Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017

17 711 vues

Publié le

سلسلة شرح فى اللغة العربية لابن عاصم

Publié dans : Formation
  • Login to see the comments

ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017

  1. 1. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 1 ‫تعارف‬ ‫بطاقة‬ .............................................. / ‫التلميذ‬ ‫اسم‬ ................................................... / ‫الفصل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬/..................................
  2. 2. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 2
  3. 3. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 3 ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫صباح‬‫اليوم‬ ‫بداية‬‫يالحظان‬‫يراقبان‬‫أثناء‬‫خالل‬‫العودة‬‫الرجوع‬ ‫القمامة‬‫األشياء‬ ‫بقايا‬‫عرض‬‫م‬ّ‫د‬‫قـ‬‫تراكم‬‫ع‬ّ‫ـ‬‫تجم‬‫انتشار‬‫شيوع‬ ‫األوبئة‬‫المنتشرة‬ ‫األمراض‬‫يؤذى‬‫يضر‬‫ترشد‬‫تهدى‬‫نوفر‬‫نوجد‬ ‫الفتة‬‫مكتوبة‬ ‫قماش‬ ‫قطعة‬‫يلقون‬‫يرمون‬‫تعاون‬‫اتحد‬‫علقوا‬‫رفعوا‬ ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫يجمعون‬‫يفرقون‬‫مألت‬‫أفرغت‬‫اجتمعت‬‫تفرقت‬‫تراكم‬‫تفرق‬‫نظيفا‬‫قذرا‬ ‫انتشار‬‫انحسار‬‫قبيح‬‫جميل‬‫يؤذى‬‫ينفع‬‫حل‬‫مشكلة‬‫فرح‬‫حزن‬ ‫ترشد‬‫تضلل‬‫نضع‬‫نزيل‬‫تعاون‬‫تخاذل‬‫قليلة‬‫كثيرة‬‫علق‬‫نزع‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫الوباء‬‫األوبئة‬‫إعالن‬‫إعالنات‬‫المرض‬‫األمراض‬‫الطريق‬‫الطرق‬ ‫مرة‬‫مرات‬‫المساء‬‫األمسية‬‫العين‬‫العيون‬‫حل‬‫حلول‬ ‫الفتة‬‫الفتا‬‫ت‬‫أهل‬‫أهالى‬‫رأى‬‫آراء‬‫الحى‬‫األحياء‬ 1-‫أ‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬‫ذهب‬‫؟‬ ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫ي‬‫ذهب‬. ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫المدرسة‬ ‫الى‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ 2-‫ماذا‬‫ي‬‫فعل‬‫؟‬ ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫القمامة‬ ‫عمال‬ ‫ي‬‫جمع‬‫عمال‬‫النظافة‬. ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫القمامة‬ 3-‫ماذا‬‫ي‬‫الحظ‬‫أث‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬‫؟‬ ‫العودة‬ ‫ناء‬ ‫ي‬‫الحظ‬. ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫المكان‬ ‫مألت‬ ‫وقد‬ ‫القمامة‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ 4-‫الوالد‬ ‫على‬ ‫المشكلة‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫عرض‬ ‫متى‬‫ي‬‫ن‬‫؟‬ . ‫المساء‬ ‫في‬ ‫األسرة‬ ‫اجنمعت‬ ‫عندما‬ 5-‫األ‬ ‫ذكرت‬ ‫كما‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ ‫أضرار‬ ‫ما‬‫م‬‫؟‬ ّ‫إن‬‫قب‬ ‫منظر‬ ‫وهى‬ ‫واألوبئة‬ ‫األمراض‬ ‫انتشار‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬‫ي‬‫ح‬‫ي‬‫ؤذى‬‫ال‬‫عين‬ 6-‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫باسم‬ ‫اقتراح‬ ‫ما‬ ‫الصناد‬ ‫فى‬ ‫القمامة‬ ‫وضع‬ ‫الى‬ ‫الناس‬ ‫ترشد‬ ‫إعالنات‬ ‫نضع‬ ‫باسم‬ ‫قال‬‫ي‬‫ق‬. 7-‫ف‬‫ي‬‫م‬‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫بسمة‬ ‫فكرت‬ .‫باالشجار‬ ‫المكان‬ ‫نزرع‬ ‫قالت‬ ‫ثم‬ ‫بسمة‬ ‫فكرت‬ 8-‫الفك‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫رأى‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫باألشجار‬ ‫المكان‬ ‫زراعة‬ ‫في‬ ‫بسمة‬ ‫فكرت‬ ‫لماذا‬‫رة؟‬ ‫ال‬ ‫الناس‬ ‫ألن‬‫ي‬‫لقون‬‫جم‬ ‫راى‬ ‫االم‬ ‫قالت‬ ‫المزروعة‬ ‫االماكن‬ ‫فى‬ ‫القمامة‬‫ي‬‫ل‬‫مف‬ ‫وحل‬‫ي‬‫د‬ ‫لمشكلة‬‫القمامة‬‫ي‬‫ا‬.‫بسمة‬ 9-‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫اجتمعت‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫مع‬ ‫االسرة‬ ‫اجتمعت‬‫أ‬‫الجم‬ ‫وتعاون‬ ‫الحى‬ ‫هل‬‫ي‬‫ع‬‫لزراعتها‬ ‫والنخل‬ ‫االشجار‬ ‫لشراء‬ 10-‫ك‬‫ي‬‫ف‬‫أ‬ ‫بعد‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬‫ي‬‫ام‬‫قل‬‫ي‬‫لة‬‫ال‬ ‫أثر‬ ‫وما‬ ‫؟‬‫الحى؟‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫منظر‬ ‫نظ‬ ‫المكان‬ ‫اصبح‬‫ي‬‫فا‬‫جم‬‫ي‬‫ال‬‫فرح‬‫أ‬. ‫المكان‬ ‫بجمال‬ ‫الحى‬ ‫هل‬ 11-‫؟‬ ‫الحى‬ ‫أهل‬ ‫علق‬ ‫ماذا‬ ‫عل‬ ‫كتبوا‬ ‫الفتة‬ ‫علقوا‬‫ي‬‫ها‬(‫االشجار‬ ‫حى‬).
  4. 4. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 4 (1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬)×:‫الخطأ‬ ‫أمام‬ 1-‫شهر‬ ‫كل‬ ‫مرة‬ ‫القمامة‬ ‫النظافة‬ ‫عمال‬ ‫يجمع‬() 2-‫األوبئة‬ ‫و‬ ‫األمراض‬ ‫انتشار‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫القمامة‬) ( 3-‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫نوفر‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬) ( 4-‫المزروعة‬ ‫األماكن‬ ‫فى‬ ‫القمامة‬ ‫يلقون‬ ‫الناس‬) ( 5-‫بع‬‫د‬‫جميال‬ ‫نظيفا‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫قليلة‬ ‫أيام‬() (2). ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ 1-‫يجمعون‬ ‫العمال‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬(‫القمامة‬–‫التبرعات‬–‫الحيوانات‬) 2-‫بسم‬ ‫قالت‬‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ........... ‫ة‬(‫نحطم‬–‫نغلق‬–‫نوفر‬) 3-‫لشراء‬ ‫الجميع‬ ‫تعاون‬.......(‫الصناديق‬–‫األشجار‬–‫الكراسات‬) 4-‫المشكلة‬ ‫بسمة‬ ‫و‬ ‫باسم‬ ‫عرض‬‫على‬(‫األصدقاء‬–‫األقارب‬–‫الوالدين‬) 5-‫حى‬ ‫عليها‬ ‫كتبوا‬ ‫الفتة‬ ‫علقوا‬(‫األزهار‬–‫الطيور‬–‫األشجار‬) (3‫اآلتي‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬ )‫ة‬ 1-‫المكان‬ ‫مألت‬ ......... ‫تكون‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬2-‫الحي‬ ‫أهل‬ ‫.................مع‬ ‫اجتمعت‬ 3-.................. ‫فى‬ ‫األسرة‬ ‫اجتمعت‬4-‫قال‬‫ت‬‫نوفر‬ ‫بسمة‬............................ 5-‫جميال‬ .............. ‫المكان‬ ‫أصبح‬6-‫يجمعون‬ ‫النظافة‬ ‫عمال‬....................... 7-............. ‫انتشار‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬8-.............. ‫يحيون‬ ‫التالميذ‬ 9-............ ‫نضع‬ ‫باسم‬ ‫قال‬‫الناس‬ ‫ترشد‬ ..10-............. ‫يؤذى‬ ............. ‫منظر‬ ‫هى‬ (4‫الدرس‬ ‫في‬ ‫وردوها‬ ‫بحسب‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) -‫الحى‬ ‫لتجميل‬ ‫الجميع‬ ‫تعاون‬-........................................................... -‫ب‬‫ا‬‫المشكلة‬ ‫يعرضان‬ ‫بسمة‬ ‫و‬ ‫سم‬-............................................................. -‫للمشكلة‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫تفكر‬ ‫األسرة‬-.............................................................. -‫للمدرسة‬ ‫الطريق‬ ‫فى‬ ‫بسمة‬ ‫و‬ ‫باسم‬-.............................................................. (5" )‫النظافة‬ ‫عمال‬ ‫يالحظان‬ ‫الطريق‬ ‫فى‬ ‫و‬ ، ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫و‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫المكان‬ ‫مألت‬ ‫قد‬ ‫القمامة‬ ‫تكون‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬ ‫و‬ ، ‫القمامة‬ ‫يجمعون‬" ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (‫اإلجابة‬‫مما‬ ‫الصحيحة‬‫القوسين‬ ‫بين‬ 1-‫مرادف‬() ‫يالحظان‬[‫يذهبان‬–‫يسمعان‬–‫يراقبان‬] 2-‫مفرد‬‫عمال‬ ()[‫عميل‬–‫عامل‬–‫معمل‬] 3-‫مضاد‬) ‫العودة‬ ([‫السفر‬–‫الجلوس‬–‫الرجوع‬] ) ‫ب‬ (‫كل‬ ‫بسمة‬ ‫باسمو‬ ‫يالحظ‬ ‫ماذا‬‫صباح‬...........‫؟‬.......................................................... ) ‫ج‬ (‫النظافة‬ ‫عمال‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫العمل‬ ‫ما‬....‫؟‬.............................................................. (6)‫هى‬ ‫و‬ ، ‫األوبئة‬ ‫و‬ ‫األمراض‬ ‫انتشار‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ ‫األم‬ ‫قالت‬‫منظر‬‫قبيح‬. ‫العين‬ ‫يؤذى‬ ‫الحى‬ ‫فى‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫نف‬ ‫ّا‬‫ي‬‫ه‬ ‫األب‬ ‫قال‬" ‫مفرد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (......... ) ‫األوبئة‬ (...( ‫جمع‬ ‫و‬............ ) ‫الحى‬.‫مرادف‬ ‫و‬() ‫يؤذى‬............... ) ‫ب‬ (‫القمامة‬ ‫أضرار‬ ‫ما‬..........‫؟‬................................................................................ (‫جـ‬)1-............ ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬2-............... ‫باأللف‬ ‫مد‬3-‫الم‬‫قمرية‬........................ ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫تدريبات‬
