Soumettre la recherche
Mettre en ligne
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
2 j'aime
•
4,545 vues
N
ng1234567ng
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 44
Télécharger maintenant
Recommandé
المصادر الاحصائية مبادئ الاحصاء
المصادر الاحصائية مبادئ الاحصاء
Hany Atef
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
DrMuhammadTamerKhatt
اساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاء
Ibrahim Alhariri
مقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاء
Hashim ElHadi
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
DrMuhammadTamerKhatt
الاختبارات الاحصائية
الاختبارات الاحصائية
أ. مراد هرشه
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
researchcenterm
Recommandé
المصادر الاحصائية مبادئ الاحصاء
المصادر الاحصائية مبادئ الاحصاء
Hany Atef
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
DrMuhammadTamerKhatt
اساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاء
Ibrahim Alhariri
مقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاء
Hashim ElHadi
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
DrMuhammadTamerKhatt
الاختبارات الاحصائية
الاختبارات الاحصائية
أ. مراد هرشه
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
researchcenterm
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
Ibrahim Alhariri
علم الإحصاء
علم الإحصاء
bshair saad
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
HessahAziz
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
زايد الحصين الثقفي
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
aboalam
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
رؤية للحقائب التدريبية
الاستبيان
الاستبيان
تقنيات التعليم
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
رؤية للحقائب التدريبية
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
sarahalgh
العينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارها
tahani34
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
researchcenterm
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
ashbon
علم البيانات و البيانات الضخمة
علم البيانات و البيانات الضخمة
ahlamalsomahi
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Alsuhad Albusaidi
نظم المعلومات الإدارية
نظم المعلومات الإدارية
Resources for Development Center (RDC)
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
جامعة القدس المفتوحة
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
Wesam Rohouma
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
جودة الرعاية الصحية
جودة الرعاية الصحية
رؤية للحقائب التدريبية
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
ROAA2
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
Amir Hossein Mandegar
Contenu connexe
Tendances
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
Ibrahim Alhariri
علم الإحصاء
علم الإحصاء
bshair saad
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
HessahAziz
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
زايد الحصين الثقفي
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
aboalam
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
رؤية للحقائب التدريبية
الاستبيان
الاستبيان
تقنيات التعليم
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
رؤية للحقائب التدريبية
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
sarahalgh
العينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارها
tahani34
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
researchcenterm
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
ashbon
علم البيانات و البيانات الضخمة
علم البيانات و البيانات الضخمة
ahlamalsomahi
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Alsuhad Albusaidi
نظم المعلومات الإدارية
نظم المعلومات الإدارية
Resources for Development Center (RDC)
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
جامعة القدس المفتوحة
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
Wesam Rohouma
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
جودة الرعاية الصحية
جودة الرعاية الصحية
رؤية للحقائب التدريبية
Tendances
(20)
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
تحليل البيانات و القوائم باستخدام الطرق الاحصائية
علم الإحصاء
علم الإحصاء
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
التخطيط الاستراتيجي الشخصي
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
الاستبيان
الاستبيان
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
العينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارها
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الثانية
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
علم البيانات و البيانات الضخمة
علم البيانات و البيانات الضخمة
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
نظم المعلومات الإدارية
نظم المعلومات الإدارية
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
جودة الرعاية الصحية
جودة الرعاية الصحية
En vedette
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
ROAA2
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
Amir Hossein Mandegar
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
Osama Hosam
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
fatima harazneh
احصائيات العينة ومعالم المجتمع
احصائيات العينة ومعالم المجتمع
ng1234567ng
Principles of Statistics
Principles of Statistics
M.Saber
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
خالد ال شعلان
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
