SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Перлина любить ховатися у
непоказній оболонці
Японська мудрість
 Я запрошую всіх вас до Японії,
дивовижної країни. Я б назвала
її країною навпаки, настільки
там все незвично для нас. Сади
з каменів. Кермо в машині з
правого боку. Тут пишуть
зверху вниз, їдять паличками,
сплять на підлозі. Взуття
залишають біля порога.
Поклони тут цілий ритуал,
чаювання представляє собою
обряд, а ікебана і бонсай - ціла
наука. І ще багато-багато інших
цікавих речей.
 Сьогодні ми маємо можливість
відкрити завісу загадкового
"японського дива",
познайомитися з незвичними
для нас традиціями.
острівна держава
столиця - Токіо
площа Японії – 372 тис. км2
населення - близько 128 млн. чол.
конституційна монархія
47 префектур
символ – квітка хризантема
Державні символи Японії
 Прапор Герб
75% території – гори
острови входять до
“Тихоокеанського
Вогняного кільця”
вулкани і термальні
води
розміщена у
помірному і
субтропічному поясах
дефіцит води
незначні запаси
мінеральних ресурсів
Господарство
 В господарстві Японії в 50-60роках відбулося «економічне диво»,
причини якого наступні:
 Проведені реформи.(1946-1949р)
 Земельна - повністю ліквідовано поміщицьке землевласництво.
 Грошова - дозволила різко скоротити грошову масу, зупинити
інфляцію.
 Знищені великі монополістичні концерни, а їх акції продані
службовцям.
 В 1947р - прийнято нову конституцію, яка зберегла монархію,
але позбавила імператора влади.
 Дешева робоча сила;
 Раціональне і комплексне використання сировини;
 Використання іноземного капіталу;
 В 70-80р. - революційний розвиток. Введення мікроелектроніки,
робототехніки, нових матеріалів, біоіндустрії, космічної техніки.
 Розвиток сфери послуг.
Промисловість Японії
 Розвинені усі галузі сучасної промисловості;
 1 місце у світі за виплавкою сталі;
 "Тойота", "Ніссан", "Хонда" – фірми, які виробляють
13млн. автомобілів щорічно і складаються вони
роботами.
 Електроніка - друга основна галузь
машинобудування. Від побутової стереоапаратури до
телекомунікаційного устаткування. Відомі компанії:
"Панасонік", "Соні", "Тошіба".
 Вкладає кошти у власне виробництво.
 Розвинуті всі види транспорту: від велосипедного до
повітряного;
 Прокладено підводний тунель під о. Хонсю і Хоккайдо
(54км);
 Швидкісні експреси (240-540 км/год.
Демографія
 За кількістю населення країна займає 7 місце
в світі і є єдиною країною, яка в результаті
проведеної демографічної політики перейшла
від ІІ типу відтворення населення до І.
 Японія - однонаціональна держава - 99,7%
японці.
 У Японії 200 великих міст. Щоб вирішити
проблему дефіциту території будують
хмарочоси, будинки-акваріуми.
 Японія нація здорових людей з найнижчим у
світі показником дитячої смертності.
 Середня тривалість життя 80,7 р.
Найнижчий
показник
дитячої
смертності - в
Японії
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Японія
США
Росія
Україна
свіжі морепродукти
ставлення до
життя
доброзичливість
звичка ходити
гігєна
Культура та традиції японського
народу
 УКЛІН
Для японців дуже важливе добре
ставлення один до одного. Це виражається
насамперед у поклоні. Підлеглий
кланяється своєму начальнику, згинаючи
корпус під кутом 45 градусів, колеги
вклоняються один одному під кутом 15
градусів, зустрічають клієнтів під кутом 30
градусів, учень кланяється вчителю під
кутом 48 градусів. Це значить, що кожному
свій "кут". Ще, коли мати за японським
звичаєм, носить немовля у себе за
спиною, вона при кожному поклоні змушує
кланятися і його, даючи тим самим перші
уроки шанування старших.
Чайна церемонія
 Чаювання в Японії - цілий
обряд, який називається "тя-ню-
ю", що означає в перекладі
"чайна церемонія".
 Беруть участь в обряді не
більше 5 осіб.
 Всі учасники церемонії сідають
на підлогу. Один з них насипає
в чашку порошок - розтертий в
пудру зелений чай, заливає
його окропом і спеціальним
бамбуковим віночком збиває
піну.
 Обряд відбувається в повному
мовчанні.
 Особлива увага приділяється
якості води.
Бонсай
 Одне з японських див - бонсай
- мініатюрні садки,які своїми
розмірами, не перевищують
розмірів кімнати. Ростуть в
них карликові дерева:
дуби, клени, модрини висотою
до 30 сантиметрів. Вирощують
їх більше 900 років кілька
поколінь людей. Передаються
вони у спадок. Японці можуть
годинами милуватися такими
садками, проводити біля них
весь свій вільний час у
роздумах, відпочиваючи від
важкого трудового дня.
ІКЕБАНА
 Ікебана - мистецтво
складання квітів. Це ціла
наука. Її викладають у
спеціальних школах.
Навчають цьому мистецтву з
6 років, три рази на
тиждень. Проникнення у світ
ікебани вимагає від людини
професійних знань і
особливого дару. В основі
лежать три лінії, що
символізують Небо, Людину і
Землю. Ікебана це не просто
букет - це символ.
Кімоно
 Ще одне диво - Кімоно -
це японський
національний костюм.
Його і сьогодні в святкові
дні носять всі від малого
до великого. Воно
передається у
спадок, одне на всіх:
немає відмінностей -
чоловіче або жіноче.
Кімоно - одяг, який
ніколи не викидається.
Цвітіння сакури
 Особливий інтерес у японців
викликає японська вишня -
сакура. Сакура у японців
користується великою
любов'ю і пошаною. У квітні
в Японії проходить ханами-
паті - свято-фестиваль
милування цвітінням сакури.
Починається він у столиці, а
потім продовжується в інших
японських містах і селищах.
 Японія просто потопає в
біло-рожевій піні квіток
сакури. Це неймовірно
красива пора!
Сад каміння
 Особливо дивовижним є Сад каміння, так
званий "філософський сад".
 Свій початок він бере у 16 ст. У саду
монастиря Реандзі ("храм миролюбного
Дракона") в Кіото немає ні гір, ні води, ні
дерев, ні єдиної квітки. Тільки п'ятнадцять
темних великих, порослих мохом каменів і
світлий морський пісок. Камені розташовані
так, що п'ятнадцятий камінь весь час
вислизає з поля зору людини. З будь-якої
точки саду можна побачити лише
чотирнадцять каменів, що привносить у
сприйняття незвичайність і загадковість.
Автором цього саду вважається видатний
художник-чернець Соами. Такі "сухі" сади
називали "філософськими".
ВИСНОВОК
 Країну, з якою ми сьогодні
познайомилися називають по-різному:
країною гір, країною "економічного
дива", країною ранкового Сонця. І це
справді країна дивовиж. За роки свого
розвитку Японія досягла висот в багатьох
сферах – в освіті, науці, техніці, охороні
природи, але найвагомішим залишається
успіх в збереженні і примноженні
культурних та національних традицій.
Дякую за увагу!

