SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Introducci ón Rol Intelectual Rol Organizacional Rol Social Tareas del Docente ENSEÑANZA FLEXIBLE
Introducci ón Nuevas Tecnolog ías Cambio del concepto de enseñanza aprendizaje  ,[object Object],[object Object],[object Object]
ROL INTELECTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],EL MAESTRO ES UN  ¨PROBLEMATIZADOR
ROL ORGANIZACIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GESTIONA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE EL MAESTRO DISEÑA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE PROPONE Y HACE CUMPLIR NORMAS DINAMIZA PROCESOS ORGANIZA A SUS ESTUDIANTES
ROL SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El estudiante siente que es importante, que existe, Que har una relaci ón humana PROPICIA UN AMBIENTE DE COMUNICACI ÓN ENTRE LOS PARTICIPANTES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Exposiciòn. clase aprendizaje significativo
Exposiciòn. clase aprendizaje significativoExposiciòn. clase aprendizaje significativo
Exposiciòn. clase aprendizaje significativoEquipoUniYacambu
 
Secuencia 1 tere
 Secuencia 1 tere Secuencia 1 tere
Secuencia 1 tereissaak
 
Gestion grupo #6 segunda ronda
Gestion grupo #6 segunda rondaGestion grupo #6 segunda ronda
Gestion grupo #6 segunda rondaCristina0204
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAngel Perez
 
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2angy169
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosOttoSiquite
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosSindyContreras2
 

La actualidad más candente (15)

Práctico Virtual Planeamiento
Práctico Virtual PlaneamientoPráctico Virtual Planeamiento
Práctico Virtual Planeamiento
 
Exposiciòn. clase aprendizaje significativo
Exposiciòn. clase aprendizaje significativoExposiciòn. clase aprendizaje significativo
Exposiciòn. clase aprendizaje significativo
 
Secuencia 1 tere
 Secuencia 1 tere Secuencia 1 tere
Secuencia 1 tere
 
Gestion grupo #6 segunda ronda
Gestion grupo #6 segunda rondaGestion grupo #6 segunda ronda
Gestion grupo #6 segunda ronda
 
Gestion grupo #6
Gestion grupo #6Gestion grupo #6
Gestion grupo #6
 
Grupo 6
Grupo 6Grupo 6
Grupo 6
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos
 
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectosAprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectos
 
Proyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aulaProyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aula
 
proyecto de aula
proyecto de aula proyecto de aula
proyecto de aula
 
Proyectos De Aula
Proyectos De AulaProyectos De Aula
Proyectos De Aula
 
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2
Exposicion "enseñanza situada" frida diaz barriga Cap.2
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Tutoriales
TutorialesTutoriales
Tutoriales
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos
 

Similar a Reflexiones Tareas Del Docente

Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningElcy Viviana Collaguazo Vega
 
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningElcy Viviana Collaguazo Vega
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismomj1961
 
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educaciónRol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educaciónYamileth De La Rosa
 
Actividad 1.pptx tics
Actividad 1.pptx ticsActividad 1.pptx tics
Actividad 1.pptx ticseligmiranda
 
SíLabo Competencias
SíLabo Competencias SíLabo Competencias
SíLabo Competencias myrovi2
 
Competencias docentes g6
Competencias docentes g6Competencias docentes g6
Competencias docentes g6J3SSIKA
 
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozo
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozoDocencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozo
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozoMaPaula Torres Pozo
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.LourdesOrdez
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.LourdesOrdez
 
Trabajo semana 4 charloth
Trabajo semana 4 charlothTrabajo semana 4 charloth
Trabajo semana 4 charlothCHARLOTH BULLEN
 
Planificacion de clase construtivista
Planificacion de clase construtivistaPlanificacion de clase construtivista
Planificacion de clase construtivista25mona
 
Paradigma educativo centrado en el aprendizaje
Paradigma educativo centrado en el aprendizajeParadigma educativo centrado en el aprendizaje
Paradigma educativo centrado en el aprendizajeandreee87
 
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docente
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docenteReporte de lec. unidad 1 habilidades del docente
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docenteupav601
 

Similar a Reflexiones Tareas Del Docente (20)

Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
 
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseánza-aprendizaje e-learning
 
Actividades retadoras
Actividades retadorasActividades retadoras
Actividades retadoras
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismo
 
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educaciónRol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación
Rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación
 
INFORMACIONENVENTA
INFORMACIONENVENTAINFORMACIONENVENTA
INFORMACIONENVENTA
 
Actividad 1.pptx tics
Actividad 1.pptx ticsActividad 1.pptx tics
Actividad 1.pptx tics
 
SíLabo Competencias
SíLabo Competencias SíLabo Competencias
SíLabo Competencias
 
Planificaciòn de una clase
Planificaciòn de una clasePlanificaciòn de una clase
Planificaciòn de una clase
 
La enseñanza
La enseñanzaLa enseñanza
La enseñanza
 
Primera clase
Primera clasePrimera clase
Primera clase
 
Competencias docentes g6
Competencias docentes g6Competencias docentes g6
Competencias docentes g6
 
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozo
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozoDocencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozo
Docencia virtual y_diseno_de_curso_en_moodle_maria_paula_torres_pozo
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
 
