4. KÄLLOR – VAD ÄR
DET?
• Plats där du hittar information
• Innehåller fakta
• Olika format: böcker, intervjuer,
enkäter, statistik, radioprogram,
reportage, debattartiklar, rapporter,
avhandlingar etc.
Tips: Låt flera källor komplettera
varandra och kom ihåg att vara
källkritisk!
6. KÄLLHÄNVISNING –
HUR?
• Vetenskapligt skrivande – en sida
på bibliotekswebben
• Olika referenssystem, kolla med
läraren vilket hen föredrar
• Viktigt: Var konsekvent!
13. FÖRDJUPA:
MYNDIGHETER
Tillämpar lagar och utför den verksamhet som
riksdagen beslutat om, t.ex.:
• Myndigheten för ungdoms- och
civilsamhällesfrågor, Mucf (rapporten ”Unga
har rätt till en meningsfull fritid – tillgång,
trygghet och hinder (Ung idag 2020)”.
• Brottsförebyggande rådet, BRÅ (rapporten
”Narkotikaanvändning och misstankar om
eget bruk bland ungdomar i Stockholm”,
publicerad 2018)
• Folkhälsomyndigheten, FHM (temasida:
”Därför ökar psykisk ohälsa bland unga”)
14. FÖRDJUPA:
ORGANISATIONER
• en grupp av människor och grupper som
samarbetar i en fråga, t.ex.:
• CAN (undersökningen ”Skolelevers
drogvanor”, 2019)
• Mind (rapporten ”Unga mår allt
sämre – eller?”, 2018)
Det finns många organisationer
som arbetar med ungdomsfrågor.
15. Fakta, forskning,
statistik, stöd direkt till
privatpersoner
Sammanfattar
forskningsområd
et
Uppslagsverk
Bibliotekets digitala resurser
http://www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/hitta-kallor/digitala-resurser/
Fakta, forskning,
statistik
Uppsats
Egen undersökning
(eget material,
t.ex. intervjuer,
enkäter)
Nyheter, artiklar etc.
UR, SVT, SR
16. VÄLKOMNA TILL
BIBLIOTEKET!
• Studiehylla
• Böcker, tidskrifter, databaser och
länksamling
• Tre skolbibliotekarier: stöd i
informationssökning, källkritik och
källhantering