  5. 5. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 5 (7)‫القمامة‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ، ‫موجودة‬ ‫الصناديق‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ . ‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫نوفر‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ‫إع‬ ‫نضع‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ، ‫داخلها‬‫الناس‬ ‫ترشد‬ ‫النات‬‫إلى‬‫الصناديق‬ ‫فى‬ ‫القمامة‬ ‫ضع‬ ‫و‬ 1-( ‫مرادف‬‫يجب‬)[‫يعرف‬–‫ينبغى‬–‫يجوز‬] 2-( ‫مضاد‬‫ترشد‬)[‫تبعد‬–‫تضلل‬–‫تضر‬] ) ‫ب‬ (‫اإلعالنات‬ ‫نضع‬ ‫لماذا‬..........‫؟‬......................................................................... ) ‫ج‬ (‫الالفتة‬ ‫على‬ ‫األهالى‬ ‫كتبه‬ ‫الذى‬ ‫االسم‬ ‫ما‬...................‫؟‬............................................ ‫شعور‬ ‫ما‬ ) ‫د‬ (‫جميال‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫بعدما‬ ‫السكان‬...............................‫؟‬............................ (8)‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫الى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ......... / ........ /....... ‫نضع‬ ) ‫ب‬ ( ......... /........ /....... /........... /........ ‫المشكلة‬ ) ‫أ‬ ( ........... /.......... ‫تعاون‬ ) ‫ج‬ (/............ / ............./......../...... ‫األشجار‬ ) ‫د‬ (........./.. (9‫مضعف‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمة‬ ‫تحت‬ ‫خطا‬ ‫ضع‬ ) ) ‫أ‬ (‫كوب‬–‫م‬ّ‫منظ‬-‫ة‬ّ‫ص‬‫ق‬) ‫ب‬ (‫الب‬ّ‫الط‬–‫األحزان‬–‫يت‬ّ‫الز‬ ) ‫ج‬ (ُ ّ‫ى‬َ‫ح‬‫ال‬-‫ر‬ِّّ‫ك‬‫أف‬-‫فارس‬) ‫د‬ (‫ّع‬‫م‬‫مج‬–‫جبل‬-‫بقرة‬ (01): ‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬- (11: ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ )- 12-‫الأصلية‬ ‫الجر‬ ‫حروف‬ : ‫وتراكيب‬ ‫قواعد‬ ‫الكالم‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫وهي‬} :‫من‬-‫إلى‬-‫عن‬-‫على‬-‫فى‬–‫الباء‬–‫الالم‬–‫الكاف‬{ ‫تلميذتي‬ / ‫تلميذي‬:- ‫الجر‬ ‫لحرف‬ ‫التالى‬ ‫المفرد‬ ‫االسم‬ ‫بعد‬ ‫كسرة‬ ‫تضع‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬ : ‫مثل‬-ِّ‫ة‬‫المدين‬ ‫فى‬ ُ‫الناس‬ ُ‫يعيش‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫شارع‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫أسرة‬ ‫يؤذي‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ‫صباح‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  6. 6. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 6 ‫بدون‬ "‫"نكرة‬ ‫المفرد‬ ‫االسم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالكسرة‬ ‫وتنوين‬(‫والم‬ ‫الف‬( : ‫مثل‬-ٍ‫عزيز‬ ٍ‫صديق‬ ‫على‬ ‫سلمت‬ ‫الصو‬ ‫تخير‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫اب‬:- 1-‫النحل‬ ............. ‫العسل‬ ‫نأخذ‬}‫على‬–‫من‬–‫عن‬{ 2-‫الحجرة‬ ......... ‫األسرة‬ ‫جلست‬}‫فى‬–‫إلى‬–‫على‬{ 3-‫المدرسة‬ ............... ‫التلميذ‬ ‫عاد‬}‫عن‬–‫فى‬–‫من‬{ 4-....... ‫باسم‬ ‫ذهب‬‫المتجر‬ ........}‫فى‬–‫من‬–‫إلى‬{ 5-‫الجيزة‬ ......... ‫األهرامات‬ ‫تقع‬}‫إلى‬–‫فى‬–‫من‬{ 6-‫ًا‬‫ح‬‫صبا‬ ‫المدرسة‬ ................ ‫التالميذ‬ ‫ذهب‬}‫من‬–‫فى‬–‫إلى‬{ 7-‫األرض‬ ‫باطن‬ .......... ‫البترول‬ ‫نستخرج‬}‫فى‬–‫من‬–‫إلى‬{ 8-‫الجو‬ ............... ‫الطيور‬ ‫تطير‬}‫إلى‬–‫فى‬–‫من‬{ (12‫بـ‬ ( ‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ )–‫إلى‬–‫فى‬–) ‫على‬ ‫الباب‬ ............... ‫أحمد‬ ‫وقف‬ ) ‫ب‬ ( ‫جميل‬ ‫خط‬ ... ... ‫دعاء‬ ‫كتبت‬ ) ‫أ‬ ( ...... ‫تلميذة‬ ‫ضحى‬ ‫ج‬ (‫جدها‬ ............. ‫ميادة‬ ‫ذهبت‬ ) ‫د‬ ( ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ..... (13)"‫األشجار‬ ‫لشراء‬ ‫الجميع‬ ‫وتعاون‬ ‫الحى‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫األسرة‬ ‫اجتمعت‬ ‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫وفى‬‫والنخل‬ ‫كتبوا‬ ‫الفتة‬ ‫وعلقوا‬ ‫المكان‬ ‫الحىبجمال‬ ‫أهل‬ ‫فرح‬ ‫جميال‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫نظي‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫قليلة‬ ‫أيام‬ ‫وبعد‬ ‫لزراعتها‬ ‫علي‬‫األشجار‬ ‫حى‬ " ‫ها‬" ‫هات‬ / ‫أ‬) ‫اجتمعت‬ ( ‫مرادف‬ : ‫يلي‬ ‫ما‬…..…) ‫جميال‬ ( ‫مضاد‬……) ‫األشجار‬ ( ‫مفرد‬……… ‫ب‬‫أجب‬ /:1-‫؟‬ ّ‫الحى‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫األسرة‬ ‫اجتمعت‬ ‫متى‬.................................................... 2-‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫تعاون‬ ‫شئ‬ ‫أى‬ ‫فى‬................................................................ 3-‫؟‬ ّ‫الحى‬ ‫أهل‬ ‫علق‬ ‫ماذا‬.................................................................... ‫ج‬‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ /:‫كل‬..... ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫مة‬‫"قمرية‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........"................... (14)‫يذهب‬‫باسم‬‫وبسمة‬‫الى‬‫المدرسة‬‫كل‬‫صب‬‫اح‬‫وفى‬‫الطريق‬‫يالحظان‬‫عمال‬‫النظافة‬‫يجمعون‬ ‫القمامة‬‫وأثناء‬‫العودة‬‫تكون‬‫القمامة‬‫قد‬‫مألت‬‫المكان‬‫مرة‬‫أخرى‬‫اجتمعت‬‫األسرة‬‫فى‬‫المساء‬‫وعرض‬ ‫باسم‬‫وبسمة‬‫المشكلة‬‫على‬‫الوالدين‬ ‫ها‬ / ‫أ‬) ‫يالحظان‬ ( ‫مرادف‬ : ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ت‬….…‫مضا‬) ‫صباح‬ ( ‫د‬………) ‫عمال‬ ( ‫مفرد‬…… ‫ب‬: ‫أجب‬ /1-‫يذهب‬ ‫متى‬.................... ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬......................... 2-...................................................................... ‫؟‬ ‫الصغيران‬ ‫الحظ‬ ‫ماذا‬ ‫ج‬.......... "‫"شمسية‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫..................كلمة‬ ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫:كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / (15)‫كالمثال‬ ‫حول‬ ‫مخلصون‬ ‫معلمون‬ ‫هؤالء‬ ** ‫مخلصة‬ ‫معلمة‬ ‫هذه‬ ** ‫مخلص‬ ‫معلم‬ ‫هذا‬ * ...............................** ......................... ** ‫بارع‬ ‫مهندس‬ ‫هذا‬ * ................................. ** ‫نشيطة‬ ‫فالحة‬ ‫هذه‬ **...................... * ............... *.‫ماهرون‬ ‫فنانون‬ ‫هؤالء‬ ** ...................... **........ ........................... ** ........................ ** ‫مجد‬ ‫موظف‬ ‫هذا‬ *
  7. 7. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 7 (16)‫ثم‬ ‫اقرأ‬: ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫أكمل‬- ‫ذهب‬ "(‫أسرته‬ ‫مع‬ ‫الصيفية‬ ‫اإلجازة‬ ‫فى‬ ) ‫عاصم‬‫المصيف‬ ‫في‬ ‫أسبوع‬ ‫لقضاء‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫الى‬ ‫.وبينما‬(‫رأى‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫يسبح‬ ) ‫عاصم‬‫تصرخ‬ ‫وكانت‬ ‫تغرق‬ ‫سيدة‬ ‫فجأة‬‫أ‬‫نقذونى‬ ‫أ‬‫نقذونى‬‫أحضر‬ ‫بسرعة‬ !(‫هاتفه‬ ) ‫عاصم‬‫ال‬‫اإل‬ ‫بقوات‬ ‫واتصل‬ ‫محمول‬‫الفور‬ ‫على‬ ‫حضرت‬ ‫التى‬ ‫نقاذ‬ ‫الشكر‬ ‫السيدة‬ ‫أسرة‬ ‫قدمت‬ ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫السيدة‬ ‫وأنقذت‬‫لعاصم‬. " ‫االنقاذ‬ ‫ولقوات‬ (17) ‫العدوان‬ ‫و‬ ‫اإلثم‬ ‫على‬ ‫تعاونوا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التقوى‬ ‫و‬ ‫البر‬ ‫على‬ ‫تعاونوا‬ ‫و‬ ( : ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫تعلم‬ ‫و‬ ‫احفظ‬ ) ‫وأجب‬ ‫اقرأ‬ ‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ )18( ‫أ‬-(‫في‬ ‫والحياة‬ ، ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬‫ه‬‫يعمل‬ ‫المصري‬ ‫فالفالح‬ ، ‫اإلخالص‬ ‫و‬ ‫والعطاء‬ ‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫ون‬ ‫بجد‬‫عين‬ ‫أمام‬ ‫واألمل‬ ‫الحقول‬ ‫وسط‬ ‫شاط‬‫ي‬‫ه‬‫دون‬ ‫لمساعدته‬ ‫احتاج‬ ‫إذا‬ ‫جاره‬ ‫ويساعد‬ ، ‫هلل‬ ‫من‬ ‫والعطاء‬ ، ‫الطيبين‬ ‫وأهله‬ ‫الجميلة‬ ‫بطبيعته‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬ ‫أحلى‬ ‫فما‬ ‫جزاء‬ ‫أو‬ ‫لشكر‬ ‫انتظار‬! ‫أ‬-‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫العبارة‬ ‫أمام‬‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬( × )‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ١-‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫فيه‬ ‫والحياة‬ ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬( ) ٢-‫لمساعدت‬ ‫يحتاج‬ ‫من‬ ‫الفالح‬ ‫يساعد‬ ‫ال‬‫ه‬( ) ‫ب‬–‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكلمة‬ ‫تخير‬: ١-‫..................(الفالحون‬ ) ‫الفالح‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬–‫الفالحون‬–‫المفلحون‬) ٢-‫راحة‬ (............................ ) ‫نشاط‬ ( ‫كلمة‬ ‫مضاد‬–‫نوم‬–‫كسل‬) ‫ج‬-‫أين‬ : ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫على‬ ‫أجب‬‫؟‬ ‫الفالح‬ ‫يعيش‬.................................................... ‫ب‬-«‫واتجهوا‬ ‫زمالئه‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫اشترك‬ ‫ولكنه‬ ،‫الحكومية‬ ‫الوظيفة‬ ‫ينتظر‬ ‫ولم‬ ،‫الجامعة‬ ‫فى‬ ‫تخرج‬ ‫على‬ ‫ثمنها‬ ‫يسددوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫أرض‬ ‫قطعة‬ ‫شراء‬ ‫على‬ ‫وتعاقدوا‬ ،‫الواسعة‬ ‫الصحراء‬ ‫إلى‬ ‫وز‬ ‫استصالحها‬ ‫بعد‬ ‫أقساط‬‫األثرياء‬ ‫من‬ ‫وأصبحوا‬ ‫وطنهم‬ ‫وأفادوا‬ ‫المشروع‬ ‫ونجح‬ ،‫راعتها‬.» :‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( ١)‫األغنياء‬ ‫ــ‬ ‫األصحاء‬ ‫ــ‬ ‫(األقوياء‬ :)‫(األثرياء‬ ‫معنى‬ ‫ــ‬ ٢)‫صـعــد‬ ‫ــ‬ ‫فــشـــل‬ ‫ــ‬ ‫(عـمــل‬ :)‫(نجـــح‬ ‫مضاد‬ ‫ــ‬ ‫كم‬ ،‫األرض‬ ‫قطعة‬ ‫ثمن‬ ‫وزمالؤه‬ ‫الشاب‬ ‫د‬َّ‫د‬‫س‬ ‫كيف‬ ) ‫ب‬ (‫الفقرة؟‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫ا‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫جـ‬ ((✓)‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(✗):‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ١( .‫فيها‬ ‫نفع‬ ‫وال‬ ‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ ‫الصحراء‬ ‫ــ‬) ٢( .‫كثيرة‬ ‫ًا‬‫ح‬‫أربا‬ ‫وحققوا‬ ‫مشروعهم‬ ‫فى‬ ‫الشباب‬ ‫نجح‬ ‫ــ‬) ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫دنا‬ ‫ا‬‫ادن‬ ‫المكان‬‫الزمان‬ ‫الشخصيات‬ ‫أهم‬ ‫األحداث‬
  8. 8. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 8
