SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
О 8 
15,999 
Оксиген 
Оксиген - хімічний 
елемент 
Хімічний елемент – 
Хімічний символ – 
Відносна атомна 
маса – 
Валентність - 
Будова атома: 
Заряд ядра атома- 
Кількість протонів- 
Кількість нейтронів- 
Кількість електронів- 
Кисень - проста 
речовина 
Проста речовина – 
Хімічна формула – 
Відносна 
молекулярна маса – 
Фізичні властивості : 
Агрегатний стан – 
Колір – 
Запах – 
Смак – 
Розчинність у воді –
“Слідство ведуть хіміки” 
Справа № 5. 
У зошиті учня все переплуталось. 
Допоможіть йому розібратися, які поняття 
стосуються Оксигену, а які – кисню. 
“… Оксиген - проста речовина , валентність 
дорівнює ІІ, відносна молекулярна маса – 32 
а.о.м., входить до складу молекули води (Н2О). 
Кисень - хімічний елемент, відносна 
атомна маса 16 а.о.м., формула - О”.
Історія 
відкриття кисню
9 
1772 р. - шведський 
учений Карл-Вільгельм 
Шеєле відкрив кисень, 
здійснивши таке 
перетворення: 
2NaNO3 = 2NaNO2 + O2↑ 
Карл Шеєле 
(1742 – 1786) 
«Який щасливий дослідник, 
коли знаходить те, що 
шукав! Як радіє його 
серце!»
Джозеф Прістлі 
(1733 – 1804) 
1774 р. – 
англійський хімік 
Джозеф Прістлі 
відкрив кисень. 
2HgO = 2Hg + O2↑
11 
«1 серпня 1774 рік. Я спробував 
витягти повітря з ртутної окалини 
і знайшов, що повітря легко може 
бути вигнане з неї за допомогою лінзи. 
Це повітря не поглинається водою. 
Яке ж було моє здивування, коли я 
виявив, що свічка горить в цьому 
повітрі надзвичайно яскравим 
полум'ям. Марно намагався я знайти 
пояснення цьому явищу.» 
Джозеф Прістлі 
(1733 – 1804)
Дослід Прістлі 
2HgO = 2Hg + O2↑
1775 р.–кисень відкрив 
французький хімік 
Антуан Лавуазьє. 
А.Лавуазьє дав 
Оксигену назву і до 
1777 року створив 
кисневу теорію дихання, 
горіння і окиснення. 
Антуан Лавуазьє 
(1743 – 1794)
1771 рік – кисень відкрив 
шведський вчений К.В.Шеєле. 
1774 рік – Дж.Прістлі добув 
кисень розкладом меркурій (ІІ) оксиду. 
1775 рік – А.Лавуазьє довів, що 
кисень є складовою частиною повітря, 
а Оксиген входить до складу багатьох 
речовин.
Фізкультхвилинка
Добування кисню в лабораторії 
Лабораторні методи добування кисню 
грунтуються на хімічних реакціях. 
Для добування кисню в лабораторії 
найчастіше використовують такі сполуки: 
калій перманганат КМnО4 ; 
гідроген пероксид Н2О2 ; 
вода Н2О.
Добування кисню в лабораторії 
а) з перманганату калію: КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 
2КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 
Добування кисню
Добування кисню в лабораторії 
б) електроліз води: Н2О → Н2 ↑+ О2↑ 
2 Н2О → 2Н2 ↑+ О2↑
Добування кисню в лабораторії 
в) з гідоген пероксиду: Н2О2 → Н2О + О2↑ 
2 Н2О2 → 2Н2О + О2↑ 
Каталізатор : манган (ІV) оксид ( MnO2 ). 
Каталіза́ 
тор — речовина, яка пришвидшує хімічну реакцію, 
