Este documento describe diferentes estrategias educativas como tutorías, juegos, y foros y grupos de discusión. Las tutorías son un proceso sistemático que ayuda a los estudiantes a mejorar académicamente y desarrollar valores. Los juegos son importantes para el desarrollo de capacidades a través de la emoción, expresión y comunicación. Los foros y grupos de discusión permiten el intercambio de ideas sobre diversos temas entre personas de diferentes lugares y experiencias.

1. Tutorías
Juegos
Foros y grupos de discusión.
Olga Lidia Torres Martínez

3.  Esun proceso dinámico de
acompañamiento en la
formación del estudiante, se
lleva a cabo de manera
periódica y sistemática.

4. Incrementa su rendimiento académico.

 Desarrolla hábitos, habilidades y
adquiere valores.
 Contribuye en la solución de
problemas escolares y
administrativos.
 Reduce la posibilidad de deserción.

5. Contribuir mediante estrategias de

atención personalizada a elevar la
calidad educativa, la eficiencia
Terminal y disminuir los índices de
deserción, así como, contribuir a la
formación integral del alumno.
(Referencia 1)

7. Jugar es parte de una situación interpersonal
en la que están presentes la emoción, la
expresión, la comunicación, el movimiento y
la actividad inteligente. Por lo que el juego
pasa a ser un instrumento esencial en el
desarrollo y potenciación de las diferentes
capacidades que es el objeto último de la
intervención educativa

8. En un enfoque de educación integral y

globalizada, los componentes psicológicos van
estrechamente vinculados a los componentes
emocionales y afectivos, especialmente el factor
espontaneidad, creatividad y proyección de la
autonomía personal. El juego funciona en un
espacio de desarrollo y aprendizaje en el que se
funden los factores cognoscitivos, motivacionales
y afectivos sociales que se convierten en
estímulos de actividad, el pensamiento y la
comunicación.(Referencia3)

9. En la fascinante red Internet, sin duda uno de los espacios
abiertos a la expresión con mayor éxito, han venido a ser
los foros o grupos de discusión

10. Como un servicio automatizado que ofrecen algunos servidores

de Internet a usuarios interesados en intercambiar ideas y
puntos de vista sobre diversos temas establecidos.
Es un sistema muy similar al chat, pero a diferencia de éste, no

es en tiempo real y los mensajes se guardan por un largo
tiempo.
Un foro de discusión nos brinda la posibilidad de acercarnos a

entablar una comunicación verdadera, entendiendo la
comunicación como el mensaje ininterrumpido entre el emisor y
el receptor. Más aún, nos da la posibilidad de entablar esta
comunicación con tanta gente como hay en Internet; los
participantes en un foro pueden vivir al otro lado del
mundo, pueden ser veinte años mayores o menores que
nosotros, tener una maestría y hasta un doctorado en
ciencias, no hay límites.(Referencia 2)

11. Referencia 1)

http://qfb.cucei.udg.mx/tutoria.html.

(Referencia 2)

http://www.inegi.gob.mx/inegi/contenidos/e

spanol/ciberhabitat/cafe/textos/texto_foros.
htm
(Referencia 3)

http://www.slideshare.net/darhagen/comuni

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