SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
Kelompok 1
A.Irjan Yuenda W.A
Iqbal Idris
Elfian
Eka Friska
Maya Andini
Indah Rika Sari
11/02/2015 2
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
211/02/2015 2DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
1. Sebuah benda bergerak ke timur sejauh 40 m lalu ke timur
laut dengan sudut 37o terhadap horisontal sejauh 100 m Ialu
ke utara 100 m. Besar perpindahan yang dilakukan benda
adalah ....(sin 37o = 0,6)
A. 180 m D. 240 m
B. 200 m E. 300 m
C. 220 m
pembahasan :
(Vektor)
Perhatikan, bukankah jarak yang dimaksud adalah sisi
miring dan sebuah segitiga siku-siku dengan sisi 120 m
dan 160 m, jadi dengan bantuan tripel Pythagoras (3, 4, 5)
maka diperoleh sisi miringnya adalah 200 m.
11/02/2015 3
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
311/02/2015 3DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
2. Gambar berikut adalah pengukuran massa benda dengan
menggunakan neraca Ohauss lengan Liga. Hasil pengukuran
massa benda yang benar adalah....
(klik gambar untuk memperbesarnya)
A. 350 gram D. 173 gram
B. 321,5 gram E. 170,3 gram
C. 240 gram
pembahasan :
(Alat Ukur Neraca Ohauss)
Pemhacaan skala ukur neraca Ohauss lengan tiga
adalah baca anting pemberat pada setiap lengan
neraca. Hasil pengukuran adalah jumlah nilai setiap
lengan neraca: Hasil pengikuran = 150g + 20g + 3g = 173g
11/02/2015 5
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
511/02/2015 5DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
3. Reza bermassa 40 kg berada di dalam lift yang sedang
bergerak ke atas. Jika gaya lantai lift terhadap kaki Reza 520 N
dan percepatan gravitasi 10 ms-2, maka percepatan lift
tersebut
A. 1,0 m.s-2 D. 2,5 m.s-2
B. 1,5 m.s-2 E. 3,0 m.s-2
C. 2,0 m.s-2
pembahasan :
(Hukum II Newton)
Perhatikan, gaya searah percepatan bernìlai positif.
Resultan gaya adalah gaya normal dikurangi gaya
berat senilal dengan massa kali percepatan.
11/02/2015 6
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
611/02/2015 6DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
4. Sebuahbendabergerakmelingkardenganjari-jan 50 cm. Jika
bendamelakukan 120 rpm.Maka waktuputarandan
kecepatan bendatersebutberturut-turutadalah....
A. 0,5 s dan 2𝜋 m.s-1 D. 2 s dan 5𝜋 m.s-1
B. 0,5 s dan 0,2𝜋m.s-1 E. 2 s dan 10𝜋 m.s-1
C. 0.5 s dan𝜋 m.s-1
pembahasan :
11/02/2015 7
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
711/02/2015 7DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
5. Sebuah benda bergerak lurus dengan kecepatan konstan 36
km.jam-1 selama 5 sekon, kemudian dipercepat dengan
percepatan I m.s-2 selama 10 sekon dan diperlambat dengan
perlambatan 2 m.s-2 sampai benda herhenti. Grafik (v—t) yang
menunjukkan perialanan benda tersebut adalah ....
pembahasan :
C.
)
A. B.
E.
11/02/2015 8
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
811/02/2015 8DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 9
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
911/02/2015 9DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
6. Sebatang logam dipanaskan sehinga suhunya 800 C
panjangnya menjadi 115 cm. Jika koefìsien muai panjang
logam 3.10-3 0C-1 dan suhu mula-mula logam 30°C. Maka
panjang mula-mula logam adalah ....
A. 100 cm D. 102,5 cm
B. 101,5 cm E. 103 cm
C. 102 cm
pembahasan
11/02/2015 10
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1011/02/2015 10DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
7. Logam tembaga bersuhu 100°C dimasukkan ke dalam air yang
bermassa 128 gram dan bersuhu 30 °C. Kalor jenis air 1 kaI.g-1
0C-1 dan kalor jenis tembaga 0,1 kal.g-1 0C-1. Jika
kesetimbangan termal terjadi pada suhu 36 °C. maka massa
logam tersebut adalah ....
