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Opening the bottle cap to
   discover Nangang
Strategic Planning with Local Participation
   Graduate Institute of Urban Planning ,
         National Taipei University
「大尺度」-全球化與在地化之趨勢分析
「小尺度」-創造場所同質化下的異質化




                     南港軟體園區
                     南港會展中心
                     南港文化創意中心
                     南港生物科技中心
                     南港站區中心
「來這!混血」-在地化的思考,創造你全新的記憶
「基地現況」
「擁抱風吧!」-在基地上享受風、享受綠-享受可以留給後代子孫的一切
「來這!混血」-在地化的思考,創造你全新的記憶




                       Mixing
                    「來這!混血」
           -Ponder Localization-
                  -在地化的思考-
We can communicate culture, information, creativity,
 and life with each other, but the Memory that you
 can not do. Besides, the Old TTL Company Bottle
    Cap Factory could innovate what you want.
         混的是文化、觀念、資訊、創意,生活
                但混不了的是 - 記憶-
              但是它可以創造你新的記憶
「基地現況」
「基地現況」
引入「生產線概念」



  Nangang played the "factory "and
  “production " role in Taipei, we not
 only continued that symbol but cited
the concept of “production line "to re-
    延續「工廠」、「生產製造」本身的含意,
       interpret the production
     引用「生產線」之概念來重新詮釋空間型
Power, Dream, Creativity, Sustainability
 延續南港「工廠」、「生產製造」的角色
    態
         引用「生產線」之概念
             重新詮釋生產
        動力、尋夢、創意、永續
引入「生產線概念」
引入「生產線概念」-活動方案內容


1. Workshops工作坊 2.The competition of creative
culture創意競賽 3.The camp交流研習營 4. The Forum
論壇 5.The Experimental activity實驗性活動
引入「生產線概念」-活動方案內容
    達成目標




The Goal「預期目標」:
International cross-exchange and establishment of collaborative relationships in the future
A.國際性跨領域之交流及未來協作關係的建立
Urban regeneration, strategic planning and urban design ... the introduction of related concepts
B.國際都市再生、策略規劃與都市設計…等相關理念的引入
To enhance the visibility of Taipei in the international city
C.提升臺北於國際城市的能見度
Sustainability of the work team
D.永續性的工作團隊
Construction of a virtual cooperation platform
E.虛擬合作平臺的建構
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step1:Producing Power -To care about local environment initiatively
第一階段:生產動力-主動關心在地環境

                           【Workshop1】The starting point of participatory planning
                           【工作坊 1】城市願景馬拉松,參與式規劃的起跑點

        辦理方式                     參與對象

1.主題式論壇:                 本案預計邀請:
南港城市願景活動說明               1.南港居民(耆老、里長)
2.活動:                    2.南港教學單位(社區大學、
世界咖啡館活動交流                中小學)
                         3.文史工作者
                         4.市府規劃團隊
                         5.本案合作國際團隊師生
引入「生產線概念」-活動方案內容


                            城市願景馬拉松,參與式規劃的起跑點
工作內容/時程                     3月   4月   5月   6月   7月   8月   9月   10月   11月   12月   1月   2月
設置地方工作室
Site planning and case
study
基地規劃與案例分析
聯繫國外團隊

訪談在地社團與人員

網頁交流平臺
Preparing for the local
workshop
地方工作坊籌備
The first workshop
第一場工作坊
Submitting and assess for
the competition of

creative culture
文創競賽徵件、評選
研習營隊規劃與籌備

實質規劃與行動研擬
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step2:Producing the dream-Describing the local vision
第二階段:生產尋夢-描繪地方藍圖

                          【Workshop 2】Regenerating deserted factory creatively
                          【工作坊 2】城市觀察與對談,創意空間再生與活化
        辦理方式                    參與對象

 1.主題式論壇:               本案預計邀請:
 國際團隊經驗分享               1.南港居民(耆老、里長)
 2.活動:                  2.南港教學單位(社區大
 民眾異言堂                  學、
                        中小學)
                        3.文史工作者
                        4.市府規劃團隊
                        5.本案合作國際團隊師生
引入「生產線概念」-活動方案內容


