SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
Κύκλος Ενδοσχολικών
Επιμορφωτικών Σεμιναρίων
Υπηρεσίες Σύγχρονης και Ασύγχρονης
Ηλεκτρονικής Μάθησης
Θεσσαλονίκη, 5 Δεκεμβρίου 2013

Νίκος Π. Μιχαηλίδης, BEng, MSc
Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ-19
Ηλεκτρονικός Μηχανικός & Μηχανικός Υπολογιστών
Γνωριμία …







Ονοματεπώνυμο
Ειδικότητα
Εμπειρία από νέες
τεχνολογίες & ηλεκτρονική
μάθηση
Προσδοκία από πρόγραμμα
επιμόρφωσης

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

2
Στόχοι του σεμιναρίου
Εξοικείωση και εξάσκηση με εργαλεία και
υπηρεσίες σύγχρονης & ασύγχρονης
ηλεκτρονικής μάθησης.
 Γνωριμία και χρήση των υπηρεσιών
ηλεκτρονικής μάθησης που υποστηρίζονται
από το Π.Σ.Δ.
 Γνωριμία και εγκατάσταση του συστήματος
διαχείρισης μάθησης Moodle στο χώρο του
Π.Σ.Δ.


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

3
Τι θα δούμε σήμερα
Χρήση και διαφορές σύγχρονης και
ασύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης
 Εργαλεία σύγχρονης τηλεκπαίδευσης: Big
Marker, Big Blue Button, Teem Viewer Meeting
 Εργαλεία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης: Moodle
 Υπηρεσίες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στο
Π.Σ.Δ.: e-learning, η-Τάξη
 Εγκατάσταση και διαχείριση του Moodle στο
Π.Σ.Δ.


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

4
Δικτυακός χώρος υποστήριξης
επιμορφωτικού σεμιναρίου

http://edutech.mysch.gr/moodle
Νίκος Π. Μιχαηλίδης

5
Ηλεκτρονική Μάθηση
E-learning

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

6
Ηλεκτρονική Μάθηση (e-learning)


Αρκετά γενικός όρος που περικλείει
οποιαδήποτε μορφή εκπαίδευσης χρησιμοποιεί
τους πόρους του διαδικτύου ή γενικότερα τις
δυνατότητες των Η/Υ.

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

7
Ηλεκτρονική Μάθηση (e-learning)

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

8
Συχνοί Όροι

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

9
Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης
 Με Εξατομικευμένο Ρυθμό (self-paced)
 Μαθαίνει αυτόνομα και ατομικά

 Σύγχρονη (synchronous)
 Οι εκπαιδευόμενοι διαχωρίζονται χωρικά αλλά
βρίσκονται στον ίδιο χρόνο στο διαδίκτυο.
 Ασύγχρονη (asynchronous)
 Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να εκπαιδεύονται στο
δικό τους χρόνο και χώρο

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

10
Λειτουργικό μοντέλο e-learning


Υβριδική μάθηση (blended learning)
e-learning

Ασύγχρονο

F2F
Σύγχρονο

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

11
Λειτουργικό μοντέλο e-learning (νέο)
Υβριδική μάθηση (blended learning)

Ασύγχρονο

F2F

Σύγχρονο

e-learning



Web 2.0
Νίκος Π. Μιχαηλίδης

12
Υπηρεσίες Σύγχρονης
Ηλεκτρονικής Μάθησης
Παραδείγματα

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

13
Σύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση
Πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο και
οι εκπαιδευτές- εκπαιδευόμενοι πρέπει να
είναι παρόν κατά τη διεξαγωγή της!
 Έχει το πλεονέκτημα της αμεσότητας και του
αυθορμητισμού εάν προσφέρεται σε χρόνο
και σε τόπο που εξυπηρετεί τους μαθητές
 Επίσης οι δραστηριότητες επιτρέπουν την
ταυτόχρονη διάδραση μεταξύ εκπαιδευτικώνεκπαιδευομένων.


