Submit Search
Upload
Differentiation
•
Download as PPT, PDF
•
2 likes
•
3,258 views
N
neilamarshall
Follow
Differentiation in the classroo,
Read less
Read more
Spiritual
Education
Technology
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 9
Download now
Recommended
ن
الفروق الفردية
الفروق الفردية
Faten Bashmakh
تشكل إدارة الصف عنصراً هاماً من عناصر المنظومة التربوية الحديثة، لأنها تؤثر في كل عناصر هذه المنظومة من مدخلات ومخرجات وهي ذات فعالية هامة تندرج تحتها كثير من المفاهيم التربوية كالتخطيط وتنفيذ التدريس وتقويم النتاجات النهائية لعملية التدريس، إضافة إلى التعامل مع الطلبة لإثارة دافعيتهم للتعلم ومساعدتهم على النمو الشامل في كافة المظاهر الشخصية، من عقلية واجتماعية وعندما نسأل عن أهمية الغرفة الصفية في عملية التدريس يتبادر للذهن مفهوم البيئة المادية للغرفة الصفية من حيث اتساعها والإضاءة ونوعية مقاعد الطلبة والتجهيزات الحديثة فيها. والاعتقاد أن توفر مثل هذه البيئة المادية الممتازة يمكن أن يوفر تعلما جيدا وهذا ممكن إذا وفرنا استراتيجيات تدريسية تتناسب مع متطلبات الواقع الذي نعيش أما إذا توافرت البيئة المادية الممتازة وكان المفهوم التقليدي في التدريس هو السائد فإن العملية التعليمية تبقى كما هي دون التوقعات.
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
ن
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
Faten Bashmakh
النشاط التعلمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعا برغبته الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكانياته وقدراته مستجيبا لميوله واهتماماته بما يحقق تنميه شخصيته وتكاملها والتفاعل الناجح مع مجتمعه عن طريق الاعتماد على نفسه والثقة بقدراته في عمليه التعليم والتعلم
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
يوسف العربي
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)
pnuhaya1
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس ونماذج عملية عليه واراء مؤيده ومعارضه والفيديو المرفق https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo علي الشوربجي
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
Ali Alshourbagy
تعد إدارة الصف فنا وعلما ، فمن الناحية الفنية تعتمد هذه الإدارة على شخصية المعلم وأسلوبه في التعامل مع الطلاب في داخل الفصل وخارجه و تعد إدارة الصف علما بذاته بقوانينه وإجراءاته . إن الإدارة الصفيّة هي ما يقوم به المعلم داخل غرفة الصف من أعمال لفظية، أو عمليّة من شأنها أن تخلق جواً تربوياً ومناخاً ملائماً يمكن المعلم والطالب معاً من بلوغ الأهداف التربويّة. وبأنها مجموعة عمليات متداخلة بعضها مع بعض تتكامل فيما بينها ويقوم بها شخص معين أو أشخاص بشكل يساعد على بلوغ أهداف معينة مخطط لها ومحددة بشكل مسبق
مهارة الادارة الصفية.pptx
مهارة الادارة الصفية.pptx
AlbertEinstein573291
عرض حول التعلم الذاتي واهم المراحل التي سوف تجعلك تبدأ مسيرتك في التعلم ثم أهم المشاكل و الصعوبات التي ستواجهها من اجل التغلب عليها
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
Hamid Oumoumen
Recommended
ن
الفروق الفردية
الفروق الفردية
Faten Bashmakh
تشكل إدارة الصف عنصراً هاماً من عناصر المنظومة التربوية الحديثة، لأنها تؤثر في كل عناصر هذه المنظومة من مدخلات ومخرجات وهي ذات فعالية هامة تندرج تحتها كثير من المفاهيم التربوية كالتخطيط وتنفيذ التدريس وتقويم النتاجات النهائية لعملية التدريس، إضافة إلى التعامل مع الطلبة لإثارة دافعيتهم للتعلم ومساعدتهم على النمو الشامل في كافة المظاهر الشخصية، من عقلية واجتماعية وعندما نسأل عن أهمية الغرفة الصفية في عملية التدريس يتبادر للذهن مفهوم البيئة المادية للغرفة الصفية من حيث اتساعها والإضاءة ونوعية مقاعد الطلبة والتجهيزات الحديثة فيها. والاعتقاد أن توفر مثل هذه البيئة المادية الممتازة يمكن أن يوفر تعلما جيدا وهذا ممكن إذا وفرنا استراتيجيات تدريسية تتناسب مع متطلبات الواقع الذي نعيش أما إذا توافرت البيئة المادية الممتازة وكان المفهوم التقليدي في التدريس هو السائد فإن العملية التعليمية تبقى كما هي دون التوقعات.