Contenu connexe

En vedette

En vedette (11)

Discover Japan - the Land of the Rising Sun
Discover Japan - the Land of the Rising SunDiscover Japan - the Land of the Rising Sun
Discover Japan - the Land of the Rising Sun
 
State and National Symbols of Japan
State and National Symbols of JapanState and National Symbols of Japan
State and National Symbols of Japan
 
Культура Японії
Культура ЯпоніїКультура Японії
Культура Японії
 
Японія
ЯпоніяЯпонія
Японія
 
Japan
Japan Japan
Japan
 
Japan: Culture, Customs and Traditions
Japan: Culture, Customs and TraditionsJapan: Culture, Customs and Traditions
Japan: Culture, Customs and Traditions
 
The Culture of Japan
The Culture of JapanThe Culture of Japan
The Culture of Japan
 
Japan
Japan Japan
Japan
 
Японія – країна, де сходить сонце
Японія – країна, де сходить сонцеЯпонія – країна, де сходить сонце
Японія – країна, де сходить сонце
 
Japanese Painting
Japanese PaintingJapanese Painting
Japanese Painting
 
Oshibana
OshibanaOshibana
Oshibana
 

Similaire à японія країна дивовиж

1. Проект "Японія така далека і така близька"
1. Проект "Японія така далека і така близька"1. Проект "Японія така далека і така близька"
1. Проект "Японія така далека і така близька"dtamara123
 
рік японії в торговицькому нво
рік японії в торговицькому нворік японії в торговицькому нво
рік японії в торговицькому нвоMaya Vovnyanko
 
населення японії
населення японіїнаселення японії
населення японіїssuser1fdd08
 
Містична Японія
Містична Японія  Містична Японія
Містична Японія library_darnitsa
 
