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Veille rennes-def-oe

  • 1. L’information à la portée de tous. Sa maîtrise est-elle à la portée de chacun ?
  • 2. Le jeu des 7 différences connaissances données informations La veille en 2011 La veille en 2001
  • 3. Le mythe des « digital natives » ? Une vieille histoire … 3 Mai … 1982. 27 Mars 2006 10 Mai 1999 Ni plus ni moins « compétents »
  • 4.
  • 5. N’habitent plus le même espace-temps. « Digital cognitives ». Cognitifs numériques
  • 6. Persistance Reproductibilité Audiences invisibles searchability DIGITAL COGNITIVES
  • 7. Tout est dans les nuages Trouver la source ? Tout est mélangé Tout est document
  • 8. AVANT zone blanche / informations publiques zone grise / informations privées Zone noire / informations secrètes Veille « grand public » Veille « professionnelle » Zone indexable Zone Non indexable Espionnage & barbouzeries Web visible Web invisible
  • 9. Informations publiques Informations privées Informations secrètes Informations « intimes » Informations semi-publiques Informations personnelles Des individus Des collectifs Des entreprises Des organisations MAINTENANT
  • 10. Privauté des espaces semi-publics Informations publiques Informations privées Informations secrètes Informations « intimes » Informations semi-publiques Informations personnelles Des individus Des collectifs Des entreprises Des organisations PERSISTANCE SEARCHABILITY REPRODUCTIBILITÉ ZONE INDEXABLE
  • 11. Le rôle des professionnels ???
  • 12. Nouvelles congrégations du filtre Gestion de l’abondance, non plus de la rareté
  • 13. La question du relai Multiplication des signaux (forts ou faibles), des métriques, des indicateurs « temps-réel » Nouvelles médiations
  • 14. Process de certification Valider & établir la valeur de preuve d’un document, d’une information
  • 15.

Notes de l'éditeur

  1. Repères sur l'environnement informationnel et les nouvelles pratiques massives de l'information Quelles conséquences sur les pratiques de veille chez les usagers ? Focus sur les digital natives : leurs pratiques, leur culture, leurs compétences… Les compétences nécessaires à la veille : différences entre compétences informationnelles et numériques (trop souvent confondues), la question de la formation ; importance de la pratique de la veille pour tout un chacun.
  2. Pour commencer je vous propose un petit jeu des 7 différences.
  3. Société hypermnésique ? Modification de la mémoire. De ce qui fait mémoire, de notre manière d’y accéder, de notre choix de se souvenir (ou non) Cf Serres, petite poucette
  4. Ce n’est pas l’information qui a changée, c’est NOTRE rapport à l’information qui a changé. Les Digital natives sont une invention marketing. En revanche, nous sommes tous des Digital Cognitives, des cognitifs numériques. Le numérique modifie nos habitus cognitifs. Faudrait y ajouter : intégrité documentaire, multi-tasking, etc … Mais revenons un peu au paysage initialement décrit …
  5. MAITRISER DE NOUVELLES GRANULARITES TOUT est dans les nuages : ils n’achètent plus ni ne vendent : ils CONSULTENT Tout est mélangé : ils ne cherchent plus un texte, une image, ils cherchent une synthèse Tout est document : Ils n’ont plus besoin de documentation : ils documentent en permanence leur vie. COMMENT CELA SE TRADUIT-IL EN TERMES DE VEILLE ?????????
  6. Evolution des métiers de la veille, qui est parfois un renversement : avant il s’agissait de trouver ce qui était caché, ou de collecter ce qui était visible. Maintenant il s’agit de cacher ce qui est visible (e-reputation, nettoyage)
  7. Evolution des métiers de la veille, qui est parfois un renversement : avant il s’agissait de trouver ce qui était caché, ou de collecter ce qui était visible. Maintenant il s’agit de cacher ce qui est visible (e-reputation, nettoyage)
  8. TROUVER l’info ne suffit plus. Il faut TRACER Technologies de l’artefact Intégrité documentaire / Identifier la source, la valeur d’usage d’un doc, d’une info, et son intégrité.