A. 140 gram D. 80 gram
B. 120 gram E. 75 gram
C. 100 gram
pembahasan :
11/02/2015 11
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1111/02/2015 11DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
8 . Air terjun setinggi 8 m dengan debit 10 m³/s dimanfaatkan
untuk memutarkan generator listrik mikro. Jika 10% energi air
berubah menjadi energi listrik dan g = 10m/s², daya keluaran
generator listrik adalah ........
A. 70 kW D. 90 kW
B. 75 kW E. 95 kW
C. 80 kW
pembahasan :
Ketinggian air terjun memberikan energi potensial pada air
sebesar EP air= mgh terhadap turbin yang berada h meter
dibawahnya.Massa m dari air yang tercurah dapat ditentukan
melalui debit air per sekon, sebagai berikut:
11/02/2015 12
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1211/02/2015 12DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
Jadi massa air yang tercurah setiap sekonnya
adalah :
(mair) persekon = air(Vair) persekon
= 10³ kg/m³ (10 m³)
= 10 ³ kg
(Ep airtotal)persekon = mgh
= (10 4kg) (10 ms -2) (8 m)
= 8 . 10 6kgm²s -2
= 8 . 10 6Joule
10% dari energi air berubah menjadi energi
listrik, sehingga daya keluaran generator
listriknya dapat, dihitung sebagai berikut :
11/02/2015 13
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1311/02/2015 13DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
9 . Sebuah amperemeter yang berhambatan 0,006 ohm, tiap
pembagian skalanya menunjukkan arus1 A. Agar tiap
pembagian skala menunjukkan arus 5 A, maka perlu
diberi hambatan paralel sebesar .......
A. 15 ohm D . 0,024 ohm
B. 0,15 ohm E . 0,0015 ohm
C. 0,03 ohm
pembahasan:
Sebuah amperemeter tersusun oleh sebuah galvanometer putar
(milli amperemeter) dengan hambatan dalam r d. r d= 0,006ohm
11/02/2015 14
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1411/02/2015 14DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 15
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1511/02/2015 15DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
10. Tiga buah lensa masing-masing memiliki jarak fokus 10 cm, -
10 cm, dan 10 cm. Sumbu-sumbu optiknya terletak pada satu
garis lurus. Jarak antara satu lensa dengan lensa yang lain
masing-masing 4 cm. Jika sinar matahari memasuki lensa
pertama sepanjang sumbu optiknya, maka bayangan
matahari yang dibentuk oleh susunan lensa itu terletak di
belakang lensa ketiga sejauh .....
A. 3,43 cm D . 15,09 cm
B. 4,61 cm E . 18,08 cm
C. 5,24 cm
pembahasan:
11/02/2015 16
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1611/02/2015 16DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 17
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1711/02/2015 17DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11. Sebuah baterai dihubungkan dengan sebuah resistor akan
menghasilkan anus 0,6 ampere. Jika pada rangkaian tersebut
ditambahkan sebuah resistor 4,0 ohm yang dihubungkan seri
dengan resistor pertama maka arus akan turun menjadi 0,5
ampere. Gaya gerak listrik (ggl) baterai (dalam volt) adalah...
A. 4 D. 12
B. 5 E. 24
C. 6
pembahasan:
R1 = R R2 = 4,0 Ohm
i 1 = 0,6 A i 2 = 0,5 A
E = ?
V = i 2 (R1 + R2)
i 1 R1 = i 2 R1 + i 2 R2
0,6 R = 0,5 R + 0,54
0,1 R = 2
R = 20 Ohm
E = i 1 R1 + i 1 R
= 0,6 . 20
= 12 volt
11/02/2015 18
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1811/02/2015 18DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 19
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
1911/02/2015 19DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 20
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2011/02/2015 20DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
13. Suatu kumparan terdiri dari 200 lilitan berbentuk persegi
panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 5 cm. Kumparan ini
bersumbu putar tegak lurus dengan medan magnet sebesar
0,5Wb / m2 , dan diputar dengan kecepatan sudut 60 rad/s.