  9. 9. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 9 ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مع‬‫ناها‬ ‫تجمعت‬‫الت‬‫ق‬‫ت‬‫يطالع‬‫يقرأ‬‫المفضلة‬‫المحببة‬‫جذبت‬‫شدت‬ ‫المدفأة‬‫للتدفئة‬ ‫جهاز‬‫رائعة‬‫جميلة‬‫انتباه‬‫اهتمام‬‫عرض‬‫قدم‬ ‫رحبت‬‫وافقت‬‫تحميهم‬‫تحفظهم‬‫نعد‬‫نجهز‬‫خصص‬‫حدد‬ ‫البر‬‫الخير‬‫اإلثم‬‫الذنب‬‫غرفة‬‫حجرة‬ ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضاد‬‫ها‬ ‫ليلة‬‫نهار‬‫الشتاء‬‫الصيف‬‫تحميهم‬‫تعرضهم‬‫جذبت‬‫نفرت‬ ‫رحبت‬‫رفضت‬‫الصباح‬‫المساء‬‫محتاجون‬‫مستغنون‬‫نجمع‬‫نفرق‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫زميل‬‫زمالء‬‫محتاج‬‫محتاجون‬‫ملبس‬‫مالبس‬‫سعر‬‫أسعار‬ ‫ليلة‬ٍ ‫ليال‬‫مجلة‬‫مجالت‬‫المدفأة‬‫المدافئ‬‫المطر‬‫األمطار‬ ‫طابور‬‫طوابير‬‫غرفة‬‫غرف‬‫رائعة‬‫روائع‬‫المدرسة‬‫المدارس‬ ‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ‫متي‬ . ‫الشتاء‬ ‫ليالي‬ ‫من‬ ‫ليلة‬ ‫في‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ‫أين‬ . ‫المدفأة‬ ‫حول‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ‫؟‬ ‫المدفأة‬ ‫حول‬ ‫باسم‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬ ‫باسم‬ ‫كان‬‫االلك‬ ‫موقعها‬ ‫على‬ ‫المفضلة‬ ‫مجلته‬ ‫يطالع‬‫ترونى‬. ‫ما‬‫التي‬ ‫الفكرة‬‫عرضها‬‫باسم‬‫على‬‫زمالئ‬‫ه‬‫؟‬ ‫الفكرة‬:‫أن‬‫مالبس‬ ‫الى‬ ‫محتاجون‬ ‫زمالئنا‬ ‫بعض‬‫يتم‬ ، ‫وأقالم‬ ‫وكراسات‬ ‫وأحذية‬ ‫مناسبة‬ ‫بأسعار‬ ‫المدرسة‬ ‫معرض‬ ‫في‬ ‫عرضها‬. ‫؟‬ ‫الفكرة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫باسم‬ ‫قدمه‬ ‫الذي‬ ‫االقتراح‬ ‫ما‬ ‫باسم‬ ‫قال‬:‫ثم‬ ‫الزمالء‬ ‫اليها‬ ‫يحتاج‬ ‫التى‬ ‫االشياء‬ ‫نجمع‬‫معرض‬ ‫فى‬ ‫نضعها‬‫ا‬.‫لمدرسة‬ ‫؟‬ ‫فكرتهم‬ ‫األصدقاء‬ ‫سيعرض‬ ‫من‬ ‫علي‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫علي‬‫ليساعد‬‫هم‬ ‫المعرض‬ ‫فكرة‬ ‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫موقف‬ ‫صف‬. ‫أ‬‫للمعرض‬ ‫واسعة‬ ‫غرفة‬ ‫لهم‬ ‫وخصص‬ ‫بالفكرة‬ ‫المدير‬ ‫عجب‬ ‫ماذ‬‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫المدير‬ ‫طلب‬ ‫ا‬ ‫طلب‬‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫موعد‬ ‫عن‬ ‫االعالن‬ ‫باسم‬ ‫من‬. (1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬)×:‫الخطأ‬ ‫أمام‬ 1-‫التليفزيون‬ ‫فى‬ ‫المفضلة‬ ‫قصته‬ ‫يطالع‬ ‫باسم‬ ‫كان‬) ( 2-‫أحذية‬ ‫و‬ ‫مالبس‬ ‫إلى‬ ‫محتاجون‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬) ( 3-‫م‬ ‫على‬ ‫الفكرة‬ ‫األصدقاء‬ ‫عرض‬‫المدرسة‬ ‫دير‬) ( 4-‫للمعرض‬ ‫واسعة‬ ‫غرفة‬ ‫المدير‬ ‫خصص‬) ( 5-‫المدير‬ ‫طلب‬‫اإلعالن‬‫المدرسة‬ ‫مجلة‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫عن‬) ( ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫تدريبات‬
  10. 10. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 10 (2). ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ 1-‫ا‬ ‫تجمعت‬‫حول‬ ‫ألسرة‬(‫التلفاز‬–‫المدفأة‬–‫النافذة‬) 2-.................. ‫يطالع‬ ‫باسم‬ ‫كان‬(‫كتاب‬–‫قصة‬–‫مجلة‬) 3-‫محتاجون‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬‫إلى‬.......(‫أموال‬–‫أطعمة‬–‫أحذية‬ ‫و‬ ‫مالبس‬) 4-‫بأسعار‬ ‫األشياء‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫األصدقاء‬ ‫اتفق‬(‫بسيطة‬–‫مناسبة‬–‫عالية‬) 5-‫ليساعدهم‬ ......... ‫الى‬ ‫األصدقاء‬ ‫ذهب‬(‫المعلم‬–‫الجد‬–‫المدير‬) (3‫اآلتي‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬ )‫ة‬ 1-................‫حول‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬2-‫باسم‬ ‫كان‬‫المفضلة‬ ............. ‫يطالع‬ 3-‫ليال‬ ‫من‬ ‫ليلة‬ ‫فى‬..................4-............................ ‫نوفر‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬ 5-............. ‫إلى‬ ‫محتاجون‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬6-‫بأسعار‬ ‫األشياء‬ ‫األصدقاء‬ ‫عرض‬............... 7-‫هذه‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫وافق‬.............8-‫أعجب‬..............‫بالفكرة‬ 9-‫......الصباح‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫عن‬ ‫باسم‬ ‫أعلن‬.10-...........‫للـ‬ ‫واسعة‬ ‫غرفة‬ ‫المدير‬ ‫خصص‬ (4)‫الدرس‬ ‫في‬ ‫وردوها‬ ‫بحسب‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ -‫المدرسة‬ ‫معرض‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬-.......................................................... -‫الفكرة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫يخططون‬ ‫الزمالء‬-........................................................... -‫المفضلة‬ ‫مجلته‬ ‫يقرأ‬ ‫باسم‬-............................................................ -‫المدير‬ ‫على‬ ‫الفكرة‬ ‫يعرض‬ ‫باسم‬-................................................................ (5): ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬- (6)"‫الم‬ ‫حول‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ... ‫الشتاء‬ ‫ليالي‬ ‫من‬ ‫ليلة‬ ‫فى‬‫مجلته‬ ‫يطالع‬ ‫باسم‬ ‫كان‬ ‫و‬ ، ‫دفأة‬ ‫االلكتر‬ ‫موقعها‬ ‫على‬ ‫المفضلة‬‫انتباهه‬ ‫رائعة‬ ‫فكرة‬ ‫فجذبت‬ ، ‫وني‬" ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( 1-( ‫مرادف‬‫يطالع‬)[‫يكتب‬–‫يسمع‬–‫يقرأ‬] 2-( ‫مفرد‬‫ليالى‬[ )‫ليل‬–‫ل‬‫يلة‬–‫ملل‬] 3-( ‫مضاد‬‫الشتاء‬[ )‫الربيع‬–‫الصيف‬–‫الخريف‬] ) ‫ب‬ (‫يفعل‬ ‫باسم‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬....................‫؟‬................................................................. ‫ما‬ ) ‫ج‬ (‫باسم‬ ‫انتباه‬ ‫جذبت‬ ‫التى‬ ‫الفكرة‬.....‫؟‬............................................................. ) ‫د‬ (.................................................‫؟‬ ‫باسم‬ ‫فكرة‬ ‫من‬ ‫األسرة‬ ‫موقف‬ ‫ما‬.................... ‫المفضلة‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ‫جذبت‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  11. 11. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 11 (7)‫محتاجون‬ ‫زمالئنا‬ ‫بعض‬ ‫قال‬ ‫و‬‫إلى‬‫و‬ : ‫نبيل‬ ‫قال‬ ، ‫المطر‬ ‫و‬ ‫البرد‬ ‫من‬ ‫تحميهم‬ ‫أحذية‬ ‫و‬ ‫مالبس‬ ‫زمالء‬ ‫هناك‬ٍ ‫أقالم‬ ‫و‬ ِّ‫ت‬‫كراسا‬ ‫الى‬ ‫محتاجون‬" ( ‫مفرد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫مالبس‬.......... )..( ‫جمع‬ ‫و‬‫المطر‬(‫مرادف‬ ‫و‬ ............ )‫تحميهم‬............. ) ) ‫ب‬ (‫الزمالء‬ ‫بعض‬ ‫اليها‬ ‫يحتاج‬ ‫الت‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬.........................‫؟‬................................. ) ‫ج‬ (‫قال‬ ‫ماذا‬‫نبيل‬.......................................................................‫؟‬........... ...... ) ‫د‬ (1-.............. ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬2-................ ‫باأللف‬ ‫مد‬3-‫بالياء‬ ‫مد‬.................. (8)‫ل‬ ‫واسعة‬ ‫غرفة‬ ‫لهم‬ ‫خصص‬ ‫و‬ ، ‫بالفكرة‬ ‫المدير‬ ‫أعجب‬‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ّ‫م‬‫ث‬ ، ‫لمعرض‬ . ‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫موعد‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (- 1-( ‫مرادف‬‫خصص‬)‫[عرف‬–‫حدد‬–‫رفض‬] 2-‫مضاد‬(‫واسعة‬[ )‫ضيقة‬–‫صغيرة‬–‫قبيحة‬] () ‫ب‬‫الزمالء‬ ‫المدير‬ ‫ساعد‬ ‫كيف‬...................................................‫؟‬....................... ) ‫ج‬ (‫فكرته‬ ‫عن‬ ‫باسم‬ ‫أعلن‬ ‫متى‬.............‫؟‬................................................................. ) ‫د‬ (‫بسمة‬ ‫اقترحتها‬ ‫التى‬ ‫الفكرة‬ ‫ما‬.‫؟‬.......................................................................... (9): ‫الكلمة‬ ‫عائلة‬ ‫أكمل‬- (10)‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫الى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ (‫المعرض‬........... /......../........ /.......) ‫ب‬ (‫واسعة‬.............. / ........ /.. ) ‫ج‬ (‫يحتاج‬....... /........... /..........) ‫د‬ (‫أعجب‬......../......../...... (11): ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬- (21)‫التالية‬ ‫المجموعات‬ ‫فى‬ ‫المختلف‬ ‫ميز‬ () ‫أ‬‫كتاب‬-‫مجلة‬-‫غرفة‬–‫قصة‬) ‫ب‬ (‫السبت‬–‫األربعاء‬–‫طائرة‬-‫الجمعة‬ ) ‫ج‬ (‫شتاء‬–‫مهندس‬–‫خريف‬-‫صيف‬(‫د‬)‫فيل‬–‫أسد‬–‫بلبل‬–‫فهد‬ (13‫حرف‬ ‫ضع‬ )‫العطف‬( ‫المناسب‬‫و‬–‫فـ‬–‫ثم‬–‫أو‬) ......‫سمكا‬ ‫كل‬ ) ‫أ‬ (‫أسماء‬ ........... ‫ياسمين‬ ‫رأيت‬ ) ‫ب‬ ( ‫لحما‬ . ‫المعلم‬ .... ‫التالميذ‬ ‫دخل‬ ) ‫د‬ ( ‫الصبح‬ ‫......صلى‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫قام‬ )‫ج‬ ( ...... ..... ....... ..... ...... ‫مدرسة‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫معرض‬ .............. ..................... ..................... ........ …… …… …… ..… ..…… …… … …… …… … ‫عرض‬