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

14
Τεχνολογίες - Υπηρεσίες
Εικονικές τάξεις (virtual classrooms)
 Διασκέψεις με βίντεο και εικόνα (audio/video
conferencing)
 Συζητήσεις (chats)
 Διαμοιρασμός πίνακα (shared whiteboard)
 Διαμοιρασμός εφαρμογών (application
sharing)
 Άμεσα μηνύματα (instant messaging)


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

15
Big Marker

Online web conferencing system το οποίο
υποστηρίζει πολλές υπηρεσίες σύγχρονης
ηλεκτρονικής μάθησης
 Web: http://www.bigmarker.com
 Δωρεάν χρήση για 14 ημέρες


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

16
Big Blue Button

Το BigBlueButton είναι ένα ανοιχτού κώδικα
web conferencing system το οποίο υποστηρίζει
τον διαμοιρασμό διαφανειών (PDF and PPT),
βίντεο, whiteboard, chat, voice, και επιφάνειας
εργασίας.
 Web: http://bigbluebutton.org/


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

17
Team Viewer Meeting

Online meeting, ομαδική εργασία, εκπαίδευση
και παρουσιάσεις
 Web: http://www.teamviewer.com
 Δωρεάν λήψη και χρήση για μη εμπορικούς
σκοπούς


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

18
Υπηρεσίες Ασύγχρονης
Ηλεκτρονικής Μάθησης
Παραδείγματα

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

19
Ασύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση
Ο εκπαιδευόμενος χρησιμοποιεί το διαδίκτυο
για να έχει πρόσβαση στο περιβάλλον
μάθησης από οπουδήποτε και οποτεδήποτε!
 Μελετά μόνος του το υλικό και η διάδραση με
τον εκπαιδευτή και τους άλλους
εκπαιδευόμενους γίνεται ασύγχρονα.
 Σε αντίθεση με τη σύγχρονη δε χρειάζεται η
ταυτόχρονη παρουσία εκπαιδευτώνεκπαιδευόμενων.


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

20
Βασικά στοιχεία
Ανακοινώσεις
 Ομάδες συζητήσεων (φόρουμ)
 Εργασίες / Ασκήσεις
 Τεστ
 Wiki
 Ψηφοφορίες (Polls)
 Chat
 Γλωσσάρι/ Λεξικό
 Ιστολόγια (Blogs)


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

21
Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης –
Learning Management Systems

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

22
Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης


Συστήματα που υποστηρίζουν τη λειτουργία
και διαχείριση ηλεκτρονικών
τάξεων/μαθημάτων και την ανάπτυξη
ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου







Content Management System (CMS)
Learning Management Systems (LMS)
Learning Content Management System (LCMS)

Εστιάζουν στη λειτουργία και διαχείριση
ηλεκτρονικών ή εικονικών τάξεων.
Νίκος Π. Μιχαηλίδης

23
Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης


Εκπαιδευτικό περιεχόμενο






Επικοινωνία & αλληλεπίδραση





Ανάπτυξη και παροχή εκπαιδευτικού περιεχομένου
Εργαλεία αυτόματης αξιολόγησης
Εργαλεία ανάρτησης και διαμοιρασμού υλικού

Εργαλεία διαμοιρασμού εφαρμογών: whiteboard
Εργαλεία σύγχρονης ή ασύγχρονης επικοινωνίας: chat, forum,
e-mail

Οργάνωση/παρακολούθηση/διαχείριση τάξης




Πίνακας ανακοινώσεων
Εργαλεία διαχείρισης της τάξης
Εργαλεία καταγραφής και παρακολούθησης αλληλεπίδρασης

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

24
Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

25
Εκπαιδευτικό υλικό

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

26
Τρόποι επικοινωνίας

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

27
Παραδείγματα Σ.Δ.Μ. στο Π.Σ.Δ. (1)


Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης
(πλατφόρμα moodle):
 Ενότητα εργασιών
 Ενότητα συζητήσεων
 Ενότητα ερωτημάτων
 Ενότητα πηγών

 http://e-learning.sch.gr

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

28
Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

29
Παραδείγματα Σ.Δ.Μ. στο Π.Σ.Δ. (2)


Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξη (πλατφόρμα
eClass): Η πλατφόρμα «η-τάξη» επιχειρεί να
συνδέσει την παρούσα εκπαιδευτική πρακτική
με τις τεχνολογίες του Διαδικτύου








Περιγραφή μαθήματος,
Βιβλίο ύλης,
Υλικό μαθήματος,
Ασκήσεις,
Σύνδεσμοι,
Ανακοινώσεις

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

http://eclass.sch.gr/
30
Ηλεκτρονική Τάξη (η – τ@ξη)

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

31
Χρήσιμες διευθύνσεις
http://bigbluebutton.org/
 http://www.teamviewer.com
 http://moodle.org/
 http://e-learning.sch.gr/
 http://eclass.sch.gr/
 http://edutech.mysch.gr/moodle