Pada ujung kumparan akan timbul ggl bolak-balik maksimum
sebesar :
A. 30 V D. 220 V
B. 60 V E. 5V
C. 110 V
pembahasan
11/02/2015 21
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2111/02/2015 21DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
Diketahui :
kumparan berbentuk persegi panjang dengan panjang 10 cm ( 0,1 m) dan
lebar 5 cm (0,05 m), jumlah lilitannya, N = 200 Kumparan bersumbu putar
tegak lurus nedan magnet dengan B = 0,5Wb−2 diputar
dengan kecepatan sudut ω = 60rad / s .
Pada ujung kumparan akan timbul ggl bolak-balik maksimum (emaks)
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
11/02/2015 22
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2211/02/2015 22DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALANA
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
14. Sebuah elevator dengan massa 400 kg bergerak vertikal ke
atas dari keadaan diam dengan percepatan tetap sebesar 2
m/s2. Jika percepatan gravitasi 9,8 m/s2, maka tegangan tali
penarik elevator adalah :
A. 400 newton D. 3920 newton
B. 800 newton E. 4720 newton
C. 3120 newton
pembahasan:
Massa elevator = 400 kg
Berdasarkan hukum Newton II : ΣF = ma
T −mg = ma
Tegangan tali penarik elevator adalah
T = mg + ma
T= m(g + a)
T= 400(9,8 + 2)
T= 400(11,8)
T= 4720 N
11/02/2015 23
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2311/02/2015 23DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
15. Bondan mengukur massa sebuah batu dengan menggunakan neraca
Ohauss tiga lengan dengan skala terkecil 0,1 gram, skala hasil
pengukurannya terlihat seperti gambar di bawah ini. Massa batu
tersebut adalah….
(klik gambar untuk memperbesarnya)
A. 482,0 gram D. 283,6 gram
B. 480,5 gram E. 280,5 gram
C. 382,0 gram
pembahasan :
(Alat Ukur Neraca Ohauss)
Pemhacaan skala ukur neraca Ohauss lengan tiga
adalah baca anting pemberat pada setiap lengan
neraca. Hasil pengukuran adalah jumlah nilai setiap
lengan neraca: Hasil pengikuran = 200g + 80g + 3,6g = 283,6g
11/02/2015 25
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2511/02/2015 25DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
16. Sepeda bergerak sejauh 2 km ke arah sumbu X positif,
kemudian 5 km ke arah sumbu Y positif dan seterusnya
bergerak sejauh 5 km membentuk sudut 53° dengan sumbu Y
positif. Besar resultan perjalanan sepeda tersebut
adalah….(Sin 37° = 0,6 Cos 37° = 0,8)
A. 14 km D. 6 km
B. 10 km E. 2 km
C. 8 km
pembahasan:
Uraikan terlebih dahulu 5 km yang terakhir menjadi 5 sin 37° dan
5 cos 37° seperti gambar di atas.
Perpindahan pada sumbu X:
2 km + 5 cos 37°
= 2 km + 5 (0,8) km
= 2 km + 4 km = 6 km
Resultan:
√(62 + 82) = √ 100 = 10 km
Perpindahan pada sumbu Y
5 km + 5 sin 37° km
= 5 km + 5(0,6) km
= 5 km + 3 km = 8 km
11/02/2015 26
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2611/02/2015 26DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
17. Sebuah gerinda melakukan 240 putaran tiap menit (rpm)
pada gerinda tersebut terletak sebuah partikel yang berjarak
50 cm dari poros gerinda. Besar frekuensi dan percepatan
sentripetal partikel tersebut adalah….
A. 2 Hz dan 4π ms–2 D. 4 Hz dan 80π2 m.s–2
B. 2 Hz dan 16π2 m.s–2 E. 8 Hz dan 16π2 m.s–2
C. 4 Hz dan 32π2 m.s–2
pembahasan:
Gerak melingkar, data soal:
ω = 240 putaran per menit
= 240 x 2π rad / 60 sekon
= 8π rad/sekon,
r = 50 cm = 0,5 m
Frekuensi&percepatan sentripetal:
11/02/2015 27
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2711/02/2015 27DIMANA ADA JALAN DISITU ADA KEMAUAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
18. Rudi dengan massa 52 kg berada di dalam lift yang bergerak
ke bawah dengan percepatan 4 m.s–2. Jika percepatan
gravitasi 10 m.s–2, gaya desak kaki Rudi pada lantai lift
adalah….
