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PROGRAMA 
“AULAS 
FELICES”
OBJETIVOS 
* Potenciar el desarrollo 
personal y social del 
alumnado 
* Promover la 
felicidad de los 
alumnos, los 
profesores y las 
familias
ALUMNOS A LOS 
QUE SE DIRIGE 
INFANTIL 
PRIMARIA 
ESO
NIVELES DE 
INTERVENCIÓN 
TUTORÍAS 
COMUNIDAD 
EDUCATIVA
COMPONENTES 
DEL PROGRAMA 
1. ATENCIÓN PLENA 
2. EDUCACIÓN DE 
LAS 24 FORTALEZAS 
PERSONALES
ATENCIÓN PLENA 
Conjunto de técnicas 
encaminadas a potenciar 
en los alumnos un estilo 
de vida basado en la 
CONSCIENCIA y la 
CALMA, que les permita 
vivir en el MOMENTO 
PRESENTE
FORTALEZAS 
PERSONALES 
RASGOS POSITIVOS 
UNIVERSALES, 
comunes a la 
mayoría de las 
sociedades y 
culturas, medibles 
y educables
1. Creatividad, 
originalidad, ingenio 
2. Curiosidad, interés 
por el mundo, 
búsqueda de 
novedades, apertura a 
experiencias 
3. Apertura mental, 
pensamiento crítico 
4. Amor por el 
aprendizaje 
5. Perspectiva, sabiduría
6. Valentía 
7. Perseverancia, 
tenacidad, 
diligencia, 
laboriosidad 
8. Integridad, 
honestidad 
9. Vitalidad, 
ánimo, 
energía, 
entusiasmo
CONCLUSIONES 
⌂ Potenciar APRENDIZAJES y 
FELICIDAD en nuestros alumnos 
⌂ ATENCIÓN PLENA ayuda a vivir 
conscientemente, y a disfrutar y 
gobernar mejor su vida 
⌂ FORTALEZAS PERSONALES 
permiten cultivar su vida 
interior, para que la felicidad 
dependa de sí mismos y no tanto 
de lo exterior
CONCLUSIONES 
⌂ Desarrollando la ATENCIÓN PLENA y 
las FORTALEZAS, se logrará potenciar los 
CINCO COMPONENTES BÁSICOS DE LA 
FELICIDAD: 
1. Emociones positivas 
2. Compromiso (persona con 
equilibrio interior) 
3. Relaciones interpersonales 
4. Significado (vida al servicio de 
algo que trascienda a nuestra persona) 
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Programa aulas felices

  • 2.
  • 3. OBJETIVOS * Potenciar el desarrollo personal y social del alumnado * Promover la felicidad de los alumnos, los profesores y las familias
  • 4. ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE INFANTIL PRIMARIA ESO
  • 5. NIVELES DE INTERVENCIÓN TUTORÍAS COMUNIDAD EDUCATIVA
  • 6. COMPONENTES DEL PROGRAMA 1. ATENCIÓN PLENA 2. EDUCACIÓN DE LAS 24 FORTALEZAS PERSONALES
  • 7. ATENCIÓN PLENA Conjunto de técnicas encaminadas a potenciar en los alumnos un estilo de vida basado en la CONSCIENCIA y la CALMA, que les permita vivir en el MOMENTO PRESENTE
  • 8. FORTALEZAS PERSONALES RASGOS POSITIVOS UNIVERSALES, comunes a la mayoría de las sociedades y culturas, medibles y educables
  • 9.
  • 10. 1. Creatividad, originalidad, ingenio 2. Curiosidad, interés por el mundo, búsqueda de novedades, apertura a experiencias 3. Apertura mental, pensamiento crítico 4. Amor por el aprendizaje 5. Perspectiva, sabiduría
  • 11. 6. Valentía 7. Perseverancia, tenacidad, diligencia, laboriosidad 8. Integridad, honestidad 9. Vitalidad, ánimo, energía, entusiasmo
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. CONCLUSIONES ⌂ Potenciar APRENDIZAJES y FELICIDAD en nuestros alumnos ⌂ ATENCIÓN PLENA ayuda a vivir conscientemente, y a disfrutar y gobernar mejor su vida ⌂ FORTALEZAS PERSONALES permiten cultivar su vida interior, para que la felicidad dependa de sí mismos y no tanto de lo exterior
  • 18. CONCLUSIONES ⌂ Desarrollando la ATENCIÓN PLENA y las FORTALEZAS, se logrará potenciar los CINCO COMPONENTES BÁSICOS DE LA FELICIDAD: 1. Emociones positivas 2. Compromiso (persona con equilibrio interior) 3. Relaciones interpersonales 4. Significado (vida al servicio de algo que trascienda a nuestra persona) 5. Logros (marcarse metas)