mapa:
30.
31.
32. LISTA DE CHEQUEO
• Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es
• su aplicabilidad. Existen muchos formatos de listas de chequeo para
• diversas actividades ó equipos, sin que esto quiera decir que podemos
• tomar una de estas y aplicarla en un equipo ó actividad similar, ya que,
• esto es un error. Nos podemos basar en el modelo, pero nuestra lista de
• chequeo debe ser particular.
• 3.0 COMO HACER UNA LISTA DE CHEQUEO
• Paso 1: Debemos definir primero quien la elaborará (debe ser
una
• persona idónea) y para que queremos hacer la lista de chequeo, que
• buscamos con esto, cual seria su aplicabilidad. Se debe definir una única
• actividad ó una única máquina, a fin que la lista de chequeo no sea
• extensa, no es aconsejable tener listas de chequeo con mas de 10 ó 12
• items. Una vez definido esto, podemos buscar modelos, analizarlos y
• escoger el que mas nos convenga ó hacer un hibrido de estos según el
• caso.
33. • Paso 2: Observar el proceso, actividad ó equipo, en su normal
• desempeño e ir detectando y registrando los peligros que se van
• presentando. Esta observación es necesario hacerla durante toda la
• actividad y operación e incluso en días diferentes ya que las condiciones
• varian muchas veces de un día a otro.
• Paso 3: El trabajador que opera la máquina, equipo, herramienta
ó que
• realiza una actividad específica, posee experiencia importante que
• debemos aprovechar. Por lo tanto es necesario preguntarle sobre los
• peligros que él detecta e igualmente comentarle sobre los peligros que
• quien está elaborando la lista de chequeo ha detectado para tener su
• opinión.
• Paso 4: El supervisor es una persona que igualmente conoce los
• procesos y las dificultades que se presentan en ellos, por eso es
• necesario obtener toda la información posible, mediante preguntas al
• respecto.
34. • Paso 5: Analizar toda la información e ir haciendo un listado
• describiendo los items que conformarán la lista de chequeo.
• Paso 6: Filtrar la lista donde aparecen los items descritos, es
decir,
• anular aquellas que se han repetido ó unir en una varias que no se
• requiere que aparezcan individualmente.
• Paso 7 : Establecer el formato que queremos utilizar y hacer unh
• pequeño manual de instrucciones. Es necesario que se disponga de un
• encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, sección de
• trabajo. Máquina, equipo, herramienta ó actividad (una sola por lsita de
• chequeo). Fecha, responsable. La lsita de chequeo como tal deberá
• contener al menos un número consecutivo para los items a evaluar que
• no sean mas de 12, descripción del item, evaluación del item que no
• implique cálculos sino que sea algo de fácil aplicación como por ejemplo
• decir si es aceptable o no aceptable la condición evaluada.
• Onservaciones y recomendaciones. Se puede adicionalmente establecer
• indices comparativos entre las condiciones aceptables y no aceptables.
• Paso 8: Realizar una prueba piloto con el formato y manual de
• instrucciones, siendo aplicada por diferentes trabajadores.
35. • Paso 9: Realizar retroalimentación de toda la información,
a finde hacer
• ajustes de forma y contenido.
• Paso 10: Normatizar el formato a utilizar y aplicarlo de
acuerdo con el
• cronograma que se establezca.
• Paso 11: Realizar retro alimentación periódica.