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
ن
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
Faten Bashmakh
النشاط التعلمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعا برغبته الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكانياته وقدراته مستجيبا لميوله واهتماماته بما يحقق تنميه شخصيته وتكاملها والتفاعل الناجح مع مجتمعه عن طريق الاعتماد على نفسه والثقة بقدراته في عمليه التعليم والتعلم
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
يوسف العربي
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)
pnuhaya1
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس ونماذج عملية عليه واراء مؤيده ومعارضه والفيديو المرفق https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo علي الشوربجي
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
Ali Alshourbagy
تعد إدارة الصف فنا وعلما ، فمن الناحية الفنية تعتمد هذه الإدارة على شخصية المعلم وأسلوبه في التعامل مع الطلاب في داخل الفصل وخارجه و تعد إدارة الصف علما بذاته بقوانينه وإجراءاته . إن الإدارة الصفيّة هي ما يقوم به المعلم داخل غرفة الصف من أعمال لفظية، أو عمليّة من شأنها أن تخلق جواً تربوياً ومناخاً ملائماً يمكن المعلم والطالب معاً من بلوغ الأهداف التربويّة. وبأنها مجموعة عمليات متداخلة بعضها مع بعض تتكامل فيما بينها ويقوم بها شخص معين أو أشخاص بشكل يساعد على بلوغ أهداف معينة مخطط لها ومحددة بشكل مسبق
مهارة الادارة الصفية.pptx
مهارة الادارة الصفية.pptx
AlbertEinstein573291
عرض حول التعلم الذاتي واهم المراحل التي سوف تجعلك تبدأ مسيرتك في التعلم ثم أهم المشاكل و الصعوبات التي ستواجهها من اجل التغلب عليها
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
Hamid Oumoumen
الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
التعليم المدمج
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
samiaaldarwish
شهد الأيام الأخيرة، اتساعاً في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية-التربوية، وبين قدرات المعلمين المهنية.
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
MarwaBadr11
تشكل إدارة الصف عنصراً هاماً من عناصر المنظومة التربوية الحديثة، لأنها تؤثر في كل عناصر هذه المنظومة من مدخلات ومخرجات وهي ذات فعالية هامة تندرج تحتها كثير من المفاهيم التربوية كالتخطيط وتنفيذ التدريس وتقويم النتاجات النهائية لعملية التدريس، إضافة إلى التعامل مع الطلبة لإثارة دافعيتهم للتعلم ومساعدتهم على النمو الشامل في كافة المظاهر الشخصية، من عقلية واجتماعية وعندما نسأل عن أهمية الغرفة الصفية في عملية التدريس يتبادر للذهن مفهوم البيئة المادية للغرفة الصفية من حيث اتساعها والإضاءة ونوعية مقاعد الطلبة والتجهيزات الحديثة فيها. والاعتقاد أن توفر مثل هذه البيئة المادية الممتازة يمكن أن يوفر تعلما جيدا وهذا ممكن إذا وفرنا استراتيجيات تدريسية تتناسب مع متطلبات الواقع الذي نعيش أما إذا توافرت البيئة المادية الممتازة وكان المفهوم التقليدي في التدريس هو السائد فإن العملية التعليمية تبقى كما هي دون التوقعات.
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
رؤية للحقائب التدريبية
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
ahmdmalki
من استراتجيات التعليم المدمج استراتجية الفصل المقلوب وهذه الشرائح تبين ذلك
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
attif alahtany
هاااام لكل مدرس
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
Ahmed Elshazly
يعمل التدريب على تنمية وتطوير وتوسيع آفاق السلوكيات ذات العلاقة بالمرونة في العمل، والتفكير المنظّم والتعامل والقدرة على حلّ المشكلات المختلفة والتعامل معها، والقدرة على التأقلم مع التغيّرات وظروف العمل الجديدة، وامتصاص غضب الآخرين، وتنمية مهارات الاستماع والابتكار والاتّصال والتواصل والعلاقات والإشراف، وتحفيز الموظفين واستثمار قدراتهم بما يعود بالنفع على جميع أطراف المصلحة لذلك تهتم وزارة العدل من خلال مركز التدريب العدلي بعملية التدريب.