A. 624 N D. 210 N
B. 510 N E. 204 N
C. 312 N
pembahasan:
Data soal:
m = 52 kg, a = 4 m.s–2 , g = 10 m.s–2
N =....
Lift bergerak ke bawah:
Σ F = ma
w − N = ma
mg − N = ma
N = mg − ma
N = m (g − a)
Sehingga:
N = m (g − a)
N = 52(10 − 4)
N = 52(6) = 312 Newton
11/02/2015 28
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2811/02/2015 28DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
19. Untuk meregangkan sebuah pegas sebesar 4 cm diperlukan
usaha sebesar 0,16 J. Untuk meregangkan pegas itu sebesar
2 cm diperlukan gaya (Newton):
A. 0,8 D. 3,2
B. 1,6 E. 4,0
C. 2,4
pembahasan:
Dari soaldiperoleh data pertambahanpanjang
Δx = 4cm =4.10-2musaha W = 0,16J
Mencarikonstantapegasdari:
W =
1
2
kΔx2
0,16 =
1
2
k(4.10-2)2
0,16 = 8.10-4kk=200 N/m
Besargayauntukmeregangkanpegassejauh 2 cm adalali:
F=kΔx
= 200.2.10-2= 4N
11/02/2015 29
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
2911/02/2015 29DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA
20. Dua alat pemanas listrik, apabila digunakan sendiri-sendiri
akan membutuhkan waktu masing-masing 15 dan 10 menit
untuk mendidihkan air satu panci. Apabila keduanya
dihubungkan seri, dengan sumber GGL yang tetap sama
seperti semula, maka air satu panci akan mendidih dalam
waktu (dalam menit):
A. 15 D. 30
B. 20 E. 45
C. 25
pembahasan:
11/02/2015 30
Click to edit Master title style
• Click to edit Master text styles
– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level
3011/02/2015 30DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN
PEMBUKA
MATERI
KELUAR
SMAN 4 WATAMPONE
PENUTUP
FISIKA

Contenu connexe

Dernier

materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 

Dernier (20)

materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 

En vedette

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

En vedette (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

KUMPULAN SOAL UN FISIKA TAHUN 2009

  • 1. Kelompok 1 A.Irjan Yuenda W.A Iqbal Idris Elfian Eka Friska Maya Andini Indah Rika Sari
  • 2. 11/02/2015 2 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 211/02/2015 2DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 1. Sebuah benda bergerak ke timur sejauh 40 m lalu ke timur laut dengan sudut 37o terhadap horisontal sejauh 100 m Ialu ke utara 100 m. Besar perpindahan yang dilakukan benda adalah ....(sin 37o = 0,6) A. 180 m D. 240 m B. 200 m E. 300 m C. 220 m pembahasan : (Vektor) Perhatikan, bukankah jarak yang dimaksud adalah sisi miring dan sebuah segitiga siku-siku dengan sisi 120 m dan 160 m, jadi dengan bantuan tripel Pythagoras (3, 4, 5) maka diperoleh sisi miringnya adalah 200 m.
  • 3. 11/02/2015 3 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 311/02/2015 3DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 2. Gambar berikut adalah pengukuran massa benda dengan menggunakan neraca Ohauss lengan Liga. Hasil pengukuran massa benda yang benar adalah.... (klik gambar untuk memperbesarnya) A. 350 gram D. 173 gram B. 321,5 gram E. 170,3 gram C. 240 gram pembahasan : (Alat Ukur Neraca Ohauss) Pemhacaan skala ukur neraca Ohauss lengan tiga adalah baca anting pemberat pada setiap lengan neraca. Hasil pengukuran adalah jumlah nilai setiap lengan neraca: Hasil pengikuran = 150g + 20g + 3g = 173g
  • 4.
  • 5. 11/02/2015 5 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 511/02/2015 5DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 3. Reza bermassa 40 kg berada di dalam lift yang sedang bergerak ke atas. Jika gaya lantai lift terhadap kaki Reza 520 N dan percepatan gravitasi 10 ms-2, maka percepatan lift tersebut A. 1,0 m.s-2 D. 2,5 m.s-2 B. 1,5 m.s-2 E. 3,0 m.s-2 C. 2,0 m.s-2 pembahasan : (Hukum II Newton) Perhatikan, gaya searah percepatan bernìlai positif. Resultan gaya adalah gaya normal dikurangi gaya berat senilal dengan massa kali percepatan.