  12. 12. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 12 14-‫االسم‬ ‫عالمات‬ : ‫لغوية‬ ‫تراكيب‬ ‫وهي‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫تميزه‬ ‫عالمات‬ ‫لالسم‬ ‫قبول‬: ) ‫أل‬ (-: ‫مثل‬ ‫الكتاب‬‫جديد‬-‫قرأت‬‫الكتاب‬-‫على‬ ‫أطلعت‬‫الكتاب‬ : ‫التنوين‬-: ‫مثل‬ ‫هذا‬‫جديد‬ ‫كتاب‬-‫قرأت‬‫ا‬ً‫د‬‫جدي‬ ‫ًا‬‫ب‬‫كتا‬-‫على‬ ‫أطلعت‬‫جديد‬ ٍ‫ب‬‫كتا‬ : ‫مثل‬ : ‫عليه‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫دخول‬ -‫في‬ ‫أعيش‬‫قرية‬‫العمارنة‬ ‫تل‬-‫على‬ ‫سلمت‬‫صديقي‬–‫عن‬ ‫المخلص‬ ‫يدافع‬‫وطنه‬ ‫دخول‬: ‫مثل‬ :‫عليه‬ ) ‫يا‬ ( ‫النداء‬ ‫حرف‬ ‫يا‬‫محمد‬‫اجتهد‬ ،-‫يا‬‫معلم‬‫أخلص‬ ، ‫الفصل‬–‫أيها‬ ‫يا‬‫الرجل‬‫تمهل‬ ، : ‫مثل‬ : ‫المربوطة‬ ‫التاء‬ ‫هذه‬‫جميلة‬ ‫قصة‬–‫المدرسة‬ ‫كرمت‬‫متفوقة‬ ‫طالبة‬. : ‫العزيز‬ ‫تلميذي‬ . ‫االسم‬ ‫عالمات‬ ‫لقبولها‬ ‫اسم‬ ‫كلمة‬ ‫فكل‬ ، ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫تأمل‬ 15-: ‫لغوية‬ ‫تراكيب‬-‫والحرف‬ ‫والفعل‬ ‫االسم‬ ‫االسم‬‫ا‬‫لفعل‬‫الحرف‬ ‫مجتهد‬ ‫التلميذ‬‫نصح‬‫ابن‬ ‫األب‬‫ه‬‫بسمة‬ ‫رجعت‬‫من‬‫المدرسة‬ ‫باسم‬‫يذهب‬‫إلى‬‫مدرست‬‫ه‬‫قرأ‬‫الالفتة‬ ‫باسم‬‫األسرة‬ ‫اجتمعت‬‫و‬ّ‫الحى‬ ‫أهل‬ ‫أصبح‬ً‫ف‬‫نظي‬ ّ‫الحى‬‫ا‬‫اجتمعت‬‫فى‬ ‫األسرة‬‫المساء‬‫الجميع‬ ‫تعاون‬‫فى‬‫تجميل‬ّ‫الحى‬ ‫جميلة‬ ‫بالدى‬‫ازرع‬‫شجرة‬‫المعلم‬ ‫دخل‬‫الفصل‬‫ثم‬ ‫التالميذ‬ ‫يساعد‬‫المحتاجين‬ ‫باسم‬‫باسم‬‫يطالع‬‫المجلة‬‫الطائر‬ ‫يقف‬‫على‬‫الشجرة‬ ‫تعاون‬‫الجيران‬‫في‬‫تجميل‬ ‫الحي‬ ‫زين‬‫الشارع‬ ‫الحي‬ ‫أهل‬ّ‫إن‬‫هللا‬‫ال‬‫الظالمين‬ ‫يحب‬ ‫الحرف‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫االسم‬ ‫ّز‬‫ي‬‫وم‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اقرأ‬ ‫الجملة‬‫االسم‬‫الفعل‬‫الحرف‬ ‫فى‬ ‫الكتاب‬ ‫التلميذ‬ ‫وضع‬‫الحقيبة‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫العلم‬ ‫الجنود‬ ‫رفع‬ ّ‫الحى‬ ‫األهالى‬ ‫زرع‬‫باألشجار‬ ‫المعالم‬ ‫تحب‬ ‫بسمة‬‫السياحية‬ ‫زمالئه‬ ‫على‬ ‫الفكرة‬ ‫باسم‬ ‫عرض‬ ‫للمعرض‬ ‫اإلعداد‬ ‫في‬ ‫وزمالؤه‬ ‫باسم‬ ‫تعاون‬ ‫أعجب‬‫حجرة‬ ‫وخصص‬ ، ‫بالفكرة‬ ‫المدير‬‫للمعرض‬ ‫قصة‬ ‫ثم‬ ‫جديدا‬ ‫كتابا‬ ‫قرأت‬
  13. 13. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 13 (16)‫مجلت‬ ‫يطالع‬ ‫باسم‬ ‫.وكان‬ ‫المدفأة‬ ‫حول‬ ‫األسرة‬ ‫..تجمعت‬ ‫الشتاء‬ ‫ليالى‬ ‫من‬ ‫ليلة‬ ‫فى‬‫ه‬‫على‬ ‫المفضلة‬ . ‫االلكترونى‬ ‫موقعها‬‫انتباه‬ ‫رائعة‬ ‫فكرة‬ ‫فجذبت‬‫ه‬‫باسم‬ ‫عرض‬ .‫الفكر‬‫وطلبت‬ ‫بها‬ ‫فرحبت‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫من‬‫ه‬‫زمالئ‬ ‫على‬ ‫عرضها‬‫ه‬‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫أجب‬ / ‫أ‬: ‫؟‬ ‫وأين‬ ‫؟‬ ‫األسرة‬ ‫تجمعت‬ ‫متى‬............................................................. ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬...................................................................... ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫ماذا‬................................................................... ‫ال‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / ‫ب‬‫فقرة‬:‫كلم‬........... ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫ة‬‫"قمري‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬‫ة‬............... ‫أكمل‬ / ‫جـ‬‫خريطة‬‫المفردات‬:- (17)‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫وافق‬ .‫مناسبة‬ ‫بأسعار‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫ونعرض‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬.‫قال‬ ‫وكيف‬ : ‫محمود‬‫اعجب‬ ‫المدرسةليساعدنا‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫الفكرة‬ ‫نعرض‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫للمعرض‬ ‫نعد‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ‫ثم‬ ‫للمعرض‬ ‫واسعة‬ ‫غرفة‬ ‫لهم‬ ‫وخصص‬ ‫بالفكرة‬ ‫المدير‬‫المعرض‬ ‫موعد‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫فى‬. ‫أجب‬ / ‫أ‬: ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫فكرتهم‬ ‫الزمالء‬ ‫عرض‬ ‫لماذا‬............................................ ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫المدير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬................................................................ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / ‫ب‬: ‫"قمرية‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬"......................... (18‫متحررة‬ ‫قراءة‬ )‫أجب‬ ‫ثم‬ ،‫اآلتية‬ ‫الفقرة‬ ‫اقرأ‬: «‫تحقيق‬ ‫فى‬ ‫أمه‬ ‫سعادة‬ ‫أن‬ ‫وأدرك‬ ،‫ًّا‬‫ي‬‫ذك‬ ‫كان‬ ‫ولكنه‬ ،‫تربيته‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أمه‬ ‫وكافحت‬ ،‫ا‬ً‫فقير‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يتي‬ ‫نشأ‬ ‫حتى‬ ‫دراسته‬ ‫فى‬ ‫فاجتهد‬ ‫وطنه ؛‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫يشارك‬ ‫ًا‬‫س‬‫مهند‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ،‫موته‬ ‫قبل‬ ‫أبيه‬ ‫وحلم‬ ‫حلمها‬ ‫ًا‬‫س‬‫مهند‬ ‫وأصبح‬ ‫الحلم‬ ‫حقق‬.» :‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (١................ :)‫(أدرك‬ ‫معنى‬ ‫ــ‬٢.................... :)‫ًّا‬‫ي‬‫(ذكـ‬ ‫مضاد‬ ‫ــ‬ ‫الفقرة؟‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫موته‬ ‫قبل‬ ‫األب‬ ‫به‬ ‫يحلم‬ ‫وكان‬ ‫األم‬ ‫به‬ ‫تحلم‬ ‫كانت‬ ‫الذى‬ ‫الحلم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬ ........................................................................................................... ‫منا‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬ )‫(جـ‬.‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫ًا‬‫ب‬‫س‬.................................................................... ‫رائعة‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ‫تجمعت‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  14. 14. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 14
  15. 15. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 15 ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫تشرق‬‫تغرب‬‫الفصحى‬‫العامية‬‫أحلى‬‫ر‬َ‫م‬‫أ‬‫ن‬‫كبر‬‫ن‬‫صغر‬‫أروع‬‫أقبح‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫صف‬‫صفوف‬‫شمس‬‫شموس‬‫لغة‬‫لغات‬‫كتاب‬‫كتب‬ ‫ش‬ ‫أى‬ ‫عن‬‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫يتحدث‬ ‫يء‬ . ‫وكتبه‬ ‫الجديد‬ ‫الدراسى‬ ‫عامه‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫يتحدث‬ ‫؟‬ ‫كتبه‬ ‫فى‬ ‫الشاعر‬ ‫يجد‬ ‫ماذا‬ . ‫بها‬ ‫تشرق‬ ‫العرب‬ ‫حضارة‬ ‫شمس‬ ‫كتبه‬ ‫فى‬ ‫الشاعر‬ ‫يجد‬ ‫؟‬ ‫العرب‬ ‫حضارة‬ ‫الشاعر‬ ‫شبه‬ ‫بماذا‬ . ‫بالشمس‬ ‫العرب‬ ‫حضارة‬ ‫الشاعر‬ ‫شبه‬ ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الشاعر‬ ‫يرحب‬ ‫بمن‬ ‫ي‬ ‫التى‬ ‫بمدرسته‬ ‫الشاعر‬ ‫يرحب‬. ‫الكثير‬ ‫فيها‬ ‫تعلم‬ ‫؟‬ ‫لغته‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ . ‫لغة‬ ‫أحلى‬ ‫بأنها‬ ‫لغته‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫؟‬ ‫بمدرسته‬ ‫الشاعر‬ ‫يتعلمها‬ ‫لغة‬ ‫أحلى‬ ‫ما‬ . ‫الفصحى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫الشاعر‬ ‫يتعلمها‬ ‫لغة‬ ‫أحلى‬ (1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬)×:‫الخطأ‬ ‫أمام‬ 1-‫السم‬ ‫فى‬ ‫العرب‬ ‫شمس‬ ‫تشرق‬‫اء‬) ( 2-‫بمدرسته‬ ‫الشاعر‬ ‫رحب‬) ( 3-‫اللغات‬ ‫أحلى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬() 4-‫الكتب‬ ‫فى‬ ‫العرب‬ ‫حضارة‬ ‫عن‬ ‫قرأ‬ ‫الشاعر‬) ( 5-‫أحم‬ ‫للشاعر‬ ‫النص‬‫د‬‫عمر‬) ( (2). ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ 1-.......... ‫هو‬ ‫النص‬ ‫قائل‬(‫عمر‬ ‫أحمد‬–‫ابراهيم‬ ‫حافظ‬–‫العبسى‬ ‫سليمان‬) 2-‫صفه‬ ‫فى‬ ‫التلميذ‬ ‫يتعلم‬..................(‫الوطن‬ ‫حب‬–‫اللعب‬ ‫حب‬–‫الرسم‬) ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫صفى‬‫فصلى‬‫تشرق‬‫ت‬‫ظهر‬‫أهال‬‫كلمة‬ ‫للترحيب‬ ‫هيا‬‫تعال‬ ‫أحلى‬‫أجمل‬‫الفصحى‬ ‫لغتي‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫السليمة‬ ‫أروعه‬‫ا‬‫أجملها‬‫نكبر‬‫ننمو‬ ‫تدريبات‬‫عاصم‬ ‫ابن‬
  16. 16. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 16 3-‫بـ‬ ‫الشاعر‬ ‫يرحب‬( .......‫أصدقائه‬–‫أقاربه‬–‫مدرسته‬) 4-.........‫نقرأ‬ ‫هيا‬.......(‫القصة‬–‫النشيد‬–‫لغة‬ ‫أحلى‬) 5-........ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مع‬(‫نقرأ‬–‫نحلو‬ ‫و‬ ‫نكبر‬–‫نعرف‬) (3‫اآلتي‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬ )‫ة‬ ‫ى‬ِّ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ ................... ............... ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ت‬................... ُ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ............ ُ‫ق‬ ِّ‫ر‬ْ‫ش‬ ...................... ‫ا‬َ‫ي‬ َ ............... ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ............. ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ُ ............... ‫َّا‬‫ي‬َ‫ه‬ .......... ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬ .....................‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬ (4): ‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬- (5‫الدرس‬ ‫في‬ ‫وردوها‬ ‫بحسب‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) -‫اللغ‬‫ة‬‫األروع‬ ‫هي‬ ‫العربية‬-...................................................... -‫العرب‬ ‫حضارة‬ ‫فيها‬ ‫تشرق‬ ‫الكتب‬-........................................................... -‫لغة‬ ‫أحلى‬ ‫المدرسة‬ ‫فى‬ ‫نتعلم‬-......................................................... (6)َ‫ه‬ ‫ى‬ِّّ‫ف‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬‫ــــ‬‫ى‬ِّ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ ‫ِّى‬‫ذ‬ ِّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ِّ‫ف‬ ُ‫ق‬ ِّ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ت‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( 1-) ‫العرب‬ ‫شمس‬ ([‫العرب‬ ‫نهار‬–‫العرب‬ ‫حضارة‬–‫العرب‬ ‫قمر‬] 2-‫جمع‬(‫شمس‬[ )‫مشامس‬–‫أشامس‬–‫شموس‬] 3-( ‫مضاد‬‫تشرق‬[ )‫ترحل‬–‫تغرب‬–‫تظلم‬] ) ‫ب‬ (‫الكتب‬ ‫فى‬ ‫نجد‬ ‫ماذا‬...................