مهارات التعامل مع الجمهور
مهارات التعامل مع الجمهور
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات الاستماع الفعال والمفاهيم المرتبطة به وكيفية تحسين مهارات الاستماع
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصات
سليمان داود
الفصول الافتراضية - مثال موقع WizQ
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
Usama Salam
هذه المحضرة عن التقويم -طلاب د-عام شعبه - د- دزمجدى مهدى
التقويم البديل Final20 4-1428
التقويم البديل Final20 4-1428
Magdy Aly
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
Abo Rofayda
s
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
sosoali23
عناصر المنهج
عناصر المنهج
asmanm
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
د. عاصم عمر
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
عرض تقديمي عن ادوات التقويم التربوي
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
wwwsss7
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
Dina Reda
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
crdapp
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الفروق الفردية الفروق الفردية Psychology Life Sciences Development
individual differences الفروق الفردية
individual differences الفروق الفردية
Mohamed Reda
الفروق الفردية
الفروق الفردية
Hamid Benkhibech
More Related Content
What's hot
الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
التعليم المدمج
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
samiaaldarwish
شهد الأيام الأخيرة، اتساعاً في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية-التربوية، وبين قدرات المعلمين المهنية.
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
MarwaBadr11
تشكل إدارة الصف عنصراً هاماً من عناصر المنظومة التربوية الحديثة، لأنها تؤثر في كل عناصر هذه المنظومة من مدخلات ومخرجات وهي ذات فعالية هامة تندرج تحتها كثير من المفاهيم التربوية كالتخطيط وتنفيذ التدريس وتقويم النتاجات النهائية لعملية التدريس، إضافة إلى التعامل مع الطلبة لإثارة دافعيتهم للتعلم ومساعدتهم على النمو الشامل في كافة المظاهر الشخصية، من عقلية واجتماعية وعندما نسأل عن أهمية الغرفة الصفية في عملية التدريس يتبادر للذهن مفهوم البيئة المادية للغرفة الصفية من حيث اتساعها والإضاءة ونوعية مقاعد الطلبة والتجهيزات الحديثة فيها. والاعتقاد أن توفر مثل هذه البيئة المادية الممتازة يمكن أن يوفر تعلما جيدا وهذا ممكن إذا وفرنا استراتيجيات تدريسية تتناسب مع متطلبات الواقع الذي نعيش أما إذا توافرت البيئة المادية الممتازة وكان المفهوم التقليدي في التدريس هو السائد فإن العملية التعليمية تبقى كما هي دون التوقعات.
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
رؤية للحقائب التدريبية
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
ahmdmalki
من استراتجيات التعليم المدمج استراتجية الفصل المقلوب وهذه الشرائح تبين ذلك
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
attif alahtany
هاااام لكل مدرس
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
Ahmed Elshazly
يعمل التدريب على تنمية وتطوير وتوسيع آفاق السلوكيات ذات العلاقة بالمرونة في العمل، والتفكير المنظّم والتعامل والقدرة على حلّ المشكلات المختلفة والتعامل معها، والقدرة على التأقلم مع التغيّرات وظروف العمل الجديدة، وامتصاص غضب الآخرين، وتنمية مهارات الاستماع والابتكار والاتّصال والتواصل والعلاقات والإشراف، وتحفيز الموظفين واستثمار قدراتهم بما يعود بالنفع على جميع أطراف المصلحة لذلك تهتم وزارة العدل من خلال مركز التدريب العدلي بعملية التدريب.