Νίκος Π. Μιχαηλίδης

32
Σας ευχαριστώ
Ερωτήσεις?
Email: nikmichailidis@sch.gr
Blog: blogs.sch.gr/nikmichailidis
Moodle: edutech.mysch.gr/moodle

Νίκος Π. Μιχαηλίδης

33

More Related Content

What's hot

Λογισμικο κλειστου τυπου
Λογισμικο  κλειστου τυπουΛογισμικο  κλειστου τυπου
Λογισμικο κλειστου τυπουjimkol
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Vasilis Drimtzias
 
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιου
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιουδιδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιου
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιουapgatis
 
Το 5 γωνο της διδασκαλίας
Το 5 γωνο της διδασκαλίαςΤο 5 γωνο της διδασκαλίας
Το 5 γωνο της διδασκαλίαςcharalampatou
 
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςΘεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςStergios
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήksealexa
 
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...Dimitris Natsis
 
Διδακτικά Σενάρια
Διδακτικά ΣενάριαΔιδακτικά Σενάρια
Διδακτικά ΣενάριαStergios
 
Wiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευσηWiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευσηGeorge Palaigeorgiou
 
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςTassos Karampinis
 
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorial
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorialAdamantia Spanaka 5th face to face tutorial
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorialAdamantia Spanaka
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραMaria Michali
 
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας Πρακτικής
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας ΠρακτικήςΒήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας Πρακτικής
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας ΠρακτικήςSmaragda Papadopoulou
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;kolliagaryfallia
 
να ΄σαι καλά δάσκαλε
να ΄σαι καλά δάσκαλενα ΄σαι καλά δάσκαλε
να ΄σαι καλά δάσκαλεartedinou
 
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...WROHellas
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςLea Alexandri
 

What's hot (20)

Λογισμικο κλειστου τυπου
Λογισμικο  κλειστου τυπουΛογισμικο  κλειστου τυπου
Λογισμικο κλειστου τυπου
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
Μικροδιδασκαλία
ΜικροδιδασκαλίαΜικροδιδασκαλία
Μικροδιδασκαλία
 
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
 
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιου
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιουδιδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιου
διδακτικο σεναριο ιστορια α γυμνασιου
 
Το 5 γωνο της διδασκαλίας
Το 5 γωνο της διδασκαλίαςΤο 5 γωνο της διδασκαλίας
Το 5 γωνο της διδασκαλίας
 
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςΘεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
 
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...
 
Διδακτικά Σενάρια
Διδακτικά ΣενάριαΔιδακτικά Σενάρια
Διδακτικά Σενάρια
 
Wiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευσηWiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευση
 
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
 
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorial
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorialAdamantia Spanaka 5th face to face tutorial
Adamantia Spanaka 5th face to face tutorial
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
 
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας Πρακτικής
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας ΠρακτικήςΒήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας Πρακτικής
Βήματα Σχεδίασης μιας Κοινότητας Πρακτικής
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
 
να ΄σαι καλά δάσκαλε
να ΄σαι καλά δάσκαλενα ΄σαι καλά δάσκαλε
να ΄σαι καλά δάσκαλε
 
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...
Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία στη μέθοδο Project | Πηνελόπη Μαλλιάρα, Αθανασ...
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 

Viewers also liked

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗDimitris Gkotzos
 
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Christos Karakirios
 
Web 2.0 tools presentation for education AUTH Master
Web 2.0 tools presentation for education AUTH MasterWeb 2.0 tools presentation for education AUTH Master
Web 2.0 tools presentation for education AUTH MasterStathis Kapravelos
 
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016Despina Kamilali
 
Moodle and Science education a case study in secondary school in Greece
Moodle and Science education a case study in secondary school in GreeceMoodle and Science education a case study in secondary school in Greece
Moodle and Science education a case study in secondary school in GreeceGeorge Chalatzoglidis
 
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για Σχολεία
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για ΣχολείαGoogle Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για Σχολεία
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για ΣχολείαDr Stylianos Mystakidis
 
Ning in Education
Ning in EducationNing in Education
Ning in Educationpmalliara
 
E Learning
E LearningE Learning
E LearningStergios
 
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθηση
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη ΜάθησηΕνότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθηση
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθησηnikbalki
 
5 th Conference on Informatics in Education
5 th Conference on Informatics in Education 5 th Conference on Informatics in Education
5 th Conference on Informatics in Education Niki Nistikaki
 