  • 6. 11/02/2015 6 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 611/02/2015 6DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 4. Sebuahbendabergerakmelingkardenganjari-jan 50 cm. Jika bendamelakukan 120 rpm.Maka waktuputarandan kecepatan bendatersebutberturut-turutadalah.... A. 0,5 s dan 2𝜋 m.s-1 D. 2 s dan 5𝜋 m.s-1 B. 0,5 s dan 0,2𝜋m.s-1 E. 2 s dan 10𝜋 m.s-1 C. 0.5 s dan𝜋 m.s-1 pembahasan :
  • 7. 11/02/2015 7 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 711/02/2015 7DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 5. Sebuah benda bergerak lurus dengan kecepatan konstan 36 km.jam-1 selama 5 sekon, kemudian dipercepat dengan percepatan I m.s-2 selama 10 sekon dan diperlambat dengan perlambatan 2 m.s-2 sampai benda herhenti. Grafik (v—t) yang menunjukkan perialanan benda tersebut adalah .... pembahasan : C. ) A. B. E.
  • 8. 11/02/2015 8 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 811/02/2015 8DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 9. 11/02/2015 9 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 911/02/2015 9DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 6. Sebatang logam dipanaskan sehinga suhunya 800 C panjangnya menjadi 115 cm. Jika koefìsien muai panjang logam 3.10-3 0C-1 dan suhu mula-mula logam 30°C. Maka panjang mula-mula logam adalah .... A. 100 cm D. 102,5 cm B. 101,5 cm E. 103 cm C. 102 cm pembahasan
  • 10. 11/02/2015 10 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1011/02/2015 10DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 7. Logam tembaga bersuhu 100°C dimasukkan ke dalam air yang bermassa 128 gram dan bersuhu 30 °C. Kalor jenis air 1 kaI.g-1 0C-1 dan kalor jenis tembaga 0,1 kal.g-1 0C-1. Jika kesetimbangan termal terjadi pada suhu 36 °C. maka massa logam tersebut adalah .... A. 140 gram D. 80 gram B. 120 gram E. 75 gram C. 100 gram pembahasan :
  • 11. 11/02/2015 11 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1111/02/2015 11DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 8 . Air terjun setinggi 8 m dengan debit 10 m³/s dimanfaatkan untuk memutarkan generator listrik mikro. Jika 10% energi air berubah menjadi energi listrik dan g = 10m/s², daya keluaran generator listrik adalah ........ A. 70 kW D. 90 kW B. 75 kW E. 95 kW C. 80 kW pembahasan : Ketinggian air terjun memberikan energi potensial pada air sebesar EP air= mgh terhadap turbin yang berada h meter dibawahnya.Massa m dari air yang tercurah dapat ditentukan melalui debit air per sekon, sebagai berikut:
  • 12. 11/02/2015 12 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1211/02/2015 12DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA Jadi massa air yang tercurah setiap sekonnya adalah : (mair) persekon = air(Vair) persekon = 10³ kg/m³ (10 m³) = 10 ³ kg (Ep airtotal)persekon = mgh = (10 4kg) (10 ms -2) (8 m) = 8 . 10 6kgm²s -2 = 8 . 10 6Joule 10% dari energi air berubah menjadi energi listrik, sehingga daya keluaran generator listriknya dapat, dihitung sebagai berikut :
  • 13. 11/02/2015 13 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1311/02/2015 13DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 9 . Sebuah amperemeter yang berhambatan 0,006 ohm, tiap pembagian skalanya menunjukkan arus1 A. Agar tiap pembagian skala menunjukkan arus 5 A, maka perlu diberi hambatan paralel sebesar ....... A. 15 ohm D . 0,024 ohm B. 0,15 ohm E . 0,0015 ohm C. 0,03 ohm pembahasan: Sebuah amperemeter tersusun oleh sebuah galvanometer putar (milli amperemeter) dengan hambatan dalam r d. r d= 0,006ohm
