El documento describe las actividades realizadas en el C.R.A. El Burgo Ranero para integrar las TIC en la enseñanza. El centro llevó a cabo un proyecto piloto con Red.es para ofrecer recursos en internet a los alumnos y permitir la comunicación entre escuelas. También desarrollaron proyectos como FIAVAL para colaborar con un centro portugués, cuentos interactivos, una radio escolar y un blog. El grupo evaluó positivamente la página web del centro por proporcionar información y mostrar inic

1. AUTORES:
JONATAN PARRA DIEGO
PABLO MANUEL SÁNCHEZ SÁNCHEZ
ÁLVARO GONZÁLEZ GONZÁLEZ
SERGIO MÁRTIN GARCÍA
JAVIER MIGUEL RODRÍGUEZ

2. 
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C.R.A. El Burgo Ranero
C.R.A. El Burgo Ranero (localidades)
Organigrama
Proyecto piloto de TIC
Proyecto FIAVAL
Cuentos interactivos
Radio escolar
Blog
Valoración del grupo

3. El C.R.A. “EL BURGO RANERO”, se encuentra situado en el Páramo Bajo Seco , en
la provincia de León.
Esta formado por 5 escuelas unitarias incompletas y el Centro Cabecera que acoge
alumnos/as de 10 localidades, con alumnos/as de Educación Infantil y Educación
Primaria, con escasos medios de trabajo y pocos recursos económicos:
Están escolarizados 106 alumnos de Educación Infantil y Primaria que acuden a las
escuelas situadas en sus localidades. 30 de ellos utilizan el transporte escolar para
acudir a la localidad de cabecera, El Burgo Ranero. 38 hacen uso del servicio de
comedor escolar. Se muestran muy motivados por el trabajo escolar como lo
demuestra el hecho de su participación al 100 % en las actividades lectivas
programadas y en las complementarias.
Por lo que se refiere a las actividades extraescolares que organiza o en las que
colabora el centro, la participación es del 67 %.
El 70 % del profesorado tienen destino definitivo en el centro y desde hace varios
cursos están implicados al 100 % en todas las iniciativas de Calidad que han puesto
en marcha.

4. Es un Centro Rural que agrupa 5 escuelas situadas en las
localidades:
Bercianos del Real Camino
Villamuñío
El Burgo Ranero
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Godaliza del Pino
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Santas Martas
En el curso 2006 – 2007, obtuvo el Sello de Excelencia por
parte del Club de Gestión de Calidad

5. CLAUSTRO DE PROFESORES
EQUIPO DIRECTIVO
CONSEJO ESCOLAR
PRESIDENTE
SECRETARIA
EQUIPO DE ORIENTACIÓN
DIRECTOR
JEFA DE ESTUDIOS
JEFA DE ESTUDIOS
Ana Isabel Álvarez Díez
José Luis Vázquez
Fernández
Natalia Suárez Reguera
SECRETARIA
PROFESORADO ITINERANTE
PROFESORADO
AYUDANTE TÉCNICO
EDUCATIVO
CICLOS
UNIDADES
EDUCACIÓN INFANTIL
BERCIANOS
RELIEGOS
SANTAS
MARTAS
EL BURGO
3º-4º y 6
VILLAMARCO
GORDALIZA
E. Infantil
VILLAMUÑÍO
E. PRIMARIA 2º CICLO
GORDALIZA
E. Primaria
EI.
VILLAMUÑÍO
EP.
REPRESENTANTES
PADRES
REPRESENTANTE
ADMINISTRACIÓN Y
SERVICIOS
E. PRIMARIA 3º CICLO
MATALLANA
EL BURGO
INF
y 1º ciclo
E. PRIMARIA 1º CICLO
REPRESENTANTES
PROFESORES
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
DIRECTOR
REPRESENTANTE
MUNICIPAL
PRESIDENTE
JEFA DE ESTUDIOS
REPRESENTANTE
PROFESORES
REPRESENTANTES PADRES
JEFA DE ESTUDIOS
ORIENTADORA
A.M.P.A.

6. 
PROYECTO PILOTO RED.ES EN EL C.R.A. EL BURGO
RANERO.

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“PASAR DEL AULA DE INFORMÁTICA A LA INFORMÁTICA EN EL AULA”
OBJETIVOS
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Ofrecer a los alumnos La posibilidad de acceder a ficheros y páginas en internet para obtener
información sobre temas relacionados con el curriculum escolar.
Posibilitar la socialización y comunicación entre nuestro alumnos de las distintas escuelas unitarias a través
del chat de nuestra página, correo electrónico, videoconferencia.
Que el ordenador sea un importante recurso didáctico,.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Con la introducción de las TIC se pretende crear situaciones en las que los niños encuentren estímulos para
sus capacidades, mejore su autoestima y su inserción social.
Con la ayuda de las TIC se pretende potenciar la sociabilidad, teniendo en cuenta la falta de relación entre
escolares de distintas escuelas por su la distancia geográfica. Se pretende potenciar el trabajo entre escolares
de distintas escuelas con actividades de chat, correo electrónico, etc.
Las TIC como medio para eliminar diferencias sexistas basados en antiguos roles que adjudican a la mujer un
papel pasivo en el uso de aparatos que implican cierto nivel de técnica.
Con la ayuda de la TIC, se pretende prevenir posibles dificultades de aprendizaje que se manifiestan en etapas
posteriores.
Poner la TIC al servicio del programa de fomento de la lectura que se lleva a cabo en el colegio, con la
realización de chat con escritores, participando en el Rincón del Lector de nuestra página web, enviando
comentarios de lecturas realizadas…
Al Centro acuden algunos alumnos con necesidades educativas, a los que se pretende favorecer dándoles
mayor acceso a estos recursos informáticos durante las sesiones de apoyo.

7. PROYECTO FIAVAL
•Es un proyecto que permite a los alumnos del centro conocer y entablar una
relación con alumnos de otras culturas.
• En este proyecto se colabora con un Centro Portugués.
•Los
alumnos
elaboran
sus
propios
point, videos, documentos
Word, etc.).
materiales.
(
power
•El proyecto se impartió gracias a la ayuda de la profesora portuguesa Amelia
Gómez , que dio a conocer la cultura portuguesa a los alumnos del centro.

8. Los alumnos del centro son los que inventan las historias y dibujan las
imágenes. Con la ayuda de las TIC los alumnos desarrollan destrezas como la
imaginación, la lectura, etc.
Como ejemplo os enseñamos la historia titulada En el Nido.

9. 
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Los alumno del centro son los principales protagonistas del
taller de radio, ellos son los guionistas y son ayudados por
parte del profesorado.
El taller de radio tiene como visitas importantes:
 El obispo de León
 El poeta Ángel Fernández
Video de la radio: http://www.youtube.com/watch?v=dY4fYCPHeSY

10. 
http://educarconjesus.blogspot.com.es/

11. 
Después de que todos los miembros del grupos
expusiéramos nuestra opinión sobre la pagina web
del C.R.A. El Burgo Ranero, llegamos a la conclusión
siguiente:
 Que la pagina web es muy dinámica y permite el acceso a una
multitud de secciones.
 En la web podemos encontrar toda la información necesaria
relacionada con el centro y las actividades que se desarrollan
en el mismo.
 Pensamos que la web puede ser de gran ayuda para otros
centros escolares y ponemos como ejemplo el proyecto
FIAVAL.