جامعة القدس المفتوحة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
جامعة القدس المفتوحة
الجغرافيا الكمية والاحصائية
الجغرافيا الكمية والاحصائية
Dr. Talal Al-Harigi
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
ng1234567ng
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
fatima harazneh
En vedette
(12)
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
احصائيات العينة ومعالم المجتمع
احصائيات العينة ومعالم المجتمع
Principles of Statistics
Principles of Statistics
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
الجغرافيا الكمية والاحصائية
الجغرافيا الكمية والاحصائية
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
Similaire à إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
احصاؤؤؤؤؤؤ
احصاؤؤؤؤؤؤ
معين بني هاني
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
ng1234567ng
Part 1 spss dr.hany atef احصاء سياحي وفندقي
Part 1 spss dr.hany atef احصاء سياحي وفندقي
Hany Atef
النزعة المركزي في الاحياء ونعادلاتها ppt
النزعة المركزي في الاحياء ونعادلاتها ppt
gamar abuswar
Sampls
Sampls
Bahaaeldin Mohamed
وصف البانات 1
وصف البانات 1
amhade15
إعداد وتحليل الاستبيانات – التربويون للاستشارات
إعداد وتحليل الاستبيانات – التربويون للاستشارات
Ibrahim Alhariri
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
mansour1911
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
Hany Atef
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
AbdodadaDada1
.........المتوسط الحسابي
.........المتوسط الحسابي
mona bayoumy
__الحصة 17 - قواعد الإحصاء الوصفي بمؤسسات التربية والتعليم_.pdf
__الحصة 17 - قواعد الإحصاء الوصفي بمؤسسات التربية والتعليم_.pdf
Hamza154341
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
mansour1911
Statistics
Statistics
Ahmad Albalawi
القيم وأنواعها مبادئ الاحصاء
القيم وأنواعها مبادئ الاحصاء
Hany Atef
Statistics
Statistics
osamaelhosary
عرض تقديمي لتعلم الإحصاء التطبيقي في.pptx
عرض تقديمي لتعلم الإحصاء التطبيقي في.pptx
ssuser2dcffe
استخدام برنامج SPSS
استخدام برنامج SPSS
alqadi2002
سنة سادسة مذكرات االحساب(1)
سنة سادسة مذكرات االحساب(1)
Imed Ilahi
الاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البيانات
Dr. AbdulQawi Almohamadi
Similaire à إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
(20)
احصاؤؤؤؤؤؤ
احصاؤؤؤؤؤؤ
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
Part 1 spss dr.hany atef احصاء سياحي وفندقي
Part 1 spss dr.hany atef احصاء سياحي وفندقي
النزعة المركزي في الاحياء ونعادلاتها ppt
النزعة المركزي في الاحياء ونعادلاتها ppt
Sampls
Sampls
وصف البانات 1
وصف البانات 1
إعداد وتحليل الاستبيانات – التربويون للاستشارات
إعداد وتحليل الاستبيانات – التربويون للاستشارات
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
.........المتوسط الحسابي
.........المتوسط الحسابي
__الحصة 17 - قواعد الإحصاء الوصفي بمؤسسات التربية والتعليم_.pdf
__الحصة 17 - قواعد الإحصاء الوصفي بمؤسسات التربية والتعليم_.pdf
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
Statistics
Statistics
القيم وأنواعها مبادئ الاحصاء
القيم وأنواعها مبادئ الاحصاء
Statistics
Statistics
عرض تقديمي لتعلم الإحصاء التطبيقي في.pptx
عرض تقديمي لتعلم الإحصاء التطبيقي في.pptx
استخدام برنامج SPSS
استخدام برنامج SPSS
سنة سادسة مذكرات االحساب(1)
سنة سادسة مذكرات االحساب(1)
الاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البيانات
Plus de ng1234567ng
تابع المثلثات المتشابهة
تابع المثلثات المتشابهة
ng1234567ng
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
ng1234567ng
النسب المثلثية
النسب المثلثية
ng1234567ng
تابع التباديل والتوافيق
تابع التباديل والتوافيق
ng1234567ng
التباديل والتوافيق
التباديل والتوافيق
ng1234567ng
تابع احتمالات الحوادث المركبة
تابع احتمالات الحوادث المركبة
ng1234567ng
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
ng1234567ng
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
ng1234567ng
تابع تصميم دراسة مسحية
تابع تصميم دراسة مسحية
ng1234567ng
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
ng1234567ng
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
ng1234567ng
التباديل و التوافيق
التباديل و التوافيق
ng1234567ng
مراجعة الفصل التاسع
مراجعة الفصل التاسع
ng1234567ng
النسب المثلثية
النسب المثلثية
ng1234567ng
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
ng1234567ng
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
ng1234567ng
نظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورس
ng1234567ng
المعادلات الجذرية
المعادلات الجذرية
ng1234567ng
العمليات على العبارات الجذرية
العمليات على العبارات الجذرية
ng1234567ng
تبسيط العبارات الجذرية
تبسيط العبارات الجذرية
ng1234567ng
Plus de ng1234567ng
(20)
تابع المثلثات المتشابهة
تابع المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
النسب المثلثية
النسب المثلثية
تابع التباديل والتوافيق
تابع التباديل والتوافيق
التباديل والتوافيق
التباديل والتوافيق
تابع احتمالات الحوادث المركبة
تابع احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تابع تصميم دراسة مسحية
تابع تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
التباديل و التوافيق
التباديل و التوافيق
مراجعة الفصل التاسع
مراجعة الفصل التاسع
النسب المثلثية
النسب المثلثية
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
نظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورس
المعادلات الجذرية
المعادلات الجذرية
العمليات على العبارات الجذرية
العمليات على العبارات الجذرية
تبسيط العبارات الجذرية
تبسيط العبارات الجذرية
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
1.