але сама при цьому не витрачається.
Що спільного в цих рівняннях? 
2КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 
2 Н2О → 2Н2 ↑+ О2↑ 
2 Н2О2 → 2Н2О + О2↑ 
Реакції розкладу - хімічні реакції, в результаті 
яких із однієї складної речовини утворюється дві чи 
більше нових речовин : АВ → А +В …
Способи збирання кисню 
Способи збирання кисню в лабораторії 
в лабораторії 
1. Витіснення 
повітря 
2. Витіснення 
води
Виявлення кисню 
Кисень можна виявити за допомогою жевріючої 
скіпки. Скіпка, внесена в посудину із цим газом, 
яскраво спалахує.
Демонстрації: 
Добування кисню з гідроген пероксиду. 
Збирання кисню витісненням води. 
Виявлення кисню. 
О2 
MnО2 
Прилад для добування газів 
О2 
Н2О2
Добування кисню в промисловості 
Розділення зрідженого повітря 
(tкип О2 = - 1830 С, tкип N2 = -1960 С – при 
випаровуванні рідкого повітря першими 
вивітрюються азот і інші компоненти, а 
кисень лишається рідким) 
Електроліз води 
2Н2О = 2Н2 + О2 
(розклад під дією електричного струму)
Утворення кисню в природі 
Фотосинтез 
СО2 + Н2О → органічна речовина + О2 ↑ (кисень)
Утворення кисню в природі 
Фотосинтез
Перевір свої знання ! 
1. Позначте назву речовини, з якої Дж.Прістлі добув 
кисень: 
а) Меркурій (ІІ) оксид; б) Гідроген пероксид; 
в) Калій перманганат; г) Вода. 
2. Позначте прізвище вченого, який створив кисневу 
теорію горіння: 
а) Дж. Прістлі; б) К. Шеєле; 
в) М. Ломоносов; г) А. Лавуазьє. 
3. Кисень можна збирати способом витіснення води, 
тому що він за стандартних умов: 
а) мало розчинний у воді; б) важчий за воду; 
г) добре розчиняється у воді; д) легший за воду.
4. Якщо у пробірку з киснем внести тліючу скіпку, вона: 
а) гасне; б) горить менш інтенсивно; 
в) горить без змін; г) спалахує. 
5. Кисень опускається з трубки на дно прийомної склянки, 
тому що він … 
а) легший за повітря; б) важчий за повітря; 
в) взаємодіє з молекулами повітря. 
6. Вкажіть правильні твердження: 
а) каталізатор збільшує швидкість реакції; 
б) каталізатор входить до складу продуктів реакції; 
в) каталізатор не впливає на швидкість реакції; 
г) маса каталізатора зменшується після закінчення 
реакції. 
7.Вкажіть реакцію розкладу: 
а) 2Н2О → 2Н2 + О2 ; б) 2Сu + О2 → 2СuО ; 
в) СаО + СО2→ СаСО3; г) 2Н2 + О2 → 2Н2О.
29 
Домашнє завдання: 
1. Вивчити § 17 . Добування кисню. 
2. Виконати вправу 131 (ст. 105). 
3.Дослідницька лабораторія. 
“Активність різних видів каталізаторів під час 
розкладу гідроген пероксиду” 
Під час розкладу гідроген пероксиду, замість манган (ІV) 
оксиду, можна використати: 
активоване вугілля, 
подрібнений шматок будь – якої кімнатної рослини, 
маленький шматок сирого м’яса. 
Оскільки швидкість реакції не залежить від кількості 
каталізатора, то за швидкістю виділення бульбашок можна 
зробити висновок про активність різних каталізаторів.

