SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
Especialización Docente en
Educación y Tic
Tema elegido: “Que son las Tic s y su
aplicación en nuestra vida diaria”
Norma Navarro
Que son las tic s y su aplicación en
nuestra vida diaria
Que los alumnos conozcan que son
las Tic s, su significado y su aplicación
en sus vidas
Son aquellas tecnologías que nos
permiten transmitir, procesar y
difundir la información de manera
instantánea.
Son consideradas la base para
reducir la brecha digital sobre la que
se tiene que construir la sociedad de
información.
Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las
tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía
convencional, y por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la
informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfases.
Las TICs (tecnologías de la información y de la
comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación de la información, y muy
en particular el uso de ordenadores y programas que
permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger
y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se
remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por
último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y
el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
Existen diversas definiciones. Algunos autores
definen sociedad de la información como "la
capacidad para obtener, compartir y procesar
cualquier información por medios telemáticos
(telecomunicación e informática), desde
cualquier lugar y en la forma en que se
prefiera", incluso, hay otra definición que hace
referencia a que "Todos pueden
crear, acceder, utilizar y compartir información
y el conocimiento, en donde se desarrolle el
potencial de los pueblos y se mejore la calidad
de vida".
Proyecto especialización tic
Proyecto especialización tic
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
#Formar hombres y mujeres
nuevos conscientes de sus
potencionalidades y de la
realidad que los rodea , abiertos
a la trascendencia, agentes de
cambio y protagonistas de su
propio desarrollo”
La facilidad de crear, procesar, difundir
información, ha roto todas las barreras que limita la
adquisición del conocimiento, contribuyendo al
desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas
entre docentes y estudiantes.
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo
a la enseñanza (material didáctico, entornos
virtuales, internet, blogs, wikis,webquest, foros,
chat, mensajerias, videosconferencias, y otros
canales de comunicación y manejo de información )
desarrollando creatividad, innovación, entornos de
trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje
significativo, activo y flexible.
Hablando de las Tics no podemos ignorar la
importancia que sin duda dentro de esta nueva
sociedad del conocimiento tienen y que obligan a
que la educación se acomode a las exigencias que
aun tiene respecto de esta.
En aspectos técnicos este impulso es muy claro ;
elimina las barreras del espacio-tiempo, facilita el
aprendizaje y la comunicación, los canales de
comunicación son inmediatos y permite
desarrollar nuevas tecnologías metodológicas para
la enseñanza aprendizaje entre otros.
Respecto de este nuevo reto de la educación
debemos reconocer que la escuela debe
enfrentarse con altura a el y velar por que esta
llegue con eficiencia y calidad al usuario
indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del
conocimiento.

Contenu connexe

Tendances

Mialgros araujo orientacion educativa.tic
Mialgros araujo orientacion educativa.ticMialgros araujo orientacion educativa.tic
Mialgros araujo orientacion educativa.ticMucuyBaja
 
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACIONIMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACIONLourdes Cando
 
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelis
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelisSlideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelis
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelisRubGuadelisPeriodist
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionTecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionyolanda castro
 
Tecnología de la Información y la Comunicación
Tecnología de la Información y  la Comunicación Tecnología de la Información y  la Comunicación
Tecnología de la Información y la Comunicación lissett contreras
 
USO DE LAS TICS Y NTICS
USO DE LAS TICS Y NTICSUSO DE LAS TICS Y NTICS
USO DE LAS TICS Y NTICSPOLLITOPOZO
 
Proceso de la comunicación original
Proceso de la comunicación originalProceso de la comunicación original
Proceso de la comunicación originalJean1492
 
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquez
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquezTecnologías de la información y las comunicaciones denys marquez
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquezDenysMarquez
 

Tendances (20)

Mialgros araujo orientacion educativa.tic
Mialgros araujo orientacion educativa.ticMialgros araujo orientacion educativa.tic
Mialgros araujo orientacion educativa.tic
 
Nelson Villarreal
Nelson VillarrealNelson Villarreal
Nelson Villarreal
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Slideshare haydee
Slideshare haydeeSlideshare haydee
Slideshare haydee
 
Los nti's trabajo
Los nti's trabajoLos nti's trabajo
Los nti's trabajo
 
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACIONIMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
IMPORTANCIAS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
 
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelis
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelisSlideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelis
Slideshare tecnologías de la información y comunicación rubíguadelis
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionTecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
 
Presentación tic
Presentación ticPresentación tic
Presentación tic
 
Tecnología de la Información y la Comunicación
Tecnología de la Información y  la Comunicación Tecnología de la Información y  la Comunicación
Tecnología de la Información y la Comunicación
 
