SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
          DIRECTIVOS DOCENTES




Encuentro de Líderes formadores y Formadores Gestores – Zona 3
Popayán, 25 a 27 de octubre, 2012
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES




                        Oswaldo Bravo Larraniaga
                        Líder Formador Zona 3
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

       Política Educativa en Medios y TIC
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

       Política Educativa en Medios y TIC
       • Guía 34 - Guía para el mejoramiento institucional
       • Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016
       • Plan Sectorial de Educación 2010-2014
       • Renovación Pedagógica - Plan Decenal de Educación 2006-2016
       • Plan Vive Digital
       • Plan Nacional de TIC 2008 - 2019
       • Ley 1341 de 2009 - Marco Legal de las TIC en Colombia
       • Proyecto Integra - UNESCO
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

       Política Educativa en Medios y TIC


            Autoevaluación Institucional
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

       Política Educativa en Medios y TIC


            Autoevaluación Institucional
           • Identificar oportunidades de mejoramiento en cada
             una de las áreas de gestión
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

          Política Educativa en Medios y TIC


               Autoevaluación Institucional


Necesidades y expectativas de la Comunidad
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

              Política Educativa en Medios y TIC


                    Autoevaluación Institucional


Necesidades y expectativas de la Comunidad
    • Encuestas
    • Entrevistas
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

          Política Educativa en Medios y TIC


               Autoevaluación Institucional


Necesidades y expectativas de la Comunidad

     Articulación de Medios y TIC con el PEI
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ENTRADAS

            Política Educativa en Medios y TIC


                     Autoevaluación Institucional


Necesidades y expectativas de la Comunidad

     Articulación de Medios y TIC con el PEI
       • Necesidades de áreas de formación,
       • Necesidades de áreas específicas
       • Necesidades de Proyectos complementarios
       • Transversar las prácticas pedagógicas en el Desarrollo Curricular
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


ELABORACION MATRIZ DOFA
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
       DIRECTIVOS DOCENTES


CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA
             DIRECTIVOS DOCENTES
                          Los procesos son las transformaciones sistemáticas de las entradas en salidas, por medio
Qué es un Proceso?        de la planeación, desarrollo, evaluación y mejoramiento de las actividades transversales y
                          fundamentales del Proyecto Educativo Institucional.

              Se entiende por entradas las                           Las transformaciones se
              necesidades de la comunidad educativa,                 dinamizan por medio de la
              las normas legales vigentes, los                       planeación, desarrollo,
              requísitos implicitos, las políticas de la             evaluación y mejoramiento
              Institución Educativa, así como las                    continuo.
              actividades que devienen de otros
              procesos.


   Entradas           Planear         Desarrollar          Evaluar        Mejorar                          Salidas


                                                                           Las salidas como la
                                                                               transformación,
                                                                                  satisfacción y
                                                                              cumplimiento de
                                                                               los resultados y
                                                                                      productos
                                                                           establecidos en las
                                                                                       entradas.
           Los procesos transversalizan y
          aglutian a las funciones, cargos
                  y roles de la Comunidad
                Educativa sobre las tareas
            básicas para el desarrollo del                           GRAFICO TOMADO DE PROCESOS
                                       PEI.                          INSTITUCIONALES iEM Ciudad de Pasto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de Gestión TIC, INEMA
Plan de Gestión TIC, INEMAPlan de Gestión TIC, INEMA
Plan de Gestión TIC, INEMA
rectoriainema
 
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
LUIS TARKER
 
Presentacion tematicas final
Presentacion tematicas finalPresentacion tematicas final
Presentacion tematicas final
guesta7f635
 
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
Colegio Metropolitano de Barranquilla
 
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De TicPor Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
pilototematicas
 
Presentacion sigce 2013
Presentacion sigce 2013Presentacion sigce 2013
Presentacion sigce 2013
milena1016
 
Proyecto modernizacion sem giron sigce
Proyecto modernizacion  sem giron  sigceProyecto modernizacion  sem giron  sigce
Proyecto modernizacion sem giron sigce
milena1016
 

La actualidad más candente (15)

ITINERARIO DE TEMÁTICAS
ITINERARIO DE TEMÁTICASITINERARIO DE TEMÁTICAS
ITINERARIO DE TEMÁTICAS
 
Plan de Gestión TIC, INEMA
Plan de Gestión TIC, INEMAPlan de Gestión TIC, INEMA
Plan de Gestión TIC, INEMA
 
Expisiones 2 orozco
Expisiones 2 orozcoExpisiones 2 orozco
Expisiones 2 orozco
 
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
IPEBA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR Y CETPRO CO...
 
