2. Coincideix el final de la infantesa amb l’inici de la
pubertat i adolescència.
Es troben en una etapa d’equilibri transitòria: Són a les
portes d’una etapa de forta inestabilitat, que en molts
casos ja s’inicia durant aquest curs.
Hi ha una contradicció intrínseca:
◦ Necessitat d’afirmació del propi jo (independència i realització
personal)
◦ Necessitat d’estimació i acceptació per part dels grups socials que
envolten el nen, la qual cosa fa que s’hagi d’adaptar als altres.
2
3. Estudiar en un lloc tranquil, sense sorolls
(tv, ràdio...)
Espai fix, amb una taula, cadira (no sofà o
butaques)
Habitació ventilada i temperatura agradable.
Procurar mantenir l’esquena recta quan es
treballa.
Per poder rendir en els estudis cal tenir una
alimentació equilibrada i dormir entre vuit i
nou hores.
3
4. Revisar l’agenda de treball.
Preparar tot el necessari abans de començar
Llegir la lliçó abans de fer les activitats.
Subratllar allò que és més important.
Fer esquemes de les idees principals
Memoritzar els conceptes bàsics
Repassar la lliçó
Consultar la biblioteca ( internet, enciclopèdies)
per confeccionar treballs.
Ajudar-los sempre que tinguin un dubte.
Ser conscient i controlar l'ús de les eines
informàtiques (MESSENGER – FACEBOOK)
4
5. Cada alumne ha de tenir dos carpesans. Un de
color vermell, destinat a llengües i al curset de
cinema. L’altre de color blau, a la resta d’àrees.
Els nens no s’han d’emportar els carpesans a
casa .Els deures i fulls d’estudi aniran dins una
carpeta de gomes. Els llibres sí aniran a casa.
Cal tenir sempre fulls quadriculats i fulls en blanc
al carpesà.
5
6. Cada tema de matemàtiques i medi es donarà
al mestre en format de dossier per revisar i
posar nota. La no presentació d’aquest
dossier en la data indicada pot perjudicar la
nota final. Després l’alumne l’ha d’arxivar en
el carpesà o carpeta que tindrà a casa. En el
cas de les assignatures de llengües, es farà
una revisió trimestral.
Els controls no sortiran de l’escola. Els nens
portaran la nota a l’agenda i els pares
l’hauran de signar.
6
7. ACADÈMIC
PERSONAL
RESPONSABILITAT
AUTONOMIA
NORMES SOCIALS I DE CONVIVÈNCIA
7
8. Mitjans per comunicar-se
amb la tutora o el tutor?
1. AGENDA: Control diari, notes, deures…
2. Un cop a la setmana el tutor notificarà
les faltes de deures que s’han produït.
3. TUTORIES
8
10. 1. L’ús de la bata és obligatori.
S’ha de portar neta cada
dilluns al matí.
La bata, les jaquetes i els abrics han de
portar una beta amb el nom per penjar-los.
2. El xandall de l’escola ha de venir
marcat amb el nom i serà
obligatori portar-lo a les classes
d’Educació Física i a les sortides
que s’indiqui .
10
11. 3. Els deures
4. La puntualitat
5. Faltes d’assistència justificades a l’agenda.
6. Material
- Revisar estoig
7. Malalties
11
12. 8.
◦ Els dies que a darrera hora hi hagi Educació
Física la sortida es farà directament des del
gimnàs.
9.
◦ Cal recordar que s’ha de dur la flauta i el
dossier de flauta el dia que toca.
10.
L’accés al pati i/o a les aules no és permès
als pares en horari escolar.
12
13.
FULL D’AUTORITZACIÓ PER A
L’ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS
En _____________________amb D.N.I._________ com a pare o mare de l’alumne/a
______________________________________
del curs _______________
AUTORITZO l’administració del medicament indicat en les hores i dosis següents:
Nom del medicament
Dosis
Horari
els dies……………………………………………………………………
Sabadell, ________ d _______________ de 2012
Signat,
Nota: Caldrà emplenar un full per cada medicament, cas que n’hi hagi més d’un.
ASSEGUREU-VOS DE POSAR EL NOM DEL NEN/A, DE FORMA CLARA, A LA CAPSA DEL
MEDICAMENT.
13
15. Els pares rebreu trimestralment un informe
respecte als avenços dels vostres fills/es en les
àrees curriculars, també rebreu, a mig trimestre, un
informe de pre-avaluació mitjançant el qual
coneixereu l’evolució dels vostres fills.
Aquests informes us seran lliurats en les següents
dates:
21 de desembre de 2012
22 de març de 2013
22 de juny de 2013
15
16. VACANCES DE NADAL:
Del 22 de desembre 2012 al 7 de gener 2013
(ambdós inclosos).
VACANCES DE SETMANA SANTA:
Del 23 març a l’1 d’abril de 2013 (ambdós inclosos)
DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ:
2 Novembre, 7 de desembre de 2012,
11 de febrer de 2013
20 maig de 2013
Recordeu que a Sabadell és festiu el 13 de maig de 2013
(dia de l’aplec de la Salut).
16
17. Lectura
Tutoria nens individual i col·lectivament.
Desdoblament d’expressió escrita.
Desdoblament de matemàtiques
Habilitats socials ( psicopedagoga)
Reforços de llengües.
17
18. Matemàtiques: Mercedes San Emeterio / Montse Ureta
Llengua catalana: Laia Oriol
Llengua castellana: Òscar Juan/Laia Oriol
Anglès: Míriam Subirana
Naturals: Óscar Juan
Socials: Òscar Juan
Música: Isabel Montesinos
Plàstica: María Diéguez
Educació Física: Àlex Ros
Informàtica: Manel Ocaña
Tutoria:
◦ 5è: Mercedes San Emeterio / Óscar Juan
◦ 6è: Montse Ureta / Laia Oriol
Desdoblament/ Reforç de matemàtiques: Mercedes San
Emeterio / Montse Ureta / José Mª
Desdoblament/ Reforç de llengua: Laia Oriol /Òscar Juan .
18
21. Data Activitat
24 octubre
Sant Rafael. Festivitat de l’escola.
26 octubre
Sortida all poble Espanyol
Cicle de CINEMA
1r Trimestre Dates a concretar
16 novembre Sortida de música
19/21 novembre Visita a les instal·lacions Viena
21 gener
Teatre en anglès
7 febrer
Dijous gras: Tarda a la Romànica
2n trimestre
8 febrer
Carnestoltes
1 març
Caves Freixenent
Per concretar
Festa d’escola
22-23 abril
Setmana cultural
3r trimestre
31 maig Montserrat
Per concretar Parlament
21