  • 14. 11/02/2015 14 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1411/02/2015 14DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 15. 11/02/2015 15 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1511/02/2015 15DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 10. Tiga buah lensa masing-masing memiliki jarak fokus 10 cm, - 10 cm, dan 10 cm. Sumbu-sumbu optiknya terletak pada satu garis lurus. Jarak antara satu lensa dengan lensa yang lain masing-masing 4 cm. Jika sinar matahari memasuki lensa pertama sepanjang sumbu optiknya, maka bayangan matahari yang dibentuk oleh susunan lensa itu terletak di belakang lensa ketiga sejauh ..... A. 3,43 cm D . 15,09 cm B. 4,61 cm E . 18,08 cm C. 5,24 cm pembahasan:
  • 16. 11/02/2015 16 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1611/02/2015 16DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 17. 11/02/2015 17 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1711/02/2015 17DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 11. Sebuah baterai dihubungkan dengan sebuah resistor akan menghasilkan anus 0,6 ampere. Jika pada rangkaian tersebut ditambahkan sebuah resistor 4,0 ohm yang dihubungkan seri dengan resistor pertama maka arus akan turun menjadi 0,5 ampere. Gaya gerak listrik (ggl) baterai (dalam volt) adalah... A. 4 D. 12 B. 5 E. 24 C. 6 pembahasan: R1 = R R2 = 4,0 Ohm i 1 = 0,6 A i 2 = 0,5 A E = ? V = i 2 (R1 + R2) i 1 R1 = i 2 R1 + i 2 R2 0,6 R = 0,5 R + 0,54 0,1 R = 2 R = 20 Ohm E = i 1 R1 + i 1 R = 0,6 . 20 = 12 volt
  • 18. 11/02/2015 18 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1811/02/2015 18DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 19. 11/02/2015 19 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 1911/02/2015 19DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 20. 11/02/2015 20 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2011/02/2015 20DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 13. Suatu kumparan terdiri dari 200 lilitan berbentuk persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 5 cm. Kumparan ini bersumbu putar tegak lurus dengan medan magnet sebesar 0,5Wb / m2 , dan diputar dengan kecepatan sudut 60 rad/s. Pada ujung kumparan akan timbul ggl bolak-balik maksimum sebesar : A. 30 V D. 220 V B. 60 V E. 5V C. 110 V pembahasan
  • 21. 11/02/2015 21 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2111/02/2015 21DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN Diketahui : kumparan berbentuk persegi panjang dengan panjang 10 cm ( 0,1 m) dan lebar 5 cm (0,05 m), jumlah lilitannya, N = 200 Kumparan bersumbu putar tegak lurus nedan magnet dengan B = 0,5Wb−2 diputar dengan kecepatan sudut ω = 60rad / s . Pada ujung kumparan akan timbul ggl bolak-balik maksimum (emaks) PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA
  • 22. 11/02/2015 22 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2211/02/2015 22DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALANA PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 14. Sebuah elevator dengan massa 400 kg bergerak vertikal ke atas dari keadaan diam dengan percepatan tetap sebesar 2 m/s2. Jika percepatan gravitasi 9,8 m/s2, maka tegangan tali penarik elevator adalah : A. 400 newton D. 3920 newton B. 800 newton E. 4720 newton C. 3120 newton pembahasan: Massa elevator = 400 kg Berdasarkan hukum Newton II : ΣF = ma T −mg = ma Tegangan tali penarik elevator adalah T = mg + ma T= m(g + a) T= 400(9,8 + 2) T= 400(11,8) T= 4720 N
  • 23. 11/02/2015 23 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2311/02/2015 23DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 15. Bondan mengukur massa sebuah batu dengan menggunakan neraca Ohauss tiga lengan dengan skala terkecil 0,1 gram, skala hasil pengukurannya terlihat seperti gambar di bawah ini. Massa batu tersebut adalah…. (klik gambar untuk memperbesarnya) A. 482,0 gram D. 283,6 gram B. 480,5 gram E. 280,5 gram C. 382,0 gram pembahasan : (Alat Ukur Neraca Ohauss) Pemhacaan skala ukur neraca Ohauss lengan tiga adalah baca anting pemberat pada setiap lengan neraca. Hasil pengukuran adalah jumlah nilai setiap lengan neraca: Hasil pengikuran = 200g + 80g + 3,6g = 283,6g
  • 24.