                            城市觀察與對談,創意空間再生與活化
工作內容/時程                                            10
                            3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月        11月 12月 1月 2月
                                                   月
設置地方工作室
聯繫國外團隊
訪談在地社團與人
員
網頁交流平臺
Preparing for the local
workshop
地方工作坊籌備
The second workshop
第二場工作坊
Submitting and assess for
the competition of

creative culture
文創競賽徵件、評選
Future development and
suggestions
未來發展建議
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step3:Producing creativity
第三階段:生產創意-打開無限活力
                             【Study Camp】 Bo! Opening cap「discover Nangang 」
                                【交流研習營】 Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」

          辦理方式                      參與對象
 1.青年志工博覽會:                  1. 本案合作之國際團隊師
 青年論壇、世界咖啡館                    生
 2.探索、發現:                    2. 在臺國際交換生
 離家出走,南港漫遊、產 3. 南港在地學生
 業地理誌
 3.集思、創新:
 公民記者、藝術創作
引入「生產線概念」-活動方案內容


                                    徵文、攝影比賽
工作內容/時程                                            10
                            3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月        11月 12月 1月 2月
                                                   月
設置地方工作室
Site planning and case
study
基地規劃與案例分析

聯繫國外團隊
訪談在地社團與人
員
網頁交流平臺
The first workshop
第一場工作坊
Submitting and assess for
the competition of
creative culture
文創競賽徵件、評選

研習營隊規劃與籌
備
實質規劃與行動研
擬
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step3:Producing creativity
第三階段:生產創意-打開無限活力
                               【Study Camp】 Bo! Opening cap「discover Nangang 」
                               【交流研習營】 Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」

           辦理方式                    參與對象
 1.青年志工博覽會:                  1. 本案合作之國際團隊師
 青年論壇、世界咖啡館                    生
 2.探索、發現:                    2. 在臺國際交換生
 離家出走,南港漫遊、產 3. 南港在地學生
 業地理誌
 3.集思、創新:
 公民記者、藝術創作
引入「生產線概念」-活動方案內容

                                    Bo! Opening cap「discover Nangang 」
                              Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」
工作內容/時程                                                10
                            3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月            11月 12月 1月 2月
                                                       月
設置地方工作室
Site planning and case
study
基地規劃與案例分析

聯繫國外團隊
訪談在地社團與人
員
網頁交流平臺
文創競賽規劃與籌
備
Submitting and assess for
the competition of
creative culture
文創競賽徵件、評選
The vision of development
and strategic analysis
發展願景與策略分析
Making advertising
handbook
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step3:Producing creativity
第三階段:生產創意-打開無限活力
【Competition 2】Making slogans and symbol
【競賽 2】標誌、標語比賽


             辦理方式                          參與對象
  1.繪畫寫生                          1.繪圖比賽:
  2.時空聚寶盆                         國小學童
  (如:蒐集舊照片)                       2.時空聚寶盆:
                                  歡迎地區居民一同參與
引入「生產線概念」-活動方案內容


                                    Making slogans and symbol

                                    標誌、標語比賽
工作內容/時程                                                10
                            3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月            11月 12月 1月 2月
                                                       月
設置地方工作室
Site planning and case
study
基地規劃與案例分析

聯繫國外團隊
訪談在地社團與人
員
網頁交流平臺
Preparing for the local
workshop
地方工作坊籌備
Planning and preparing
for the competition of

creative culture
文創競賽規劃與籌備
Submitting and assess for
the competition of
creative culture
文創競賽徵件、評選
引入「生產線概念」-活動方案內容

Step4:Producing sustainability
第四階段:生產永續-看不見的瓶蓋
【Forum】Community building and information exchange
【論壇】社區營造與交流,瓶蓋工廠運轉記錄誌
         辦理方式                            參與對象


  1.主題式論壇:                       本案預計邀請:
  活動過程與經驗分享
                                 1.南港居民(耆老、里長)
  2.活動:
  公民記者成果展                        2.南港教學單位(社區大學、


                                  中小學)