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"dtamara123
 
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"dtamara123
 
японія 2017
японія 2017японія 2017
японія 2017ApolloST
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...12Балів ГДЗ
 
сайт 15.12.17
сайт 15.12.17сайт 15.12.17
сайт 15.12.17puchckov
 
культура сходу
культура сходукультура сходу
культура сходуyjdujhjlcrjt2
 
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.Yulia Karpenko
 
Японія. Традиції і нновації
Японія. Традиції і нноваціїЯпонія. Традиції і нновації
Японія. Традиції і нноваціїJulia Popova
 
Рукотворний міні-рай: тур-листівка
Рукотворний міні-рай: тур-листівка Рукотворний міні-рай: тур-листівка
Рукотворний міні-рай: тур-листівка library_darnitsa
 
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"Практикум "Вивчення японської літератури в школі"
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"dtamara123
 
Довідник туриста (Група "Географи)
Довідник   туриста (Група "Географи)Довідник   туриста (Група "Географи)
Довідник туриста (Група "Географи)dtamara123
 
Довідник туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")
Довідник   туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")Довідник   туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")
Довідник туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")dtamara123
 
Рік Японії в Україні
Рік Японії в УкраїніРік Японії в Україні
Рік Японії в УкраїніЯна Іванова
 
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьЯпонія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьLina
 

Similaire à японія країна дивовиж (20)

1. Проект "Японія така далека і така близька"
1. Проект "Японія така далека і така близька"1. Проект "Японія така далека і така близька"
1. Проект "Японія така далека і така близька"
 
рік японії в торговицькому нво
рік японії в торговицькому нворік японії в торговицькому нво
рік японії в торговицькому нво
 
населення японії
населення японіїнаселення японії
населення японії
 
Містична Японія
Містична Японія  Містична Японія
Містична Японія
 
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
 
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"Конспект  уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Конспект уроку "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
 
японія 2017
японія 2017японія 2017
японія 2017
 
1
11
1
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
 
сайт 15.12.17
сайт 15.12.17сайт 15.12.17
сайт 15.12.17
 
культура сходу
культура сходукультура сходу
культура сходу
 
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.
Виховний захід "Екологія природи - екологія душі" Ященко В.М.
 
Японія. Традиції і нновації
Японія. Традиції і нноваціїЯпонія. Традиції і нновації
Японія. Традиції і нновації
 
Рукотворний міні-рай: тур-листівка
Рукотворний міні-рай: тур-листівка Рукотворний міні-рай: тур-листівка
Рукотворний міні-рай: тур-листівка
 
таємнича японія
таємнича японіятаємнича японія
таємнича японія
 
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"Практикум "Вивчення японської літератури в школі"
Практикум "Вивчення японської літератури в школі"
 
Довідник туриста (Група "Географи)
Довідник   туриста (Група "Географи)Довідник   туриста (Група "Географи)
Довідник туриста (Група "Географи)
 
Довідник туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")
Довідник   туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")Довідник   туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")
Довідник туриста "Подорож Японією" (Група "Географи")
 
Рік Японії в Україні
Рік Японії в УкраїніРік Японії в Україні
Рік Японії в Україні
 
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьЯпонія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
 

Plus de orestznak

Школа на Пасху
Школа на ПасхуШкола на Пасху
Школа на Пасхуorestznak
 
найрозумніший
найрозумнішийнайрозумніший
найрозумнішийorestznak
 
шевченкові 203
шевченкові 203шевченкові 203
шевченкові 203orestznak
 
конкурс читців поезії т. шевченка 5 11
конкурс читців поезії  т. шевченка 5 11конкурс читців поезії  т. шевченка 5 11
конкурс читців поезії т. шевченка 5 11orestznak
 
вшанування
вшануваннявшанування
вшануванняorestznak
 
крила надії
крила надіїкрила надії
крила надіїorestznak
 
ЗОШ 1 має Таланти
ЗОШ 1 має ТалантиЗОШ 1 має Таланти
ЗОШ 1 має Талантиorestznak
 
школа має таланти
школа має талантишкола має таланти
школа має талантиorestznak
 
вертеп
вертепвертеп
вертепorestznak
 
коляда
колядаколяда
колядаorestznak
 
кейс метод
кейс методкейс метод
кейс методorestznak
 
Подаруй дітям радість
Подаруй дітям радістьПодаруй дітям радість
Подаруй дітям радістьorestznak
 