More Related Content

What's hot

Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Daria_Mykolenko
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.labinskiir-33
 
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Taras Voitsitskyi
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.labinskiir-33
 
Будова атома.
Будова атома.Будова атома.
Будова атома.labinskiir-33
 
лабораторна робота 2
лабораторна робота 2лабораторна робота 2
лабораторна робота 2shulga_sa
 
8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солей8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солейgannafilozof
 
дослідження стану питної води
дослідження стану питної водидослідження стану питної води
дослідження стану питної водиТатьяна Чабала
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотЕлена Мешкова
 
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.labinskiir-33
 
Кисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській водіКисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській водіЕлена Мешкова
 
Електрохімія ІІІ
Електрохімія ІІІЕлектрохімія ІІІ
Електрохімія ІІІkassy2003
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...labinskiir-33
 

What's hot (20)

Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
 
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
 
Будова атома.
Будова атома.Будова атома.
Будова атома.
 
лабораторна робота 2
лабораторна робота 2лабораторна робота 2
лабораторна робота 2
 
8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солей8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солей
 
дослідження стану питної води
дослідження стану питної водидослідження стану питної води
дослідження стану питної води
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислот
 
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
 
Основні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполукОсновні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполук
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
 
Оксиди Сульфуру
Оксиди СульфуруОксиди Сульфуру
Оксиди Сульфуру
 
Кисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській водіКисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській воді
 
оксиген
оксигеноксиген
оксиген
 
Електрохімія ІІІ
Електрохімія ІІІЕлектрохімія ІІІ
Електрохімія ІІІ
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
 
Камяна сіль.
Камяна сіль.Камяна сіль.
Камяна сіль.
 
навчальний проект.Pptx
навчальний проект.Pptxнавчальний проект.Pptx
навчальний проект.Pptx
 
Добування оксидів
Добування оксидівДобування оксидів
Добування оксидів
 

Similar to кисень

Оксиген
ОксигенОксиген
Оксигенcz27
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційsveta7940
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урокtumoshenko
 
урок хімії в 7 класі оксиген
урок хімії в 7 класі оксигенурок хімії в 7 класі оксиген
урок хімії в 7 класі оксигенltasenko
 
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
Додаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .pptДодаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .ppt
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .pptssuser3a8c23
 
Закон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовиниЗакон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовиниSvetlana Lyubareva
 
конспект оксиген
конспект  оксигенконспект  оксиген
конспект оксигенnovoarhnvk1
 
колообіг кисню
колообіг киснюколообіг кисню
колообіг киснюsolastas
 
оксиген. кисень
оксиген. кисеньоксиген. кисень
оксиген. кисеньorbita67
 
юні хіміки
юні хімікиюні хіміки
юні хімікиIngulcik
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хіміяaf1311
 

Similar to кисень (20)

Оксиген
ОксигенОксиген
Оксиген
 
Кисень
КисеньКисень
Кисень
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
 
554,23.pdf
554,23.pdf554,23.pdf
554,23.pdf
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урок
 
урок хімії в 7 класі оксиген
урок хімії в 7 класі оксигенурок хімії в 7 класі оксиген
урок хімії в 7 класі оксиген
 
554,234.pdf
554,234.pdf554,234.pdf
554,234.pdf
 
554,23.pptx
554,23.pptx554,23.pptx
554,23.pptx
 
классы нс
классы нсклассы нс
классы нс
 
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
Додаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .pptДодаток 2  Прості речовини Оксигену.  Кисень. Озон .ppt
Додаток 2 Прості речовини Оксигену. Кисень. Озон .ppt
 
Закон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовиниЗакон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовини
 
оксиген. поширеність оксигену в природі
оксиген. поширеність оксигену в природіоксиген. поширеність оксигену в природі
оксиген. поширеність оксигену в природі
 
конспект оксиген
конспект  оксигенконспект  оксиген
конспект оксиген
 
Амфотерні основи
Амфотерні основиАмфотерні основи
Амфотерні основи
 
Амфотерні основи
Амфотерні основиАмфотерні основи
Амфотерні основи
 
колообіг кисню
колообіг киснюколообіг кисню
колообіг кисню
 
оксиген. кисень
оксиген. кисеньоксиген. кисень
оксиген. кисень
 
юні хіміки
юні хімікиюні хіміки
юні хіміки
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
Хімічні властивості етанової кислоти (1).docx
Хімічні властивості етанової кислоти (1).docxХімічні властивості етанової кислоти (1).docx
Хімічні властивості етанової кислоти (1).docx
 