Viewers also liked (13)

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
 
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
 
Web 2.0 tools presentation for education AUTH Master
Web 2.0 tools presentation for education AUTH MasterWeb 2.0 tools presentation for education AUTH Master
Web 2.0 tools presentation for education AUTH Master
 
ΙCT & Distance Education
ΙCT & Distance EducationΙCT & Distance Education
ΙCT & Distance Education
 
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
Λύση Δ Θέματος Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016
 
Blogs_in_education
Blogs_in_educationBlogs_in_education
Blogs_in_education
 
Moodle and Science education a case study in secondary school in Greece
Moodle and Science education a case study in secondary school in GreeceMoodle and Science education a case study in secondary school in Greece
Moodle and Science education a case study in secondary school in Greece
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για Σχολεία
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για ΣχολείαGoogle Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για Σχολεία
Google Apps Δωρεάν Υπηρεσίες Τηλεματικής για Σχολεία
 
Ning in Education
Ning in EducationNing in Education
Ning in Education
 
E Learning
E LearningE Learning
E Learning
 
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθηση
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη ΜάθησηΕνότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθηση
Ενότητα 2.1_Σύγχρονες Θεωρήσεις για τη Μάθηση
 
5 th Conference on Informatics in Education
5 th Conference on Informatics in Education 5 th Conference on Informatics in Education
5 th Conference on Informatics in Education
 

Similar to Υπηρεσίες Σύγχρονης και Ασύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης (E-learning)

2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο
2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο
2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2οChristos Kouroupetroglou
 
Syned panep athinon_chol2012
Syned panep athinon_chol2012Syned panep athinon_chol2012
Syned panep athinon_chol2012Nikolaos Cholevas
 
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσηςπιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσηςnatasa08
 
συνάντηση 5
συνάντηση 5συνάντηση 5
συνάντηση 5natasa08
 
σεναρίο 15 πληροφορικός γραμματισμός
σεναρίο 15   πληροφορικός γραμματισμόςσεναρίο 15   πληροφορικός γραμματισμός
σεναρίο 15 πληροφορικός γραμματισμόςFilippou Theodosios
 
σχεδιασμός μικτής μάθησης
σχεδιασμός μικτής μάθησηςσχεδιασμός μικτής μάθησης
σχεδιασμός μικτής μάθησηςStauros Tasios
 
σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11mariakarousiou
 
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑIoannis Datseris
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfssuser9421c7
 
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςmariakarousiou
 
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςmariakarousiou
 
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοΕρευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοGeorgios Dimakopoulos
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.makrib
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...guest48fc
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...pavlospapa
 
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & RestictionsVirtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & RestictionsDr Stylianos Mystakidis
 

Similar to Υπηρεσίες Σύγχρονης και Ασύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης (E-learning) (20)

2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο
2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο
2. Εκπαιδευτικό λογισμικό και νέες τεχνολογίες - μέρος 2ο
 
Syned panep athinon_chol2012
Syned panep athinon_chol2012Syned panep athinon_chol2012
Syned panep athinon_chol2012
 
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσηςπιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
 
συνάντηση 5
συνάντηση 5συνάντηση 5
συνάντηση 5
 
Pake cms
Pake cmsPake cms
Pake cms
 
σεναρίο 15 πληροφορικός γραμματισμός
σεναρίο 15   πληροφορικός γραμματισμόςσεναρίο 15   πληροφορικός γραμματισμός
σεναρίο 15 πληροφορικός γραμματισμός
 
σχεδιασμός μικτής μάθησης
σχεδιασμός μικτής μάθησηςσχεδιασμός μικτής μάθησης
σχεδιασμός μικτής μάθησης
 
σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11
 
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
 
E-Learning
E-LearningE-Learning
E-Learning
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
 
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
 
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
 
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοΕρευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
 
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & RestictionsVirtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & Restictions
Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions
 
Presentation 2
Presentation 2Presentation 2
Presentation 2
 

More from Nikos Michailidis

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Nikos Michailidis
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Nikos Michailidis
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Nikos Michailidis
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Nikos Michailidis
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήNikos Michailidis
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Nikos Michailidis
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 

More from Nikos Michailidis (20)

Odhgos ekpaid
Odhgos ekpaidOdhgos ekpaid
Odhgos ekpaid
 
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 

Recently uploaded

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 

Recently uploaded (20)