10-3: إحصائيات المجتمع ومعالم
العينة
2.
سبق :فيما وتلخيصها المسحية
الدراسة نتائج تنظيم درست . والن نتائج لتحليل العينة إحصائيات أستعمل - . المسحية الدراسة
3.
سبق :فيما وتلخيصها المسحية
الدراسة نتائج تنظيم درست . والن إحصائيات باستعمال البيانات أحلل - . العينة
4.
المفرداتالستدللي الحصاء - الحصائي
- المعلمة - المتغير الوحيدة البيانات - التشتت مقاييس - المتوسط النحراف - المعياري النحراف - التباين -
5.
لماذا؟ المدرس طلب الرياضيات
حصة بداية في سحب الصف في طالب كل من9قطع فيه وعاء من اً عشوائي نقدية1000 ثم ،ريال النصف فئة من نقد قطعة متوسط حساب بعد للوعاء إعادتها النقد قطع من العينة هذه إصدار تواريخ
6.
لماذا؟ متوسط بين المقارنة
وجه ما التسع القطع إصدار تواريخ النقدية القطع جميع إصدار ومتوسط الوعاء؟ في الموجودة اللف
7.
المجتمع ومعالم العينة
:إحصائيات العينة إحصائيات الموقف هذا في تستعملُ المجتمع حول استنتاجات إلى للتوصل يسمىُ ما وهو .الً كامالستدللي الحصاء. كل يسحب أعاله المذكور الموقف وفي الوعاء من النقد قطع من عينة طالب ،
8.
المجتمع ومعالم العينة
:إحصائيات :والحصائي .مجتمع اللف النقود قطع تمثل حيث المعلمة أما .العينة خصائص إحدى يصف مقياس ويتم .المجتمع خصائص إحدى يصف مقياس فهي عينة إحصائيات على ءً بنا المجتمع معالم تقدير من عادة الحصائي قيمة وتتغير .ممثلة عشوائية ثابتة؛ تبقى المجتمع معلمة أن إل أخرى إلى عينة الً كام المجتمع تمثل لنها .
9.
مثال1 ومعالم العينة إحصائيات
تعيين المجتمع من كل في والمجتمع العينة عين العينة إحصائي صف ثم ،التية المواقف المجتمع ومعلمة . إحدى من عشوائية عينة اختيرت (أ من مكونة الجامعات40المنح طالبي من درجاتهم متوسط حسبُ ثم ،الدراسية .
10.
:العينةالدراسية المنح بطلبات
المتقدمين الربعين الطالب مجموع إحدى من عشوائية عينة اختيرت (أ من مكونة الجامعات40المنح طالبي من درجاتهم متوسط حسبُ ثم ،الدراسية . :المجتمع. الدراسية المنح طالبي الطالب جميع :العينة إحصائي. الربعين الطالب درجات متوسط :المجتمع معلمة. الدراسية المنح طالبي جميع درجات متوسط
11.
فهمك من تحقق
12.
فهمك من تحقق :العينةوزنها
ويتم النتاج خط عن تؤخذ التي العبوة المجتمع:المصنع ينتجها التي العبوات جميع : العينة احصائياليومي النتاج أوزان عينة منوال المجتمع معلمة:النتاج عبوات جميع أوزان منوال
13.
المفرادات مراجعة المتغير ثنائية
البيانات تتضمن التي البيانات هي .متغيرين
14.