                                 3.文史工作者

                                 4.市府規劃團隊

                                 5.本案合作國際團隊師生
引入「生產線概念」-活動方案內容


                            community building and information exchange

                            社區營造與交流,瓶蓋工廠運轉記錄誌


工作內容/時程                                                  10
                          3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月                11月 12月 1月 2月
                                                         月
設置地方工作室
基地規劃與案例分
析
聯繫國外團隊
訪談在地社團與人
員
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南港簡報精簡英文版

  • 1. Opening the bottle cap to discover Nangang Strategic Planning with Local Participation Graduate Institute of Urban Planning , National Taipei University
  • 3. 「小尺度」-創造場所同質化下的異質化 南港軟體園區 南港會展中心 南港文化創意中心 南港生物科技中心 南港站區中心
  • 7. 「來這!混血」-在地化的思考,創造你全新的記憶 Mixing 「來這!混血」 -Ponder Localization- -在地化的思考- We can communicate culture, information, creativity, and life with each other, but the Memory that you can not do. Besides, the Old TTL Company Bottle Cap Factory could innovate what you want. 混的是文化、觀念、資訊、創意,生活 但混不了的是 - 記憶- 但是它可以創造你新的記憶
  • 10. 引入「生產線概念」 Nangang played the "factory "and “production " role in Taipei, we not only continued that symbol but cited the concept of “production line "to re- 延續「工廠」、「生產製造」本身的含意, interpret the production 引用「生產線」之概念來重新詮釋空間型 Power, Dream, Creativity, Sustainability 延續南港「工廠」、「生產製造」的角色 態 引用「生產線」之概念 重新詮釋生產 動力、尋夢、創意、永續
  • 12. 引入「生產線概念」-活動方案內容 1. Workshops工作坊 2.The competition of creative culture創意競賽 3.The camp交流研習營 4. The Forum 論壇 5.The Experimental activity實驗性活動
  • 13. 引入「生產線概念」-活動方案內容 達成目標 The Goal「預期目標」: International cross-exchange and establishment of collaborative relationships in the future A.國際性跨領域之交流及未來協作關係的建立 Urban regeneration, strategic planning and urban design ... the introduction of related concepts B.國際都市再生、策略規劃與都市設計…等相關理念的引入 To enhance the visibility of Taipei in the international city C.提升臺北於國際城市的能見度 Sustainability of the work team D.永續性的工作團隊 Construction of a virtual cooperation platform E.虛擬合作平臺的建構
  • 14. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step1:Producing Power -To care about local environment initiatively 第一階段:生產動力-主動關心在地環境 【Workshop1】The starting point of participatory planning 【工作坊 1】城市願景馬拉松,參與式規劃的起跑點 辦理方式 參與對象 1.主題式論壇: 本案預計邀請: 南港城市願景活動說明 1.南港居民(耆老、里長) 2.活動: 2.南港教學單位(社區大學、 世界咖啡館活動交流 中小學) 3.文史工作者 4.市府規劃團隊 5.本案合作國際團隊師生
  • 15. 引入「生產線概念」-活動方案內容 城市願景馬拉松,參與式規劃的起跑點 工作內容/時程 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 設置地方工作室 Site planning and case study 基地規劃與案例分析 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人員 網頁交流平臺 Preparing for the local workshop 地方工作坊籌備 The first workshop 第一場工作坊 Submitting and assess for the competition of creative culture 文創競賽徵件、評選 研習營隊規劃與籌備 實質規劃與行動研擬
  • 16. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step2:Producing the dream-Describing the local vision 第二階段:生產尋夢-描繪地方藍圖 【Workshop 2】Regenerating deserted factory creatively 【工作坊 2】城市觀察與對談,創意空間再生與活化 辦理方式 參與對象 1.主題式論壇: 本案預計邀請: 國際團隊經驗分享 1.南港居民(耆老、里長) 2.活動: 2.南港教學單位(社區大 民眾異言堂 學、 中小學) 3.文史工作者 4.市府規劃團隊 5.本案合作國際團隊師生