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 

Υπηρεσίες Σύγχρονης και Ασύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης (E-learning)

  • 1. Κύκλος Ενδοσχολικών Επιμορφωτικών Σεμιναρίων Υπηρεσίες Σύγχρονης και Ασύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης Θεσσαλονίκη, 5 Δεκεμβρίου 2013 Νίκος Π. Μιχαηλίδης, BEng, MSc Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ-19 Ηλεκτρονικός Μηχανικός & Μηχανικός Υπολογιστών
  • 2. Γνωριμία …     Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Εμπειρία από νέες τεχνολογίες & ηλεκτρονική μάθηση Προσδοκία από πρόγραμμα επιμόρφωσης Νίκος Π. Μιχαηλίδης 2
  • 3. Στόχοι του σεμιναρίου Εξοικείωση και εξάσκηση με εργαλεία και υπηρεσίες σύγχρονης & ασύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης.  Γνωριμία και χρήση των υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης που υποστηρίζονται από το Π.Σ.Δ.  Γνωριμία και εγκατάσταση του συστήματος διαχείρισης μάθησης Moodle στο χώρο του Π.Σ.Δ.  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 3
  • 4. Τι θα δούμε σήμερα Χρήση και διαφορές σύγχρονης και ασύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης  Εργαλεία σύγχρονης τηλεκπαίδευσης: Big Marker, Big Blue Button, Teem Viewer Meeting  Εργαλεία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης: Moodle  Υπηρεσίες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στο Π.Σ.Δ.: e-learning, η-Τάξη  Εγκατάσταση και διαχείριση του Moodle στο Π.Σ.Δ.  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 4
  • 5. Δικτυακός χώρος υποστήριξης επιμορφωτικού σεμιναρίου http://edutech.mysch.gr/moodle Νίκος Π. Μιχαηλίδης 5
  • 7. Ηλεκτρονική Μάθηση (e-learning)  Αρκετά γενικός όρος που περικλείει οποιαδήποτε μορφή εκπαίδευσης χρησιμοποιεί τους πόρους του διαδικτύου ή γενικότερα τις δυνατότητες των Η/Υ. Νίκος Π. Μιχαηλίδης 7
  • 9. Συχνοί Όροι Νίκος Π. Μιχαηλίδης 9
  • 10. Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης  Με Εξατομικευμένο Ρυθμό (self-paced)  Μαθαίνει αυτόνομα και ατομικά  Σύγχρονη (synchronous)  Οι εκπαιδευόμενοι διαχωρίζονται χωρικά αλλά βρίσκονται στον ίδιο χρόνο στο διαδίκτυο.  Ασύγχρονη (asynchronous)  Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να εκπαιδεύονται στο δικό τους χρόνο και χώρο Νίκος Π. Μιχαηλίδης 10
  • 11. Λειτουργικό μοντέλο e-learning  Υβριδική μάθηση (blended learning) e-learning Ασύγχρονο F2F Σύγχρονο Νίκος Π. Μιχαηλίδης 11
  • 12. Λειτουργικό μοντέλο e-learning (νέο) Υβριδική μάθηση (blended learning) Ασύγχρονο F2F Σύγχρονο e-learning  Web 2.0 Νίκος Π. Μιχαηλίδης 12
  • 14. Σύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση Πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο και οι εκπαιδευτές- εκπαιδευόμενοι πρέπει να είναι παρόν κατά τη διεξαγωγή της!  Έχει το πλεονέκτημα της αμεσότητας και του αυθορμητισμού εάν προσφέρεται σε χρόνο και σε τόπο που εξυπηρετεί τους μαθητές  Επίσης οι δραστηριότητες επιτρέπουν την ταυτόχρονη διάδραση μεταξύ εκπαιδευτικώνεκπαιδευομένων.  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 14
  • 15. Τεχνολογίες - Υπηρεσίες Εικονικές τάξεις (virtual classrooms)  Διασκέψεις με βίντεο και εικόνα (audio/video conferencing)  Συζητήσεις (chats)  Διαμοιρασμός πίνακα (shared whiteboard)  Διαμοιρασμός εφαρμογών (application sharing)  Άμεσα μηνύματα (instant messaging)  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 15