Trabajo semana 4 charloth
Trabajo semana 4 charlothTrabajo semana 4 charloth
Trabajo semana 4 charloth
 
Planificacion de clase construtivista
Planificacion de clase construtivistaPlanificacion de clase construtivista
Planificacion de clase construtivista
 
Paradigma educativo centrado en el aprendizaje
Paradigma educativo centrado en el aprendizajeParadigma educativo centrado en el aprendizaje
Paradigma educativo centrado en el aprendizaje
 
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docente
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docenteReporte de lec. unidad 1 habilidades del docente
Reporte de lec. unidad 1 habilidades del docente
 
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectosAprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectos
 

Más de Universidad del Cauca (14)

T. Grupos 2
T. Grupos 2T. Grupos 2
T. Grupos 2
 
Teoria del campo ligando
Teoria del campo ligandoTeoria del campo ligando
Teoria del campo ligando
 
Técnicas manejo reactivos sensibles al aire
Técnicas manejo reactivos sensibles al aire Técnicas manejo reactivos sensibles al aire
Técnicas manejo reactivos sensibles al aire
 
Historia teoría werner
Historia teoría wernerHistoria teoría werner
Historia teoría werner
 
Teoría del Enlace de Valencia
Teoría del Enlace de ValenciaTeoría del Enlace de Valencia
Teoría del Enlace de Valencia
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
Estrutura de los Compuestos de Coordinación
Estrutura de los Compuestos de CoordinaciónEstrutura de los Compuestos de Coordinación
Estrutura de los Compuestos de Coordinación
 
Metales de transición
Metales de transiciónMetales de transición
Metales de transición
 
Generalidades
GeneralidadesGeneralidades
Generalidades
 
Seguridad laboratorio (2013)
Seguridad laboratorio (2013)Seguridad laboratorio (2013)
Seguridad laboratorio (2013)
 
T. Grupos 4
T. Grupos 4T. Grupos 4
T. Grupos 4
 
T. Grupos 3
T. Grupos 3T. Grupos 3
T. Grupos 3
 
T. Grupos 1
T. Grupos 1T. Grupos 1
T. Grupos 1
 
Web 2 Herramientas
Web 2 HerramientasWeb 2 Herramientas
Web 2 Herramientas
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Reflexiones Tareas Del Docente

  • 1. Introducci ón Rol Intelectual Rol Organizacional Rol Social Tareas del Docente ENSEÑANZA FLEXIBLE
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.

Notas del editor

  1. A medida que la foto del masaje con piedras se atenúa en el fondo, el texto de la izquierda es sustituido por la aparición de la foto del hombre con una máscara facial. A la derecha, los elementos con viñetas aparecen de uno en uno. Para animar una diapositiva: En la vista normal, seleccione la diapositiva que contiene el texto u objeto que desea animar. En el menú Presentación con diapositivas , haga clic en Personalizar animación . En Seleccione los elementos para animar , haga clic en el texto u objeto que desea animar. Haga clic en Agregar efecto , seleccione las animaciones de entrada, énfasis y de salida que desee y, a continuación, haga clic en Aceptar . Para cambiar el orden de las animaciones, en Orden de animación , seleccione la animación y haga clic en las flechas para desplazarlo hacia arriba o hacia abajo en la lista. Seleccione las opciones de tiempo, dirección y velocidad. Para configurar opciones adicionales, haga clic en Opciones de efectos . Para ver una vista previa de la animación, haga clic en Reproducir . En cualquier momento, puede ver una vista previa de la animación de una diapositiva haciendo clic en Vista Previa de la animación , en el menú Presentación con diapositivas . También puede ver la presentación con diapositivas, para ver su animación en funcionamiento.
  2. Esta diapositiva contiene varios cuadros de texto y fotos superpuestas. El orden de la animación hace que los elementos aparezcan en la diapositiva en momentos distintos, de manera que no se superpongan al visualizar la presentación con diapositivas. Por ejemplo, el texto introductorio que aparece en la parte superior derecha cuando la diapositiva aparece por primera vez, tiene una animación de salida que se ejecuta antes de que aparezca ningún otro elemento en ese lugar. Del mismo modo, las dos películas que se reproducen, nunca aparecen en la pantalla al mismo tiempo. La foto grande del esquiador permanece estática en la diapositiva. Los cuadros de texto aparecen, con efectos de velocidad suave, primero en la parte inferior izquierda y después en la parte superior derecha. Dos marcos de imagen con películas de ski aparecen con un efecto espiral. La presentación se detiene mientras se reproducen las películas. A continuación, aparece un bloque de texto final que muestra el horario de la tienda de alquiler, que aparece con un efecto espiral y reemplaza el texto de la parte superior derecha. Para obtener instrucciones sobre la creación de animaciones, vea la página de notas de la diapositiva 3.
  3. La foto de la mujer en la bicicleta estática aparece con un efecto de zoom. Cada elemento con viñeta aparece por separado mediante un efecto de recuadro saliente, acompañado de un sonido. El bloque de texto final aparece con un efecto de recuadro saliente. Para obtener instrucciones sobre la creación de animaciones, vea la página de notas de la diapositiva 3.