  • 17. 引入「生產線概念」-活動方案內容 城市觀察與對談,創意空間再生與活化 工作內容/時程 10 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 11月 12月 1月 2月 月 設置地方工作室 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人 員 網頁交流平臺 Preparing for the local workshop 地方工作坊籌備 The second workshop 第二場工作坊 Submitting and assess for the competition of creative culture 文創競賽徵件、評選 Future development and suggestions 未來發展建議
  • 18. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step3:Producing creativity 第三階段:生產創意-打開無限活力 【Study Camp】 Bo! Opening cap「discover Nangang 」 【交流研習營】 Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」 辦理方式 參與對象 1.青年志工博覽會: 1. 本案合作之國際團隊師 青年論壇、世界咖啡館 生 2.探索、發現: 2. 在臺國際交換生 離家出走,南港漫遊、產 3. 南港在地學生 業地理誌 3.集思、創新: 公民記者、藝術創作
  • 19. 引入「生產線概念」-活動方案內容 徵文、攝影比賽 工作內容/時程 10 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 11月 12月 1月 2月 月 設置地方工作室 Site planning and case study 基地規劃與案例分析 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人 員 網頁交流平臺 The first workshop 第一場工作坊 Submitting and assess for the competition of creative culture 文創競賽徵件、評選 研習營隊規劃與籌 備 實質規劃與行動研 擬
  • 20. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step3:Producing creativity 第三階段:生產創意-打開無限活力 【Study Camp】 Bo! Opening cap「discover Nangang 」 【交流研習營】 Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」 辦理方式 參與對象 1.青年志工博覽會: 1. 本案合作之國際團隊師 青年論壇、世界咖啡館 生 2.探索、發現: 2. 在臺國際交換生 離家出走,南港漫遊、產 3. 南港在地學生 業地理誌 3.集思、創新: 公民記者、藝術創作
  • 21. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Bo! Opening cap「discover Nangang 」 Bo!打開瓶蓋「發現南港,新活力」 工作內容/時程 10 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 11月 12月 1月 2月 月 設置地方工作室 Site planning and case study 基地規劃與案例分析 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人 員 網頁交流平臺 文創競賽規劃與籌 備 Submitting and assess for the competition of creative culture 文創競賽徵件、評選 The vision of development and strategic analysis 發展願景與策略分析 Making advertising handbook
  • 22. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step3:Producing creativity 第三階段:生產創意-打開無限活力 【Competition 2】Making slogans and symbol 【競賽 2】標誌、標語比賽 辦理方式 參與對象 1.繪畫寫生 1.繪圖比賽: 2.時空聚寶盆 國小學童 (如:蒐集舊照片) 2.時空聚寶盆: 歡迎地區居民一同參與
  • 23. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Making slogans and symbol 標誌、標語比賽 工作內容/時程 10 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 11月 12月 1月 2月 月 設置地方工作室 Site planning and case study 基地規劃與案例分析 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人 員 網頁交流平臺 Preparing for the local workshop 地方工作坊籌備 Planning and preparing for the competition of creative culture 文創競賽規劃與籌備 Submitting and assess for the competition of creative culture 文創競賽徵件、評選
  • 24. 引入「生產線概念」-活動方案內容 Step4:Producing sustainability 第四階段:生產永續-看不見的瓶蓋 【Forum】Community building and information exchange 【論壇】社區營造與交流,瓶蓋工廠運轉記錄誌 辦理方式 參與對象 1.主題式論壇: 本案預計邀請: 活動過程與經驗分享 1.南港居民(耆老、里長) 2.活動: 公民記者成果展 2.南港教學單位(社區大學、 中小學) 3.文史工作者 4.市府規劃團隊 5.本案合作國際團隊師生
  • 25. 引入「生產線概念」-活動方案內容 community building and information exchange 社區營造與交流,瓶蓋工廠運轉記錄誌 工作內容/時程 10 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 11月 12月 1月 2月 月 設置地方工作室 基地規劃與案例分 析 聯繫國外團隊 訪談在地社團與人 員 網頁交流平臺 Achievement publication and forum 成果發表暨論壇 Making the report 成果報告製作