  • 16. Big Marker Online web conferencing system το οποίο υποστηρίζει πολλές υπηρεσίες σύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης  Web: http://www.bigmarker.com  Δωρεάν χρήση για 14 ημέρες  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 16
  • 17. Big Blue Button Το BigBlueButton είναι ένα ανοιχτού κώδικα web conferencing system το οποίο υποστηρίζει τον διαμοιρασμό διαφανειών (PDF and PPT), βίντεο, whiteboard, chat, voice, και επιφάνειας εργασίας.  Web: http://bigbluebutton.org/  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 17
  • 18. Team Viewer Meeting Online meeting, ομαδική εργασία, εκπαίδευση και παρουσιάσεις  Web: http://www.teamviewer.com  Δωρεάν λήψη και χρήση για μη εμπορικούς σκοπούς  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 18
  • 20. Ασύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση Ο εκπαιδευόμενος χρησιμοποιεί το διαδίκτυο για να έχει πρόσβαση στο περιβάλλον μάθησης από οπουδήποτε και οποτεδήποτε!  Μελετά μόνος του το υλικό και η διάδραση με τον εκπαιδευτή και τους άλλους εκπαιδευόμενους γίνεται ασύγχρονα.  Σε αντίθεση με τη σύγχρονη δε χρειάζεται η ταυτόχρονη παρουσία εκπαιδευτώνεκπαιδευόμενων.  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 20
  • 21. Βασικά στοιχεία Ανακοινώσεις  Ομάδες συζητήσεων (φόρουμ)  Εργασίες / Ασκήσεις  Τεστ  Wiki  Ψηφοφορίες (Polls)  Chat  Γλωσσάρι/ Λεξικό  Ιστολόγια (Blogs)  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 21
  • 22. Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης – Learning Management Systems Νίκος Π. Μιχαηλίδης 22
  • 23. Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης  Συστήματα που υποστηρίζουν τη λειτουργία και διαχείριση ηλεκτρονικών τάξεων/μαθημάτων και την ανάπτυξη ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου     Content Management System (CMS) Learning Management Systems (LMS) Learning Content Management System (LCMS) Εστιάζουν στη λειτουργία και διαχείριση ηλεκτρονικών ή εικονικών τάξεων. Νίκος Π. Μιχαηλίδης 23
  • 24. Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης  Εκπαιδευτικό περιεχόμενο     Επικοινωνία & αλληλεπίδραση    Ανάπτυξη και παροχή εκπαιδευτικού περιεχομένου Εργαλεία αυτόματης αξιολόγησης Εργαλεία ανάρτησης και διαμοιρασμού υλικού Εργαλεία διαμοιρασμού εφαρμογών: whiteboard Εργαλεία σύγχρονης ή ασύγχρονης επικοινωνίας: chat, forum, e-mail Οργάνωση/παρακολούθηση/διαχείριση τάξης    Πίνακας ανακοινώσεων Εργαλεία διαχείρισης της τάξης Εργαλεία καταγραφής και παρακολούθησης αλληλεπίδρασης Νίκος Π. Μιχαηλίδης 24
  • 28. Παραδείγματα Σ.Δ.Μ. στο Π.Σ.Δ. (1)  Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (πλατφόρμα moodle):  Ενότητα εργασιών  Ενότητα συζητήσεων  Ενότητα ερωτημάτων  Ενότητα πηγών  http://e-learning.sch.gr Νίκος Π. Μιχαηλίδης 28
  • 30. Παραδείγματα Σ.Δ.Μ. στο Π.Σ.Δ. (2)  Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξη (πλατφόρμα eClass): Η πλατφόρμα «η-τάξη» επιχειρεί να συνδέσει την παρούσα εκπαιδευτική πρακτική με τις τεχνολογίες του Διαδικτύου       Περιγραφή μαθήματος, Βιβλίο ύλης, Υλικό μαθήματος, Ασκήσεις, Σύνδεσμοι, Ανακοινώσεις Νίκος Π. Μιχαηλίδης http://eclass.sch.gr/ 30
  • 31. Ηλεκτρονική Τάξη (η – τ@ξη) Νίκος Π. Μιχαηλίδης 31
  • 32. Χρήσιμες διευθύνσεις http://bigbluebutton.org/  http://www.teamviewer.com  http://moodle.org/  http://e-learning.sch.gr/  http://eclass.sch.gr/  http://edutech.mysch.gr/moodle  Νίκος Π. Μιχαηλίδης 32
  • 33. Σας ευχαριστώ Ερωτήσεις? Email: nikmichailidis@sch.gr Blog: blogs.sch.gr/nikmichailidis Moodle: edutech.mysch.gr/moodle Νίκος Π. Μιχαηλίδης 33