Presentacion tematicas final
Presentacion tematicas finalPresentacion tematicas final
Presentacion tematicas final
 
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
C:\Users\Colmeba\Documents\Desktop\Infomacion Blogs\Plan De Gestion En Uso De...
 
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De TicPor Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
Por Que Es Importante El Plan De Gestion De Uso De Tic
 
Presentacion sigce 2013
Presentacion sigce 2013Presentacion sigce 2013
Presentacion sigce 2013
 
Ppt mapas acreditacion vf
Ppt mapas acreditacion vfPpt mapas acreditacion vf
Ppt mapas acreditacion vf
 
Estrategia de Evaluación TemaTICas 2013
Estrategia de Evaluación TemaTICas 2013Estrategia de Evaluación TemaTICas 2013
Estrategia de Evaluación TemaTICas 2013
 
Danifersson cardenas actividad1_2_mapa_c
Danifersson cardenas actividad1_2_mapa_cDanifersson cardenas actividad1_2_mapa_c
Danifersson cardenas actividad1_2_mapa_c
 
Proyecto modernizacion sem giron sigce
Proyecto modernizacion  sem giron  sigceProyecto modernizacion  sem giron  sigce
Proyecto modernizacion sem giron sigce
 
Enfoque gestión por procesos
Enfoque gestión por procesosEnfoque gestión por procesos
Enfoque gestión por procesos
 
Presentacion Itinerario TemaTICas 2013
Presentacion Itinerario TemaTICas 2013Presentacion Itinerario TemaTICas 2013
Presentacion Itinerario TemaTICas 2013
 
Presentacion PlanTIC TemaTICas 2013
Presentacion PlanTIC TemaTICas 2013Presentacion PlanTIC TemaTICas 2013
Presentacion PlanTIC TemaTICas 2013
 

Similar a CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO CONCEPTUAL PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LOS MEDIOS Y TICS

Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
novaaeiou
 
Itinerario 2012 mapa
Itinerario 2012 mapaItinerario 2012 mapa
Itinerario 2012 mapa
Mary Gómez
 
Presentacion tema ti cas 2012
Presentacion tema ti cas 2012Presentacion tema ti cas 2012
Presentacion tema ti cas 2012
jvelezvilla
 
Articles 235803 itinerario
Articles 235803 itinerarioArticles 235803 itinerario
Articles 235803 itinerario
WALTER SOSA
 
Capitulo 6 y 7 (2)
Capitulo 6 y 7 (2)Capitulo 6 y 7 (2)
Capitulo 6 y 7 (2)
Fridas26
 
Plan de gestión para el uso educativo de
Plan de gestión para el uso educativo dePlan de gestión para el uso educativo de
Plan de gestión para el uso educativo de
Dianalucia Bravomercado
 
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
Roberto Baelo
 
Proyecto Educativo Institucional Fcecep
Proyecto Educativo Institucional FcecepProyecto Educativo Institucional Fcecep
Proyecto Educativo Institucional Fcecep
lizethjohannaospina
 

Similar a CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO CONCEPTUAL PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LOS MEDIOS Y TICS (20)

Presentacion pgtic 2012
Presentacion pgtic 2012Presentacion pgtic 2012
Presentacion pgtic 2012
 
Presentación TemáTICas
Presentación TemáTICasPresentación TemáTICas
Presentación TemáTICas
 
Yenny cayachoa actividad1_2mapac
Yenny cayachoa actividad1_2mapacYenny cayachoa actividad1_2mapac
Yenny cayachoa actividad1_2mapac
 
Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
Itinerariotematicas 120910131921-phpapp01
 
Análisis sobre los estándares de competencias de las TIC para los docentes
Análisis sobre los estándares de competencias de las TIC para los docentes Análisis sobre los estándares de competencias de las TIC para los docentes
Análisis sobre los estándares de competencias de las TIC para los docentes
 
Plan de gestión en Tic
Plan de gestión en TicPlan de gestión en Tic
Plan de gestión en Tic
 
Itinerario 2012 mapa
Itinerario 2012 mapaItinerario 2012 mapa
Itinerario 2012 mapa
 
Presentacion tema ti cas 2012
Presentacion tema ti cas 2012Presentacion tema ti cas 2012
Presentacion tema ti cas 2012
 
Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion tic
 
Articles 201826 itinerario
Articles 201826 itinerarioArticles 201826 itinerario
Articles 201826 itinerario
 
Presentacion tematicas 2012
Presentacion tematicas 2012Presentacion tematicas 2012
Presentacion tematicas 2012
 
