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INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR AGUSTIN GUIERREZ FOMEQUE
ESCUELA CARRIZAL
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
SEGUNDO PERIODO
1 escribaenletraslossiguientes números.
859:____________________________________________________
613:____________________________________________________
239:_____________________________________________________
1200:____________________________________________________
3200:____________________________________________________
1723______________________________________________________
2. ubique enel Abacolossiguientesnúmeros
463 859 163 263 16 986 745 13 1026 748
3. Realice lassiguientesoperaciones.
4. Relaciona estas columnas.
Semirrecta Sin extremos
Segmento Con un extremo
Recta Con dos extremos
5. Señala cuál de los siguientes son rectas, segmentos, semirrectas o ninguna de las anteriores.
6. Dibuja un segmento horizontal (AB) que mida 0,3 DM; otro vertical (CD) de 2,5 cm, y un tercero
inclinado (EF) de 15 mm. ¿Cómo son las rectas que contienen a los segmentos AB y CD?
7. Dibuja las clases de ángulos y nómbralos.
.
8.Relaciona estas dos columnas:
Amplitud Tipo de ángulo
15º Llano
90º
39º Agudo
150º
180º Obtuso
360º
100º Completo
45º
Recto
9. completa la tabla.
10. ¿cómo se saca el área de una figura geométrica?
R/

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Evaluacion de matematicas 2

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR AGUSTIN GUIERREZ FOMEQUE ESCUELA CARRIZAL EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO PERIODO 1 escribaenletraslossiguientes números. 859:____________________________________________________ 613:____________________________________________________ 239:_____________________________________________________ 1200:____________________________________________________ 3200:____________________________________________________ 1723______________________________________________________ 2. ubique enel Abacolossiguientesnúmeros 463 859 163 263 16 986 745 13 1026 748 3. Realice lassiguientesoperaciones.
  • 2. 4. Relaciona estas columnas. Semirrecta Sin extremos Segmento Con un extremo Recta Con dos extremos 5. Señala cuál de los siguientes son rectas, segmentos, semirrectas o ninguna de las anteriores. 6. Dibuja un segmento horizontal (AB) que mida 0,3 DM; otro vertical (CD) de 2,5 cm, y un tercero inclinado (EF) de 15 mm. ¿Cómo son las rectas que contienen a los segmentos AB y CD? 7. Dibuja las clases de ángulos y nómbralos. . 8.Relaciona estas dos columnas: Amplitud Tipo de ángulo 15º Llano 90º 39º Agudo 150º 180º Obtuso 360º 100º Completo 45º Recto
  • 3. 9. completa la tabla. 10. ¿cómo se saca el área de una figura geométrica? R/