María Ibáñez Nicolás, Ángela Birruezo Martínez y Carmen Ortega Sabater.
El  acoso escolar  es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se da entre escolares de forma reiterad...
<ul><li>“ El mundo no está amenazado por las malas personas, sino por aquellos que permiten la maldad.” </li></ul>
Dan Olweous “ Al principio nos basamos en lo que la etología llamó mobbing cuando descubrió que un grupo de pájaros atacab...
Tipos de bullying Peleas y agresiones físicas. Objetivo: aislamiento social del individuo. Directo Directo Indirecto
Protagonistas <ul><li>Agresores  Solos o en grupo </li></ul><ul><li>Víctimas  </li></ul>Activos Pasivos Se sienten indefen...
Protagonistas <ul><li>Espectadores  Miedo </li></ul><ul><li>Adultos </li></ul><ul><li>(padres y </li></ul><ul><li>profesor...
<ul><li>Una pelea o conflicto puntual  NO es bullying </li></ul><ul><li>No ser amigo de alguien NO es bullying. </li></ul>...
 
Causas personales <ul><li>El acosador se ve superior ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el aco...
Causas escolares <ul><li>Puede darse en cualquier tipo de colegio, pero según algunos expertos existe mayor riesgo de acos...
Causas familiares <ul><li>El origen de la violencia puede residir en la ausencia de un padre o en la presencia de un padre...
CONSECUENCIAS PARA VÍCTIMAS, AGRESORES Y ESPECTADORES . La violencia afecta a la calidad de vida de las personas, dificult...
 
 
 
¿Cómo descubrir a las víctimas de bullying? <ul><li>Cambios en el humor, sueño o apetito. </li></ul><ul><li>No quiere rela...
Prevención <ul><li>La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños. </li></ul><ul><li>Se basan en lo qu...
En los centros… <ul><li>Disciplina </li></ul><ul><li>Actuar rápida y contundentemente. </li></ul><ul><li>Reforzar la educa...
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Bullying 4º eso a

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trabajo realizado por alumnos 4º eso Colegio Antonio de Nebrija

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Bullying 4º eso a

  1. 1. María Ibáñez Nicolás, Ángela Birruezo Martínez y Carmen Ortega Sabater.
  2. 2. El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se da entre escolares de forma reiterada y durante un período de tiempo determinado. Sin provocación ni motivación aparentes.
  3. 3. <ul><li>“ El mundo no está amenazado por las malas personas, sino por aquellos que permiten la maldad.” </li></ul>
  4. 4. Dan Olweous “ Al principio nos basamos en lo que la etología llamó mobbing cuando descubrió que un grupo de pájaros atacaba a un individuo de otra especie.“
  5. 5. Tipos de bullying Peleas y agresiones físicas. Objetivo: aislamiento social del individuo. Directo Directo Indirecto
  6. 6. Protagonistas <ul><li>Agresores Solos o en grupo </li></ul><ul><li>Víctimas </li></ul>Activos Pasivos Se sienten indefensas y sin recursos. Pasivas Provocativas Hoy en día las nuevas tecnologías juegan un papel muy importante.
  7. 7. Protagonistas <ul><li>Espectadores Miedo </li></ul><ul><li>Adultos </li></ul><ul><li>(padres y </li></ul><ul><li>profesores) </li></ul>No defienden a la víctima. Incitan al maltrato. Mediadores
  8. 8. <ul><li>Una pelea o conflicto puntual NO es bullying </li></ul><ul><li>No ser amigo de alguien NO es bullying. </li></ul><ul><li>No querer pasar tiempo con alguien NO es bullying . </li></ul>Es necesario saber diferenciar El acoso escolar lo constituyen actos que se producen de forma reiterada.
  9. 10. Causas personales <ul><li>El acosador se ve superior ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado tiene poca capacidad de responder a las agresiones. </li></ul><ul><li>En la mayoría de las ocasiones, el acosador lo quiere es ver que el acosado lo está pasando mal. </li></ul>
  10. 11. Causas escolares <ul><li>Puede darse en cualquier tipo de colegio, pero según algunos expertos existe mayor riesgo de acoso en los centros escolares de mayor tamaño. </li></ul><ul><li>La falta de respeto, la humillación, las amenazas o la exclusión entre el personal docente y los alumnos llevan a un clima de violencia y a situaciones de agresión. </li></ul>
  11. 12. Causas familiares <ul><li>El origen de la violencia puede residir en la ausencia de un padre o en la presencia de un padre violento. Además de eso, las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar, también pueden contribuir a una conducta agresiva. </li></ul><ul><ul><li>Las causas del  bullying  pueden residir en los modelos educativos que son un referente para los niños, en la ausencia de valores, en recibir castigos a través de la violencia o la intimidación y en aprender a resolver los problemas con la violencia. </li></ul></ul>
  12. 13. CONSECUENCIAS PARA VÍCTIMAS, AGRESORES Y ESPECTADORES . La violencia afecta a la calidad de vida de las personas, dificulta el logro de sus objetivos y aumenta los problemas y tensiones que la provocaron.
  13. 17. ¿Cómo descubrir a las víctimas de bullying? <ul><li>Cambios en el humor, sueño o apetito. </li></ul><ul><li>No quiere relacionarse con sus compañeros. </li></ul><ul><li>Se niega a ir a clase </li></ul><ul><li>Hematomas, golpes o heridas. </li></ul><ul><li>En clase: </li></ul><ul><li>Constantes risas o abucheos hacia la persona. </li></ul><ul><li>Marginación, etc. </li></ul>Miedo
  14. 18. Prevención <ul><li>La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños. </li></ul><ul><li>Se basan en lo que ven en casa </li></ul><ul><li>Hogar </li></ul>No hostil No demasiado permisivo
  15. 19. En los centros… <ul><li>Disciplina </li></ul><ul><li>Actuar rápida y contundentemente. </li></ul><ul><li>Reforzar la educación en valores. </li></ul><ul><li>Escuchar quejas y sugerencias. </li></ul><ul><li>Supervisar al alumnado. </li></ul>

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