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Qual o papel da escola nos anos iniciais
referente ao letramento científico?
Metodologia da investigação
Alunos:
Cubilia, Maria Aparecida
De oliveira Grilo, Nycolle
Ferreira, Marilena
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Aulas baseadas em conceitos descontextualizados da
prática não agregam conhecimento.
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Necessidade de novas aprendizagens , consciência cultural
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❏ Considerar a Ciência como uma série de apontamentos
interligados à Sociedade.
Letramento científico
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uma perspectiva científica. (INEP)
http://www.cidadaopg.sp.gov.br/imprensa/fotos/?p=341230
Contexto social atual e letramento científico
❏ Considerar a ciência como uma série de apontamentos
interligados à sociedade;
❏ Questionar o funcionamento da ciência na realidade
escolar brasileira, além do conteúdo dogmático.
Observações finais
Os fatores históricos e sociais levaram à realidade escolar um
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Letramento Científico

  • 1. Qual o papel da escola nos anos iniciais referente ao letramento científico? Metodologia da investigação Alunos: Cubilia, Maria Aparecida De oliveira Grilo, Nycolle Ferreira, Marilena Pinheiro Gonçalves, Deuce Professora: Dra. Gomez Jara Miriam Julia DIRECCIÓN DE POSTGRADO Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación Maestria em Ciencias de la Educacion
  • 2. Contexto histórico brasileiro O número de alunos com acesso à educação aumentou, não só devido ao crescimento educacional como também devido às diferentes políticas públicas. Aulas baseadas em conceitos descontextualizados da prática não agregam conhecimento. (BORGES, 2012).
  • 3. Chegada da Tecnologia Necessidade de novas aprendizagens , consciência cultural e social por parte dos alunos por meio do Letramento Científico. http://www.cidadaopg.sp.gov.br/imprensa/fotos/?p=330625
  • 4. Letramento Científico ❏ Provas apontam a deficiência da aprendizagem, Prova Brasil, Enem, Pisa, que indicam a defasagem de aprendizagem em Ciências. ❏ Considerar a Ciência como uma série de apontamentos interligados à Sociedade.
  • 5. Letramento científico O letramento científico refere-se tanto a compreensão de conceitos científicos como a capacidade de aplicar esses conceitos e pensar sobre uma perspectiva científica. (INEP) http://www.cidadaopg.sp.gov.br/imprensa/fotos/?p=341230
  • 6. Contexto social atual e letramento científico ❏ Considerar a ciência como uma série de apontamentos interligados à sociedade; ❏ Questionar o funcionamento da ciência na realidade escolar brasileira, além do conteúdo dogmático.
  • 7. Observações finais Os fatores históricos e sociais levaram à realidade escolar um novo desafio, antes não enxergado - a necessidade do letramento científico dentro das salas de aula como fator inerente à formacao integral do aluno.