‫؟‬................................................................... ) ‫ج‬ (1-............... ‫فعل‬2-............ ‫قمرية‬ ‫الم‬3-...................... ‫إشارة‬ ‫اسم‬ (7)َ‫ي‬ َ ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬‫ى‬ِّ‫ت‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ا‬ ‫ـة‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ُ ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬ّ‫ن‬ ‫َّا‬‫ي‬َ‫ه‬ ..................... ) ‫أحلى‬ ( ‫مضاد‬ ..................) ‫لغة‬ ( ‫جمع‬ ............... ) ‫أهال‬ ( ‫مرادف‬ ) ‫أ‬ ( ‫أصدقاء‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعو‬ ‫إالم‬ ) ‫ب‬ (‫ه‬...........‫؟‬................................................................. ..................................................‫؟‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫)بم‬ ‫ج‬ (......................... ) ‫د‬ (1-...................... ‫نداء‬ ‫أداة‬2-.................... ‫فعل‬ (8)‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬ ‫ـو‬ُ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ر‬ُ‫ـ‬‫بــ‬ْ‫ك‬َ‫ن‬ ‫تشر‬‫ق‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ‫أحلى‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  17. 17. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 17 ! ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬َ‫و‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ح‬ْ‫ص‬ُ‫ف‬‫ال‬ ‫لغتي‬ ) ‫أ‬ (1-...............) ‫نكبر‬ ( ‫مرادف‬2-..............) ‫الفصحى‬ ( ‫مضاد‬3-...........) ‫لغة‬ ( ‫جمع‬ ) ‫ب‬ (1-‫تعج‬ ‫أسلوب‬..................... ‫ب‬2-................. ‫فعال‬3-........... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫الفصح‬ ‫لغتي‬ " : ‫الشاعر‬ ‫بقول‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ ) ‫ج‬............................................ ‫؟‬ " ‫ى‬ : ‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ )‫د‬ (- (9)‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬‫إلى‬‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ) ‫أ‬ (‫صفى‬................. /.............) ‫ب‬ (‫نقرأ‬......... / ........ /....... ) ‫ج‬ (‫شمس‬............. /..................) ‫د‬ (‫الفصحى‬......../......../...... (10): ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬- (10‫بين‬ )(‫الحقيقة‬–‫الخيال‬)‫فى‬‫الجمل‬‫التالية‬ 1-........................... ‫تشرق‬ ‫الشمس‬2-‫مدرستي‬ ‫يا‬ ‫أهال‬ ‫أهال‬............................ 3-‫تضحك‬ ‫األلوان‬....................4-.................................. ‫تطير‬ ‫الطائرة‬ (11‫ميز‬ )‫الشمسية‬ ( ‫الالم‬–) ‫القمرية‬‫فى‬‫الكلمات‬‫التالية‬ ) ‫أ‬ (............ ‫الصف‬) ‫ب‬ (...........‫العرب‬...................... ‫الماء‬ ) ‫ج‬ ( .. (‫د‬).................. ‫)الحرب‬ ‫و‬ ( ............ ‫السماء‬ ) ‫هـ‬ ( ...............‫الفجر‬ (12‫و‬ ( ‫المناسب‬ ‫العطف‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ )–‫فـ‬–‫ثم‬) ) ‫أ‬ (‫لحما‬ ....... ‫الرحلة‬ ‫فى‬ ......... ‫و‬ ‫طارق‬ ‫اشترك‬) ‫ب‬ (‫منى‬ ‫دخلت‬...........‫محمود‬ )‫ج‬ (‫اإلفطا‬ ‫تناولت‬‫ر‬‫خرجت‬ ............ (13‫(من‬ ‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ )–‫فى‬–‫إلى‬–‫عن‬–) ‫على‬ 1-‫الحائط‬ ............ ‫اللوحة‬ ‫علقت‬2-‫الرحلة‬ ......... ‫أحمد‬ ‫اشترك‬ 3-. ‫اعتذرت‬..‫السفر‬ .........4-............ ‫القلم‬ ‫تناولت‬‫زميلي‬5-. ‫المكتب‬ .............. ‫الكتاب‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫فصل‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫مصر‬ ‫نكبر‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ‫أروع‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  18. 18. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 18 (14‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫أكمل‬ ) 15‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ ): ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬- ‫أماكن‬ ‫وفيها‬ ‫وواسعة‬ ‫نظيفة‬ ‫شوارعها‬ ، ‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫تقع‬ ، ‫جميلة‬ ‫محافظة‬ ‫(المنيا‬ ‫متسامحون‬ ‫وأهلها‬ ، ‫حسن‬ ‫وبني‬ ‫العمارنة‬ ‫:تل‬ ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫مصرية‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬، ‫كرماء‬ ‫ض‬ ‫يكرمون‬‫كلها‬ ‫مصر‬ ‫ضيوف‬ ‫ألنهم‬ ، ‫السائحون‬ ‫وخاصة‬ ‫المساعدة‬ ‫كل‬ ‫لزوارهم‬ ‫ويقدمون‬ ، ‫يوفهم‬ ‫أ‬-‫يلي‬ ‫كما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬: ١-‫(الجيزة‬ ... ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أماكن‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬–‫العمارنة‬ ‫تل‬–‫األقصر‬( ٢-‫.(شمال‬ ‫مصر‬ ...... ‫في‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫تقع‬-‫شرق‬-‫جنو‬‫ب‬( ‫ب‬-‫(ب‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبها‬ ‫ما‬ )‫(أ‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬( ١-‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫أهل‬‫بالود‬ ٢-‫السائحين‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫أهل‬ ‫يعامل‬‫بخالء‬ ‫م‬‫تعاونون‬ ‫ج‬-‫؟‬ ‫المنيا‬ ‫شوارع‬ ‫تتصف‬ ‫بم‬................................................................................... ‫اختبار‬(1)‫الأولى‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬(1‫المدرسة‬ ‫:معرض‬ ‫موضوع‬ ) "‫يحتا‬ ‫التى‬ ‫االشياء‬ ‫نجمع‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫الفكرة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫نفعل‬ ‫وماذا‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬‫ثم‬ ‫الزمالء‬ ‫إليها‬ ‫ج‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬ .‫للمدرسة‬ ‫معرض‬ ‫فى‬ ‫نضعها‬‫الجميع‬ ‫وافق‬ .‫مناسبة‬ ‫بأسعار‬ ‫االشياء‬ ‫هذة‬ ‫ونعرض‬‫على‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫الفكرة‬ ‫نعرض‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫للمعرض‬ ‫نعد‬ ‫وكيف‬ ‫محمود‬ ‫قال‬ .‫الفكرة‬ ‫هذة‬ ) ‫أ‬: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫هات‬ *............... ) ‫نعد‬ ( ‫مرادف‬............. ) ‫معرض‬ ( ‫جمع‬ .................... ) ‫الزمالء‬ ( ‫مفرد‬ * ..... ‫ب‬)‫لت‬ ‫الزمالء‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫الفكرة‬ ‫نفيذ‬............................................... )‫ج‬‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫للزمالء‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫خصص‬ ‫ماذا‬............................... (2‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ ) «‫لسانه‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫إذا‬ ‫الكلمة‬ ‫أن‬ ‫ويعلم‬ ،‫به‬ ‫ينطق‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الكالم‬ ‫فى‬ ‫يفكر‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫العاقل‬ ‫اإلنسان‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫خير‬ ‫وقل‬ ،‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫المشاكل‬ ‫لك‬ ‫تسبب‬ ‫قد‬ ‫التى‬ ‫الطائشة‬ ‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫فاحذر‬ ،‫ا‬ً‫د‬‫أب‬ ‫تعود‬ ‫فلن‬ ‫لتصمت‬.» :‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (١........................ :)‫(لتصمت‬ ‫معنى‬ ‫ــ‬٢‫(خ‬ ‫مضاد‬ ‫ــ‬........................ :)‫ا‬ً‫ــيــر‬ :‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ١.)‫به‬ ‫ينطق‬ ‫ــ‬ ‫يراه‬ ‫ــ‬ ‫(يسمعه‬ :‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الكالم‬ ‫فى‬ ‫يفكر‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫العاقل‬ ‫اإلنسان‬ ‫ــ‬ ٢.)‫تسمعها‬ ‫ــ‬ ‫ا‬ً‫د‬‫أب‬ ‫تعود‬ ‫ــ‬ ‫شىء‬ ‫(يحدث‬ :‫فلن‬ ‫لسانك‬ ‫من‬ ‫خرجت‬ ‫إذا‬ ‫الكلمة‬ ‫ــ‬ ‫ل‬ ‫تسببه‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الذى‬ ‫ما‬ )‫(جـ‬‫السابقة؟‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫الطائشة‬ ‫الكلمة‬ ‫ك‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫ى‬ِّ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ ‫ِّى‬‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ى‬ِّّ‫ف‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ِّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ِّ‫ف‬ ُ‫ق‬ ِّ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ت‬ ‫ى‬ِّ‫ت‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ َ ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫الصحيح‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (‫ة‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫صفى‬.........‫تشرق‬...........‫أهال‬...........‫هيا‬......... ‫أحلى‬‫أجمل‬‫الفصح‬ ‫لغتي‬‫ى‬..............‫أروعها‬...........‫نكبر‬.........