مهارات التعامل مع الجمهور
مهارات التعامل مع الجمهور
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات الاستماع الفعال والمفاهيم المرتبطة به وكيفية تحسين مهارات الاستماع
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصات
سليمان داود
الفصول الافتراضية - مثال موقع WizQ
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
Usama Salam
هذه المحضرة عن التقويم -طلاب د-عام شعبه - د- دزمجدى مهدى
التقويم البديل Final20 4-1428
التقويم البديل Final20 4-1428
Magdy Aly
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
Abo Rofayda
s
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
sosoali23
عناصر المنهج
عناصر المنهج
asmanm
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
د. عاصم عمر
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
عرض تقديمي عن ادوات التقويم التربوي
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
wwwsss7
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
Dina Reda
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
crdapp
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
What's hot
(20)
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
استراتيجية الفصل المقلوب - تعليم مدمج
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
مهارات التعامل مع الجمهور
مهارات التعامل مع الجمهور
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصات
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
التقويم البديل Final20 4-1428
التقويم البديل Final20 4-1428
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
عناصر المنهج
عناصر المنهج
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
ارساء وتفعيل المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
Viewers also liked
الفروق الفردية الفروق الفردية Psychology Life Sciences Development
individual differences الفروق الفردية
individual differences الفروق الفردية
Mohamed Reda
الفروق الفردية
الفروق الفردية
Hamid Benkhibech
Pedagogie differencie tirch
Pedagogie differencie tirch
Faiz Morchid
تفريد التعليم
تفريد التعليم
Mamoon Jabr
مهارات التدريس - مهارة التهيئة الحافزة
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
المعلم المتميز
تفريد التعليم
عرض سمر الحجيلي ونوال الأحمدي
عرض سمر الحجيلي ونوال الأحمدي
Rawansalih
مهارة إدارة اللقاء الأول بين المعلم وطلابه
مهارات - مهارة إدارة اللقاء الأول
مهارات - مهارة إدارة اللقاء الأول
المعلم المتميز
1 التهيئة
1 التهيئة
kshdl12
دليل 8 ف2
دليل 8 ف2
mustafa002
Guidepedagog men2009
Guidepedagog men2009
Abdelaziz Oumya
السيد محمد المنصف القلسي: متفقد التعليم الابتدائي السيد أحمد بوشحيمة: متفقد أول للتعليم الثانوي
علوم التربية الفارقية
علوم التربية الفارقية
ELOTMANI_Docs
الاختبارات التحصيلية في العلوم من حيث : أنواعها - طرق اختبراها -
الاختبارات التحصيلية
الاختبارات التحصيلية
physicsheart
مصر فايف ينفرد بنشر أسماء المعلمين المتقدمين لمسابقة الـ 30 ألف معلم بوزارة التربية والتعليم فى جميع المحافظات. http://www.misr5.com/
misr5.com . قائمة بأسماء المتقدمين لمسابقة التربية والتعليم للتأكد من التسجيل...
misr5.com . قائمة بأسماء المتقدمين لمسابقة التربية والتعليم للتأكد من التسجيل...
Hosam Ebrahem
عرض مادة التقنيات
عرض تقنيات التعليم
عرض تقنيات التعليم
noufalmouh
مادة إثرائية سؤال وجواب
مادة إثرائية سؤال وجواب
عبد السلام نصار
البرامج الدراسية والتوجيهات التربوية المنقحة لسلك التعليم الابتدائي – 2011 ...
البرامج الدراسية والتوجيهات التربوية المنقحة لسلك التعليم الابتدائي – 2011 ...
tefobzd
lknjgkuj
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
foz000
تهيئة الفصل السادس
التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6
mansour1911
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
guestbfd7302
استراتيجيات التعليم المفرد)
استراتيجيات التعليم المفرد)
foza1
Viewers also liked
(20)
individual differences الفروق الفردية
individual differences الفروق الفردية
الفروق الفردية
الفروق الفردية
Pedagogie differencie tirch
Pedagogie differencie tirch
تفريد التعليم
تفريد التعليم
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
عرض سمر الحجيلي ونوال الأحمدي
عرض سمر الحجيلي ونوال الأحمدي
مهارات - مهارة إدارة اللقاء الأول
مهارات - مهارة إدارة اللقاء الأول
1 التهيئة
1 التهيئة
دليل 8 ف2
دليل 8 ف2
Guidepedagog men2009
Guidepedagog men2009
علوم التربية الفارقية
علوم التربية الفارقية
الاختبارات التحصيلية
الاختبارات التحصيلية
misr5.com . قائمة بأسماء المتقدمين لمسابقة التربية والتعليم للتأكد من التسجيل...
misr5.com . قائمة بأسماء المتقدمين لمسابقة التربية والتعليم للتأكد من التسجيل...
عرض تقنيات التعليم
عرض تقنيات التعليم
مادة إثرائية سؤال وجواب
مادة إثرائية سؤال وجواب
البرامج الدراسية والتوجيهات التربوية المنقحة لسلك التعليم الابتدائي – 2011 ...