Articles 235803 itinerario
Articles 235803 itinerarioArticles 235803 itinerario
Articles 235803 itinerario
 
Capitulo 6 y 7 (2)
Capitulo 6 y 7 (2)Capitulo 6 y 7 (2)
Capitulo 6 y 7 (2)
 
Plan de gestión para el uso educativo de
Plan de gestión para el uso educativo dePlan de gestión para el uso educativo de
Plan de gestión para el uso educativo de
 
CONSTRUCCION DEL PEI (POWE POINT).pptx
CONSTRUCCION DEL PEI (POWE POINT).pptxCONSTRUCCION DEL PEI (POWE POINT).pptx
CONSTRUCCION DEL PEI (POWE POINT).pptx
 
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
ticEDUCA2010_Satisfacción del profesorado universitario con la integración de...
 
Proyecto Educativo Institucional Fcecep
Proyecto Educativo Institucional FcecepProyecto Educativo Institucional Fcecep
Proyecto Educativo Institucional Fcecep
 
Plan de gestión en tic del IED liceo nacional antonia santos
Plan de gestión en tic del IED liceo nacional antonia santosPlan de gestión en tic del IED liceo nacional antonia santos
Plan de gestión en tic del IED liceo nacional antonia santos
 
Monica marcelasutamahecha actividad3_sistemasdeinformacionenlasorganizaciones
Monica marcelasutamahecha actividad3_sistemasdeinformacionenlasorganizacionesMonica marcelasutamahecha actividad3_sistemasdeinformacionenlasorganizaciones
Monica marcelasutamahecha actividad3_sistemasdeinformacionenlasorganizaciones
 
Plan de gestion yenny
Plan de gestion yennyPlan de gestion yenny
Plan de gestion yenny
 

Último

Último (20)

ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 

CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO CONCEPTUAL PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LOS MEDIOS Y TICS

  • 1. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES Encuentro de Líderes formadores y Formadores Gestores – Zona 3 Popayán, 25 a 27 de octubre, 2012
  • 2. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES Oswaldo Bravo Larraniaga Líder Formador Zona 3
  • 3. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC
  • 4. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC • Guía 34 - Guía para el mejoramiento institucional • Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 • Plan Sectorial de Educación 2010-2014 • Renovación Pedagógica - Plan Decenal de Educación 2006-2016 • Plan Vive Digital • Plan Nacional de TIC 2008 - 2019 • Ley 1341 de 2009 - Marco Legal de las TIC en Colombia • Proyecto Integra - UNESCO
  • 5. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional
  • 6. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional • Identificar oportunidades de mejoramiento en cada una de las áreas de gestión
  • 7. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional Necesidades y expectativas de la Comunidad
  • 8. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional Necesidades y expectativas de la Comunidad • Encuestas • Entrevistas
  • 9. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional Necesidades y expectativas de la Comunidad Articulación de Medios y TIC con el PEI
  • 10. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ENTRADAS Política Educativa en Medios y TIC Autoevaluación Institucional Necesidades y expectativas de la Comunidad Articulación de Medios y TIC con el PEI • Necesidades de áreas de formación, • Necesidades de áreas específicas • Necesidades de Proyectos complementarios • Transversar las prácticas pedagógicas en el Desarrollo Curricular
  • 11. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES ELABORACION MATRIZ DOFA
  • 12. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
  • 13. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
  • 14. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
  • 15. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
  • 16. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES CONSTRUCCIÓN MARCO CONCEPTUAL
  • 17. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC PARA DIRECTIVOS DOCENTES Los procesos son las transformaciones sistemáticas de las entradas en salidas, por medio Qué es un Proceso? de la planeación, desarrollo, evaluación y mejoramiento de las actividades transversales y fundamentales del Proyecto Educativo Institucional. Se entiende por entradas las Las transformaciones se necesidades de la comunidad educativa, dinamizan por medio de la las normas legales vigentes, los planeación, desarrollo, requísitos implicitos, las políticas de la evaluación y mejoramiento Institución Educativa, así como las continuo. actividades que devienen de otros procesos. Entradas Planear Desarrollar Evaluar Mejorar Salidas Las salidas como la transformación, satisfacción y cumplimiento de los resultados y productos establecidos en las entradas. Los procesos transversalizan y aglutian a las funciones, cargos y roles de la Comunidad Educativa sobre las tareas básicas para el desarrollo del GRAFICO TOMADO DE PROCESOS PEI. INSTITUCIONALES iEM Ciudad de Pasto