  19. 19. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 19 1-............ ) ‫تشرق‬ ( ‫معنى‬‫تقترب‬ (–‫تظهر‬–‫تعود‬) 2-‫الماضي‬ ( ................ ) ‫األول‬ ( ‫مضاد‬–‫اآلخر‬–) ‫المهمل‬ 3–‫صفوف‬ ( ............ ) ‫صف‬ ( ‫جمع‬–‫مصفوفات‬–) ‫صفصاف‬ ...........................................................‫؟‬ ‫الكتب‬ ‫فى‬ ‫تشرق‬ ‫ماذا‬ ) ‫ب‬ (................... : ‫أكمل‬ ) ‫ج‬ (1-.....................‫بـ‬ ‫الشاعر‬ ‫يرحب‬ 2-.........................) ‫العرب‬ ‫شمس‬ (‫بـ‬ ‫المقصود‬ ‫التراكيب‬ ‫و‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬‫و‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ (: ‫حكاية‬ ‫كون‬ -)...... ( ‫المدرسة‬ ‫الى‬ ‫طريقه‬ ‫فى‬ ‫باسم‬ ‫كان‬-)........( ‫الشرطة‬ ‫الى‬ ‫النقود‬ ‫كيس‬ ‫سلم‬ -).......( ‫الطريق‬ ‫فى‬ ‫نقود‬ ‫كيس‬ ‫وجد‬-)........( ‫باسما‬ ‫الشرطة‬ ‫رجل‬ ‫شكر‬ ‫مقاطع‬ ‫الى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫ب‬ ( ‫طابور‬‫صناديق‬ ‫عامل‬‫العرب‬ ‫ج‬ (‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسب‬ ‫جر‬ ‫بحرف‬ ‫أكمل‬ ):‫من‬ (–‫الى‬–‫فى‬–‫عن‬-) ‫على‬ 1-‫صديقه‬ ..................... ‫محمد‬ ‫سلم‬2-‫ا‬ .............. ‫األسرة‬ ‫سافرت‬‫لمصيف‬ 3-‫.................الطبيب‬ ‫المريض‬ ‫سأل‬4-‫المرمى‬ ........... ‫الكرة‬ ‫الالعب‬ ‫وضع‬ 5-‫المدير‬ ............... ‫الجائزة‬ ‫هاني‬ ‫تسلم‬ (‫د‬‫عطف‬ ‫بحرف‬ ‫أكمل‬ )‫مناسب‬-‫الطعام‬ ‫بسمة‬ ......... ‫باسم‬ ‫تناول‬ -‫الطا‬ ‫هبطت‬‫الركاب‬ .......... ‫ئرة‬-‫القط‬ ‫توقف‬‫المسافرون‬ ‫ركب‬ .............. ‫ار‬ ( ‫اختبار‬2‫األولى‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ) : ‫حكاية‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ : ‫التعبير‬ ‫أوال‬ ........................................................ . ‫يجده‬ ‫فلم‬ ‫الكيس‬ ‫صاحب‬ ‫عن‬ ‫سأل‬ ‫الى‬ ‫طريقه‬ ‫في‬ ) ‫(سمير‬ ‫كان‬........................ . ‫المدرسة‬...................... ......................... . ‫الشرطة‬ ‫رجل‬ ‫الى‬ ‫النقود‬ ‫كيس‬ ‫سلم‬......................... ............................ . ‫الطريق‬ ‫في‬ ‫نقود‬ ‫كيس‬ ‫سمير‬ ‫وجد‬.......................... : ‫القراءة‬ ‫ثانيا‬1-) ‫األشجار‬ ‫(حى‬ ‫درس‬ ‫من‬ "‫انتشار‬ ‫في‬ ‫سبب‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ : ‫األم‬ ‫قالت‬ . ‫الوالدين‬ ‫على‬ ‫المشكلة‬ )‫و(بسمة‬ )‫(باسم‬ ‫وعرض‬ " ‫العين‬ ‫يؤذى‬ ‫قبيح‬ ‫منظر‬ ‫وهى‬ . ‫واألوبئة‬ ‫األمراض‬ ............................................................. ‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ ‫أضرار‬ ‫ما‬ )‫ا‬.... )‫ب‬‫كلم‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬..... ‫منون‬ ‫حرف‬ * ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ات‬................. ‫مضعف‬ ‫حرف‬ *...... .................................. ‫بالياء‬ ‫مد‬ *.................................... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ * )‫ج‬: ‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫حلل‬- ............ / ......... : ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ك‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ *................ / ............. /........./ . : ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ *............. /........./ ............. / ......... (2): ‫المتحررة‬ ‫القراءة‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ال‬ :‫له‬ ‫وقال‬ ‫لجاره‬ ‫األب‬ ‫فذهب‬ ،‫والده‬ ‫وأخبره‬ ‫منزله،فحزن‬ ‫أمام‬ ‫شجرة‬ ‫قطع‬ ‫يحاول‬ ‫جاره‬ ‫طارق‬ ‫شاهد‬ ‫فم‬ ‫الشجرة‬ ‫تقطع‬‫األتربة‬ ‫من‬ ‫الهواء‬ ‫وتنقى‬ ،‫الحارقة‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫ونستظل‬ ،‫جميل‬ ‫نظرها‬
  20. 20. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 20 ‫بزراعة‬ ‫وقام‬ ،‫الجار‬ ‫فاقتنع‬ ،‫للتنفس‬ ‫نحتاجه‬ ‫الذي‬ ‫األكسجين‬ ‫لنا‬ ‫وتخرج‬ ،‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫وتمتص‬ .‫ووالده‬ ‫طارق‬ ‫بمعاونة‬ ‫جديدة‬ ‫شجرة‬ :‫يلي‬ ‫مما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ 1-...........‫الجار‬ ‫حاول‬‫(غرس‬–‫قطع‬–.‫شجرة‬ ) ‫شراء‬ 2-‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫(ثاني‬ .......‫األشجار‬ ‫تخرج‬–‫األكسجين‬–) ‫النيتروجين‬ ‫أكمل‬............. :)‫(معاونة‬ ‫معنى‬2-............. :)‫(الشجرة‬ ‫جمع‬ ‫ج‬-‫؟‬ ‫بالبيئة‬ ‫األشجار‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬ " ‫صفى‬ ‫"هذا‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ : ‫المحفوظات‬ ‫ثالثا‬ ِّّ‫ف‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬.............‫ِّى‬‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ى‬ ...................... ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ِّ‫ف‬ ُ‫ق‬ ِّ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ت‬ ‫ى‬ِّ‫ت‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ َ ............. ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ . ‫السابقة‬ ‫األبيات‬ ‫في‬ ‫الناقص‬ ‫أكمل‬ )‫ا‬ .................... ‫تشرق‬ ‫مضاد‬ *..................... ‫صف‬ ‫جمع‬ )‫ب‬.............. ‫كتب‬ ‫مفرد‬ *. ...................................................... ‫؟‬ ‫كتبى‬ ‫على‬ ‫يشرق‬ ‫الذى‬ ‫ما‬ )‫ج‬ ............ ( ) ‫ى‬ِ‫ت‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ ( ‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫الى‬ ‫حلل‬ )‫ه‬........./............/.........../...).......... ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ ‫رابعا‬) ‫أ‬‫بحرف‬ ‫أكمل‬‫مناسب‬ ‫عطف‬)‫و‬ /‫ف‬ / ‫ثم‬ ( 1-. ‫الناس‬ ‫...................ركب‬ ‫السيارة‬ ‫توقفت‬ 2-. ‫للمدرسة‬ ‫........................ذهبت‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫استيقظت‬ 3-. ‫المدرسة‬ ‫الى‬ ‫......................بسمة‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ )‫ب‬‫القوسين‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫الجملة‬ ‫أكمل‬:-)‫هم‬–‫هاتان‬-‫متى‬–‫أنتن‬–‫ما‬( ‫هم‬ (–‫هاتان‬-‫متى‬–‫أنتن‬–) ‫ما‬ 1-! ‫المعرض‬ ‫.........أجمل‬2-.‫شجعان‬ ‫جنود‬ ......... 3-‫؟‬ ‫أسوان‬ ‫الى‬ ‫تسافر‬ ..........4-. ‫جميلتان‬ ‫فتاتان‬ ........ 5-. ‫مخلصات‬ ‫معلمات‬ ......... ‫النسخ‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ : ‫الخط‬ ‫خامسا‬: ‫الفتن‬ ‫من‬ ‫مصروشعبها‬ ‫احفظ‬ ‫يارب‬
  21. 21. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 21
  22. 22. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 22 ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫جلست‬‫وقفت‬‫أمام‬‫خلف‬‫فتحت‬‫أغلقت‬‫خاص‬‫عام‬‫النوم‬‫اليقظة‬ ‫جذب‬ٍ ‫صرف‬‫أطفأ‬‫أضاء‬‫عذب‬‫منفر‬‫يغنى‬‫يبكى‬‫انتباه‬‫غفلة‬ ‫بنوا‬‫هدموا‬‫البكاء‬‫الغناء‬‫الحري‬‫ة‬‫العبودية‬‫مساء‬‫صباح‬‫فوق‬‫تحت‬ 1-‫؟‬ ‫الحاسب‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫تفعل‬ ‫كانت‬ ‫ماذا‬ . ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫بقصص‬ ‫خاصا‬ ‫موقعا‬ ‫تفتح‬ ‫بسمة‬ ‫كانت‬ 2-‫مست‬ ‫الملك‬ ‫ظل‬ ‫لماذا‬‫ي‬‫قظا‬‫؟‬ ‫مست‬ ‫الملك‬ ‫ظل‬‫ي‬‫قظا‬‫كان‬ ‫ألنه‬‫ي‬‫شعر‬‫شد‬ ‫بأرق‬‫ي‬‫د‬‫وال‬ ،‫ي‬‫ستط‬‫ي‬‫ع‬. ‫النوم‬ 3-‫؟‬ ‫الحراس‬ ‫الملك‬ ‫أمر‬ ‫بم‬ ‫ال‬ ‫الملك‬ ‫أمر‬‫ان‬ ‫حراس‬‫ي‬‫حضروا‬. ‫البلبل‬ 4-‫؟‬ ‫البلبل‬ ‫الحراس‬ ‫احضر‬ ‫لماذا‬ ‫الملك‬ ‫ألن‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫د‬‫أن‬‫ي‬‫غنى‬‫ل‬ ‫كل‬ ‫القصر‬ ‫فى‬ ‫له‬ ‫البلبل‬‫ي‬‫لة‬. 5-‫أ‬‫ي‬‫ن‬‫؟‬ ‫البلبل‬ ‫الحراس‬ ‫وضع‬ . ‫القفص‬ ‫داخل‬ ‫البلبل‬ ‫ووضعوا‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫قفصا‬ ‫الحراس‬ ‫بنى‬ 6-‫القفص؟‬ ‫فى‬ ‫للبلبل‬ ‫الحراس‬ ‫وضع‬ ‫ماذا‬ ‫وضع‬‫ل‬ ‫وا‬‫ه‬‫البرتقال‬ ‫وقطع‬ ‫التفاح‬ ‫شرائح‬. ‫والكمثرى‬ 7-‫الض‬ ‫الملك‬ ‫دعا‬ ‫لماذا‬‫ي‬‫وف‬‫؟‬ ‫الض‬ ‫الملك‬ ‫دعا‬‫ي‬‫وف‬‫ل‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬‫ي‬‫سمعوا‬‫الج‬ ‫العذب‬ ‫البلبل‬ ‫صوت‬.‫ميل‬ 8-‫ح‬ ‫سبب‬ ‫ما‬‫ي‬‫رة‬‫وضيوفه‬ ‫الملك‬‫؟‬ ‫الجم‬ ‫اندهش‬‫ي‬‫ع‬‫حز‬ ‫صوتا‬ ‫أصدر‬ ‫البلبل‬ ‫ألن‬‫ي‬‫نا‬‫ولم‬ ‫كالبكاء‬‫ي‬‫غن‬. 9-‫الحك‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ي‬‫م‬‫البلبل‬ ‫ليغني‬‫؟‬ ‫حك‬ ‫قام‬‫ي‬‫م‬‫القفص‬ ‫باب‬ ‫وفتح‬ ‫المملكة‬‫؛‬‫بأعذب‬ ‫يغنى‬ ‫النخيل‬ ‫و‬ ‫األشجار‬ ‫إلى‬ ‫البلبل‬ ‫فانطلق‬ ‫األصوات‬.. 10-‫؟‬ ‫الملك‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ ‫الحر‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ : ‫الملك‬ ‫قال‬‫ي‬‫ة‬! (1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬)×:‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫مستيقظا‬‫صاحيا‬‫أشعر‬‫أحس‬‫شديد‬‫قوى‬ ‫أرق‬‫ليال‬ ‫النوم‬ ‫عدم‬‫وضعوا‬‫تركوا‬‫دعا‬‫طلب‬ ‫شرفة‬‫المنزل‬ ‫خارج‬ ‫بناء‬‫انطل‬‫ق‬‫اندفع‬‫عذب‬‫ا‬‫جميال‬ ‫شرائح‬‫رقيقة‬ ‫قطع‬‫اإلثم‬‫الذنب‬‫أروع‬‫أجمل‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫زوجة‬‫زوجات‬‫موقع‬‫مواقع‬‫الملك‬‫الملوك‬‫حكيم‬‫حكماء‬‫عذب‬‫عذاب‬ ‫الحرس‬‫الحراس‬‫النخلة‬‫النخيل‬‫نور‬‫أنوار‬‫كمثراة‬‫كمثرى‬‫الضيف‬‫الضيوف‬ ‫شرفة‬‫شرف‬‫الق‬‫صر‬‫القصور‬‫سيد‬‫سادة‬‫البلبل‬‫البالبل‬‫خاصة‬‫خواص‬ ‫تدريبات‬‫عاصم‬ ‫ابن‬