البرامج الدراسية والتوجيهات التربوية المنقحة لسلك التعليم الابتدائي – 2011 ...
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
استراتيجيات التعليم المفرد)
استراتيجيات التعليم المفرد)
Similar to Differentiation
علم المناهج الدراسية 1
علم المناهج الدراسية 1
yusriya aljamil
المهارة الثالثة: مهارة التدريس الفعال
Module3
Module3
uaecode
مناهج وطرق التدريس
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
wessam maraey
Pd Learning Objectives
Pd Learning Objectives
neilamarshall
Learning obectives revisit
Learning obectives revisit
neilamarshall
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات. اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6
سهى عسيلان
Module1
Module1
uaecode
GR 4009
Session 4 evaluation of students personal development
Session 4 evaluation of students personal development
Ibrahim Suliman
ادارة الصف من اهم الادارات التي تسهم بالنهوض بالبلد وهذا العرض من افضل الغروضات بالاداراة الصفية
إدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptx
ssuserf105d9
planning skills
Planning skills
Planning skills
ICTEDUUAE
02
02
Listen to me
edcatn
مهارة استخدام السبورة.docx
مهارة استخدام السبورة.docx
houda nounou
علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2
yusriya aljamil
قراءة موجهه للسبورة
قراءة موجهه للسبورة
wedad11
Reciprocal Teaching With Arabic
Reciprocal Teaching With Arabic
PaulaGrant
مدرس اون لاين http://www.modars1.com
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
محمد الجمل
مدرس اون لاين http://www.modars1.com
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
محمد الجمل
ask
ask
ask
mohmmed30209
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
Hashim ElHadi
الفصل المقلوب
الفصل المقلوب
الفصل المقلوب
pnuhaya1
Similar to Differentiation
(20)
علم المناهج الدراسية 1
علم المناهج الدراسية 1
Module3
Module3
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
Pd Learning Objectives
Pd Learning Objectives
Learning obectives revisit
Learning obectives revisit
كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6
Module1
Module1
Session 4 evaluation of students personal development
Session 4 evaluation of students personal development
إدارة الصف.pptx
إدارة الصف.pptx
Planning skills
Planning skills
02
02
مهارة استخدام السبورة.docx
مهارة استخدام السبورة.docx
علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2
قراءة موجهه للسبورة
قراءة موجهه للسبورة
Reciprocal Teaching With Arabic
Reciprocal Teaching With Arabic
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
أدوار المعلم في التعليم الفعّال
ask
ask
أدوات قياس الجانب المهاري
أدوات قياس الجانب المهاري
الفصل المقلوب
الفصل المقلوب
More from neilamarshall
Problem Solving Tasks (Translated)
Problem Solving Tasks (Translated)
neilamarshall
Blooms taxonomy
Blooms taxonomy
neilamarshall
Questions And Questioning (Translated)
Questions And Questioning (Translated)
neilamarshall
Mbaw Npst1 Wshop (Translated)
Mbaw Npst1 Wshop (Translated)
neilamarshall
Graphic Organisers (Traanslated)
Graphic Organisers (Traanslated)
neilamarshall
USING POWER POINT
USING POWER POINT
USING POWER POINT
neilamarshall
student board game
student board game
neilamarshall
Engaging students
Engaging students
neilamarshall
Webquests Translated
Webquests Translated
neilamarshall
Summative Assessment Presentation(Translated)
Summative Assessment Presentation(Translated)
neilamarshall
Formative Assessment Translated
Formative Assessment Translated
neilamarshall
More from neilamarshall
(11)
Problem Solving Tasks (Translated)
Problem Solving Tasks (Translated)
Blooms taxonomy
Blooms taxonomy
Questions And Questioning (Translated)
Questions And Questioning (Translated)
Mbaw Npst1 Wshop (Translated)
Mbaw Npst1 Wshop (Translated)
Graphic Organisers (Traanslated)
Graphic Organisers (Traanslated)
USING POWER POINT
USING POWER POINT
student board game
student board game
Engaging students
Engaging students
Webquests Translated
Webquests Translated
Summative Assessment Presentation(Translated)
Summative Assessment Presentation(Translated)
Formative Assessment Translated
Formative Assessment Translated
Differentiation
1.
مراعاة الفروق
الفردية بين الطلاب Differentiation
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Download now