:الحصائي التحليلتتضمن التي
البيانات تمسمىُ اً واحد اً متغيرالمتغير وحيدة بياناتويمكن . النزعة بمقاييس البيانات هذه عن التعبير والوسيط الحمسابي المتوسط مثل المركزية اً أيض عنها التعبير يمكن كما .والمنوالبمقاييس التشتت. الربيعي والمدى والربيعات المدى مثل
15.
التشتت مقاييس استعماله؟ يفضل
متى الوصف المقياس التي الدعداد لوصف مجمودعة تشملها . البيانات في قيمة وأصغر أكبر بين الفرق . البيانات مجمودعة المدى في الواقعة القيم لتحديد الجزء أو الدعلى الجزء مجموع من السفل . البيانات البيانات مجمودعة تقسم التي القيم . متساوية أجزاء أربعة إلى الربيعات في الواقعة القيم لتحديد من الوسط النصف . البيانات مجمودعة مجمودعة من الوسط النصف مدى الربيعين بين الفرق وهو البيانات؛ . والدنى الدعلى المدى الربيعي
16.
المتوسط النحرافالقيم متوسط
هو والمتوسط قيمة كل بين للفرق المطلقة البيانات لمجموعة الحمسابي . بعده هي معين لعدد المطلقة القيمة أن تذكر العداد خط على الصفر عن .
17.
المتوسط النحراف ةوطخلا1 : الحمسابي
المتوسط أوجد .
18.
المتوسط النحراف ةوطخلا2 : للفرق
المطلقة القيم مجموع أوجد البيانات مجموعة في قيمة كل بين الحمسابي والمتوسط .
19.
المتوسط النحراف ةوطخلا3 : القيم
عدد على المجموع هذا اقمسم البيانات مجموعة في .
20.
الحياة مع الربط الشباب
قراءة أهمية على الدراسات تؤكد حيث ،العمرية لمراحلهم المناسبة للروايات ،مداركهم وتوسيع معارفهم بناء في تمسهم وتنمي ،التواصل مهارات على وتدربهم البداعية .قدراتهم
21.
مثال2المتوسط النحراف استعمال :رواياتالروايات
عدد عن طلبه معلم سأل الجابات تلقى وقد .اً أسبوعي يقرؤونها التي :التية2،2،3،4،14النحراف أوجد . أقرب إلى اً مقرب البيانات لهذه المتوسط عشرة من جزء .
22.
المتوسط النحراف استعمال الخطوة1
: البيانات لهذه الحمسابي المتوسط 2+ 2+ 3 + 4 + 14 = 25 = 5 يمساوي5 .5
23.
المتوسط الحنحراف استعمال الخطوة2
: قيمة كل بين للفرق المطلقة القيم مجموع أوجد الحسابي والمتوسط . |2 – 5| + |2 – 5| + |3 – 5| + |4 – 5| + | 14 – 5| = 3 + 3 + 2 + 1 + 9 = 18
24.
المتوسط الحنحراف استعمال الخطوة3
: :القيم عدد على المجموع اقسم 18÷5=3.6
25.
2(:تسويقصناديق عدد موزع
رصد :فكاحنت بيعت التي اليومية العصير12، 32،36،41،22،47،51،33، 37،49المتوسط الحنحراف أوجد . . البياحنات لهذه فهمك من تحقق
26.
الحــــــــــل : الحسابي المتوسط
= = 12+ 32 + 36 + 41 + 22 + 47 + 51 90 + 33 + 37 + 49 = 360 = 36 10 ا12–36ا +ا32–36+ ا36–36ا + ا41–36ا + ا22-36ا + ا47–36ا + ا51–36ا + ا33-36ا + ا37–36ا + ا49–36ا = 24 +4+0 + 5 + 14 + 11 + 15 + 3 + 1 + 13 = 90 = 90 = 9 10 = المتوسط الحنحراف9
27.
تأكد 3(:إضافي عملعدد المصاحنع
أحد مدير أحصى في القسام أحد لعمال الضافي العمل ساعات :فكاحنت السبوع10،12،0،6،9،15،12، 10،11،20لهذه المتوسط الحنحراف أوجد . . عشرة من جزء أقرب إلى اً مقرب البياحنات
28.