  23. 23. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 23 1-‫القصة‬ ‫هذه‬ ‫قرأ‬ ‫و‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫باسم‬ ‫جلس‬() 2-‫مستيقظا‬ ‫األمير‬ ‫ظل‬ ‫و‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬) ( 3-‫ليعذبوه‬ ‫البلبل‬ ‫الحراس‬ ‫أحضر‬) ( 4-! ‫الحرية‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ ‫الملك‬ ‫قال‬) ( (2). ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ 1-................ ‫الملك‬ ‫ظل‬(‫مريضا‬–‫حبيسا‬–‫مستيقظا‬) 2-‫أحضر‬..................‫البلبل‬(‫العمال‬–‫الحراس‬–‫الجنود‬) 3-‫لل‬ ‫الحراس‬ ‫بنى‬‫من‬ ‫قفصا‬ ‫بلبل‬(‫ذهب‬–‫خشب‬–‫فضة‬) 4-............ ‫قطع‬ ‫و‬ ‫التفاح‬ ‫شرائح‬ ‫وضعوا‬(‫الموز‬–‫اللحم‬–‫البرتقال‬) 5-‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ............ ‫الملك‬ ‫دعا‬(‫الجنود‬–‫الشعب‬–‫الضيوف‬) (3‫العب‬ ‫أكمل‬ )‫اآلتي‬ ‫ارات‬‫ة‬ 1-‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫جلست‬................2-‫الجميع‬ ‫نام‬ ‫و‬ ............. ‫جاء‬ 3-‫أشعر‬ ‫الملك‬ ‫قال‬...........‫شديد‬4-‫الحراس‬ ‫أحضر‬............................ 5-‫من‬ ‫قفصا‬ ‫له‬ ‫بنوا‬.............6-‫قال‬‫المل‬‫ك‬‫ما‬...............‫الصوت‬ ‫هذا‬ 7-‫اندهش‬.............8-‫افتحوا‬ ‫الملكة‬ ............. ‫قال‬.............. 9-‫المع‬ ‫عن‬ ‫باسم‬ ‫أعلن‬. ‫......الصباح‬ ‫فى‬ ‫رض‬10-........................ ‫الملك‬ ‫ظل‬ (4" )‫فى‬ ‫زوجته‬ ‫مع‬ ‫الملك‬ ‫وقف‬‫فوق‬ ‫من‬ ‫يأتي‬ ، ‫عذبا‬ ‫صوتا‬ ‫سمع‬ ‫هناك‬ ‫و‬ ‫الكبير‬ ‫القصر‬ ‫شرفة‬ ‫هذا‬ ‫الملكة‬ ‫قالت‬ ‫؟‬ ‫الصوت‬ ‫هذا‬ ‫ما‬ . ‫منه‬ ‫أجمل‬ ‫أسمع‬ ‫لم‬ ! ‫الصوت‬ ‫هذا‬ ‫أروع‬ ‫ما‬ ‫الملك‬ ‫قال‬ ‫األشجار‬ ‫البلبل‬ ‫صوت‬" ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( 1-( ‫مرادف‬‫عذبا‬)[‫كئيب‬‫ا‬–‫جميال‬–‫قبيحا‬] 2-( ‫مفرد‬‫األشجار‬[ )‫الشجيرة‬–‫الشجار‬–‫الشجرة‬] 3-( ‫مضاد‬‫وقف‬)[‫رفع‬–‫نام‬–‫جلس‬] ) ‫ب‬ (‫؟‬ ‫الملك‬ ‫سمعه‬ ‫الذي‬ ‫الصوت‬ ‫ما‬....................................................................... ) ‫ج‬ (‫يقف‬ ‫الملك‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫مع‬........................‫؟‬................................................... (5)‫الحراس‬ ‫أحضر‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫.و‬ ‫مساء‬ ‫كل‬ ‫مجلسي‬ ‫فى‬ ‫ليغنى‬ ‫البلبل‬ ‫أحضروا‬ ‫للحراس‬ ‫الملك‬ ‫قال‬ ‫ش‬ ‫فيه‬ ‫وضعوا‬ ‫ثم‬ ، ‫ذهب‬ ‫من‬ ‫قفصا‬ ‫له‬ ‫بنوا‬ ‫و‬ ، ‫البلبل‬ٍ ‫الكمثرى‬ ‫و‬ ، ‫البرتقال‬ ‫قطع‬ ‫و‬ ، ‫التفاح‬ ‫رائح‬" ( ‫مفرد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫شرائح‬( ‫جمع‬ ‫و‬ .............. )‫البلبل‬(‫مرادف‬ ‫و‬ ............ )‫يغنى‬...... )........ ) ‫ب‬ (‫الحراس‬ ‫الملك‬ ‫أمر‬ ‫بم‬...........‫؟‬........................................................................ ) ‫ج‬ (‫للبلبل‬ ‫الحراس‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬........................................‫؟‬....................................... (6)‫قام‬ . ‫كالبكاء‬ ‫حزينا‬ ‫صوتا‬ ‫يصدر‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫يغنى‬ ‫ال‬ ‫البلبل‬ ‫ألن‬ ، ‫الملك‬ ‫تحير‬ ‫و‬ ‫الضيوف‬ ‫اندهش‬ ‫؟‬ ‫البلبل‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ ‫تريدون‬ ‫:هل‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫المملكة‬ ‫حكيم‬. ‫نعم‬ : ‫واحد‬ ‫صوت‬ ‫فى‬ ‫الجميع‬ ‫قال‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (- 1-( ‫مرادف‬‫اندهش‬[ )‫فرح‬–‫تعجب‬–‫انتظم‬] 2-( ‫مضاد‬‫حكيم‬[ )‫غبى‬–‫أحمق‬–‫صغير‬] ) ‫ب‬ (‫الحاضرون‬ ‫تحجب‬ ‫لماذا‬.....‫؟‬....................................................................... ) ‫ج‬ (‫الفك‬ ‫ما‬‫اقترحها‬ ‫التى‬ ‫رة‬‫المملكة‬ ‫حكيم‬.....‫؟‬............................................................. ) ‫د‬ (‫القفص‬ ‫من‬ ‫البلبل‬ ‫خروج‬ ‫بعد‬ ‫الملك‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬..........................‫؟‬.............................. (7: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرا‬ : ‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ )-
  24. 24. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 24 «‫ينشط‬ ‫فالنعناع‬ :‫الفوائد‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫وإليك‬ ،‫فوائده‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫م‬ ‫الكثير‬ ‫ولعل‬ ،‫ا‬ًّ‫د‬‫ج‬ ‫مفيد‬ ‫نبات‬ ‫النعناع‬ ‫ي‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫واإلبداع‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫ويساعد‬ ،‫الذاكـرة‬ ‫ينـشـط‬ ‫وبالتالـى‬ ،‫الرأس‬ ‫إلى‬ ‫الصاعـد‬ ‫الدم‬‫خلص‬ ‫الطعام‬ ‫هضم‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫والكسل‬ ‫الخمول‬ ‫من‬ ‫الجسم‬.» :‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ( ١)‫التقليد‬ ‫ــ‬ ‫االبتكار‬ ‫ــ‬ ‫(التفوق‬ :)‫(اإلبداع‬ ‫معنى‬ ‫ــ‬ ٢)‫ضـــار‬ ‫ــ‬ ‫صغـــير‬ ‫ــ‬ ‫(نافـــع‬ :)‫(مفـيــد‬ ‫مضاد‬ ‫ــ‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫ب‬ ((✓)‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(✗):‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ١( .‫والكسل‬ ‫الخمول‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫النعناع‬ ‫ــ‬) ٢( .‫الذاكرة‬ ‫ينشط‬ ‫النعناع‬ ‫ــ‬) .‫ا‬ًّ‫د‬‫ج‬ .............. ‫نبات‬ ‫النعناع‬ :‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫بكلمة‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫جـ‬ ( (7): ‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬- (8): ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬- (9‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫حكيم‬ *........... /......../......... / ........ /....... ‫قفص‬ * ............. ... ‫البلبل‬ *......../......../......... ‫أجمل‬ * ....... /........... /....... )................... /.............. /.................... /.......... ( ‫ة‬َ‫ير‬ِّ‫غ‬َ‫ص‬ * )...................... /..................... /.............. ( ‫َات‬‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ * ْ‫*ال‬)............./.......... /.............. /........ /............ ( ‫ة‬َ‫ل‬‫ي‬ِّ‫م‬َ‫ج‬ (10‫نوع‬ ‫بين‬ )‫اسمية‬ ( ‫الجملة‬–) ‫فعلية‬‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ 1-.................... ‫األنوار‬ ‫الحارس‬ ‫أطفأ‬-‫األنوا‬ ‫أطفأ‬ ‫الحارس‬‫ر‬..................... 2-‫ف‬...................... ‫القفص‬ ‫الحكيم‬ ‫تح‬-................. ‫القفص‬ ‫الحكيم‬ ‫فتح‬ (11‫ميز‬ )‫تكتب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تنطق‬ ‫حروف‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬‫التالية‬ ‫المجموعات‬ ‫فى‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫األشجار‬ ...... ..... ....... ..... ...... ‫القصر‬ ‫أعذب‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬ ّ‫ل‬‫ظ‬ ‫مرادف‬‫مضاد‬ ‫نوع‬ ‫الجملة‬
  25. 25. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 25 ‫كتاب‬ ) ‫أ‬ (-‫مجلة‬-‫هذا‬–‫السبت‬ ) ‫ب‬ ( ‫قصة‬–‫لكن‬–‫طائرة‬-‫الجمع‬‫ة‬ ‫شتاء‬ ) ‫ج‬ (–‫ذلك‬–‫خريف‬-‫فيل‬ ) ‫د‬ ( ‫صيف‬–‫طه‬–‫بلبل‬–‫فهد‬ (12‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫أكمل‬ ‫ثم‬ ‫القصة‬ ‫اقرأ‬ ):"( ‫كان‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬‫محمود‬)‫ي‬‫رأ‬ . ‫الشارع‬ ‫فى‬ ‫سير‬‫ى‬(‫محمود‬‫رجال‬ ) ( ‫خاف‬ . ‫الطريق‬ ‫عبور‬ ‫يريد‬ ‫كفيفا‬‫محمود‬‫وس‬ ‫بيده‬ ‫وأمسك‬ ‫اليه‬ ‫فأسرع‬ ‫الرجل‬ ‫على‬ )‫شكر‬ ‫الطريق‬ ‫عبور‬ ‫على‬ ‫اعده‬ ( ‫الرجل‬". ‫صنيعه‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ) ‫ا‬ً‫د‬‫محمو‬ (31‫العطف‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ )‫الجر‬‫المناسب‬ ) ‫أ‬ (‫المنزل‬ ............ ‫الطفل‬ ‫خرج‬) ‫ب‬ (‫المحطة‬ .......... ‫القطار‬ ‫وقف‬ )‫ج‬ (‫الس‬ ........... ‫المعلم‬ ‫كتب‬‫بورة‬) ‫د‬ (‫المريض‬ ............... ‫سألت‬ (15): ‫الوزن‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ .................... /............. / ‫التمساح‬ / ‫التفاح‬ * ..................... /.............. / ‫سيوف‬ / ‫ضيوف‬ * .......... / ................... : ‫سيوف‬ / ‫بكاء‬ *............ ........................ /............... /‫/كبيرة‬ ‫*صغيرة‬ ................. / ‫حمراء‬ / ‫زرقاء‬ *........................ /..... ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬ ‫الاسمية‬ ‫الجملة‬ :‫لغوية‬ ‫تراكيب‬ ‫األسمية‬ ‫الجملة‬:‫تبدأ‬ ‫التى‬ ‫هى‬ .‫اللبن‬ ‫يشرب‬ ‫الولد‬ : ‫مثل‬ ‫باسم‬ . ‫منظم‬ ‫طالب‬ ‫هو‬ .‫مهذب‬ ‫أنا‬ : ‫مثل‬ ‫بضمير‬ .‫مجتهد‬ ‫ولد‬ ‫هذا‬ : ‫مثل‬ ‫اشارة‬ ‫باسم‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬:‫زمن‬ + ‫حدث‬ ‫على‬ ‫"يدل‬ ‫بفعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التى‬ ‫هى‬" : ‫مثل‬1–‫مثل‬ ‫ماضى‬‫اللبن‬ ‫الولد‬ ‫شرب‬ 2–‫مثل‬ ‫مضارع‬‫اللبن‬ ‫الولد‬ ‫يشرب‬ 3–‫مثل‬ ‫أمر‬‫اللبن‬ ‫اشرب‬ ‫هو‬ ‫الفعل‬‫م‬ ‫حدث‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬: ‫أزمان‬ ‫ثالثة‬ ‫والفعل‬ ، ‫بزمن‬ ‫مرتبط‬ ‫عين‬ 1–‫هو‬ : ‫ماضى‬‫شرب‬ ‫انتهى‬ ‫و‬ ‫تم‬ ‫ما‬‫لعب‬‫شرح‬ 2–‫اآل‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫هو‬ : ‫مضارع‬‫حدوثه‬ ‫ويستمر‬ ‫ن‬‫يلعب‬ ‫يشرب‬‫يشرح‬ 3–‫يطل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ : ‫أمر‬‫مثل‬ ‫عمله‬ ‫منك‬ ‫ب‬‫الع‬ ‫اشرب‬‫اشرح‬ ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫دنا‬ ‫ا‬‫ادن‬ ‫المك‬‫ان‬‫الزمان‬ ‫الشخصيات‬ ‫أهم‬ ‫األحداث‬