свято Миколая
свято Миколаясвято Миколая
свято Миколаяorestznak
 
благодійналотерея
благодійналотереяблагодійналотерея
благодійналотереяorestznak
 
годинакоду
годинакодугодинакоду
годинакодуorestznak
 
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...orestznak
 
допомагай допомагати
допомагай допомагатидопомагай допомагати
допомагай допомагатиorestznak
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2orestznak
 
тиждень англійської мови 2016
тиждень англійської мови 2016тиждень англійської мови 2016
тиждень англійської мови 2016orestznak
 

Plus de orestznak (20)

Школа на Пасху
Школа на ПасхуШкола на Пасху
Школа на Пасху
 
найрозумніший
найрозумнішийнайрозумніший
найрозумніший
 
шевченкові 203
шевченкові 203шевченкові 203
шевченкові 203
 
конкурс читців поезії т. шевченка 5 11
конкурс читців поезії  т. шевченка 5 11конкурс читців поезії  т. шевченка 5 11
конкурс читців поезії т. шевченка 5 11
 
вшанування
вшануваннявшанування
вшанування
 
крила надії
крила надіїкрила надії
крила надії
 
ЗОШ 1 має Таланти
ЗОШ 1 має ТалантиЗОШ 1 має Таланти
ЗОШ 1 має Таланти
 
школа має таланти
школа має талантишкола має таланти
школа має таланти
 
вертеп
вертепвертеп
вертеп
 
коляда
колядаколяда
коляда
 
кейс метод
кейс методкейс метод
кейс метод
 
Подаруй дітям радість
Подаруй дітям радістьПодаруй дітям радість
Подаруй дітям радість
 
свято Миколая
свято Миколаясвято Миколая
свято Миколая
 
благодійналотерея
благодійналотереяблагодійналотерея
благодійналотерея
 
годинакоду
годинакодугодинакоду
годинакоду
 
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...
14 грудня – День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобил...
 
допомагай допомагати
допомагай допомагатидопомагай допомагати
допомагай допомагати
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
тиждень англійської мови 2016
тиждень англійської мови 2016тиждень англійської мови 2016
тиждень англійської мови 2016
 
сурми
сурмисурми
сурми
 

Dernier

Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 

Dernier (17)

Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 

японія країна дивовиж

  • 1. Перлина любить ховатися у непоказній оболонці Японська мудрість
  • 2.  Я запрошую всіх вас до Японії, дивовижної країни. Я б назвала її країною навпаки, настільки там все незвично для нас. Сади з каменів. Кермо в машині з правого боку. Тут пишуть зверху вниз, їдять паличками, сплять на підлозі. Взуття залишають біля порога. Поклони тут цілий ритуал, чаювання представляє собою обряд, а ікебана і бонсай - ціла наука. І ще багато-багато інших цікавих речей.  Сьогодні ми маємо можливість відкрити завісу загадкового "японського дива", познайомитися з незвичними для нас традиціями.
  • 3. острівна держава столиця - Токіо площа Японії – 372 тис. км2 населення - близько 128 млн. чол. конституційна монархія 47 префектур символ – квітка хризантема
  • 5. 75% території – гори острови входять до “Тихоокеанського Вогняного кільця” вулкани і термальні води розміщена у помірному і субтропічному поясах дефіцит води незначні запаси мінеральних ресурсів
  • 6. Господарство  В господарстві Японії в 50-60роках відбулося «економічне диво», причини якого наступні:  Проведені реформи.(1946-1949р)  Земельна - повністю ліквідовано поміщицьке землевласництво.  Грошова - дозволила різко скоротити грошову масу, зупинити інфляцію.  Знищені великі монополістичні концерни, а їх акції продані службовцям.  В 1947р - прийнято нову конституцію, яка зберегла монархію, але позбавила імператора влади.  Дешева робоча сила;  Раціональне і комплексне використання сировини;  Використання іноземного капіталу;  В 70-80р. - революційний розвиток. Введення мікроелектроніки, робототехніки, нових матеріалів, біоіндустрії, космічної техніки.  Розвиток сфери послуг.
  • 7. Промисловість Японії  Розвинені усі галузі сучасної промисловості;  1 місце у світі за виплавкою сталі;  "Тойота", "Ніссан", "Хонда" – фірми, які виробляють 13млн. автомобілів щорічно і складаються вони роботами.  Електроніка - друга основна галузь машинобудування. Від побутової стереоапаратури до телекомунікаційного устаткування. Відомі компанії: "Панасонік", "Соні", "Тошіба".  Вкладає кошти у власне виробництво.  Розвинуті всі види транспорту: від велосипедного до повітряного;  Прокладено підводний тунель під о. Хонсю і Хоккайдо (54км);  Швидкісні експреси (240-540 км/год.
  • 8. Демографія  За кількістю населення країна займає 7 місце в світі і є єдиною країною, яка в результаті проведеної демографічної політики перейшла від ІІ типу відтворення населення до І.  Японія - однонаціональна держава - 99,7% японці.  У Японії 200 великих міст. Щоб вирішити проблему дефіциту території будують хмарочоси, будинки-акваріуми.  Японія нація здорових людей з найнижчим у світі показником дитячої смертності.  Середня тривалість життя 80,7 р.
  • 11. Культура та традиції японського народу  УКЛІН Для японців дуже важливе добре ставлення один до одного. Це виражається насамперед у поклоні. Підлеглий кланяється своєму начальнику, згинаючи корпус під кутом 45 градусів, колеги вклоняються один одному під кутом 15 градусів, зустрічають клієнтів під кутом 30 градусів, учень кланяється вчителю під кутом 48 градусів. Це значить, що кожному свій "кут". Ще, коли мати за японським звичаєм, носить немовля у себе за спиною, вона при кожному поклоні змушує кланятися і його, даючи тим самим перші уроки шанування старших.
  • 12. Чайна церемонія  Чаювання в Японії - цілий обряд, який називається "тя-ню- ю", що означає в перекладі "чайна церемонія".  Беруть участь в обряді не більше 5 осіб.  Всі учасники церемонії сідають на підлогу. Один з них насипає в чашку порошок - розтертий в пудру зелений чай, заливає його окропом і спеціальним бамбуковим віночком збиває піну.  Обряд відбувається в повному мовчанні.  Особлива увага приділяється якості води.
  • 13. Бонсай  Одне з японських див - бонсай - мініатюрні садки,які своїми розмірами, не перевищують розмірів кімнати. Ростуть в них карликові дерева: дуби, клени, модрини висотою до 30 сантиметрів. Вирощують їх більше 900 років кілька поколінь людей. Передаються вони у спадок. Японці можуть годинами милуватися такими садками, проводити біля них весь свій вільний час у роздумах, відпочиваючи від важкого трудового дня.
  • 14. ІКЕБАНА  Ікебана - мистецтво складання квітів. Це ціла наука. Її викладають у спеціальних школах. Навчають цьому мистецтву з 6 років, три рази на тиждень. Проникнення у світ ікебани вимагає від людини професійних знань і особливого дару. В основі лежать три лінії, що символізують Небо, Людину і Землю. Ікебана це не просто букет - це символ.
  • 15. Кімоно  Ще одне диво - Кімоно - це японський національний костюм. Його і сьогодні в святкові дні носять всі від малого до великого. Воно передається у спадок, одне на всіх: немає відмінностей - чоловіче або жіноче. Кімоно - одяг, який ніколи не викидається.
  • 16. Цвітіння сакури  Особливий інтерес у японців викликає японська вишня - сакура. Сакура у японців користується великою любов'ю і пошаною. У квітні в Японії проходить ханами- паті - свято-фестиваль милування цвітінням сакури. Починається він у столиці, а потім продовжується в інших японських містах і селищах.  Японія просто потопає в біло-рожевій піні квіток сакури. Це неймовірно красива пора!
  • 17. Сад каміння  Особливо дивовижним є Сад каміння, так званий "філософський сад".  Свій початок він бере у 16 ст. У саду монастиря Реандзі ("храм миролюбного Дракона") в Кіото немає ні гір, ні води, ні дерев, ні єдиної квітки. Тільки п'ятнадцять темних великих, порослих мохом каменів і світлий морський пісок. Камені розташовані так, що п'ятнадцятий камінь весь час вислизає з поля зору людини. З будь-якої точки саду можна побачити лише чотирнадцять каменів, що привносить у сприйняття незвичайність і загадковість. Автором цього саду вважається видатний художник-чернець Соами. Такі "сухі" сади називали "філософськими".
  • 18. ВИСНОВОК  Країну, з якою ми сьогодні познайомилися називають по-різному: країною гір, країною "економічного дива", країною ранкового Сонця. І це справді країна дивовиж. За роки свого розвитку Японія досягла висот в багатьох сферах – в освіті, науці, техніці, охороні природи, але найвагомішим залишається успіх в збереженні і примноженні культурних та національних традицій.