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Publié dans : Santé & Médecine, Formation
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  1. 1. ¿Por qué la promoción del educador social? Es una profesión, aun poco conocida, y en Murcia, esta intentando abrirse un hueco en diferentes ámbitos, pero sigue siendo pocos puestos para la importancia que puede tener la figura del educador social
  2. 2. ¿ que es un educador social? <ul><li>El Educador Social es un profesional de la educación que actúa en los campos de: </li></ul><ul><li>La educación no formal. </li></ul><ul><li>La educación de personas adultas (incluidos la tercera edad). </li></ul><ul><li>La inserción social de personas con dificultades. </li></ul><ul><li>La acción sociocultural y socioeducativa. </li></ul>
  3. 3. Los destinatarios de la acción socioeducativa <ul><li>Por edad: infancia en riesgo, adolescencia … </li></ul><ul><li>Por genero: mujeres maltratadas, prisiones de hombres.. </li></ul><ul><li>Por situación laboral: talleres laborales, preparación a la jubilación … </li></ul><ul><li>Nivel educativo y cultural: alfabetización, educación para la salud … </li></ul><ul><li>Dificultades en la socialización: discapacitados, minorías étnicas … </li></ul><ul><li>Ubicación: asociaciones, inmigrantes, grupos de vacaciones.. </li></ul>
  4. 4. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. <ul><li>Prevenir y compensar dificultades de estructuración de la personalidad e inadaptaciones sociales. </li></ul><ul><li>Favorecer la autonomía de las personas. </li></ul><ul><li>Desarrollar actividades con una finalidad educativa, cultural, lúdica... </li></ul><ul><li>Potenciar la búsqueda de la información y comprensión en y del entorno social. </li></ul><ul><li>Desarrollar el espíritu crítico y la capacidad de compresión y análisis de la realidad sociopolítica. </li></ul><ul><li>Favorecer la participación de los grupos e individuos. </li></ul><ul><li>Favorecer la mejora de las competencias y aptitudes de los individuos. </li></ul><ul><li>Favorecer el cambio y transformación social. </li></ul><ul><li>Favorecer el desarrollo sociocultural, sociolaboral, institucional y comunitario. </li></ul><ul><li>Contribuir a la creación y consolidación del tejido social y asociativo. </li></ul>
  5. 5. FUNCIONES Y TAREAS DE LOS EDUCADORES SOCIALES. <ul><li>Educativa. </li></ul><ul><li>Docente en determinados ámbitos. </li></ul><ul><li>Informativa, de asesoramiento, orientadora y de soporte a individuos, grupos, familias... </li></ul><ul><li>De animación y de dinamización de grupos y colectivos. </li></ul><ul><li>Organizadora, de planificación, programación, desarrollo y evaluación de su intervención. </li></ul><ul><li>De gestión y administración de distintos servicios. </li></ul><ul><li>De observación y detección de las necesidades y características del entorno de los grupos e individuos. </li></ul><ul><li>De relación con instituciones, grupos y personal. </li></ul><ul><li>De reeducación. </li></ul><ul><li>De elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación de proyectos, programas, prestaciones, campañas, intervención comunitaria... </li></ul>
  6. 6. ÁMBITOS CONCRETOS DE INTERVENCIÓN DE LOS EDUCADORES SOCIALES. <ul><li>Infancia, adolescencia y juventud: </li></ul><ul><li>Albergues de juventud, Casas de juventud, </li></ul><ul><li>Granjas escuela… </li></ul><ul><li>b)Personas adultas: </li></ul><ul><li>Centros de educación de personas adultas, Centros de inserción sociolaboral… </li></ul><ul><li>c)Tercera edad: </li></ul><ul><li>Centros de día, Centros residenciales… </li></ul><ul><li>d)Drogodependencias: </li></ul><ul><li>Centros de diagnóstico, orientación y seguimiento, Centros de día… </li></ul><ul><li>e)Discapacidades y salud mental: </li></ul><ul><li>Centros de información y orientación, Centros de estimulación precoz… </li></ul><ul><li>f)Atención comunitaria: </li></ul><ul><li>Servicios sociales de atención primaria, Programas comunitarios… </li></ul>
  7. 7. Diferencias con el trabajador social <ul><li>Funciones: </li></ul><ul><li>Resolutivo en problemas de relaciones humanas, la mejora del entorno social. </li></ul><ul><li>Intervenir en la interacción persona y Entorno social que le rodea. </li></ul><ul><li>Fomentar el bienestar del ser humano y la prevención y atención de dificultades y/o carencias sociales </li></ul><ul><li>Articula los recursos sociales que se precisan para superar </li></ul><ul><li>las situaciones de crisis personal y familiar. </li></ul><ul><li>La persona encargada de dar información, orientación y ayuda </li></ul><ul><li>Psicosocial </li></ul><ul><li>El trabajador social recoge las demandas de estas personas, hace un estudio de la situación y establece un plan de intervención para mejorar la situación </li></ul>
  8. 8. Diferencias con el trabajador social <ul><li>Ámbito de intervención: </li></ul><ul><li>Servicios sociales de Atención Primaria </li></ul><ul><li>Servicios sociales especializados </li></ul><ul><li>Sistema de justicia </li></ul><ul><li>Sistema educativo </li></ul><ul><li>Sistema de Salud </li></ul><ul><li>Organizaciones no gubernamentales </li></ul><ul><li>Empresas </li></ul>
  9. 9. Diferencias con el animador sociocultural <ul><li>Funciones: </li></ul><ul><li>Investigación social y cultural </li></ul><ul><li>Estimular y motivar </li></ul><ul><li>Catalizar proceso de dinamización </li></ul><ul><li>Relaciones intragrupo </li></ul><ul><li>Relaciones extragrupo e intragrupo </li></ul><ul><li>Programación </li></ul><ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>Organización </li></ul><ul><li>Gestión y asistencia técnica </li></ul><ul><li>Orientación y asistencia técnica </li></ul><ul><li>Expresión e información </li></ul><ul><li>Educación </li></ul><ul><li>Previsión de servicios </li></ul><ul><li>Coordinar </li></ul><ul><li>Promoción producción: apoyar nuevas iniciativas, celebrar entrevistas y relacionarse con autoridades en la materia. </li></ul>
  10. 10. Diferencias con el animador sociocultural <ul><li>Ámbito de intervención: </li></ul><ul><li>La intervención socioeducativa a través de los medios de comunicación (radio, TV local, prensa escrita).la pedagogía hospitalaria. </li></ul><ul><li>La educación para la salud (campañas prevención, cursos, jornadas, comunidades terapéuticas, programas de reducción del daño, ...) </li></ul><ul><li>La tercera y cuarta edad. </li></ul><ul><li>Los inmigrantes. </li></ul><ul><li>La ASC propiamente dicha. </li></ul><ul><li>La educación en el tiempo libre. </li></ul><ul><li>La educación de adultos. </li></ul><ul><li>La educación especializada. </li></ul><ul><li>La formación e inserción laboral. </li></ul>
  11. 11. reflexiones <ul><li>Visto lo anterior, solo falta que el profesional tenga un hueco en equipos interdisciplinares. </li></ul><ul><li>También que defina sus ámbitos de actuación y sus funciones. </li></ul><ul><li>Promocionar la figura del educador social y los recursos de los que dispone </li></ul>

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