Definicion de ntics
Definicion de nticsDefinicion de ntics
Definicion de ntics
 
USO DE LAS TICS Y NTICS
USO DE LAS TICS Y NTICSUSO DE LAS TICS Y NTICS
USO DE LAS TICS Y NTICS
 
Proceso de la comunicación original
Proceso de la comunicación originalProceso de la comunicación original
Proceso de la comunicación original
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Ppt TICs
Ppt TICsPpt TICs
Ppt TICs
 
Las TICS
Las TICSLas TICS
Las TICS
 
Presentacion de tics
Presentacion de ticsPresentacion de tics
Presentacion de tics
 
Presentacion yennysramirez
Presentacion yennysramirezPresentacion yennysramirez
Presentacion yennysramirez
 
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquez
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquezTecnologías de la información y las comunicaciones denys marquez
Tecnologías de la información y las comunicaciones denys marquez
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 

Similaire à Proyecto especialización tic (20)

El uso de las tics en la educacion
El uso de las tics en la educacionEl uso de las tics en la educacion
El uso de las tics en la educacion
 
La tecnologia de_la_informacion_y_la_com
La tecnologia de_la_informacion_y_la_comLa tecnologia de_la_informacion_y_la_com
La tecnologia de_la_informacion_y_la_com
 
Pedagogia aplicada a la computacion
Pedagogia aplicada a la computacionPedagogia aplicada a la computacion
Pedagogia aplicada a la computacion
 
Asignacion1 mariarodriguez
Asignacion1 mariarodriguezAsignacion1 mariarodriguez
Asignacion1 mariarodriguez
 
Las Tic
Las TicLas Tic
Las Tic
 
las tic
las ticlas tic
las tic
 
La tecnología de la información y la comunicación
La tecnología de la información y la comunicaciónLa tecnología de la información y la comunicación
La tecnología de la información y la comunicación
 
La tecnología de la información y la comunicación
La tecnología de la información y la comunicaciónLa tecnología de la información y la comunicación
La tecnología de la información y la comunicación
 
IMPORTANCIA DE LAS TICS
IMPORTANCIA DE LAS TICSIMPORTANCIA DE LAS TICS
IMPORTANCIA DE LAS TICS
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Importancia de los recursos tics daniela
Importancia de los recursos tics danielaImportancia de los recursos tics daniela
Importancia de los recursos tics daniela
 
Tecnologias de informacion y comunicación. un tema muy interesante _Richar Y...
 Tecnologias de informacion y comunicación. un tema muy interesante _Richar Y... Tecnologias de informacion y comunicación. un tema muy interesante _Richar Y...
Tecnologias de informacion y comunicación. un tema muy interesante _Richar Y...
 
Tics
TicsTics
Tics
 
LAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP.pptx
LAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP.pptxLAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP.pptx
LAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP.pptx
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 

Proyecto especialización tic

  • 1. Especialización Docente en Educación y Tic Tema elegido: “Que son las Tic s y su aplicación en nuestra vida diaria” Norma Navarro
  • 2. Que son las tic s y su aplicación en nuestra vida diaria
  • 3. Que los alumnos conozcan que son las Tic s, su significado y su aplicación en sus vidas
  • 4. Son aquellas tecnologías que nos permiten transmitir, procesar y difundir la información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir la sociedad de información.
  • 5. Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases. Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 6. Existen diversas definiciones. Algunos autores definen sociedad de la información como "la capacidad para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos (telecomunicación e informática), desde cualquier lugar y en la forma en que se prefiera", incluso, hay otra definición que hace referencia a que "Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida".
  • 9. Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones.
  • 10. Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás.
  • 11. #Formar hombres y mujeres nuevos conscientes de sus potencionalidades y de la realidad que los rodea , abiertos a la trascendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo”
  • 12. La facilidad de crear, procesar, difundir información, ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes. Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis,webquest, foros, chat, mensajerias, videosconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.
  • 13. Hablando de las Tics no podemos ignorar la importancia que sin duda dentro de esta nueva sociedad del conocimiento tienen y que obligan a que la educación se acomode a las exigencias que aun tiene respecto de esta. En aspectos técnicos este impulso es muy claro ; elimina las barreras del espacio-tiempo, facilita el aprendizaje y la comunicación, los canales de comunicación son inmediatos y permite desarrollar nuevas tecnologías metodológicas para la enseñanza aprendizaje entre otros. Respecto de este nuevo reto de la educación debemos reconocer que la escuela debe enfrentarse con altura a el y velar por que esta llegue con eficiencia y calidad al usuario indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del conocimiento.