More from olyakashuba1

будова серця
будова серцябудова серця
будова серцяolyakashuba1
 
класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класolyakashuba1
 
презентація до виступу сонячна школа
презентація до виступу сонячна школапрезентація до виступу сонячна школа
презентація до виступу сонячна школаolyakashuba1
 
досвід роботи 1
досвід роботи 1досвід роботи 1
досвід роботи 1olyakashuba1
 
табір барвінок 2
табір барвінок 2табір барвінок 2
табір барвінок 2olyakashuba1
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботиolyakashuba1
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентаціяolyakashuba1
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентаціяolyakashuba1
 

More from olyakashuba1 (14)

будова серця
будова серцябудова серця
будова серця
 
д альбом
д альбомд альбом
д альбом
 
класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 клас
 
презентація до виступу сонячна школа
презентація до виступу сонячна школапрезентація до виступу сонячна школа
презентація до виступу сонячна школа
 
піраміда
пірамідапіраміда
піраміда
 
досвід роботи 1
досвід роботи 1досвід роботи 1
досвід роботи 1
 
легенда
легендалегенда
легенда
 
легенда
легендалегенда
легенда
 
табір барвінок 2
табір барвінок 2табір барвінок 2
табір барвінок 2
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентація
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентація
 
альбом 1
альбом 1альбом 1
альбом 1
 
альбом 1
альбом 1альбом 1
альбом 1
 

кисень

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. О 8 15,999 Оксиген Оксиген - хімічний елемент Хімічний елемент – Хімічний символ – Відносна атомна маса – Валентність - Будова атома: Заряд ядра атома- Кількість протонів- Кількість нейтронів- Кількість електронів- Кисень - проста речовина Проста речовина – Хімічна формула – Відносна молекулярна маса – Фізичні властивості : Агрегатний стан – Колір – Запах – Смак – Розчинність у воді –
  • 7. “Слідство ведуть хіміки” Справа № 5. У зошиті учня все переплуталось. Допоможіть йому розібратися, які поняття стосуються Оксигену, а які – кисню. “… Оксиген - проста речовина , валентність дорівнює ІІ, відносна молекулярна маса – 32 а.о.м., входить до складу молекули води (Н2О). Кисень - хімічний елемент, відносна атомна маса 16 а.о.м., формула - О”.
  • 9. 9 1772 р. - шведський учений Карл-Вільгельм Шеєле відкрив кисень, здійснивши таке перетворення: 2NaNO3 = 2NaNO2 + O2↑ Карл Шеєле (1742 – 1786) «Який щасливий дослідник, коли знаходить те, що шукав! Як радіє його серце!»
  • 10. Джозеф Прістлі (1733 – 1804) 1774 р. – англійський хімік Джозеф Прістлі відкрив кисень. 2HgO = 2Hg + O2↑
  • 11. 11 «1 серпня 1774 рік. Я спробував витягти повітря з ртутної окалини і знайшов, що повітря легко може бути вигнане з неї за допомогою лінзи. Це повітря не поглинається водою. Яке ж було моє здивування, коли я виявив, що свічка горить в цьому повітрі надзвичайно яскравим полум'ям. Марно намагався я знайти пояснення цьому явищу.» Джозеф Прістлі (1733 – 1804)
  • 13. 1775 р.–кисень відкрив французький хімік Антуан Лавуазьє. А.Лавуазьє дав Оксигену назву і до 1777 року створив кисневу теорію дихання, горіння і окиснення. Антуан Лавуазьє (1743 – 1794)
  • 14. 1771 рік – кисень відкрив шведський вчений К.В.Шеєле. 1774 рік – Дж.Прістлі добув кисень розкладом меркурій (ІІ) оксиду. 1775 рік – А.Лавуазьє довів, що кисень є складовою частиною повітря, а Оксиген входить до складу багатьох речовин.
