El Colegio Atalaya ha sido seleccionado para desarrollar un programa bilingüe a partir del curso 2012-2013. Se impartirán 6 horas semanales de contenido en inglés, como ciencias naturales e inglés. El programa se basa en el método CLIL/AICLE de enseñar contenido a través de un idioma extranjero. Se incorporará un auxiliar de conversación nativo para colaborar con el profesorado especialista.
2. WE ARE BILINGUAL!!
Two languages twice the fun
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
3. El Colegio Atalaya es uno de los 50 colegios
seleccionados, por la Consejería de Educación,
Formación y Empleo, para desarrollar el programa
Colegios Bilingües de Murcia a partir del curso 2012-
2013
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
4. El slogan del programa es:
hablamos de futuro
WE’RE TALKING ABOUT FUTURE.
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
5. Se impartirán en inglés 6 horas
lectivas a la semana, repartidas en las siguientes
asignaturas:
• Natural Science (Ciencias Naturales) 2h
•Literacy (inglés) 3h
•Arts and Crafts (Plástica) 1h
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
6. Se basa en el método CLIL (Content and Language
integrated Learning) o AICLE (Aprendizaje
Integrado de contenidos y Lengua)
Uso de una lengua extranjera para enseñar
contenido.
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
7. Aunque aquí colaboramos todos:
Las rutinas habituales de clase se realizan en inglés
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
8. AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
Incorpación de Emerson Goodman persona nativa de Boston
(EEUU) para la colaboración con el profesorado especialista. 12
horas repartidas en 13 sesiones.
Para 1º _ 2h por aula 2*3 =6h
Para 2º _ 3h por aula 3h
Para 3º _ 4h por aula 4h
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
9. Los alumnos CLIL tienen los mismos contenidos
curriculares que el resto de alumnos.
(Decreto 198/2014 de 5 septiembre por el que se
establece el currículo de educación primaria en la
Comunidad Autónoma de la Región de Murcia)
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
10. METODOLOGÍA
ACTIVA Y VARIADA, centrada en los intereses de los
alumnos y en su nivel de conocimientos
Actividades de exploración
Actividades de experimentación
Actividades de comunicación
Actividades de cooperación
Incorporación gradual de las TICs
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
11. EVALUACIÓN
EN CLASE: observación diaria, participación y realización de trabajos y
proyectos
EVALUACIÓN EXTERNA (opcional): el Trinity College de Londres
evaluará a los alumnos a través de un examen externo, que
acreditará el nivel y la formación alcanzados durante cada ciclo de
Primaria.
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
12. PROCESO
La adquisición de un idioma es un proceso continuo y gradual
- No crear altas expectativas
- Respetar el periodo de silencio
- Ayudar y colaborar
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
13. “ PERO… ¿APRENDERÁ MI HIJO/A CONOCIMIENTO
DEL MEDIO?”
¡No les quepa la menor duda!
Está demostrado, que, no sólo adquieren los mismos
conocimientos, si no que favorece su madurez,
autonomia y su competencia lingüística.
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
14. VENTAJAS
• Además, este enfoque mejora su competencia lingüística y estrategias de resolución
de problemas.
• Aumenta la motivación , la autoestima y confianza de los alumnos.
• Eleva los índices de participación en clase.
• Refuerza el proceso de lecto-escritura.
• Aumenta su vocabulario , su conciencia gramatical y metalingüística.
• Aumenta la conciencia intercultural y la tolerancia entre los alumnos
• Mejora los niveles de concentración del alumno.
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
15. ¿CÓMO PUEDO AYUDAR A MI HIJO/A?
•Haciéndoles ver lo importante que es aprender otra lengua.
•Interesándonos por lo que están aprendiendo.
•No darles mensajes negativos: “¿sólo eso sabes hacer?
•Visitando frecuentemente el nuestro blog bilingüe:
http://science1ceipatalaya.blogspot.com.es/
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE
16. EN LA COMUNIDAD EDUCACITVA
TODO EL MUNDO PUEDE AYUDAR
Gracias por vuestra
atención y colaboración.
teacherolivia@hotmail.com
OLIVIA CONESA MATÁS _ COORDINADORA PROYECTO BILINGÜE