تأكد = الحسابي المتوسط10.5 قيمة
كل بين للفرق المطلقة القيم مجموع =الحسابي والمتوسط2.1 =المتوسط الحنحراف5.0
29.
المعياري الحنحرافتحسبُح التي
القيمة هو البياحنات مجموعة قيم تباعد مدى على لتدل بالرمز إليه يرمزُحو . الحسابي متوسطها عن أما . عتباينفهو البياحنات من مجموعة البياحنات لتلك المعياري الحنحراف مربع . التباين لحساب أدحناه المبينة الطريقة استعمل المعياري والحنحراف .
30.
إلى أضف مطويتك والحنحراف التباين المعياري ةوطخلا1
: الحسابي المتوسط أوجد س .
31.
والحنحراف التباين المعياري ةوطخلا2 : مجموعة
في قيمة كل بين الفرق مربع أوجد هذه اجمع ثم ،الحسابي والمتوسط البياحنات في القيم عدد على المجموع واقسم ،المربعات التباين على لتحصل البياحنات مجموعة .
32.
إلى أضف مطويتك والحنحراف التباين المعياري ةوطخلا3
: الجذر بإيجاد المعياري الحنحراف أوجد للتباين التربيعي .
33.
للدراسة إرشادات :الرموز وللمجتمع للعينة
الحسابي المتوسط يحسب إلى يرمز العادة وفي .حنفسها بالطريقة سوف ولكن ،س بالرمز العينة متوسط على ليدل الكتاب هذا في الرمز هذا يستعمل المجتمع .متوسط
34.
مثال3التباين إيجاد المعياري والحنحراف والتباين
الحسابي المتوسط أوجد أقرب إلى اً مقرب المعياري والحنحراف للدعداد دعشرة من جزء3،6،11، 12،13 .
35.
الخطوة1 : التباين إيجاد المعياري
والحنحراف ثم ،البياحنات قيم اجمع الحسابي المتوسط ليجاد . دعددها دعلى المجموع اقسم = ـــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ =س9 3+6+11+12+13 5 45 5
36.
الخطوة2 : والمتوسط قيمة
كل بين الفرق مربع أوجد التباين ليجاد دعلى المجموع واقسم ،المربعات هذه اجمع ثم ،الحسابي . القيم دعدد (3 – 9)2 + (6 – 9)2 + (11 – 9)2 + (12 – 9)2 + (13 – 9)2 5 ع2 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ =
37.
الخطوة2 : (-6)2 + (-3)2 +
2 2 + 2 3 + 2 4) 5 = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 36 + 9 + 4 + 9 + 16 5 = ـــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 74
38.
الخطوة3 : . للتباين
التربيعي الجذر يساوي المعياري الحنحراف ع2 ــــــــــــ = 5 74 التباين ع2 ــــــــــــ = 5 74لكل التربيعي الجذر أوجد الطرفين
39.
الخطوة3 : ≈ ع3.8الحاسبة
استعمل الحسابي المتوسط إذن9، ـــــــــ والتباين ، المعياري والحنحراف3.8اً تقريب . 74 5
40.
للدراسة إرشادات البياحنات :فئات الناتجة
البياحنات باسم الكمية البياحنات تسمى بأسم النودعية البياحنات وتسمى ،القياس دعن التصنيفية .البياحنات
41.
والحنحراف والتباين الحسابي
المتوسط أوجد لكل دعشرة من جزء أقرب إلى اً مقرب المعياري التيتين البياحنات مجمودعتي :من فهمك من تحقق 3 (أ6،10،15،11،8
42.
الحـــــــــــل =س الحسابي المتوسط10التباين
، ع2 =9,2=ع المعياري الحنحراف ،3,0
43.
المسائل وحل ،تدرب لاثم3 والتباين
الحسابي المتوسط أوجد أقرب إلى المعياري والحنحراف من لكل دعشرة من جزء التيتين البياحنات :مجمودعتي 11(3،8،7،12
44.
المسائل وحل ،تدرب لاثم3 والتباين
الحسابي المتوسط أوجد أقرب إلى المعياري والحنحراف من لكل دعشرة من جزء التيتين البياحنات :مجمودعتي =س الحسابي المتوسط7.5التباين ، ع2 =10.3المعياري الحنحراف ، =ع3.2
Télécharger maintenant