  • 16. Добування кисню в лабораторії Лабораторні методи добування кисню грунтуються на хімічних реакціях. Для добування кисню в лабораторії найчастіше використовують такі сполуки: калій перманганат КМnО4 ; гідроген пероксид Н2О2 ; вода Н2О.
  • 17. Добування кисню в лабораторії а) з перманганату калію: КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 2КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ Добування кисню
  • 18. Добування кисню в лабораторії б) електроліз води: Н2О → Н2 ↑+ О2↑ 2 Н2О → 2Н2 ↑+ О2↑
  • 19. Добування кисню в лабораторії в) з гідоген пероксиду: Н2О2 → Н2О + О2↑ 2 Н2О2 → 2Н2О + О2↑ Каталізатор : манган (ІV) оксид ( MnO2 ). Каталіза́ тор — речовина, яка пришвидшує хімічну реакцію, але сама при цьому не витрачається.
  • 20. Що спільного в цих рівняннях? 2КМnO4 →K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 2 Н2О → 2Н2 ↑+ О2↑ 2 Н2О2 → 2Н2О + О2↑ Реакції розкладу - хімічні реакції, в результаті яких із однієї складної речовини утворюється дві чи більше нових речовин : АВ → А +В …
  • 21. Способи збирання кисню Способи збирання кисню в лабораторії в лабораторії 1. Витіснення повітря 2. Витіснення води
  • 22. Виявлення кисню Кисень можна виявити за допомогою жевріючої скіпки. Скіпка, внесена в посудину із цим газом, яскраво спалахує.
  • 23. Демонстрації: Добування кисню з гідроген пероксиду. Збирання кисню витісненням води. Виявлення кисню. О2 MnО2 Прилад для добування газів О2 Н2О2
  • 24. Добування кисню в промисловості Розділення зрідженого повітря (tкип О2 = - 1830 С, tкип N2 = -1960 С – при випаровуванні рідкого повітря першими вивітрюються азот і інші компоненти, а кисень лишається рідким) Електроліз води 2Н2О = 2Н2 + О2 (розклад під дією електричного струму)
  • 25. Утворення кисню в природі Фотосинтез СО2 + Н2О → органічна речовина + О2 ↑ (кисень)
  • 26. Утворення кисню в природі Фотосинтез
  • 27. Перевір свої знання ! 1. Позначте назву речовини, з якої Дж.Прістлі добув кисень: а) Меркурій (ІІ) оксид; б) Гідроген пероксид; в) Калій перманганат; г) Вода. 2. Позначте прізвище вченого, який створив кисневу теорію горіння: а) Дж. Прістлі; б) К. Шеєле; в) М. Ломоносов; г) А. Лавуазьє. 3. Кисень можна збирати способом витіснення води, тому що він за стандартних умов: а) мало розчинний у воді; б) важчий за воду; г) добре розчиняється у воді; д) легший за воду.
  • 28. 4. Якщо у пробірку з киснем внести тліючу скіпку, вона: а) гасне; б) горить менш інтенсивно; в) горить без змін; г) спалахує. 5. Кисень опускається з трубки на дно прийомної склянки, тому що він … а) легший за повітря; б) важчий за повітря; в) взаємодіє з молекулами повітря. 6. Вкажіть правильні твердження: а) каталізатор збільшує швидкість реакції; б) каталізатор входить до складу продуктів реакції; в) каталізатор не впливає на швидкість реакції; г) маса каталізатора зменшується після закінчення реакції. 7.Вкажіть реакцію розкладу: а) 2Н2О → 2Н2 + О2 ; б) 2Сu + О2 → 2СuО ; в) СаО + СО2→ СаСО3; г) 2Н2 + О2 → 2Н2О.
  • 29. 29 Домашнє завдання: 1. Вивчити § 17 . Добування кисню. 2. Виконати вправу 131 (ст. 105). 3.Дослідницька лабораторія. “Активність різних видів каталізаторів під час розкладу гідроген пероксиду” Під час розкладу гідроген пероксиду, замість манган (ІV) оксиду, можна використати: активоване вугілля, подрібнений шматок будь – якої кімнатної рослини, маленький шматок сирого м’яса. Оскільки швидкість реакції не залежить від кількості каталізатора, то за швидкістю виділення бульбашок можна зробити висновок про активність різних каталізаторів.