  • 25. 11/02/2015 25 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2511/02/2015 25DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 16. Sepeda bergerak sejauh 2 km ke arah sumbu X positif, kemudian 5 km ke arah sumbu Y positif dan seterusnya bergerak sejauh 5 km membentuk sudut 53° dengan sumbu Y positif. Besar resultan perjalanan sepeda tersebut adalah….(Sin 37° = 0,6 Cos 37° = 0,8) A. 14 km D. 6 km B. 10 km E. 2 km C. 8 km pembahasan: Uraikan terlebih dahulu 5 km yang terakhir menjadi 5 sin 37° dan 5 cos 37° seperti gambar di atas. Perpindahan pada sumbu X: 2 km + 5 cos 37° = 2 km + 5 (0,8) km = 2 km + 4 km = 6 km Resultan: √(62 + 82) = √ 100 = 10 km Perpindahan pada sumbu Y 5 km + 5 sin 37° km = 5 km + 5(0,6) km = 5 km + 3 km = 8 km
  • 26. 11/02/2015 26 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2611/02/2015 26DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 17. Sebuah gerinda melakukan 240 putaran tiap menit (rpm) pada gerinda tersebut terletak sebuah partikel yang berjarak 50 cm dari poros gerinda. Besar frekuensi dan percepatan sentripetal partikel tersebut adalah…. A. 2 Hz dan 4π ms–2 D. 4 Hz dan 80π2 m.s–2 B. 2 Hz dan 16π2 m.s–2 E. 8 Hz dan 16π2 m.s–2 C. 4 Hz dan 32π2 m.s–2 pembahasan: Gerak melingkar, data soal: ω = 240 putaran per menit = 240 x 2π rad / 60 sekon = 8π rad/sekon, r = 50 cm = 0,5 m Frekuensi&percepatan sentripetal:
  • 27. 11/02/2015 27 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2711/02/2015 27DIMANA ADA JALAN DISITU ADA KEMAUAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 18. Rudi dengan massa 52 kg berada di dalam lift yang bergerak ke bawah dengan percepatan 4 m.s–2. Jika percepatan gravitasi 10 m.s–2, gaya desak kaki Rudi pada lantai lift adalah…. A. 624 N D. 210 N B. 510 N E. 204 N C. 312 N pembahasan: Data soal: m = 52 kg, a = 4 m.s–2 , g = 10 m.s–2 N =.... Lift bergerak ke bawah: Σ F = ma w − N = ma mg − N = ma N = mg − ma N = m (g − a) Sehingga: N = m (g − a) N = 52(10 − 4) N = 52(6) = 312 Newton
  • 28. 11/02/2015 28 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2811/02/2015 28DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 19. Untuk meregangkan sebuah pegas sebesar 4 cm diperlukan usaha sebesar 0,16 J. Untuk meregangkan pegas itu sebesar 2 cm diperlukan gaya (Newton): A. 0,8 D. 3,2 B. 1,6 E. 4,0 C. 2,4 pembahasan: Dari soaldiperoleh data pertambahanpanjang Δx = 4cm =4.10-2musaha W = 0,16J Mencarikonstantapegasdari: W = 1 2 kΔx2 0,16 = 1 2 k(4.10-2)2 0,16 = 8.10-4kk=200 N/m Besargayauntukmeregangkanpegassejauh 2 cm adalali: F=kΔx = 200.2.10-2= 4N
  • 29. 11/02/2015 29 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 2911/02/2015 29DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA 20. Dua alat pemanas listrik, apabila digunakan sendiri-sendiri akan membutuhkan waktu masing-masing 15 dan 10 menit untuk mendidihkan air satu panci. Apabila keduanya dihubungkan seri, dengan sumber GGL yang tetap sama seperti semula, maka air satu panci akan mendidih dalam waktu (dalam menit): A. 15 D. 30 B. 20 E. 45 C. 25 pembahasan:
  • 30. 11/02/2015 30 Click to edit Master title style • Click to edit Master text styles – Second level • Third level – Fourth level » Fifth level 3011/02/2015 30DIMANA ADA KEMAUAN DISITU ADA JALAN PEMBUKA MATERI KELUAR SMAN 4 WATAMPONE PENUTUP FISIKA