  26. 26. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 26 -: ‫الجدول‬ ‫وأكمل‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اقرأ‬ 1-‫البلبل‬ ‫الحراس‬ ‫أحضر‬.2-‫جميل‬ ‫البلبل‬ ‫صوت‬3-‫قفصا‬ ‫الحراس‬ ‫بنى‬‫للبلبل‬ 4-‫البلبل‬ ‫صوت‬ ‫هذا‬5-‫حريت‬ ‫البلبل‬ ‫يريد‬‫ه‬6-‫سراح‬ ‫أطلق‬ ‫الحكيم‬‫البلبل‬ 8-‫الشجرة‬ ‫فوق‬ ‫العصفورة‬9-‫المباراة‬ ‫فى‬ ‫الولد‬ ‫فاز‬ 7-‫للن‬ ‫الخير‬ ‫أحب‬‫ناس‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ )16)‫ى‬َ‫و‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫ر‬ ِّّ‫حر‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِّ‫ق‬‫ال‬،:‫ب‬ ِّ‫ج‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،‫أ‬َ‫ر‬ْ‫اق‬ «‫اة‬َ‫ي‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫يع‬ِّ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ،َ‫ين‬ ِّ‫ر‬َ‫خ‬‫اآل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ ٍ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ِّ‫ب‬ ‫ا‬ً‫م‬ِّ‫ئ‬‫َا‬‫د‬ ُ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِّ‫اإل‬ُ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ٍ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ ِّّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬ِّ‫ف‬ ِّ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ب‬ ِّ‫ج‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ،ِّ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ِّ‫ب‬ ُ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ ‫ى‬ِّ‫ت‬َّ‫ال‬ ِّ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬‫ال‬ َ‫ن‬ِّ‫م‬ ُّ‫ى‬ِّ‫ق‬‫ي‬ِّ‫ق‬َ‫ح‬‫ال‬ ُ‫َف‬‫د‬َ‫ه‬‫ال‬َ‫ف‬ .ِّ‫ت‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ال‬ ِّ‫الخ‬َ‫و‬ ِّ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ْذ‬‫ب‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،‫م‬ َ‫َّال‬‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ‫بة‬َ‫ح‬َ‫م‬‫ال‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ َ‫ر‬ِّّ‫م‬َ‫ع‬ ٍ‫م‬ َ‫ال‬َ‫س‬َ‫و‬ ٍ‫ان‬َ‫م‬َ‫أ‬ِّ‫ب‬ ‫ًّا‬‫ي‬ِّ‫و‬َ‫س‬ َ‫يش‬ِّ‫ع‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ك‬‫ال‬.» (‫أ‬)(‫ة‬َ‫م‬ َ‫َال‬‫ع‬ ْ‫َع‬‫ض‬✓)(‫ة‬َ‫م‬ َ‫َال‬‫ع‬ َ‫و‬ ،‫ة‬َ‫ح‬‫ي‬ ِّ‫ح‬َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِّ‫ع‬‫ال‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫أ‬✗):‫أ‬َ‫ط‬َ‫خ‬‫ال‬ ِّ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِّ‫ع‬‫ال‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫أ‬ ١.ِّ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ِّ‫ب‬ َ‫يش‬ِّ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ن‬ِّ‫ك‬ْ‫ُم‬‫ي‬ ُ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِّ‫اإل‬ ‫ــ‬() ٢.ٍ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ ِّّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬ِّ‫ف‬ َ‫م‬ َ‫َّال‬‫س‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫َّة‬‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬‫ال‬ َ‫ر‬ُ‫ش‬‫ن‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِّ‫ئ‬‫َا‬‫د‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ــ‬() ‫ب‬ (:ِّ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫م‬‫ال‬ِّ‫ب‬ ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِّ‫ع‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ل‬ِّ‫م‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ) ١.................... :)‫م‬ َ‫َّال‬‫س‬‫(ال‬ ِّ‫ة‬َ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ك‬ ُّ‫د‬‫ا‬َ‫ض‬ُ‫م‬ ‫ــ‬ ٢.................... :)‫َــان‬‫ك‬َ‫م‬( ِّ‫ة‬َ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ع‬‫ـ‬ْ‫َم‬‫ج‬ ‫ــ‬ ‫؟‬َ‫ين‬ ِّ‫ر‬َ‫خ‬‫اآل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ ُ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِّ‫اإل‬ ُ‫ج‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِّ‫ل‬ ) ‫جـ‬ ( «،‫والذكور‬ ‫والشغاالت‬ ‫الملكة‬ ‫من‬ ‫النحل‬ ‫خلية‬ ‫تكون‬‫تعد‬ ‫التى‬ ‫فهى‬ ‫كثيرة؛‬ ‫بأعمال‬ ‫تقوم‬ ‫والشغاالت‬ ‫عنها‬ ‫وتدافع‬ ‫الخلية‬ ‫وتنظف‬ ،‫الشمع‬ ‫أقراص‬ ‫وتصنع‬ ،‫الملكى‬ ‫الغذاء‬.» :‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ١......................... :)‫(تـعــد‬ ‫معنى‬ ‫ــ‬ ٢......................... :)‫(الخلية‬ ‫جمع‬ ‫ــ‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫النحل‬ ‫خلية‬ ‫تتكون‬ ‫م‬ِّ‫م‬ )‫(ب‬‫السابقة؟‬ .‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫ًا‬‫ب‬‫مناس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬ )‫(جـ‬
  27. 27. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 27
  28. 28. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬2017 ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017 28 ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫سحابة‬‫سحاب‬‫البحر‬‫البحار‬‫صغيرة‬‫صغيرات‬‫مكان‬‫أماكن‬‫حمراء‬‫حمراوات‬ ‫زرقاء‬‫زرقاوات‬‫سوداء‬‫سوداوات‬‫بيضاء‬‫بيضاوات‬‫مدينة‬‫مدن‬‫جميل‬‫ة‬‫جميالت‬ ‫نهر‬‫أنهار‬‫السماء‬‫السماوات‬‫خضراء‬‫خضراوات‬‫نحو‬‫أنحاء‬‫مبنى‬‫مبان‬ ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫صغيرة‬‫كبيرة‬‫فرحة‬‫حزينة‬‫عالية‬‫منخفضة‬‫سوداء‬‫بيضاء‬‫خضراء‬‫جافة‬ ‫نهبط‬‫نصعد‬‫الجميلة‬‫القبيحة‬‫خذينى‬‫اتركينى‬‫حلقت‬‫هبطت‬‫مضيئة‬‫مظلمة‬ ‫يصيح‬‫يسكت‬‫أنوار‬‫ظلمات‬‫تظهر‬‫تختفى‬‫واسعة‬‫ضيقة‬‫ساطعة‬‫خافتة‬ 1-‫؟‬ ‫باسم‬ ‫رأى‬ ‫ماذا‬ ‫صغ‬ ‫سحابة‬ ‫باسم‬ ‫رأى‬‫ي‬‫رة‬‫الط‬ ‫تداعب‬‫ي‬‫ور‬. 2-‫؟‬ ‫السحابة‬ ‫من‬ ‫باسم‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ ‫طلب‬. ‫مكان‬ ‫أجمل‬ ‫إلى‬ ‫تاخذه‬ ‫أن‬ ‫السحابة‬ ‫من‬ ‫باسم‬ 3-‫؟‬ ‫السحابة‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫شاهده‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫ما‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬‫عال‬ ‫وجباال‬ ، ‫زرقاء‬ ‫واسعة‬ ‫ا‬ً‫بحار‬‫ي‬‫ة‬، ‫وسوداء‬ ، ‫حمراء‬‫وب‬‫ي‬‫ضاء‬. 4-‫الثان‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫السحابة‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬ ‫ماذا‬‫ي‬‫ة‬‫؟‬ ‫الثان‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬‫ي‬‫ة‬‫مد‬‫ي‬‫نة‬‫جم‬‫ي‬‫لة‬‫ونظ‬ ‫واسعة‬ ‫شوارعها‬‫ي‬‫فة‬،‫ومبان‬‫ي‬‫ها‬‫و‬ ‫مرتفعة‬ ‫مض‬ ‫وأنوارها‬ ، ‫منظمة‬‫ي‬‫ئة‬. ‫وساطعة‬ 5-‫م‬ ‫الثالثة‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫السحابة‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫ا‬ً‫نهر‬ ‫الثالثة‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫السحابة‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬‫ي‬‫ال‬،‫شاطئ‬ ‫على‬‫يه‬‫أشجار‬ ‫النخ‬‫ي‬‫ل‬.‫السماء‬ ‫تعانق‬ ‫الثالثة‬ ‫واألهرامات‬ ، ‫خضراء‬ ‫واسعة‬ ‫وحقول‬ ، 6-‫ك‬‫ي‬‫ف‬‫؟‬ ‫الثالثة‬ ‫األهرامات‬ ‫تبدو‬ ‫بع‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫األهرامات‬ ‫تبدو‬‫ي‬‫د‬. ‫السماء‬ ‫تعانق‬ 7-‫؟‬ ‫باسم‬ ‫شاهده‬ ‫مكان‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ ‫م‬ ‫أجمل‬. ‫مـــصــر‬ : ‫هو‬ ‫باسم‬ ‫شاهده‬ ‫كان‬ (1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬)×:‫الخطأ‬ ‫أمام‬ 1-‫األشجار‬ ‫تداعب‬ ‫صغيرة‬ ‫سحابة‬ ‫باسم‬ ‫رأى‬) ( 2-‫كثيرة‬ ‫أنحاء‬ ‫فى‬ ‫تنزل‬ ‫السحابة‬ ‫كانت‬) ( 3-‫الحديقة‬ ‫إلى‬ ‫نذهب‬ ‫هيا‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫السحابة‬ ‫قالت‬) ( 4-‫ملونة‬ ‫أسماك‬ ‫باسم‬ ‫شاهد‬) ( 5-. ‫مكان‬ ‫أجمل‬ ‫هذا‬ : ‫يصيح‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫باسم‬ ‫استيقظ‬) ( (2). ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫تداعب‬‫تالعب‬‫فرحة‬‫سعيدة‬‫أنحاء‬‫جهات‬‫ساطعة‬‫المعة‬ ‫الربيع‬‫السنة‬ ‫فصول‬ ‫أحد‬‫مناظر‬‫مشاهد‬‫خذيني‬‫اصحبيني‬‫انطلقت‬‫اندفعت‬ ‫نهر‬‫النيل‬ ‫نهر‬‫منظمة‬‫منس‬‫قة‬‫مضيئة‬‫منيرة‬‫استيقظ‬‫صحا‬ ‫حلقت‬‫ارتفعت‬‫نهبط‬‫ننزل‬‫يصيح‬‫ينادى‬ ‫تدريبات‬‫عاصم‬ ‫ابن‬

×